第3章 第2节 第5课时 液化-【牵手名师】2024-2025学年新教材七年级科学下册同步教学课件（浙教版2024）

第3章　物质的特性 第2节　物态变化 第5课时　液化 浙教版　七年级下册 科学 冬季，当门窗紧闭一段时间后，教室玻璃窗上会出现一层水雾，变得模糊不清，这是因为空气中的水蒸气在玻璃上发生液化而形成的。那么，气体在什么条件下才能发生液化？ 课堂引入 如图所示，烧杯里盛有热水，将一块干 燥的玻璃片盖在烧杯上，观察玻璃片的下表 面会出现什么变化。 水蒸气液化实验 实验探究 参考视频 实验探究 玻璃片的下表面有小水珠出现，此现象 是热水先汽化变成水蒸气，再遇冷发生液化 形成的，本实验说明气体在温度较低时发生 液化成为液体。 实验现象 水蒸气液化实验 实验探究 7 实验表明，所有气体在温度降到足够低时，都会液化成液体。 降低温度的方法是万能的 如果将烧杯中的热水替换成冷水， 我们又能看到什么现象呢？ 内容讲解 参考视频 实验探究 规律总结 气态 固态 液态 熔化 （吸热） （放热） 凝固 汽化 （吸热） 液化 （放热） 内容讲解 同学们你们知道冬天教室 玻璃窗上出现的水雾，在 玻璃窗的那一侧吗？ 冬天教室玻璃窗上的水雾出现在内侧。因为教室内气温较高， 空气中的水蒸气遇到冷的玻璃窗，水蒸气会发生液化形成小水珠 并附着在玻璃上，所以水雾出现在室内一侧。 内容讲解 火箭发射时，我们可以看到在发射塔 下会升起一团巨大的白雾。这些白雾是怎 样产生的？原来，在火箭发射塔的底部有 一个导流槽，槽内装有大量的水。当火箭 发射时，其尾部喷出的火焰温度高达3000 ℃左右，导流槽里的水会发生汽化，从而起到吸收热量、降低温度 等作用。汽化的水遇冷液化，就形成了白雾。 火箭发射塔下的导流槽 火箭发射时产生的白雾 内容讲解 除了降低温度，还有什么方法 可以使气体液化呢？ 实际生活中，许多气体需要在常温下液化，所以通过降温使气 体液化的方法有一定的局限性。 内容讲解 1. 将少量乙醚吸进注射器，取下针头，用橡皮帽把注射器的小 孔堵住。 2. 握住注射器的下端，用食指顶住注射器 口，注射器内的乙醚状态将发生怎样的变化？ 3. 向内推动活塞，注射器内的乙醚状态又 将发生怎样的变化？ 乙醚液化实验 实验探究 参考视频 实验探究 将少量乙醚吸进注射器，取下针头，用 橡皮帽把注射器的小孔堵住。手握住注射器 的下端，可发现液态乙醚不见了，变为乙醚 蒸气。向内推动活塞，当乙醚蒸气被压缩到 一定程度的时候，注射器内会有液态乙醚出 现。 乙醚是易燃、易爆气体，操作时要远离明火，周围空气要流通。 乙醚液化实验 实验探究 参考视频 实验表明， 在一定的温度下， 用压缩体积的方 法也可以使气体 液化。 实验探究 1. 如图所示，当水壶里的水沸腾时， 为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”， 而在上面一段能够看见？ 由于靠近壶嘴的一段温度较高，水蒸气不 能液化成小水滴，从壶嘴出来的水蒸气是看不 到的，所以看不到“白气”；而在上面的一段 水蒸气遇冷液化成小水滴，这就是我们看到的 “白气”。 水沸腾时出现的“白气” 内容讲解 生活科学 雾、露、“白气”“冒气”“出汗”等 通常是由水蒸气遇冷液化形成的。 冬天人呼出的“白气”，打开冰箱冷冻 室的门时门口出现的“白气”，打开热水瓶 盖子时瓶内冒出的“白气”，夏天打开冰棒的包装纸时冰棒周围出现的 “白气”等，都是水蒸气液化成的小水珠弥散在空气中形成的。 冒烟冰淇淋 水杯出汗 内容讲解 2. 为什么被100 ℃的水蒸气烫伤，要比被100 ℃的水烫伤严重 得多？ 因为100 ℃的水蒸气遇到皮肤时，先要液化成100 ℃的水，然 后100 ℃的水继续降温放热。由于水蒸气在液化过程中会放出大量 的热，所以被100 ℃的水蒸气烫伤比被100 ℃的水烫伤要严重得多。 内容讲解 气体液化在实际中非常有用。例如，人们通过在常温下压缩体 积，将丁烷气体液化后储存在气体打火机里，将石油气液化后储存 在钢罐里。在运载火箭中，同时采用降温和压缩体积两种方法将氧 气和氢气液化储存在箭体里。 液化气罐里储存 着液化石油气 气体打火机里储存 着液化丁烷气体 气体经液化后体积减小到原来的千分之一左右，便于运输、储存和使用。 特别提醒 有的气体单靠压缩体 积不能使它液化，必须同 时使它降低到一定温度， 例如氮气。 内容讲解 汽化吸热、液化放热的规律在生产和生活中有着重要的应用。 卫星在太空中飞行，向 阳面的一侧和背阳面的一侧 的温度差有250 ℃左右。为 了使卫星内部的温度控制在 一定的范围内，以保护卫星 内部的电子设备，科学家发 明了一种热管。 热管传热原理图 内容讲解 热管的结构如图所示，在金属外壳内衬垫一层多孔材料的吸液 芯，吸液芯中充以酒精或其他液体，中心是气腔。当管的一端受热 时，热端吸液芯内的液体吸热汽化，蒸气沿气腔跑到冷端，在冷端 放热液化后，又顺着吸液芯 回到热端，如此循环往复。 卫星就是利用热管将热从向 阳面一侧“搬”到背阳面一 侧，将两侧的温度都控制在 一定范围之内。 热管传热原理图 内容讲解 电冰箱是常见的家用电器。电冰箱能使冷冻室 保持较低的温度，其基本原理是液体汽化吸热和气 体液化放热。电冰箱里制冷设备主要有三部分：蒸 发器、压缩机和冷凝器。低沸点的冷凝剂在蒸发器 里汽化，吸收了冷冻室里的热，使冷冻室里的温度 降低。压缩机将产生的蒸气抽走，压入冷凝器，使 之液化并把冰箱里带来的热放出。冷凝剂液化后重 新回到蒸发器里，如此循环工作，从而使冷冻室保 持相当低的温度。 电冰箱的工作原理 电冰箱工作原理图 内容讲解 液化 定义 方法 物质从气态变为液态的过程叫作液化 ①降低温度 特点 液化过程要放出热量 ②压缩体积 实例 雾、露、“白气” 知识总结 25 1．如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶 中水量减少，这是由水__________造成的，而瓶 口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生 __________形成的，该变化过程需要______热。 （前两空填物态变化名称） 汽化 液化 放 当堂巩固 26 2．喝奶茶时，细心的同学发现盛有热气腾腾的奶茶的玻璃杯上有不 少小水珠。关于这些水珠（　　） A．它们均是汽化形成的 B．它们均附着在玻璃杯的外侧 C．它们的形成都需要放热 D．它们是空气液化附着在杯壁形成的 C 当堂巩固 3．如图所示，甲杯中是热水，乙杯中是常温的凉水，我们会看到甲杯 中的水“冒热气”，而乙杯中的水“不冒热气”， 请你回答“冒热气”是什么现象？用学过的知识 解释热水“冒热气”和凉水“不冒热气”的原因。 （1）“冒热气”是液化现象。 （2）水先蒸发后液化，热水杯中蒸发出高温水蒸气遇到低温的 空气，液化成小水珠，就是看到的“热气”。而凉水杯中蒸发的水 蒸气与室温相同，不能液化成小水珠，所以看不到“冒热气”。 当堂巩固 4．为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧安装了许多 封闭的中空热棒。如图所示，热棒下端插在冻土中，内部填充低沸 点的液态氨，利用氨的物态变化给冻土降温，把冻土中的热量“搬 运到”热棒上端，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定。 下列说法正确的是（　　） A．氨在热棒下端发生的物态变化是汽化 B．氨在热棒上端发生的物态变化是凝固 C．应使用隔热性能好的材料制作热棒 D．为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 A 当堂巩固 声　明 本课件中所用的图片、视频等相关素材，一部分来自国家中小 学智慧教育平台所提供的电子版教材，另一部分来源于网络搜索。 相关素材的版权归原作者，如若侵权，请联系删除。 宁波涌济文化发展有限公司 $$