第2章 第2节 第1课时 建构分子模型-【牵手名师】2024-2025学年新教材七年级科学下册同步教学课件（浙教版2024）

第2章　物质的微观结构 第2节　建构分子模型 第1课时　模型与符号　分子模型 浙教版　七年级下册 科学 分子机器指由分子尺度的物质构成、能行使某种加工功能的机器。科学家已经成功研制出只有人类头发丝直径千分之一大小的分子机器，掌握了在分子层面上控制运动的技术。分子是什么？我们如何来认识分子？ 课堂引入 一、模型与符号 我们借助地球仪来认识和研究地球，用细胞模式图来认识和 研究生物细胞的基本结构。地球仪、细胞模式图都是人们建构的 模型。 细胞结构图 地球仪 内容讲解 模型 模型是人们为了某种特定的目的，对认识对象（系统）所做的 一种简化的、概括性的描述或模拟，这种描述可以是定性的，也可 以是定量的，但需要体现原有对象（系统）某些本质的特征。 模型可以表示很大或很小的事物；可以将事物表现得形象而逼真； 可以将复杂的过程或原理形象化、理想化等。 内容讲解 模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物 或复杂的现象。 我们可以用下图所示的状态模型（表示构成水的分子）来表 示水（液态）和水蒸气（气态）。 内容讲解 由于模型具有简化、理想化的特点，为研究提供了方便，但 应用模型方法时也要注意模型具有一定的局限性。模型毕竟不是 原型，它与原型在一定程度上存在差异，因此将由模型得来的信 息处理后所得结果外推到原型时，要注意原型的各种复杂的条件 和因素。 内容讲解 模型可以是一幅图、一张表或一幅计算机图像，可以用于表示 一个复杂的对象或过程。 模型有直观的，也有抽象的。有的模型是能够直观反映实际物 体的形状或结构的图像；有的模型比较抽象，是用来描述事物运动 规律的公式。 内容讲解 物体的复制品 地球仪、房地产模型、航模等 公式 s＝vt、S＝πR2等 图 心电图、路程－时间图等 表 日程表、课程表等 计算机图像 Flash 动画等 复杂对象、过程的示意 太阳系模型、月地模型等 模型的分类及事例： 内容讲解 指具有一定意义的图形、文字。符号来源于规定或者约定俗 成，其形式简单，种类繁多，用途广泛，具有很强的实用性。 符号 符号的作用： ① 能简单明了地表示事物，如交通符号等。 禁止行人通行 注意危险 限速30 km/h 内容讲解 ② 可避免由于事物外形不同而引起的混乱。 电流表 A 电流表符号 内容讲解 ③ 可避免由于表达的文字语言不同而引起的混乱，如由于 不同国家表示时间的文字不同，统一用字母t 表示时间。 内容讲解 常见的符号： ① 常见的数学符号：加号（＋）、减号（－）、乘号（×）、 除号（÷），平行（∥ ），数的平方（n2）等。 ② 常见单位符号：m（米）、s（秒）、mL（毫升）等。 ③ 常见科学符号：v（速度）、t（时间）、s（路程）等。 ④ 常见的电学元件符号：　（灯泡）、　（电压表）等。 ⑤ 常见的天气符号： V 内容讲解 易错警示 一般来说，单个字母是符号；而由字母组成的公式或化学方程 式则是模型，因为公式或化学方程式表示的是复杂的对象或过程。 符号是人为规定、被人们所广泛接受的有一定意义的图形、文 字，而模型是忠于原型，反映和代替客观对象，揭示其形态、特征 和本质的一种表达方式。 模型与符号的区别 内容讲解 二、分子模型 物质通常是由分子构成的，如水由水分子构成。但也有些物质 是由原子直接构成的，如铅笔芯内的石墨由碳原子构成。 水由水分子构成 铅笔芯内的石墨由碳原子构成 内容讲解 分子是由原子构成的。我们可以用模型直观形象地表示分子由 原子构成，如图所示。图中用蓝球代表氧原子，白球代表氢原子， 黑球代表碳原子，黄球代表硫原子。 不同物质的分子模型 内容讲解 分子和原子很小，我们用肉眼看不到，因此采用分子模型帮助 我们理解物质的构成。大量分子或原子聚合在一起才能构成物质。 分子和原子都是从微观角度描述物质构成的，还有一种微观粒子也 能构成物质，即离子，如我们用的食盐的主要成分氯化钠就是由钠 离子和氯离子构成的。 构成物质的基本微粒 内容讲解 有些分子由同种原子构成，如1 个氢分子是由2 个氢原子构成 的；大多数分子是由两种或两种以上原子构成的，如 1 个二氧化 碳分子是由1 个碳原子和 2 个氧原子构成的。 原子构成不同的分子 分子的种类由 原子的种类和数量 决定。 内容讲解 同种分子只能构成一种物质，同种原子可以形成不同的结构， 构成多种物质，如下图中的金刚石和石墨都是由碳原子构成的， 但它们是两种性质和用途不同的物质。 内容讲解 现在已知的原子有几百种。 不同种类和不同数量的原子能 构成各种不同的分子。它们之 间的互相组合就好像英文字母 表中的字母可以组成成千上万 个英语单词一样。 英文字母组成英文单词 内容讲解 模型与符号 分子模型 模型与符号 分子模型 ①模型帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物 或复杂的现象。 分子是由原子构成的（原子也能直接构成物质） ②符号简单明了地表示事物，避免由于事物外形不同和 表达的文字语言不同而引起的混乱。 知识总结 22 1．下列表达方式中不属于模型的是（　　） A．s＝vt B． C． D． B 当堂巩固 2．不同的事物可以用不同的符号来表示，下列关于符号特点的说法 不正确的是（　　） A．简明性 B．完整性 C．统一性 D．方便性 A 当堂巩固 3．有一密封容器内贮有一定量氧气，上面有一个不漏气的活塞，慢慢 下压活塞密封容器内部的分子变化模型合理的是（　　） B 当堂巩固 4．下列模型（　　表示氧原子，　　表示碳原子）能表示一氧化碳 分子的是（　　） A． B． C． D． C 当堂巩固 声　明 本课件中所用的图片、视频等相关素材，一部分来自国家中小 学智慧教育平台所提供的电子版教材，另一部分来源于网络搜索。 相关素材的版权归原作者，如若侵权，请联系删除。 宁波涌济文化发展有限公司 $$