内容正文:
科学 (生物与化学)
课堂精讲本
2025版
1
第1讲
多种多样的生物
2
1
知识梳理 夯基础
2
题型精讲 攻重难
3
实验突破 提素养
4
浙江真题 随堂测
3
2024浙江中考:2题考查植物的分类,共3分。
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4
01
知识梳理 夯基础
5
知识点
1
生物的基本特征(七上P34/新七上科学P35)
1.生物的基本特征:能呼吸;能生长;能①______后代;对外界刺激有反
应;能遗传和②______;能进化。
繁殖
变异
2.生物与非生物的判断:判断某一物体是否属于生物,应看其是否满足生
物的六大基本特征,若同时满足则属于生物;若不满足某一特征,则不属
于生物。
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6
知识点
2
观察生物的工具(七上P35、P40/新七上科学P36)
1.放大镜:用来观察、识别肉眼可见的生物的形态和特征。如观察蜗牛等
小动物。
2.显微镜:
(1)适用范围:观察微小生物或细胞等的形态结构。如观察洋葱表皮细
胞等。
(2)实验:练习使用显微镜(详见P4“实验突破”)
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7
知识点
3
生物的分类(七上P56、P63/新七上科学P72)
1.分类方法:科学的分类方法是以生物的①__________、生活习性以及生
物之间的亲缘关系等为依据进行分类的。并根据它们之间的差异大小,由
大到小依次以②____________________________构成分类的七个等级。
形态结构
界、门、纲、目、科、属、种
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2.二歧分类检索表:把同一类别生物,根据一对或几对③__________,分
成相对应的④______分支。接着,根据另一对或几对相对性状,把上面的
每个分支再分成相对应的两个分支,如此逐级排列下去,直到编制出包括
全部生物类群的分类检索表。
相对性状
两个
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9
知识点
4
常见动物的分类及特征(七上P58/新七上科学P59)
1.分类依据:根据动物体内有无①________,可以将所有的动物分为脊椎
动物和无脊椎动物两大类。
2.动物类群的特征
(1)脊椎动物
脊椎骨
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类群 生活环境 形态特征 呼吸器官 生殖
方式 体温 举例
鱼类 水生 体表覆有鳞片 ②____ 卵生 不恒
定 鲢鱼、草
鱼
两栖类 水陆两栖 皮肤裸露 幼体:
鳃;成
体:肺和
皮肤 青蛙、蟾
蜍
爬行类 陆生 体表覆盖着
③______________ 肺 蛇、鳄鱼
鳃
鳞片或甲
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11
类群 生活环境 形态特征 呼吸器官 生殖
方式 体温 举例
鸟类 陆生 身体呈纺锤形,前
肢特化为翼,体表
有羽毛,胸肌发
达,骨骼愈合、
薄、中空 ④____ 卵生 恒定 家鸽、鸡
哺乳类 水、陆、
空 体表
被毛 肺 ⑤__
____
____ 大熊猫、
鲸
肺
胎生、哺乳
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(2)无脊椎动物
类群 形态特征 举例
原生动物 身体由一个细胞构成 草履虫
腔肠动物 摄食和排泄同一个开口;身体呈⑥______对称 水母、水螅
扁形动物 摄食和排泄同一个开口;身体背腹扁平 涡虫、血吸虫
线形动物 摄食和排泄分两个开口;身体线形,不分节 蛔虫、蛲虫
环节动物 身体由许多彼此相似的⑦______组成 蚯蚓、
沙蚕
软体动物 身体柔软,大多数有⑧______ 蜗牛、田螺
节肢动物 身体、足分节,体表有⑨________ 蜘蛛、蜈蚣
棘皮动物 体具棘皮 海星、海胆
辐射
体节
贝壳
外骨骼
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13
知识点
5
常见植物的分类及特征(七上P69/新七上科学P50)
1.分类依据
种子
种子植物
被子植物
裸子植物
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14
2.植物的分类及特征
分类 生活环境 主要特征 代表植物 繁殖方式
孢子
植物 藻类植
物 水生或潮湿的
陆地环境 无⑤___________的分化 衣藻、
水绵 分裂生殖或
孢子生殖
根、茎、叶
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分类 生活环境 主要特征 代表植物 繁殖方式
孢子
植物 苔藓植
物 大多生活在陆
地上的潮湿环
境中 有明显的茎和叶,
但没有真正的
⑥____ 墙藓、葫芦
藓 孢子生殖
蕨类植
物 阴湿的陆地环
境 有明显的根、
茎、叶 肾蕨、芒萁
种子
植物 裸子植
物 分布广泛 种子裸露,没有
果皮包被 苏铁、银杏
根
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分类 生活环境 主要特征 代表植物 繁殖方式
种
子
植
物 裸子植物 分布广泛 种子裸露,没
有果皮包被 苏铁、银
杏 种子生殖
被子植物 分布广泛 种子外⑦____
果皮包被 苹果、豌
豆
有
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没有根、茎、叶、花、果实和种子的植物一定是藻类植物,
六种全有的是被子植物,只有茎和叶的是苔藓植物,只有根、
茎、叶的是蕨类植物,只有根、茎、叶和种子的是裸子植物。
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知识点
6
常见微生物的分类及特征(七下P33、九下P84)
1.分类依据
有
无
无
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2.结构特点
细菌
酵母菌
青霉
噬菌体
类别 结构 特点
细菌 有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构,
有的细菌还有荚膜、鞭毛等特殊结构 无成形的细胞核,属于原
核生物
真菌 有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 有成形的细胞核,属于④
__________
病毒 由蛋白质外壳和⑤______________构
成 没有细胞结构,只能寄生
在活细胞中
真核生物
内部遗传物质
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3.人类对细菌、真菌和病毒的利用
(1)食品制作:如泡菜、酱油、醋、酒等。
(2)生产药品:如生产胰岛素、疫苗等。
(3)有些真菌可以食用:如香菇、木耳等。
(4)分解动植物尸体,促进自然界中的物质循环。
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02
题型精讲 攻重难
22
题型一 生物的基本特征
例1 (2024杭州七上期中)下列生命现象与所体现的生物基本特征不相符
的是( )
A.杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这是生物的繁殖现象
B.用玻璃棒触碰蜗牛触角,蜗牛触角回缩,这是生物对外界刺激有反应
C.同一只猫生出不同毛色的小猫,这是生物的遗传现象
D.小蝌蚪长成了一只青蛙,这是生物的生长和发育现象
√
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23
针对训练1 (2024浙江名校模拟)2023年5月,台州沿海连续数晚出现罕
见“蓝眼泪”。蓝眼泪是由海水中的夜光藻细胞在夜晚受到扰动等刺激而发
出蓝色荧光所形成的。上述现象反映的生物基本特征是( )
A.会进行繁殖 B.会进行生长发育
C.会进行新陈代谢 D.会对外界刺激有反应
√
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24
题型二 生物的分类
例2 (2024温州文成县二模)2024年中国科研人员在广东莲花山脉发现了
新物种,根据它的形态结构和生活习性将其归为两栖类,命名“莲峰角蟾”。
它在如图检索表中对应的位置是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
√
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25
针对训练2 (2024宁波北仑区一模)
植物识别是某校新开设的一门拓展性
课程,以下是小科根据采集到的A、
B、C、D四种植物制成的分类检索
表。请据此回答相关问题:
(1)将该检索表补充完整:________________________。
植物有种子,以种子繁殖
[解析] 绿色植物分为孢子植物(无种子,以孢子繁殖)和种子植物
(有种子,以种子繁殖)两大类,依据分类检索表: 植物无种子,以
孢子繁殖,则 植物有种子,以种子繁殖。
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(2)小科采集到的D植物可能是____(用序号表示)。
①月季 葫芦藓 海带 蕨
①
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27
[解析] 种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植
物的种子无果皮包被着,裸露在外;被子植物的种子外面有果皮包被着,
能形成果实。 种子外有果皮包被,所以D是被子植物,①月季的种子外
有果皮包被,属于被子植物;②葫芦藓、③海带、④蕨都无种子,用孢子
繁殖,属于孢子植物。故小科采集到的D植物可能是①月季。
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28
生物分类必须依据一定的标准,分类标准是不确定的,标准不同的分
类结果也是不同的。分类可以逐级进行,产生不同的等级。熟悉常见生物
类群的特征可帮助较快地找出共同点,从而确定分类的标准。浙江中考经
常以检索表的形式进行考查。
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29
题型三 动植物类群的特点
例3 走进水族馆,可以观赏到形态各异的动物,它们有各自的特征,下列
说法正确的是( )
A.水母生活在海水中,身体柔软,属于软体动物
B.鲸鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类
C.海龟既能在水中生活,也能在陆地上爬行,属于两栖动物
D.海豚用肺呼吸,胎生、哺乳,属于哺乳动物
√
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30
针对训练3 (2023杭州西湖区二模)使用
检索表对小麦、葫芦藓、肾蕨、银杏和花
生五种植物作如图所示分类,有关说法正
确的是( )
A.图中乙处的植物只有花生
B.丙处的植物只有银杏
C.果实由种子发育而来
D.肾蕨和葫芦藓都通过分裂生殖繁殖后代
√
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31
[解析] 乙能产生果实,属于被子植物,花生和小麦属于被子植物,A错误;
丙有种子、无果实,属于裸子植物,银杏属于裸子植物,B正确;果实由
子房发育而来,胚珠发育成种子,C错误;肾蕨和葫芦藓都通过孢子生殖
繁殖后代,属于孢子植物,D错误。
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32
03
实验突破 提素养
33
实验
练习使用显微镜
1.显微镜的结构
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34
2.显微镜的操作步骤:取镜安放 调节对光 放片观察 收镜整理。
(1)取镜安放:将显微镜从镜箱中取出,平稳放置在实验台合适位置处。
拿取显微镜时,应一只手握住镜臂,另一只手托住镜座,使显微镜保持直立。
(2)调节对光:转动物镜________,使低倍物镜对准通光孔。再转动遮
光器,将一个较大的光圈对准________。用一只眼通过目镜观察,同时转
动________,反射光通过通光孔、物镜、镜筒、目镜进入人眼,直到视野
中观察到一个明亮的圆形光斑。
转换器
通光孔
反光镜
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(3)放片观察:
.将写有“上”字的载玻片放在载物台上,两端用压片夹压住,移动载玻片,
使“上”字正对通光孔。
.眼睛从侧面注视物镜与载玻片的距离。转动____________,使镜筒慢慢
下降,直到______靠近载玻片为止,但不能触碰载玻片。
.用一只眼朝目镜内注视,另一只眼同时睁开,以便及时记录观察结果。
慢慢转动____________,使镜筒慢慢上升,直到观察到清晰的“上”字的物
像为止。停止转动粗准焦螺旋,继而来回轻微转动____________,使观察
到的物像更加清晰。
粗准焦螺旋
物镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
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36
3.问题讨论
(1)若要改变显微镜中视野的亮度,可调节显微镜的哪些结构?怎样调
节?____________________________________________________________
_________________________________________________________。
可调节显微镜的遮光器和反光镜,显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节
(2)当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视显微镜的哪些结构?
为什么?______________________________________________。
(3)换上高倍镜后,视野明亮程度和观察到的细胞数目将会发生怎样的
变化?______________________________。
眼睛应注视显微镜的物镜,以免物镜压坏玻片标本
观察到视野变暗、细胞数目减少
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(4)如果显微镜视野中观察到一个污点,在目镜和物镜都不调换的情况
下,用什么方法可以判断这个污点在何处?__________________________
________________________________________________________________
____________________。
可先转动目镜,若污点会移动,则说明污点在目镜上;若污点不移动,则继续移动玻片,若污点移动,则说明污点在玻片上
(5)如果在显微镜下观察的物像位于视野的右下方,要将此物像移到视
野的正中央,应该朝________移动标本。
右下方
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38
例 (2024宁波宁海县七上期末)现代生物研究经常用到显微镜,认识和
掌握显微镜的使用对于我们研究生物及医学极其重要,如图甲是显微镜结
构图,请同学们认识,并回答问题:
(1)写出图甲标号所代表的结构名称:③____________,⑤________,
⑦____________。
物镜转换器
遮光器
粗准焦螺旋
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(2)正常情况下在使用显微镜观察
时,眼睛和镜筒的相对位置应该是图
中的___。
A. B. C. D.
(3)图乙是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最少,应选用的
镜头组合是____(填序号)。
(4)小科用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在,于是移动临
时装片,污物不动;换用洁净的目镜后,污物移动。据此判断污物最有可
能在______上。
目镜
√
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40
(5)图丙是小科在显微镜下观察口腔上皮细胞装片过程
中的两个视野,下列从视野一到视野二的操作,其中正
确的是___。
A.向右上移动装片,转动转换器换用高倍物镜,转动粗准焦螺旋
B.向右上移动装片,转动转换器换用高倍物镜,转动细准焦螺旋
C.向左下移动装片,转动转换器换用高倍物镜,转动粗准焦螺旋
D.向左下移动装片,转动转换器换用高倍物镜,转动细准焦螺旋
√
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41
针对训练 显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。在练习使
用显微镜时,下列操作正确的是( )
A.在光线不足时,用小光圈对光 B.一边注视目镜,一边下降镜筒
C.转动细准焦螺旋使物像更清晰 D.用洁净的纱布擦拭目镜和物镜
√
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04
浙江真题 随堂测
43
建议用时:10分钟
命题点
1
显微镜的使用
第1题图
1.(2023衢州10题)小科在使用显微镜进行“对光”操作时,
调节的反光镜是图中的( )
A.② B.③ C.④ D.⑤
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第2题图
2.(2023金华8题)观察和实验是学习科学
的重要方法。如图为“观察人体口腔上皮细
胞”实验的部分图示。下列叙述合理的是
( )
A.调焦成功,可随意移动显微镜位置继续观察
B.粗准焦螺旋①可以调节显微镜的放大倍数
C.将物镜③转换成②观察细胞,发现视野变暗
D.想用高倍镜观察细胞④,马上转动物镜转换器
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[解析] 调焦成功,不可随意移动显微镜位置继续观察,A错误;①粗准焦
螺旋是用来调节焦距的,不能调节显微镜的放大倍数,B错误;将③低倍
物镜转换成②高倍物镜观察细胞,进入镜筒的光线会减少,所以发现视野
变暗,C正确;想用高倍镜观察细胞④,应该先向右下移动玻片,将其移
至视野中央,再转动物镜转换器,D错误。
第2题图
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命题点
2
生物的分类
3.(2021杭州7题)生物分类需要明确的分类依据。若按有无种子作为分
类依据,下述植物分类结果正确的是( )
A.一类是松树和水稻,另一类是苔藓和蕨类
B.一类是松树和蕨类,另一类是苔藓和西瓜
C.一类是西瓜和苔藓,另一类是海带和蕨类
D.一类是水稻和蕨类,另一类是海带和松树
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4.(2022绍兴2题)北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的形象来源于熊猫。下列
生物与熊猫亲缘关系最近的是( )
第4题图
A.黄鲻鱼
B.家兔
C.海龟
D.青蛙
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命题点
3
动物类群及其特征
5.(2022台州7题)在台州首次发现的中国瘰螈(如图),幼体生活在水
中,用鳃呼吸,成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。
据此判断中国瘰螈属于( )
第5题图
A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类
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6.(2021台州22题)台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼——弹涂鱼,如图。
因其能在滩涂上跳跃,所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中,也能生活
在陆地上,在陆地上生活的时间比水中还长。
第6题图
(1)分类学上把弹涂鱼归为鱼类,主要是因为它用____呼吸,用鳍运动。
鳃
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50
第6题图
(2)大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死,
而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活。弹涂鱼的下列结
构特征能支持其在滩涂上生活的是______。
A.胸鳍发达,能支撑起身体,帮助爬行和跳跃
B.鳃所在的鳃腔空间很大,能够储存水分和空气
C.皮肤极薄且布满血管,能直接与空气进行气体交换
√
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命题点
4
植物类群及其特征
第7题图
7.(2024浙江2题3分)近期,科研人员在浙江发现一新
物种(如图)。它开黄色的小花,花药红褐色,果实6月
成熟。据此判断,该物种属于( )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
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第8题图
8.(2022台州22题)卷耳(如图甲)是一种
常见的植物,与其他植物竞争光、水和空间
的能力极强。
(1)2021年11月,台州“华顶卷耳”被确定
为全球新物种。华顶卷耳的叶片在地面上方
伸展开,以获取更多阳光,有利于进行
光合
_______作用制造有机物。华顶卷耳花梗长,花瓣无毛,种子与相近种类
不同。图乙二歧式检索表中、、、 分别表示一种植物,其中一种是
华顶卷耳,它是___。
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第8题图
(2)卷耳具有强大的竞争能力和适应能力,
能在短时间内成为其生活区域内的优势种群。
卷耳的下列结构及特征支持其上述能力的是
______。
A.根系发达,对水肥吸收能力强
B.枝叶众多,覆盖地面范围广
C.种子多,繁殖能力强
√
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命题点
5
微生物类群及其特征
9.(2022绍兴4题)乳酸菌是一种细菌,酸菜的制作主要利用了它在无氧
环境下进行发酵产生乳酸。下列说法正确的是( )
A.乳酸菌有成形的细胞核
B.酸菜中所有的乳酸菌构成一个群落
C.适应无氧环境的乳酸菌是自然选择的结果
D.制作酸菜的植物体具有的结构层次是细胞 组织 系统 植物体
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[解析] 乳酸菌属于细菌,基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 集
中的区域,没有成形的细胞核,A错误;在一定的自然区域内,同种生物
的所有个体构成一个种群。在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群
落。酸菜中所有的乳酸菌构成一个种群,B错误;乳酸菌适应无氧环境,
是自然选择的结果,C正确;植物体的结构层次是细胞 组织 器官
植物体,没有系统,D错误。
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温馨提示 请完成《课后作业本A》P2~3习题
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