吉林省吉林市第七中学校2024--2025学年统编版九年级下学期校模历史试题

吉林市第七中学教育集团初中历史学科九年级试题 一 、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分) 1.在湖北屈家岭遗址，考古工作者发掘出距今约5100年的规模庞大的史前水利系统。 以及大量稻作遗存、磨光黑陶等。这些考古遗存可用于研究 ( A. 炎黄部落起源 B. 原始农耕生产 C.史前制瓷技术 D. 大禹治水过程 2.胡适说“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲 学，将人看作是平等的。”下列主张中最能体现“将人看作是平等”的是 ( ) A. 为政以德 B.仁者爱人 C.有教无类 D.反对苛政 3.源自西域的食物，如胡萝卜、胡瓜等传入中原后，丰富了人们的饮食结构。这些食物 传入中国始于 ( ) A. 丝绸之路开辟 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡 D. 郑和下西洋 4.宋朝时，印刷术的使用更加普遍，“转相摹刻，诸子百家之书，日传万纸”,对文化 发展是一个明显推动。这主要说明宋朝时期 ( ) A.儒家思想备受推崇 B.技术推动文化发展 C.崇尚重文轻武之风 D.文化助力技术创新 ( ①戚继光抗倭 ②1684年设台湾府，隶属福建省 ③1727年在西藏地区设驻藏大臣 )5.下图是小李同学研究性学习笔记的一部分，你认为与他学习主题最贴切的是( A.明清反抗外来侵略 B.清王朝的边疆管理 C.繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 6.戊戌变法时期，梁启超等维新派人士曾呼吁：“今日自强之道，自以兴学为先。”这 表达了维新派 ( ) A.政治革命的诉求 B.组建新军的愿望 C.教育救国的主张 D.发展实业的决心 7.标志着中国两千多年君主专制制度终结的历史事件是 ( ) A. 义和团运动 B.辛亥革命 C.五四运动 D. 北伐战争 8.某次会议上，毛泽东提出：以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的 这次会议是 ( ) A. 中共一大 B.遵义会议 C.八七会议 D.中共七大 9.新中国成立初期，在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有耕地总数的50%以上， 而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%,处于无地少地状态。这 反映的是土地改革的 ( ) A. 背景 B. 内容 C.性质 D. 影响 10.某市提出尽快落实小微企业优惠政策和进一步完善司法审判制度。以上内容对应 “四个全面”战略布局中的 ( ) A. 全面深化改革、全面从严治党 B.全面深化改革、全面依法治国 C.全面建成小康社会、全面从严治党 D.全面深化改革、全面建成小康社会 11“古罗马继承和发展了古希腊文明的成果”。下列选项中能佐证这一观点的是 ( ) A. 雅典民主政治 B. 儒略历 e.《 掷铁饼者》 D. 万神庙 12.比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是 ( ) A.都强化封建君主权力 B.都传承希腊、罗马文化 C.都推动人类法制进程 D. 都建立地跨欧亚非帝国 13.委内瑞拉、哥伦比亚、秘鲁等国驻华大使，每年的6月5日都要到北京朝阳公园向 “拉丁美洲解放者”铜像敬献花篮。你认为铜像人物应该是 ( ) A. 甘地 B. 章西女王 C. 扎格鲁尔 D. 玻利瓦尔 14.德国沃尔夫评价某巨著时说：“(它)是全部天文学和宇宙学思想的基础，详细地阐 明了万有引力定律和运动三定律等，委实是个了不起的成就。”这巨著是 ( ) A.《物种起源》 B.《英雄交响曲》 C.《自然哲学的数学原理》 D.《战争与和平》 15.1933年3月4日，罗斯福在就职演说中说：“我们最重大的首要任务，是使人民有工 作可做。”为此他采取的措施是 ( A. 整顿金融体系 B. 实行“以工代赈” C. 调整农业政策 D. 完善社会保障制度 二 、非选择题(本题5小题，共45分) 16.阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一：汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”,举后直接授官，充分适应了君子 贤人任官以“轨德立化”的思想。 ——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》 材料二：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才 能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 材料三：明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”….… 对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组 成……因此，称为“八股文”。 (1)根据材料一、二，概括指出汉武帝和魏晋南北朝时期选官标准有何不同?(2分) (2)为改变材料二描述的弊端，隋朝创立了哪一选官制度?其正式确立的标志是什 么?请写出唐朝和宋朝统治者完善这一制度的措施各一例。(4分) (3)根据材料三，明朝考试发生了什么变化?有什么消极影响?(2分) (4)综合上述材料，请你概括出我国封建社会选官方式经历了怎样的变化?你对今天 的考试制度有什么合理化建议?(2分) 17.阅读下列材料，回答问题。(9分) 材料一 ： 1953—1957年我国农业和重工业产值比重和增长速度变化表 变化 行业 1953年农轻 重比例(%) 1957年农轻 重比例(%) 1953～1957年平均 增长速度(%) 农业 52,8 43.5 4.5 重工业 17.6 27.3 25.4 ：我国的经济体制改革在经历了80年代初以农村改革为重点的第一阶段，和80 年代后期以城市改革为重点、城乡联动和全面改革以来，以中国共产党十四大 为标志，改革开放进入了新阶段。 村料三：实戏告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底 是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论 指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。 (1)阅读材料一，20世纪50年代中期，我国农业和重工业产值比重和增长速度发生了 什么变化?联系所学知识，请写出导致这一变化的原因。建国初期，哪一措施的 实行为这一变化准备了条件?(3分) (2)材料二中“农村改革”的主要措施是什么?“城市改革”的中心环节是什么?写 出“中国共产党十四大”成为“改革开放进入了新阶段”标志的原因。(3分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析中国共产党能“把握历史主动”,取得革命和建 设伟大胜利的根本原因是什么?写出一例新时代“中国化时代化的马克思主义” 理论成果。(2分) (4)结合以上材料，谈谈你的感受。(1分) ( 材料 一： )18.历史发展中的危机，是险境也是机遇。阅读下列材料，回答问题。(6分) 图1旧制度的危机：受压迫的法国农民 图2攻占巴士底狱 材料二：1853年，美国佩里将军的舰队陈兵东京湾，日本无力抵御它们。十年前，美国 人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威……与中国截然不同的是，19世纪 60年代，日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。 材料三：在日本海军偷袭珍珠港后，德、意、日法西斯签订联合作战协定。面对法西斯 国家的联合行动，加强盟国内部的团结就显得非常重要。美国海报上的文字写 着“团结，我们就能强大”“团结，我们就能获胜”。 (1)法国抨击“旧制度”的思想运动是什么?该运动与图2反映的重大事件有何关 系 ? ( 2 分 ) (2)结合材料二和学过的史实，概括19世纪中期中日两国面临的相同困境。材料中日 本“迅速改革和西方化时代的到来”是指哪一历史事件?(2分) (3)依据材料三，指出盟国最终获胜的关键是什么? (1分) (4)综合以上探究，概括各国摆脱危机、推动历史发展的关键因素。(1分) 19.围绕下文“中国近代史的发展主线”,提炼一个观点，结合近代前期的相关史实， 写一篇150字的小论文。要求：观点鲜明，至少写出四项史实及影响，时序清晰，表述 成文。(10分) 关于中国近代史的发展主线，在五四之后其刚萌生为一个学科时就有不同观点。长 期以来，很多学者将中国近代史概括为“两个过程”,即帝国主义和封建主义相结合， 把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过 程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。 ——摘编自《改革开放以来中国近代史发展主线研究》 20.九年级(1)班同学聚焦“世界百年未有之大变局”,开展项目学习。请你帮助他们 完成项目报告。(10分) 【项目报告一：科技之变】 科技苹命 典型成果 早期蒸汽机车 爱迪生发明的电灯 第一台计算机 时代发展 A "电气时代" B (1)请仿照示例将表格填充完整，并说明科技革命与时代发展的关系。(3分) 【项目报告二；秩序之变】 资料卡 从时间纵向观察20世纪国际秩序(格局)的演变，上半叶，由 于一战而“建构”,由于二战而“解构”,由于停战而“重构”:下 半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”,又由于苏联 的解体而开启了世界多极化趋势。 资料解读 “建构”: "重构": 推动世界多极化趋势力 量 ： (2)资料卡中“建构”“重构”的国际秩序分别是什么?“美苏为首的两大集团几近半 个世纪的对峙”开始于什么事件?写出推动世界多极化趋势发展的国家联盟。(4分) 【项目报告三：治理之变】 (3)分析“全球治理方案演变”示意图，完善项目报告三。(2分) (4)综合上述项目报告，请就如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。(1分) 学科网（北京）股份有限公司 $$