七年级数学下学期期中测试卷【沪科版2024,测试范围:实数~整式乘法与因式分解】-【上好课】2024-2025学年初中数学同步精品课堂

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2025-03-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 小结·评价,小结·评价,小结·评价
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 465 KB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 吴老师工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-20
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年七年级数学下学期期中测试卷 基础知识达标测 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 考前须知: 1.本卷试题共24题,单选10题,填空6题,解答8题。 2.测试范围:实数~整式乘法与因式分解(沪科版2024)。 第Ⅰ卷 一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.(3分)(2024春•大观区校级期中)在下列数0、0.2、3π、、6.1010010001…(每两个1之间依次增加一个0)、、,无理数的个数(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.(3分)(2024春•大观区校级期中)常见于报端的纳米材料,多被应用于建筑、家电等行业,实际上,纳米(nm)是一种长度的度量单位:1纳米=0.000 000 001米,用科学记数法表示0.12纳米应为(  ) A.0.12×10﹣9米 B.0.12×10﹣8米 C.1.2×10﹣10米 D.1.2×10﹣8米 3.(3分)(2024春•合肥期中)下列各式中,计算正确的是(  ) A.(﹣3xy2)2=6x2y4 B.(﹣y)2•(﹣y)3=(﹣y)6 C.﹣a6÷(﹣a)2=﹣a4 D. 4.(3分)(2024春•长丰县期中)下列整式乘法中,不能运用平方差公式进行运算的是(  ) A.(﹣x+y)(﹣x﹣y) B.(﹣y﹣x)(﹣x﹣y) C.(2a﹣x)(2a+x) D.(﹣x+2y)(﹣x﹣2y) 5.(3分)(2024春•庐阳区校级期中)不等式组的解集在数轴上表示为(  ) A. B. C. D. 6.(3分)(2024春•合肥期中)如图是一个数值转换程序,当输入的x值为64时,输出的y值为(  ) A. B. C. D.4 7.(3分)(2024春•蜀山区校级期中)若x2+2(m﹣3)x+16是完全平方式,则m的值为(  ) A.1 B.7 C.7或1 D.7或﹣1 8.(3分)(2024春•蜀山区期中)已知实数a,b,c满足2a+3b=5c,则下列结论不正确的是(  ) A. B. C.若a>b,则a>c>b D.若a>c,则b﹣a(c﹣b) 9.(3分)(2024春•蜀山区校级期中)对于任意实数x,x均能写成其整数部分[x]与小数部分{x}的和,即x=[x]+{x},其中[x]称为x的整数部分,表示不超过x的最大整数,{x}称为x的小数部分.如7.12=[7.12]+{7.12}=7+0.12,[7.12]=7,{7.12}=0.12,则下列结论正确的有(  ) ①; ②若,,则{x}×y=﹣1; ③若[x]=4,[y]=2则[x+y]所有可能的值为6和7; ④[x+y]≤[x]+[y]. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.(3分)(2024春•庐阳区校级期中)若关于x的不等式组有3个整数解,且关于y的一元一次方程3(y﹣1)﹣2(y﹣k)=15的解为非正数,则符合条件的所有整数k的和为(  ) A.18 B.19 C.20 D.21 二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分) 11.(3分)(2024春•蜀山区校级期中)比较大小:    .(填“>”,“<”或“=”) 12.(3分)(2024春•庐阳区校级期中)因式分解:2a2b﹣12ab+18b=   . 13.(3分)(2024春•长丰县期中)已知2x﹣5y+4=0,则4x+1•321﹣y的值是    . 14.(3分)(2024春•瑶海区校级期中)已知(x+a)(2x2﹣4x+1)的展开式中不含x项,则常数a的值为    . 15.(3分)(2024春•大观区校级期中)某商品进价4元,标价5元出售,商家准备打折销售,但其利润率不能少于10%,则最多可打    折. 16.(3分)(2024春•亭湖区校级期中)在数学学习中,完全平方公式是比较熟悉的,例如(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2.如图,两个正方形ABCD和EFGH重叠放置,两条边的交点分别为M、N.AB的延长线与FG交于点Q,CB的延长线与EF交于点P,已知AM=3,CN=1,阴影部分的两个正方形EPBM和BQGN的面积之和为20,则正方形ABCD和EFGH的重叠部分的长方形BMHN的面积为   . 三.解答题(共8小题,满分72分) 17.(8分)(2024春•邗江区期中)计算: (1). (2)(﹣3x3)2+x4•x2. 18.(8分)(2024春•西丰县期中)计算: (1)计算:; (2)求x的值:(x﹣1)3=27. 19.(8分)(2024春•瑶海区校级期中)先化简,再求值:[(2x﹣y)2﹣(2x+3y)•(2x﹣3y)﹣xy]÷5y,其中x=﹣2,y=3. 20.(8分)(2024春•西城区校级期中)按要求解下列不等式(组). (1)解关于x的不等式1,并将解集用数轴表示出来. (2)解不等式组,将解集用数轴表示出来,并写出它的所有整数解. 21.(8分)(2024春•庐阳区校级期中)已知方程组的解满足x为非负数,y为负数. (1)求m的取值范围; (2)化简:|m﹣5|+|m﹣2|=   ; (3)在m的取值范围内,当m为何整数时,不等式mx+4<4x+m的解集为x>1? 22.(10分)(2024春•武冈市期中)对于多项式x3﹣5x2+x+10,我们把x=2代入此多项式,发现x=2能使多项式x3﹣5x2+x+10的值为0,由此可以断定多项式x3﹣5x2+x+10中有因式(x﹣2),(注:把x=a代入多项式,能使多项式的值为0,则多项式一定含有因式(x﹣a)),于是我们可以把多项式写成:x3﹣5x2+x+10=(x﹣2)(x2+mx+n),分别求出m、n后再代入x3﹣5x2+x+10=(x﹣2)(x2+mx+n),就可以把多项式x3﹣5x2+x+10因式分解. (1)求式子中m、n的值; (2)以上这种因式分解的方法叫“试根法”,用“试根法”分解多项式x3+5x2+8x+4. 23.(10分)(2024春•庐阳区校级期中)两个边长分别为a和b的正方形如图放置(图1),其未叠合部分(阴影)面积为S1;若再在图1中大正方形的右下角摆放一个边长为b的小正方形(如图2),两个小正方形叠合部分(阴影)面积为S2. (1)S1=   ;S2=   (用含a、b的式子表示S1、S2); (2)若a+b=8,ab=10,求S1+S2; (3)若图3中阴影部分的面积S3=9.5,a+b=8,求a﹣b的值. 24.(12分)(2024春•庐阳区校级期中)今年3月份新能源汽车迎来一次降价潮,某4s店经销的某品牌A款汽车、B款汽车都进行了相应的降价,若按此价格月售20台A款汽车和10台B款汽车,销售额为230万元;月售10台A款汽车和20台B款汽车,销售额为220万元. (1)求今年3月份A款汽车和B款汽车每辆的售价各是多少万元? (2)为了增加收入,汽车销售公司决定再经销同品牌的A、B款汽车,已知A款汽车每辆进价为6.5万元,B款汽车每辆进价为5万元,公司预计用不多于90万元的资金购进这两款汽车共15辆,且购进A款汽车的数量不少于购进B款汽车的数量,有哪几种进货方案?并求出最大利润. (3)按照(2)中两种汽车进价不变,为打开B款汽车的销路,公司决定对B款汽车进行打九八折出售,并给出每售出一辆B款汽车,返还顾客现金a万元的利好政策,要使(2)中所有的方案获利相同,a的值应是    万元.(不必提供求解过程,直接给出a值即可) 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级数学下学期期中测试卷 基础知识达标测 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 考前须知: 1.本卷试题共24题,单选10题,填空6题,解答8题。 2.测试范围:实数~整式乘法与因式分解(沪科版2024)。 第Ⅰ卷 一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.(3分)(2024春•大观区校级期中)在下列数0、0.2、3π、、6.1010010001…(每两个1之间依次增加一个0)、、,无理数的个数(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项. 【解答】解:0,是整数,不是无理数; 0.2,,,是小数或分数,不是无理数; 3π,6.1010010001…(每两个1之间依次增加一个0),是无理数, 故无理数一共有3个, 故选:C. 2.(3分)(2024春•大观区校级期中)常见于报端的纳米材料,多被应用于建筑、家电等行业,实际上,纳米(nm)是一种长度的度量单位:1纳米=0.000 000 001米,用科学记数法表示0.12纳米应为(  ) A.0.12×10﹣9米 B.0.12×10﹣8米 C.1.2×10﹣10米 D.1.2×10﹣8米 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数. 【解答】解:0.12纳米=0.12×10﹣9米=1.2×10﹣10米. 故选:C. 3.(3分)(2024春•合肥期中)下列各式中,计算正确的是(  ) A.(﹣3xy2)2=6x2y4 B.(﹣y)2•(﹣y)3=(﹣y)6 C.﹣a6÷(﹣a)2=﹣a4 D. 【分析】根据同底数幂的乘除法法则、幂的乘方与积的乘方法则、负整数指数幂法则进行解题即可. 【解答】解:A、(﹣3xy2)2=9x2y4,故该项不正确,不符合题意; B、(﹣y)2•(﹣y)3=(﹣y)5,故该项不正确,不符合题意; C、﹣a6÷(﹣a)2=﹣a4,故该项正确,符合题意; D、2x﹣1,故该项不正确,不符合题意; 故选:C. 4.(3分)(2024春•长丰县期中)下列整式乘法中,不能运用平方差公式进行运算的是(  ) A.(﹣x+y)(﹣x﹣y) B.(﹣y﹣x)(﹣x﹣y) C.(2a﹣x)(2a+x) D.(﹣x+2y)(﹣x﹣2y) 【分析】利用完全平方式,平方差公式进行计算,逐一判断即可解答. 【解答】解:A、(﹣x+y)(﹣x﹣y)=x2﹣y2,故A不符合题意; B、(﹣y﹣x)(﹣x﹣y)=﹣(x+y)2=﹣x2﹣2xy﹣y2,故B符合题意; C、(2a﹣x)(2a+x)=4a2﹣x2,故C不符合题意; D、(﹣x+2y)(﹣x﹣2y)=x2﹣4y2,故D不符合题意; 故选:B. 5.(3分)(2024春•庐阳区校级期中)不等式组的解集在数轴上表示为(  ) A. B. C. D. 【分析】分别求出各不等式的解集,再在数轴上表示出来即可. 【解答】解:, 由①得,x>1, 由②得,x≥2, 故此不等式组的解集为:x≥2. 在数轴上表示为: . 故选:A. 6.(3分)(2024春•合肥期中)如图是一个数值转换程序,当输入的x值为64时,输出的y值为(  ) A. B. C. D.4 【分析】根据立方根与算术平方根的定义即可求得答案. 【解答】解:当输入的x值为64时,其立方根为4, 4的算术平方根为2,是有理数; 2的算术平方根为,它是无理数,输出y的值; 故选:B. 7.(3分)(2024春•蜀山区校级期中)若x2+2(m﹣3)x+16是完全平方式,则m的值为(  ) A.1 B.7 C.7或1 D.7或﹣1 【分析】因为首末两项是x和4的平方,所以中间项为加上或减去x和4的乘积的2倍,故2(m﹣3)=±8,解得m的值即可. 【解答】解:∵x2+2(m﹣3)x+16是完全平方式, ∴x2+2(m﹣3)x+16=(x±4)2=x2±8x+16, ∴2(m﹣3)=8或2(m﹣3)=﹣8, 解得m=7或m=﹣1, 故选:D. 8.(3分)(2024春•蜀山区期中)已知实数a,b,c满足2a+3b=5c,则下列结论不正确的是(  ) A. B. C.若a>b,则a>c>b D.若a>c,则b﹣a(c﹣b) 【分析】AB.根据等式的基本性质计算并判断即可; CD根据A和B,利用不等式的基本性质判断即可. 【解答】解:根据等式的基本性质1,将2a+3b=5c的两边同时减5b, 得2(a﹣b)=5(c﹣b), ∴a﹣b, ∴A正确,不符合题意; 根据等式的基本性质1,将2a+3b=5c的两边同时加﹣2c﹣3b, 得2(a﹣c)=3(c﹣b), ∴c﹣b, ∴B正确,不符合题意; ∵a>b, ∴a﹣b0, ∴c>b, ∴c﹣b>0, ∴a>c, ∴a>c>b, ∴C正确,不符合题意; ∵a>c,由B知c﹣b, ∴c﹣b>0, ∴(c﹣b)>0, ∵由A知a﹣b, ∴a﹣b>0, ∴b﹣a<0, ∴D不正确,符合题意. 故选:D. 9.(3分)(2024春•蜀山区校级期中)对于任意实数x,x均能写成其整数部分[x]与小数部分{x}的和,即x=[x]+{x},其中[x]称为x的整数部分,表示不超过x的最大整数,{x}称为x的小数部分.如7.12=[7.12]+{7.12}=7+0.12,[7.12]=7,{7.12}=0.12,则下列结论正确的有(  ) ①; ②若,,则{x}×y=﹣1; ③若[x]=4,[y]=2则[x+y]所有可能的值为6和7; ④[x+y]≤[x]+[y]. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】①先估计在哪两个整数之间,即可作出判断;②先求出x的小数部分,再计算即可作出判断;③先判断出x,y的范围,再判断x+y的整数部分,即可作出判断;④通过举反例,即可作出判断. 【解答】解:①∵34, ∴,故①正确; ②∵23, ∴{x}2 ∵, ∴则{x}×y=(2)(2)=5﹣4=1≠﹣1;故②不正确; ③∵[x]=4,[y]=2, ∴4≤x<5,2≤y<3, ∴6≤x+y<8, ∴[x+y]所有可能的值为6和7;故③正确; ④若x=4.6,y=5.7, 那么[x+y]=[4.6+5.7]=10,[x]+[y]=[4.6]+[5.7]=4+5=9. [x+y]>[x]+[y],故④不正确. 综上,正确的是:①③. 故选:B. 10.(3分)(2024春•庐阳区校级期中)若关于x的不等式组有3个整数解,且关于y的一元一次方程3(y﹣1)﹣2(y﹣k)=15的解为非正数,则符合条件的所有整数k的和为(  ) A.18 B.19 C.20 D.21 【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据不等式组整数解的情况求出k的第一个范围,再解关于y的方程,根据其解的情况列出关于k的不等式,解之求出k的第二个范围,从而得出k的最终范围,继而可得答案. 【解答】解:由﹣2(x﹣2)﹣x<2得:x, 由x得:x, ∵不等式组有3个整数解, ∴不等式组的整数解为1、2、3, ∴34, 解得8≤k<11, 解3(y﹣1)﹣2(y﹣k)=15得y=18﹣2k, 由题意知18﹣2k≤0, 解得k≥9, ∴9≤k<11, 则符合条件的所有整数k的和为9+10=19, 故选:B. 二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分) 11.(3分)(2024春•蜀山区校级期中)比较大小:  > .(填“>”,“<”或“=”) 【分析】比较无理数的大小,进行恰当的转化可以较直观的比较. 【解答】解:∵2.236, ∴1.618, ∵1.6,1.618>1.6, ∴. 故答案为:>. 12.(3分)(2024春•庐阳区校级期中)因式分解:2a2b﹣12ab+18b= 2b(a﹣3)2 . 【分析】此多项式有公因式,应先提取公因式,再对余下的多项式进行观察,有3项,可采用完全平方公式继续分解. 【解答】解:2a2b﹣12ab+18b =2b(a2﹣6a+9) =2b(a﹣3)2. 故答案为:2b(a﹣3)2. 13.(3分)(2024春•长丰县期中)已知2x﹣5y+4=0,则4x+1•321﹣y的值是  8 . 【分析】由已知得到2x﹣5y=﹣4,再将4x+1•321﹣y变形为22x﹣5y+7,然后代入计算即可. 【解答】解:∵2x﹣5y+4=0, ∴2x﹣5y=﹣4, ∴4x+1•321﹣y =(22)x+1•(25)1﹣y =22x+2•25﹣5y =22x﹣5y+7 =2﹣4+7 =23 =8, 故答案为:8. 14.(3分)(2024春•瑶海区校级期中)已知(x+a)(2x2﹣4x+1)的展开式中不含x项,则常数a的值为   . 【分析】先根据多项式乘多项式法则进行展开,再根据展开式中不含x项即可求出a的值. 【解答】解:(x+a)(2x2﹣4x+1) =2x3﹣4x2+x+2ax2﹣4ax+a =2x3+(2a﹣4)x2+(1﹣4a)x+a, ∵展开式中不含x项, ∴1﹣4a=0, 解得a, 故答案为:. 15.(3分)(2024春•大观区校级期中)某商品进价4元,标价5元出售,商家准备打折销售,但其利润率不能少于10%,则最多可打  8.8 折. 【分析】利润率不能少于10%,意思是利润率大于或等于10%,相应的关系式为:(打折后的销售价﹣进价)÷进价≥10%,把相关数值代入即可求解. 【解答】解:设这种商品可以按x折销售, 则售价为5×0.1x,那么利润为5×0.1x﹣4, 所以相应的关系式为5×0.1x﹣4≥4×10%, 解得:x≥8.8. 答:该商品最多可以打8.8折, 故答案为:8.8. 16.(3分)(2024春•亭湖区校级期中)在数学学习中,完全平方公式是比较熟悉的,例如(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2.如图,两个正方形ABCD和EFGH重叠放置,两条边的交点分别为M、N.AB的延长线与FG交于点Q,CB的延长线与EF交于点P,已知AM=3,CN=1,阴影部分的两个正方形EPBM和BQGN的面积之和为20,则正方形ABCD和EFGH的重叠部分的长方形BMHN的面积为 8 . 【分析】设BN=a,BM=b,则得a2+b2=20,由正方形的边长相等得:a+1=b+3,得a﹣b=2;由完全平方公式即可求得ab的值,从而求解. 【解答】解:设BN=a,BM=b, 由于阴影部分的两个正方形EPBM和BQGN的面积之和为20, 即a2+b2=20, ∵BC=BN+CN=a+1,AB=BM+AM=b+3,且四边形ABCD为正方形, ∴AB=BC, 即a+1=b+3, 得a﹣b=2, 即(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2=4, ∴2ab=a2+b2﹣4=16, ∴ab=8, 即S长方形BMHN=BN•BM=ab=8; 故答案为:8. 三.解答题(共8小题,满分72分) 17.(8分)(2024春•邗江区期中)计算: (1). (2)(﹣3x3)2+x4•x2. 【分析】(1)根据负整数指数幂法则、零指数幂法则、有理数的加减混合运算法则进行解题即可; (2)根据同底数幂的乘法法则、幂的乘方与积的乘方法则进行计算即可. 【解答】解:(1)原式=﹣2+1+1=0; (2)原式=9x6+x6=10x6. 18.(8分)(2024春•西丰县期中)计算: (1)计算:; (2)求x的值:(x﹣1)3=27. 【分析】(1)先进行开方运算,并求绝对值,再计算加减即可; (2)利用立方根定义求出x﹣1=3,即可求解. 【解答】解:(1) ; (2)(x﹣1)3=27, x﹣1=3, 解得:x=4. 19.(8分)(2024春•瑶海区校级期中)先化简,再求值:[(2x﹣y)2﹣(2x+3y)•(2x﹣3y)﹣xy]÷5y,其中x=﹣2,y=3. 【分析】利用平方差及完全平方公式,整式的除法法则将原式化简后代入数值计算即可. 【解答】解:原式=(4x2﹣4xy+y2﹣4x2+9y2﹣xy)÷5y =(10y2﹣5xy)÷5y =2y﹣x; 当x=﹣2,y=3时, 原式=6+2=8. 20.(8分)(2024春•西城区校级期中)按要求解下列不等式(组). (1)解关于x的不等式1,并将解集用数轴表示出来. (2)解不等式组,将解集用数轴表示出来,并写出它的所有整数解. 【分析】(1)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化成1即可; (2)先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可. 【解答】解:(1)1, 去分母得:6﹣2(2x﹣1)≤3(1+x), 去括号得:6﹣4x+2≤3+3x, 移项得:﹣4x﹣3x≤3﹣6﹣2, 合并同类项得:﹣7x≤﹣5, 系数化成1得:x, 在数轴上表示为: ; (2), 解不等式①得:x≤1, 解不等式②得:x>﹣3, 所以不等式组的解集是﹣3<x≤1, 在数轴上表示不等式组的解集为: , 所以不等式组的整数解是﹣2,﹣1,0,1. 21.(8分)(2024春•庐阳区校级期中)已知方程组的解满足x为非负数,y为负数. (1)求m的取值范围; (2)化简:|m﹣5|+|m﹣2|= 3 ; (3)在m的取值范围内,当m为何整数时,不等式mx+4<4x+m的解集为x>1? 【分析】(1)解方程组得出x、y,由x为非负数,y为负数得出关于m的不等式组,解之可得; (2)由m的取值范围,结合绝对值的性质化简可得; (3)先根据不等式的性质得出m﹣4<0,解得m<4,结合以上求出m的范围可得答案. 【解答】解:(1)解方程组得, 由题意知, 解得2<m≤5; (2)|m﹣5|+|m﹣2| =(5﹣m)+(m﹣2) =5﹣m+m﹣2 =3; 故答案为:3; (3)由mx+4<4x+m得(m﹣4)x<m﹣4, ∵不等式的解集为x>1, ∴m﹣4<0, 解得m<4, 则2<m<4, ∴符合条件的整数m的值为3. 22.(10分)(2024春•武冈市期中)对于多项式x3﹣5x2+x+10,我们把x=2代入此多项式,发现x=2能使多项式x3﹣5x2+x+10的值为0,由此可以断定多项式x3﹣5x2+x+10中有因式(x﹣2),(注:把x=a代入多项式,能使多项式的值为0,则多项式一定含有因式(x﹣a)),于是我们可以把多项式写成:x3﹣5x2+x+10=(x﹣2)(x2+mx+n),分别求出m、n后再代入x3﹣5x2+x+10=(x﹣2)(x2+mx+n),就可以把多项式x3﹣5x2+x+10因式分解. (1)求式子中m、n的值; (2)以上这种因式分解的方法叫“试根法”,用“试根法”分解多项式x3+5x2+8x+4. 【分析】(1)根据x3﹣5x2+x+10=(x﹣2)(x2+mx+n),得出有关m,n的方程组求出即可; (2)由把x=﹣1代入x3+5x2+8x+4,得其值为0,则多项式可分解为(x+1)(x2+ax+b)的形式,进而将多项式分解得出答案. 【解答】解:(1)在等式x3﹣5x2+x+10=(x﹣2)(x2+mx+n),中, 分别令x=0,x=1, 即可求出:m=﹣3,n=﹣5 (2)把x=﹣1代入x3+5x2+8x+4,得其值为0, 则多项式可分解为(x+1)(x2+ax+b)的形式, 用上述方法可求得:a=4,b=4, 所以x3+5x2+8x+4=(x+1)(x2+4x+4), =(x+1)(x+2)2. 解法二:把x=﹣2代入x3+5x2+8x+4,得其值为0, 则多项式可分解为(x+2)(x2+ax+b)的形式, 用上述方法可求得:a=3,b=2, 所以x3+5x2+8x+4=(x+2)(x2+3x+2), =(x+1)(x+2)2. 23.(10分)(2024春•庐阳区校级期中)两个边长分别为a和b的正方形如图放置(图1),其未叠合部分(阴影)面积为S1;若再在图1中大正方形的右下角摆放一个边长为b的小正方形(如图2),两个小正方形叠合部分(阴影)面积为S2. (1)S1= a2﹣b2 ;S2= 2b2﹣ab (用含a、b的式子表示S1、S2); (2)若a+b=8,ab=10,求S1+S2; (3)若图3中阴影部分的面积S3=9.5,a+b=8,求a﹣b的值. 【分析】(1)由图得S1=a2﹣b2,S2=b2+b2﹣ab=2b2﹣ab. (2)S1+S2=a2﹣b2+2b2﹣ab=a2+b2﹣ab=(a+b)2﹣3ab,再计算即可. (3)S3(a+b)2ab=9.5,故ab=15,由(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab=82﹣4×15=24,得a﹣b=2. 【解答】解:(1)由图得S1=a2﹣b2; S2=b2+b2﹣ab=2b2﹣ab. 故答案为:a2﹣b2,2b2﹣ab. (2)S1+S2 =a2﹣b2+2b2﹣ab =a2+b2﹣ab =(a+b)2﹣3ab =82﹣3×10 =34. (3)S3=a2+b2a2b(a+b)a2b2ab(a2+b2﹣ab)(a+b)2ab, ∵S3=9.5, ∴(a+b)2ab=9.5, ∴82ab=9.5, ∴ab=15, ∵(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab=82﹣4×15=4, 又a>b, ∴a﹣b=2. 24.(12分)(2024春•庐阳区校级期中)今年3月份新能源汽车迎来一次降价潮,某4s店经销的某品牌A款汽车、B款汽车都进行了相应的降价,若按此价格月售20台A款汽车和10台B款汽车,销售额为230万元;月售10台A款汽车和20台B款汽车,销售额为220万元. (1)求今年3月份A款汽车和B款汽车每辆的售价各是多少万元? (2)为了增加收入,汽车销售公司决定再经销同品牌的A、B款汽车,已知A款汽车每辆进价为6.5万元,B款汽车每辆进价为5万元,公司预计用不多于90万元的资金购进这两款汽车共15辆,且购进A款汽车的数量不少于购进B款汽车的数量,有哪几种进货方案?并求出最大利润. (3)按照(2)中两种汽车进价不变,为打开B款汽车的销路,公司决定对B款汽车进行打九八折出售,并给出每售出一辆B款汽车,返还顾客现金a万元的利好政策,要使(2)中所有的方案获利相同,a的值应是  0.36 万元.(不必提供求解过程,直接给出a值即可) 【分析】(1)设今年3月份A款汽车的售价是x万元/辆,B款汽车的售价是y万元/辆,根据“月售20台A款汽车和10台B款汽车,销售额为230万元;月售10台A款汽车和20台B款汽车,销售额为220万元”,可列出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论; (2)设该汽车销售公司购进m辆A款汽车,则购进(15﹣m)辆B款汽车,根据“公司预计用不多于90万元的资金购进这两款汽车共15辆,且购进A款汽车的数量不少于购进B款汽车的数量”,可列出关于m的一元一次不等式组,解之可得出m的取值范围,再结合m为正整数,可得出各进货方案,求出各方案的利润,比较后即可得出结论; (3)由(2)中所有的方案获利相同,可得出A,B两款汽车每台的销售利润相同,进而可得出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论. 【解答】解:(1)设今年3月份A款汽车的售价是x万元/辆,B款汽车的售价是y万元/辆, 根据题意得:, 解得:. 答:今年3月份A款汽车的售价是8万元/辆,B款汽车的售价是7万元/辆; (2)设该汽车销售公司购进m辆A款汽车,则购进(15﹣m)辆B款汽车, 根据题意得:, 解得:m≤10, 又∵m为正整数, ∴m可以为8,9,10, ∴该汽车销售公司共有3种进货方案, 方案1:购进8辆A款汽车,7辆B款汽车,销售利润为(8﹣6.5)×8+(7﹣5)×7=26(万元); 方案2:购进9辆A款汽车,6辆B款汽车,销售利润为(8﹣6.5)×9+(7﹣5)×6=25.5(万元); 方案3:购进10辆A款汽车,5辆B款汽车,销售利润为(8﹣6.5)×10+(7﹣5)×5=25(万元). ∵26>25.5>25, ∴最大利润为26万元; (3)∵(2)中所有的方案获利相同, ∴A,B两款汽车每台的销售利润相同, ∴8﹣6.5=7×0.98﹣a﹣5, 解得:a=0.36, ∴a的值应是0.36万元. 故答案为:0.36. 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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七年级数学下学期期中测试卷【沪科版2024,测试范围:实数~整式乘法与因式分解】-【上好课】2024-2025学年初中数学同步精品课堂
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