第1章 第1节 第3课时 动物体的结构层次-【牵手名师】2024-2025学年新教材七年级科学下册同步教学课件（浙教版2024）

第1章　生命的结构与生殖 第1节　生物体的结构层次 第3课时　动物体的结构层次 浙教版　七年级下册 科学 通过上节课的学习，我们已经掌握了植物体的结构层次（细胞→组织→器官→植物体），动物体的结构层次和植物体相比是否一样呢？ 课堂引入 一、动物的组织 与植物一样，在动物体内也有很多组织。 例如，人体有四种基本组织，分别是上皮组织、肌肉组织、 结缔组织和神经组织。 上皮组织 结缔组织 神经组织 肌肉组织 内容讲解 1．上皮组织  结构特征：由上皮细胞组成， 细胞排列紧密，细胞间质极少。  分布：主要分布在人的皮肤、 内脏器官的表面和体内各种管腔的内 表面。  功能：主要具有保护功能，有 些部位的上皮细胞还有分泌和吸收物 质的功能。 如小肠腺上皮细胞能分泌消化液。 内容讲解 2．肌肉组织  结构特征：由肌细胞组成，分为平滑肌、心肌和骨骼肌三种。  分布：四肢、躯体（骨骼肌）、心脏（心 肌）、胃壁、肠 壁（平滑肌）等。 平滑肌 心 肌 骨骼肌  功能：具有收缩和舒张的功能，能够使机体产生运动。 内容讲解 3．结缔组织  结构特征：细胞间隙较大，细 胞间质较多，形态多样。  分布：分布广，如血液、软骨、 肌腱等。  功能：具有运输、支撑和连接 等功能。 内容讲解 4．神经组织  结构特征：主要由神经细胞组 成，细胞形状不规则、有突起。  分布：主要分布在脑、脊髓和 周围神经中。  功能：具有接收刺激、产生并 传导兴奋的作用。 内容讲解 目标 观察人体的基本组织 认识人体的四种基本组织。 器材 人体的四种基本组织切片，显微镜。 过程 1．用显微镜分别观察人体的四种基本组织切片，对照教科书 上的插图，辨认四种基本组织。 实验探究 参考视频 实验探究 2．比较人体四种基本组织的主要结构特征、分布位置和功能 等，并将结果填入表。 组织 结构特征 分布位置 功能 举例 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 参考前面的笔记内容 实验探究 问题讨论 人体这些组织的结构是如何与其功能相适应的？请举例说明。 1．人体的心脏是血液循环的动力器官，主要是由肌肉组织构 成的，有利于心脏的收缩和舒张，产生动力，这与心脏的功能相 适应。 2．小肠的皱襞和绒毛扩大了小肠吸收的表面积，与小肠吸收 功能相适应。 实验探究 人体的皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层，如图 所示。 内容讲解 1．表皮细胞排列紧密，主要起保护身体、防止细菌入侵的作 用。表皮属于什么组织？ 表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密。表皮主要起保护身体、 防止细菌入侵的作用。属于上皮组织。 内容讲解 2．真皮内的触觉小体、热敏小体和冷敏小体能感受外界对皮肤 的各种刺激，它们主要由神经细胞构成，属于什么组织？血管内流 动的血液属于什么组织？人体遇到寒冷或某些其他刺激时，有时会 汗毛竖起来，这是立毛肌在起作用，立毛肌主要由什么组织构成？  触觉小体、热敏小体和冷敏小体能感受外界对皮肤的触碰、 挤压、冷或热等刺激。它们主要由神经细胞构成，属于神经组织。  血管内流动的血液，属于结缔组织。  立毛肌主要由肌肉组织构成。 内容讲解 3．皮下组织主要是脂肪，能缓冲撞击、储藏能量。脂肪属于 什么组织？ 皮下组织主要是脂肪，能缓冲撞击、储藏能量。脂肪属于结缔 组织。 内容讲解 人体的皮肤由多种组织有序组合，具有保护、排泄、调节体温 和感受外界刺激等多种功能，是人体最大的器官。 易错提醒 表皮、真皮和皮下组织不是人体四大组织的名称，是包含多种 组织的一种结构。 内容讲解 二、动物的器官 像皮肤那样，由不同的组织按照一定的次序组合在一起，构成 能行使一定功能的结构，叫作器官。 与植物体类似，人体或大部分的动物 体内也有许多器官。 人体内部分器官  感觉器官：眼、耳、鼻  呼吸器官：肺或鳃  循环器官：心脏和血管  生殖器官：睾丸和卵巢 内容讲解 易错提醒 器官由多种组织构成，但以某种组织为主，且该组织决定了器 官具有不同的功能。 例如，①大脑以神经组织为主，对全身起到调控作用；②心脏 以肌肉组织（心肌）为主，可以将血液泵至全身。 内容讲解 三、动物的系统 能够共同完成一项或多项生理功能的多个器官按照一定的顺序 组合在一起，就构成了系统。 例如，新生命的孕育和诞生，就是由生殖系统完成的。男性和 女性的生殖系统不同。 易错提醒 并不是任意器官组合在一起就能构成系统，构成系统的器官必 须能够共同完成一项或多项生理功能。 内容讲解 1．男性生殖系统 男性生殖系统 内容讲解 结构 主要功能 睾丸 男性生殖系统的主要器官（在阴囊内，呈卵圆形，左右各一个），能产生精子和分泌雄性激素 附睾 贮存精子 输精管 输送精子 精囊 分泌黏液 前列腺 分泌黏液 阴囊 裸露在人体外部，保护睾丸和附睾 阴茎 内有尿道，能排出精液和尿液 内容讲解 2．女性生殖系统 女性生殖系统 内容讲解 结构 主要功能 卵巢 女性生殖系统的主要器官（位于子宫的两侧），能产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管 一头靠近卵巢，另一头连接子宫，接受、输送卵细胞，并提供受精的场所 子宫 胚胎发育的场所 阴道 精子进入和胎儿产出的通道，也是月经流出的通道 内容讲解 除了生殖系统外，人体还有运动系统、呼吸系统、循环系统、 消化系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统等。 呼吸 系统 循环 系统 消化 系统 泌尿 系统 神经 系统 内分泌 系统 运动 系统 骨骼 肌肉 内容讲解 1．人体与植物体的结构层次有什么异同？  人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体  植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体 人体比植物体多了系统这一结构层次。人体和植物体都由受精 卵分裂、分化而来，由细胞构成组织，由不同的组织构成器官。 内容讲解 2．跑步前后，人的呼吸和心跳有什么变化？说说为什么会有 这样的变化。 人在跑步时，呼吸变急，心跳加快加强。 因为人在跑步时，运动系统需要更多的氧气。这时，在神经系 统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强， 使呼吸变急、心跳加快并加强。 内容讲解 构成人体的系统和器官是协同工作的： 构成人体的系统以及一些器官在人体的神经系统和内分泌系统 的调节控制下，分工合作，共同维持人体的生命活动。可见人体内 的各个系统是相互联系的，这种联系使得人体形成了一个整体，并 能及时对环境作出反应。 动物体的结构层次可表示为细胞→组织→器官→系统→动物体 内容讲解 易错提醒 人和高等动物具有呼吸、运动、消化、循环等八大系统，但是 有些动物不一定具有八大系统。 ①单细胞动物（如草履虫）整个身体就只由一个细胞构成，不 具有系统。 ②低等多细胞生物：细胞→组织→个体，如水母。 不是所有动物都有八大系统 内容讲解 30 动物体的 结构层次 人体（动物）的组织 人体（动物）的器官 人体（动物）的系统 ①生殖系统；②运动系统；③呼吸系统；④循环系统； ⑤消化系统；⑥泌尿系统；⑦神经系统；⑧内分泌系统 ①感觉器官：眼、耳、鼻；②呼吸器官：肺或鳃； ③循环器官：心脏和血管；④生殖器官：睾丸和卵巢 人体有四种基本组织，分别是上皮组织、肌肉组织、 结缔组织和神经组织 动物体的结构层次 细胞→组织→器官→系统→动物体 知识总结 31 1．观察动物体组织玻片时，看到细胞间隙较大，细胞间质较多，则 该玻片中的组织是（　　） A．肌肉组织 B．上皮组织 C．神经组织 D．结缔组织 D 当堂巩固 2．下列关于构成胃的组织的叙述，错误的是（　　） A．胃壁的内表面有保护作用，属于保护组织 B．胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动，属于肌肉组织 C．胃壁内分布着血管，其中血液属于结缔组织 D．胃壁内分布着的神经，属于神经组织 A 当堂巩固 3．肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁。从生物体的结构层次 分析，肝脏属于（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 C 当堂巩固 4．按照构成生物体的结构层次，将下列各图进行排序，正确的是 （　　） A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤ A 当堂巩固 声　明 本课件中所用的图片、视频等相关素材，一部分来自国家中小 学智慧教育平台所提供的电子版教材，另一部分来源于网络搜索。 相关素材的版权归原作者，如若侵权，请联系删除。 宁波涌济文化发展有限公司 $$