第2单元 复习小卷-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024 湖南专版）

《芝麻助优三点分层作业 语文七年级下册人教版》 班级： 第二单元复习小卷 姓名： (时间：30分钟 分数：26分) 一、积累与运用(11分)》 B.《资治通鉴》，书名说明本书编纂的目 家国天下，荣辱与共。请阅读下面的语 的是为封建统治阶级提供政治借鉴，是 段，完成1~3题。 北宋司马光主持编纂的一部编年体 五千年中华文化，生生不息正是因为 通史 无数的英雄看守着我们。卢沟桥般红的血 C.家国情怀是人类共有的一种朴素的情 迹，流淌着不屈的抗争：松花江的鸣咽，吟唱 感。《黄河颂》激励中华儿女像黄河 着不绝的警醒：罗布泊上空的蘑菇云，是中 样伟大坚强，《土地的誓言》让我们感 华民族不朽的宣言；黄河之水的澎湃惊涛， 受到作者为了土地而奋斗的爱国之情。 是中华民族gen古的传奇。 D.“气冲斗牛”的“斗”“牛”都是二十八 星宿之一。二十八星宿是我国古代天 是红军们的 撑起了中华民族 文学家为观测日月星辰运行而划分的 的脊梁：是志愿军们的 续写着中 二十八个星区。 华文化的辉煌：是东北老乡们的抗争，捍卫 二、阅读理解(15分) 着中华大地的 :是花木兰们这些人 [2024长沙期中改编]阅读下面的文 物，哺育了中华民族的 字，回答问题。 1.给语段中加点的字注音，根据拼音写汉 春走老山界 字。(2分) 谭谈 (1)鸣咽( (2)gen( )古 ①其实，只有到了四月，山野里的春色 2.在语段中横线处填入四字词语，正确的一 才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癞狂！嫩 项是 )(3分) 绿的新叶，压在深绿的老叶上，此时全部张 A.浴血奋战 前赴后继 五彩斑斓 开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有了 伟大坚强 鲜明的层次感。各种各样的野花，张狂地绽 B.前赴后继 浴血奋战 伟大坚强 放，把或浓或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。整 五彩缤纷 个山野，都沐浴在芳香里。 C.前赴后继 浴血奋战 五彩缤纷 ②我们此行，是去拜会红军长征途中著 伟大坚强 名的老山界。 D.浴血奋战 前赴后继 伟大坚强 ③汽车在一个“之”字接一个“之”字的 五彩斑斓 山间公路上奔驰。我的双眼，贪婪地向前张 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改意 望。只见前面山头上的一棵棵大树，仿佛一 个个绿色的云团，浮动在天际。刚刚下过 见正确的一项是 )(3分)】 场雨，山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。 A.删掉“我们”。 山头在这一缕缕云雾里时隐时现，像一位披 B.把“因为”和“正是”调换位置。 着婚纱的斯娘，姿态娇美。 C.把“看守”改为“守护”。 ④老山界，深藏在舜皇山里。 D.将“无数的”放到“我们”之前。 ⑤我们一路奔山而上，去追寻老山界。 4.下列关于文学文化常识的表述，不正确的 汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪， 一项是 ( )(3分) 一丛丛、一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽 A.常见的抒情方式有两种：直接抒情和间 放着，璀璨一片。紫花坪，真是名副其实！ 接抒情，如《黄河颂》就属于间接抒情， 沿着山谷，一条小溪一路叮咚而下。几场春 效果强烈而鲜明。 雨过后，窜动在小溪里的溪水更充沛了，溪 3 水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，5.下列对文本内容的理解和分析，不正确的 化身壮丽的瀑布：遇到巨石，委曲求全，绕道 一项是 )(3分) 而行。它总是千方百计向前奔去，去探寻更 A.文章以一个游览者的视角来写，综合运 广阔的世界…山东的溪，出山后注入湘江， 用多种表达方式，体现出散文“形散神 而山西的溪，下山后就汇入资江。最后，都走 聚”的特点。 进洞庭、长江、大海，到达它们终极的目标。 B.文章第③段运用比喻的手法，描绘了一 ⑥终于，一块巨石立在我们面前。几个 威严的大字，赫然入目：老山界。这里是 幅娇美动人的雨后山景图，给人以如梦 1934年11月，红军长征经过惨烈的湘江之 如幻之感。 战后，翻越的第一座大山。当年翻越这座山 C.文章第⑨段中“取款机”喻指野茶林给 的陆定一，记下了这段难忘的经历。于是， 山民带来持续经济收益，写出了山民的 一篇美文《老山界》进入了中小学课本，激励 获得感，表达了作者对山民的敬意。 着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为 D.文章结尾总结全文，深化主题，歌颂老 纪念革命先辈，为宣传红军精神，傍着这座山 山界人的奋斗精神，正奔走在乡村振兴 的东安、新宁、城步三地，都立有老山界的碑 的新长征路上。 石。那么，哪里，才是真正的老山界？这座山 6.文章以走访老山界的游踪为行文线索，串 很大，老山界也很大。红军穿山而过，陆老到 联起作者的见闻与感受，脉络清晰，请根 底描绘的是哪一段？这并不重要了。或者应 该说，三块碑石标示的，都是真的。 据文章内容填空。(2分) ⑦在这里，不时看到一队队游人，艰难地 驱车前往舜皇山→① 走在这条山道上，追寻当年红军的足迹。我 +② →赞叹乡村新生活 站在碑前，望着山间荆棘丛生的小道，陷入了 7.请从修辞的角度赏析下面句子。(3分)】 沉思。当年，红军战士，一路走去，走过二万 遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑 五千里，经历了多少如湘江战役般惨烈的战 布：遇到巨石，委曲求全，绕道而行。 斗，多少鲜活的生命，倒在这条路上啊！ ⑧这时，又一队着蓝色红军服的人，站 在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓，一个个 神情庄重。每天，这块碑前，这条路上，总有 人在追寻红军的足迹。他们中，有工人，有 农民，有学生，有老者，更有青年…红军自 8.(链接教材)文章写老山界时，还提及陆定 有后来人啊！ ⑨如今，有一个汉子，走进了这座山，他 一的《老山界》，这样写有什么好处？请简 沿着当年红军的足迹，要与居住在大山深处 要分析。(3分) 的山民手拉手，领着他们走一条新时代乡村 振兴的长征之路。他要把散落在山谷深处 的山货一一野茶，带出山去，送进都市里家 家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的 山民之子老唐，放弃他在外国已有相当规模 9.文章标题“春走老山界”意蕴丰富，请结合 的事业，毅然回到家乡，寻找帮助家乡农业 全文谈谈你的理解。(4分) 振兴的道路。山民们在山中采到野茶叶，一 担一担地送往茶叶加工厂。沉睡在大山里 的野茶林，如今成了山民的取款机。 ①踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶 人，让人发出由衷的感叹：老山界人正奔走 在乡村振兴的新长征路上！ (有删政) ·4生，嘲讽封建统治者求贤的虚伪，抒写诗人怀才不遇 容易的事情也变得困难了。人们做学问有困难和容 的感慨。10.A【解析】A.“经历下山的艰难后极 易的区别吗？只要肯学，那么困难的学问也变得容易 为苦闷”有误，应为“充分领略了游历山野的乐趣”。 了：如果不学，那么容易的学问也变得困难了。 11.示例：不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认 我天资愚笨，赶不上别人；我才能平庸，赶不上 真对待，才能不断克服困难。12.A【解析】A. 别人；（我）每天不停地学习，时间久了就不知道疲 “营造了热闹的气氛”错误。“黄梅时节家家雨，青 倦，等到学成了，也就不知道自己愚笨与平庸了。我 草池塘处处蛙”描绘了一幅江南夏雨图，梅雨季节， 天资聪明，超过别人；我才学敏捷，（能力）超过别人； 阴雨连绵，池塘水涨，蛙声不断，乡村之景是那么清 (却)摒弃不用，那便与愚笨和平庸（的普通人）没有 新恬静、和谐美妙。“家家雨”描绘出夏季梅雨的无 差别了。 所不在与急骤密集，表现乡村之景的清新静谧：“处 第二单元复习小卷 处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵，又是采用以声衬静的 1.(1)ye(2)亘2.A3.C【解析】画波浪线的 写法，烘托出梅雨时节乡村夜晚的话静和谐气氛。 句子搭配不当，应将“看守”改为“守护”。故选C。 13.悠闲、闲适的意思。两诗中的“闲”都可理解为闲 4.A【解析】A.《黄河颂》中诗人用澎湃的热情讴歌 得无聊。《约客》中的“闲”更有等待客人到来而客 了黄河的宏伟气势、源远流长，歌颂了中华民族坚强 人却迟迟不到，着急难耐。陆游的“从今若许闲乘 不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一 月”有不舍和对未来美好生活的向往，“从今若许” 往无前的勇气。因此，《黄河颂》属于直接抒情。 表达了诗人的心愿，“闲乘月”则是诗人希望能够有 5.C【解析】C.结合第⑩段“踏春舜皇山，追寻老山 机会在闲暇之余，趁着月光出游。 界，探访采茶人，让人发出由衷的感叹：老山界人正 单元复习小卷 奔走在乡村振兴的新长征路上”可知，文章第⑨段中 第一单元复习小卷 “取款机”表达了作者对山民现在生活的感叹，而不 1.(1)xun(2)瘁2.①②①3.D【解析】 是“敬意”。6.①紫花坪观景②碑前缅怀先烈 画波浪线的句子搭配不当，应将“指引”改为“开 7.运用拟人的修辞手法，用“蹦”“委曲求全”“绕道” 启”。故选D。4.B【解析】②句引出话题，“风 等词语将溪水人格化，生动形象地写出了崖石间溪 云变幻”“奔流浩荡”写“变”，应放在首位；①句“唯 水的活泼、奔放与蜿蜒曲折之美，表现出溪水所象征 一不变的是”承接“变”，引出论点，应排第二位； 的能屈能伸、一往无前的品格之美，表达了作者对溪 ③④⑤句举例论证，根据“得以解禁”“在解禁后” 水的喜爱与赞美之情。8.点明老山界是红军长征 “他就是…”可确定顺序是④③⑤。所以正确排序 的途经地，为下文写老山界人的新长征之路做铺垫； 为②①④③⑤。故选B。5.B【解析】第②句中的 丰富文章内容，增强文章的历史感；有助于读者联系 “名录”和“名册”属于并列词语，应用顿号。故选B。 《老山界》理解本文的深层意蕴。9.①文章是写在 6.C【解析】A.《折杨柳》是汉代乐府曲名；B.写悠 春日里去探访革命圣地老山界的所见所感，这条路 扬的笛声乘着春风散落全城，表达诗人春夜闻笛的 是曾经的长征之路，作者不仅在缅怀历史，也在赞美 思乡之情：D.【乙】诗领联实写悠扬宛转的笛音在 今日老山界春日风景的优美；②标题中的“春”不仅 风中传播，虚写明月映照关山的景象，虚实相生。故 指自然界的春天，更暗指老山界的“乡村振兴”的春 选C。7.【甲】诗最后一句通过伤离惜别的笛声来 天。老山界人在党的领导下齐心协力地奔小康走乡 勾起诗人无尽的思乡之情。【乙】诗最后一句是客居 村致富之路；③新时代的老山界人受长征精神的鼓 异乡的诗人猜想故园杨柳衰败之景，映衬自己的迟 舞，继承和发扬不怕吃苦、坚持不懈的长征精神。文 暮之悲，抒发思乡之愁，将乡愁、国愁与感时伤世之 章写老唐沿着当年红军的足迹，与山民手拉手，领着 情表达得淋漓尽致。8.A【解析】A.“自以为大 山民发展经济、努力振兴经济，走一条新时代全民奔 有所益”中的“以”是“认为”的意思。9.人们做学 小康的新长征之路：④表达了作者对老山界振兴之 问有困难和容易的区别吗？10.示例：①劝说时要 路的期望和美好祝福。 设身处地站在对方立场思考问题；②劝说时现身说 第三单元复习小卷 法，将心比心，态度真诚，对方更容易接受。 1.(1)wi(2)拙2.D【解析】D.抑扬顿挫：指 11.【甲】文注重以生动的对话来表现人物。【乙】文 声音的大小起伏和停顿转折。不能用来形容人生旅 运用对比手法来增强文章的说服力。 途。3.C【解析】画波浪线的句子语序不当，应 参考译文： 把“传递”与“散发”调换位置。故选C。4.D 【乙】天下的事情有困难和容易的区别吗？只要 【解析】D.“惠赠”是敬辞，指对方赠予（财物等）， 肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么 般是用于别人送给自己东西时的敬称。此处是指小 -16