第2讲 生态系统（课件PPT）-【练客中考】2025年浙江科学总复习新思路（生物与化学）

科学 　　　　　（生物与化学） 课堂精讲本 2025版 1 第2讲 生态系统 2 1 知识梳理 夯基础 2 题型精讲 攻重难 3 浙江真题 随堂测 3 2024浙江中考：28题考查环境因素、生态系统的组成，以及利用生态 系统中物质循环和能量流动的特征解释现象，共6分。 返回目录 4 01 知识梳理 夯基础 5 知识点 1 种群和生物群落（九下P47） 1.种群 （1）概念：生活在一定区域内的①______________的总和。如生活在一 块地里的所有向日葵。 （2）特征：种群由同一物种的许多个体组成，但并不是许多生物个体的 简单相加，它具有单独的生物个体所不具备的一些特征，如种群密度、年 龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。 同种生物个体 返回目录 6 2.群落 （1）概念：在一定生活环境中的②______________的总和。如一个池塘 内的所有生物、一块农田中的所有生物。 （2）结构：生物群落的结构包括垂直结构、③______结构和时间结构。 （3）特点：在生物群落中，起主导作用的是④______。动物和微生物直 接或间接地依赖于植物。 （4）植物群落：生活在一定自然区域内的⑤__________的总和，称为植 物群落。覆盖在地球表面的植物群落称为⑥______。 所有生物种群 水平 植物 所有植物 植被 返回目录 7 知识点 2 生态系统（九下P56） 生态系统中的生产者、消 费者和分解者 1.概念：生物群落和它所生活的环境中的非生 物因素相互作用而形成的统一整体。 返回目录 8 2.结构 （1） 生产者 阳光 返回目录 9 （2）生物间的食物联系 概念:在生态系统中,各种生物由于③__________而形成的一种联系 书写：生产者→初级消费者→次级消费者……→顶级消费者 .食物网：食物链相互交错成网状的形式。 食物关系 a.食物链 返回目录 10 食物链书写时必须注意以下几点：从生产者开始，直到顶 级消费者；从左到右各营养级生物之间用箭头连接，不能反向；分解者与 生产者、消费者不构成食物关系，故分解者不能写入食物链。 返回目录 11 3.不同类型的生态系统 （1）陆地生态系统：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿 地生态系统、农田生态系统等。 （2）水域生态系统：海洋生态系统、淡水生态系统等。 返回目录 知识点 3 生物圈及其保护（九下P67） 1.概念：地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非生物因素。 2.范围：①______________、水圈的大部和②______________。 大气圈的底部 岩石圈的表面 3.保护生物圈：节能减排是节约资源、保护生态环境、实现人与自然和谐 发展的有效手段；保护生态环境有利于人类与自然环境的协调发展，维护 人与自然的和谐统一。 返回目录 13 知识点 4 生命系统的构成具有层次性 各种生命系统都是复杂的开放系统，生命系统具有层次性：细胞 组织 器官（ 系统） 个体 种群 群落 生态系统。 返回目录 14 02 题型精讲 攻重难 15 题型一 种群、群落和生态系统的判断 例1 （2024宁波余姚市校级七下期末）黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚 岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物，其中最有名的是金枪鱼。它 是游泳速度最快的海洋生物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、 长鳍金枪鱼等。黄岩岛和岛上的所有生物分别属于( ) A.生态系统和群落 B.生态系统和种群 C.种群和群落 D.群落和种群 √ 返回目录 16 针对训练1 （2024宁波海曙区校级七下期末）下列组合中，依次属于种群 和群落的是( ) ①某一个池塘边的一棵柳树 ②一片棉田中的所有幼年有翅、成熟后无翅 的蚜虫 ③一片森林中的全部动物和植物 ④某一池塘中的全部生物 ⑤某 草原的全部生物和无机环境 A.①④ B.②④ C.③④ D.③⑤ [解析] ①一棵柳树属于个体；②幼年有翅、成熟后无翅的蚜虫为同种生 物，故一片棉田中的所有幼年有翅、成熟后无翅的蚜虫属于种群；③一片 森林中的全部动物和植物，既不属于种群，也不属于群落；④某一池塘中 的全部生物，包含各个种群，属于群落；⑤某草原的全部生物和无机环境， 属于生态系统，故选B。 √ 返回目录 17 种群强调同一“物种”，另外要突出“同一物种的总和”。一 个群落是由许多个种群组成的，群落的概念应突出“生物的总和”。生态系 统则由生物群落及其生活环境中的非生物因素一起组成。 返回目录 18 题型二 生态系统的综合 例2 （2024杭州滨江区校级模拟）2022年12月，“中国山水工程”入选联合 国首批十大“世界生态恢复旗舰项目”。该工程践行了中国“山水林田湖草 生命共同体”的理念，强调了生态系统多样性和稳定性的重要性。研究小 组调查校园劳动实践基地生态系统，画出了该生态系统的部分食物网关系 图及某些生物相对数量大致关系图，据图回答问题。 （1）写出图1所示的食物网中最短的一条 食物链：____________________________ ______________。 蝗虫 食虫鸟（或 蝗虫 蟾蜍） 返回目录 19 （2）从生态系统的组成成分看，图1 中缺少的成分是__________________ ___。 分解者和非生物部分 （3）图2表示的是图1中的A、蜘蛛、 蜘蛛 （4）如果此食物网中蝗虫的数量大量增加，蜘蛛、食虫鸟等一些生物的 数量也将随之增加，一段时间后所有生物的数量又会趋于相对稳定，这体 现了__________________________。 生态系统具有自动调节能力 食虫鸟和蝗虫这四种生物之间的相对数量，那么图1中表示乙的生物是 ______。 返回目录 20 针对训练2 （2024丽水莲都区二模）“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣， 饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也； 黄雀延颈欲啄螳螂……”这是西汉时期刘向的《说苑》文中描述的场景。 请回答以下问题。 （1）文中提到的树属于生态系统成分中的________。 （2）写出文中提到的一条完整的食物链:______________________。 （3）除文中所提到的成分外，构成一个完整的生态系统，园中还需要补 充的生物成分是________。 生产者 树 蝉 螳螂 黄雀 分解者 返回目录 21 03 浙江真题 随堂测 22 建议用时：15分钟 命题点 1 种群和群落的判断 1.（2023杭州22题）近年来，杭州市政府启动西溪湿地综合保护工程，将 其发展成了我国首个国家 级旅游景区的湿地公园。 （1）湿地内所有生物的总和称为______，其结构特征包括__________、 水平结构和时间结构。 群落 垂直结构 （2）由于各种因素，有些外来植物（如凤眼莲等）进入西溪湿地，湿地 内所有凤眼莲个体的总和称为______。从生态系统的成分看，外来绿色植 物属于________。为避免因某些外来植物大量繁殖对湿地的物种多样性造 成危害，湿地管理部门采取了针对性地防治措施。 种群 生产者 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 2.（2021绍兴17题）盐地碱蓬是一种耐盐碱的植物，能高度吸纳盐碱集聚 于体内，实现改良盐碱地的目的。 （1）某地种植的所有盐地碱蓬构成一个______（选填“种群”“群落”或“生 态系统”）。 （2）盐碱地中的盐分进入碱蓬细胞，受细胞中的________（填细胞结构） 控制。 （3）碱蓬能适应高浓度盐碱环境，这是长期__________的结果。 种群 细胞膜 自然选择 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 24 命题点 2 生态系统的组成 3.（2021温州13题）小明发现学校农场里有青菜、菜青虫、食虫鸟、细菌 等生物。其中属于分解者的是( ) A.细菌 B.菜青虫 C.食虫鸟 D.青菜 4.[2019杭州37（1）题节选]水葫芦是一种繁殖能力极强的水生植物。 某地因水葫芦疯长成灾，采用机械捕捞、利用天敌生物、植物病原体与化 学除草剂进行综合防治外，还大力发展水葫芦为原料制取燃料乙醇。 （1）该地的生态系统中，引入专食水葫芦的动物——水葫芦象甲，从生 态系统的成分来看，主要是增加了________。 消费者 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 25 5.（2023衢州31题）2023年5月11日，央视《秘境之眼》报道衢州仙霞岭 自然保护区生存着国家一级保护动物——黑麂。 第5题图 （1）黑麂被誉为“大熊猫式”的动物， 它属于生态系统成分中的________。 消费者 （2）如图是保护区内部分生物生命活动的能量流动示意图（图中箭头表 示能量流动方向），选择正确的选项填入相应的圆圈中。___________ A.树 B.羊 C.鼠 D.鹰 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 26 命题点 3 食物链的判断和书写 6.（2022杭州4题）达尔文曾有过下列描述：牛喜欢吃三叶草；三叶草要 靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠。根据 上述生物之间的关系分析，下列能正确表示一条食物链的是( ) A.阳光 三叶草 土蜂 B.三叶草 牛 C.土蜂 田鼠 猫 D.土蜂 三叶草 牛 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 27 命题点 4 生态系统的综合考查 第7题图 7.（2024浙江28题6分）“稻虾共作”是一种适时在稻 田中养殖小龙虾的生态农业模式。该模式下的生态 系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答: （1）该生态系统中，影响水稻生长的环境因素有 ____________________________（写出一个）。 阳光（或空气、水、土壤等） （2）该生态系统中，小龙虾的能量直接或间接来自水稻和杂草等_______ ___（填生态系统的成分）固定的太阳能。 生产者 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 28 （3）［原因分析］稻虾共作模式可促进生产无污染、 无公害的水稻，同时可收获小龙虾，并有利于环境 保护。应用生态系统的相关知识解释其原因： _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 第7题图 ①生物多样性：稻田与小龙虾共同生存增加了生 态系统的多样性，有助于抑制病虫害，减少农药使 用，从而实现无公害生产；②互利共生：小龙虾能 够清除水中的杂草和害虫，同时排泄物为水稻提供 了养分，形成良好的营养循环，提升水稻的生长环 境；③水质改善：小龙虾的活动促进了水体循环和 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 29 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。 第7题图 氧气的溶解，改善了水质，有助于水稻根系的健康 生长；④减少化肥使用：通过生态系统的自动调节 能力，农民可以减少对化肥和农药的依赖，降低对 环境的污染（合理即可） 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.（2023绍兴27题）湿地具有污水处理的功能。某公园建园初期水质达不 到标准，在园内引建了如图人工湿地生态系统后取得了明显效果。请结合 图中信息回答下列问题。 第8题图 （1）芦苇属于生态系统成分中的________。 生产者 （2）写出该生态系统中的一条食物链 __________________________________。 浮游植物 鱼 白鹭（合理即可） （3）若氮、磷含量过高的污水流入该生态 系统，会导致浮游植物大量繁殖，沉水植 自动调节 物死亡，之后鱼等水生动物死亡。这说明生态系统的__________能力是有 限的。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 31 9.（2022台州30题）珊瑚礁中生活着大量的虫黄藻和其他生物，它们和环 境组成了珊瑚礁生态系统。 （1）虫黄藻能进行光合作用，为其他生物提供有机物。从生态系统的成 分看，虫黄藻属于________。 （2）近年来由于海水温度上升，大量的虫黄藻因不适应而死亡，使珊瑚 礁生态系统遭到严重破坏。这说明生态系统的__________能力是有限的。 生产者 自动调节 （3）部分虫黄藻进化出对水温升高的适应，使其所在的生态系统达到新 的平衡。从进化论角度看，虫黄藻进化出对水温升高的适应是__________ 的结果。 自然选择 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 32 第10题图 10.（2021绍兴19题）一种难降解药 物 由于某种原因进入并影响湖泊生 态系统。 根据示意图回答问题： （1）写出图中的一条食物链_______ ________________________________。 水生植物虾鱼食鱼鸟（合理即可） （2）从物质循环角度分析，药物 会在________体内浓度最高。 （3）从生态系统的组成看，图中缺少的生物成分是________。 食鱼鸟 分解者 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 33 第11题图 11.（2020绍兴17题）为处理污水、 改善水质，许多河道内放置了水生植 物漂浮平台——生态浮岛。浮岛按种 植植物种类的多少，可以分为单种植 物型浮岛和混合植物型浮岛。如图所 示为某浮岛示意图。 （1）写出该生态浮岛的一条食物链_________________________________ _______。 （2）图中的微生物属于生态系统成分中的________。 （3）与单种植物型浮岛比，混合植物型浮岛的稳定性更高的原因是 ________________________________________。 水生植物 食草昆虫 青蛙（合理即可） 分解者 成分复杂，生物种类多，自动调节能力强 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 34 温馨提示 请完成《课后作业本B》P2~3习题 返回目录 36 $$