2025年中考英语专项突破句子【4大考点+40题跟踪训练】

专项突破 中考英语 LOREM 2025年中考英语专项突破 句子 【4大考点+40题跟踪训练】 4大考点汇总 考点一：陈述句 考点二：疑问句 考点三：祈使句 考点四：感叹句 40题跟踪训练 考点一：陈述句 1．a, solar, terms, is, divided, year, 24, into (连词成句) 2．take, development, in, the, rapid, we, pride (连词成句) . 3．on the Internet, Betty, surf, decided to, in order to, get, useful information (连词成句) . 4．play musical pieces, memory, to their surprise, was able to, the little boy, from, (连词成句) . 5．me, a funny story, my grandfather, told, after dinner (连词成句) . 6．makes it, to stay healthy, for me, regular exercise, possible (连词成句) . 7．help memory, pictures, to link information with, to, is, an excellent way (连词成句) . 8．completed his book, not only, but also, on his own, the writer, designed the cover (连词成句) . 9．success, we, work, hard, through, can, achieve(连词成句) . 10．cloth bags, customers, most supermarkets, with, nowadays, provide. (连词成句) . 考点二：疑问句 11．I used to live in Lanzhou for the first twenty years of my life. (对划线部分提问) you use to live for the first twenty years of your life? 12．Just a few minutes after his daughter left, the old man forgot her visit. (对划线部分提问) the old man forget just a few minutes after his daughter left? 13．Martin has studied several languages since he moved to Shanghai. (对划线部分提问) has Martin studied several languages? 14．Linda felt upset about the final examination result.（改为一般疑问句） Linda upset about the final examination result？ 15．He has already done his homework at school. (改为一般疑问句) he done his homework at school ? 16．The lady with a pair of glasses on her nose is our new teacher. (对画线部分提问) is your new teacher? 17．A spoilt child is rarely popular with other children. (改为反意疑问句) A spoilt child is rarely popular with other children, ? 18．The hostess has five years’ working experience at the airline company.(改为反意疑问句) The hostess has five years’ working experience at the airline company, ? 19．On the first day of the May Day holiday, John’s family visited Shanghai Museum. (对划线部分提问) John’s family visit on the first day of the May Day holiday? 20．All the guests brought their own dishes to the dinner party last Sunday.(改为一般疑问句) all the guests their own dishes to the dinner party last Sunday? 考点三：祈使句 21．请脱掉你的鞋子。 Please your shoes. 22．不要害怕对校园霸凌说不。 afraid of saying no to school bullying. 23．不要孤注一掷。 all your eggs in one basket. 24．让我来告诉你们这个故事的结局吧! the ending of this story! 25．让老人和小孩先走。 old people and children first. 26．别忘了在完成写作后仔细检查。 to check carefully after writing。 27．食物很多，请你们自便。 There’s plenty of food, so . 28．请大声点儿。我听不见你说话。 please. I can’t hear you. 29．请帮我加热一下米饭。 Please the rice for me. 30．不管结果怎样，不要对自己要求太苛责。 Whatever the result is, don’t yourselves. 考点四：感叹句 31．他多么希望嫦娥能够回来！ he Chang’e could come back! 32．《世界赠予我的》这首歌曲多么悦耳啊！ What the World Has Given Me is! 33．He gives us some useful advice. (改为感叹句) advice he gives us! 34．游客们都惊叹于苗族服饰是多么的美丽。 Tourists are amazed at the Hmong clothing is. 35．今天的天气多好啊！ weather it is today! 36．她带来了多漂亮的花啊! flowers she brought! 37．我们学校的老师多么有耐心啊！ the teachers in our school are! 38．这些蓝莓多么美味呀！ these blueberries are! 39．李华多么的乐于助人啊! Li Hua is! 40．对青少年来说学会与他人紧密合作是多么有意义啊！ How ! 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A year is divided into 24 solar terms. 【详解】根据所给标点可知应用陈述句的形式，分析所给单词，a year作主语，表示“一年”；is divided作谓语，是被动语态结构，表示“被划分”；into 24 solar terms作状语，表示“被划分为24个节气”。故填A year is divided into 24 solar terms.“一年被划分为24个节气”。 2．We take pride in the rapid development 【详解】根据所给词汇和标点可知是肯定句。主语是we；动词短语是take pride in作谓语；宾语是the rapid development，形容词rapid修饰名词development。故填We take pride in the rapid development“我们为快速发展感到自豪”。 3．Betty decided to surf on the Internet in order to get useful information. 【详解】根据所给标点和单词可知，本句是一个陈述句。时态是一般过去时。分析所给单词，Betty，作主语；decided，作谓语；to surf，是动词不定式；on the Internet，作状语；in order to get useful information，作目的状语。故填Betty decided to surf on the Internet in order to get useful information“Betty决定上网以获取有用的信息”。 4．To their surprise, the little boy was able to play musical pieces from memory 【详解】根据标点和所给单词可知，此句为肯定句。to their surprise：令他们惊讶的是，介词短语，位于句首，首字母大写，后面用逗号隔开；the little boy：这个小男孩，作主语；was able to：能够，动词短语，后接动词原形；play musical pieces：演奏乐曲；from memory：凭记忆，介词短语作状语，放于句末。故填To their surprise, the little boy was able to play musical pieces from memory“令他们惊讶的是，这个小男孩能够凭记忆弹奏乐曲”。 5．My grandfather told me a funny story after dinner 【详解】根据所给词及标点可知，此句为肯定句，my grandfather“我爷爷”，句首首字母大写；told sb. sth.“告诉某人某事”，是固定词组，me“我”，a funny story“一个有趣的故事”；after dinner“晚饭后”。故填My grandfather told me a funny story after dinner“晚饭后，我爷爷给我讲了一个有趣的故事”。 6．Regular exercise makes it possible for me to stay healthy 【详解】根据所给标点可知此句是陈述语序，Regular exercise作主语，位于句首，首字母要大写；makes it作谓语；possible作补足语；for me to stay healthy作宾语补足语，表示目的和效果。故填Regular exercise makes it possible for me to stay healthy“定期锻炼使我有可能保持健康”。 7．To link information with pictures is an excellent way to help memory 【详解】根据所给标点及词汇可知，句子为陈述句，时态为一般现在时。to link information with pictures是不定式作主语，is是谓语动词，an excellent way是表语，to help memory是不定式作后置定语修饰名词way。故填To link information with pictures is an excellent way to help memory“将信息与图片联系起来是帮助记忆的好方法”。 8．The writer not only completed his book, but also designed the cover on his own 【详解】分析所给单词和标点可知，该句是陈述句。The writer“这位作家”，作主语；not only…but also“不仅……而且……”连接两个谓语；completed his book“完成了他的书”；designed the cover“设计封面”；on his own“独自一人”，作状语，位于句末。按常识来说，一般写书在前，设计封面在后。故填The writer not only completed his book, but also designed the cover on his own“这位作家不仅完成了他的书，而且还自己设计了封面”。 9．We can achieve success through hard work 【详解】根据所给词以及标点可知，句子是肯定句，主语是we，谓语是can achieve，宾语是success，方式状语是through hard work。故填We can achieve success through hard work“我们可以通过努力工作取得成功”。 10．Nowadays, most supermarkets provide customers with cloth bags/Most supermarkets provide customers with cloth bags nowadays 【详解】分析所给单词和标点，该句是陈述句。nowadays“现在”，作为时间状语置于句首或者句末；most supermarkets“大部分超市”，作为主语，provide sb with sth“给某人提供某物”，为动词短语，customers“顾客”作为宾语，cloth bags“布包”。故填Nowadays, most supermarkets provide customers with cloth bags/Most supermarkets provide customers with cloth bags nowadays“现在，大多数超市为顾客提供布袋/现在大多数超市都为顾客提供布袋”。 11． Where did 【详解】句意：我生命的前二十年住在兰州。此处询问地点，用where引导特殊疑问句，句首首字母大写，used to do sth.“过去常常做某事”，改为特殊疑问句时，需借助于助动词did，放置疑问词后。故填Where；did。 12． What did 【详解】句意：女儿离开几分钟后，老人就忘记了她的来访。根据划线部分可知，此处为对事情提问，需用what提问，且原句时态为一般过去时，需用助动词did。注意句首首字母需大写。故填What；did。 13． How long 【详解】句意：马丁自从搬到上海以来已经学习了几种语言。原句中“since he moved to Shanghai”是一个表示时间的时间段，且与现在完成时连用。对“since+时间点”这样的时间状语提问时，使用特殊疑问词“how long”，位于句首，首字母大写。故选How；long。 14． Did feel 【详解】句意：Linda对期末考试结果感到沮丧。原句为陈述句，改为一般疑问句时，需要将助动词“Did”提前，并将动词felt改为原形feel。故填Did：feel。 15． Has yet 【详解】句意：他在学校里已经做完作业了。该句采用现在完成时，改为一般疑问句时，把助动词has提到句首，already改为yet。故填Has；yet。 16． Which lady 【详解】句意：那位鼻子上戴着一副眼镜的女士是我们的新老师。分析原句成分可知，画线部分作名词lady的后置定语，对此提问用which lady“哪位女士”引导特殊疑问句，故填Which；lady。 17． is he 【详解】句意：被宠坏的孩子很少受到其他孩子的欢迎。陈述句中包含否定词rarely，附加疑问句通常用肯定形式，原句谓语为be动词is；原句主语为“A spoilt child”，附加疑问句主语应该用he。故填is；he。 18．doesn’t she 【详解】句意：这个主持人有五年的航空公司的工作经验。根据“The hostess has five years’ working experience at the airline company,”可知，前一句是肯定句，反义疑问句是前肯后否，此处应用否定形式。本句是一般现在时，谓语动词是has，其否定形式借助于助动词doesn’t；用she代替主语The hostess。故填doesn’t she。 19．Where did 【详解】句意：在五一假期的第一天，约翰的家人参观了上海博物馆。划线部分为地点，对地点提问用where，位于句首，首字母大写；根据“John’s family visited”可知，原句时态为一般过去时，且原句含有实义动词visited，变为疑问句要借助于助动词did。故填Where did。 20． Did bring 【详解】句意：上星期天的宴会上，所有的客人都带了自己的菜来。根据“last Sunday”可知，本句时态为一般过去时，改成一般疑问句，需助动词Did放句首，谓语动词用原形。故填Did；bring。 21．take off 【详解】脱掉：take off，且此句是肯定祈使句，动词原形开头。故填take off。 22．Don’t be 【详解】根据中英文对照可知，空处缺少了“不要害怕”，句子为否定祈使句，be afraid“害怕”，否定句在前面加don’t，句首字母大写。故填Don’t be。 23． Don’t/Never put 【详解】祈使句，可以用Don’t/Never表否定；后接动词原形put“放”。故填Don’t/Never；put。 24． Let me tell you 【详解】根据英汉句子可知，空格处缺少“让我来告诉你们”的英文。本句中，“Let”表示“让”，位于句首，首字母需要大写；“me”表示“我”，代词宾格形式；“tell”表示“告诉”；“you”表示“你们”，代词宾格形式。故填Let；me；tell；you。 25． Let/Make/Have go 【详解】根据汉语提示可知，句子缺少”让”和”走”；let/make/have sb do sth意为“让某人做某事”；先走在英文中可以表达为“go first”；该句为英文中的祈使句，用动词原形开头且首字母大写，表达一种建议或命令。故填Let/Make/Have；go。 26． Don’t forget 【详解】“别忘了”可用don’t forget表示，是祈使句的否定形式，句首需大写首字母，故填Don’t；forget。 27． help yourselves 【详解】对照中英文可知，缺少“请你们自便”。“请……自便”用help oneself，动词短语。此句为祈使句，空处动词用原形；根据“你们”可知，反身代词用yourselves“你们自己”。故填help；yourselves。 28． Speak louder 【详解】对照中英文可知，缺少“大声点儿”，即“说得大声点儿”。此句为祈使句，动词原形开头。“说”用speak，位于句首，首字母大写；“大声地，响亮地”用loud，副词，修饰动词speak，此处含有与之前相比，说话大声点儿的含义，用副词的比较级louder。“大声点儿”用Speak louder。故填Speak；louder。 29． heat up 【详解】对照中英文可知，缺少“加热”，用heat up，动词短语。此句为表示请求的祈使句，空处动词用原形。故填heat；up。 30． be too hard on 【详解】对比中英文可知，空处缺少“对……要求太苛责”，其英文表达为be too hard on sb.，形容词短语；空前为助动词“don’t”，这里应用动词原形。故填be；too；hard；on。 31． How wished 【详解】本句是“How+主语+谓语”的感叹句式，感叹句中所带的宾语从句为一般过去时，主句也要用一般过去时；希望：wish，过去式是wished。故填How；wished。 32．How beautiful 【详解】根据中英文对照可知，空处缺“多么悦耳啊！”的英文，本句为感叹句，beautiful“悦耳的”为形容词，What the World Has Given Me为主语；is为谓语，故需How引导感叹句，其结构为How+adj.+主语+谓语，故填How beautiful。 33． What useful 【详解】句意：他给了我们一些有用的建议。原句要求改为感叹句，中心词是不可数名词advice，感叹句型用“What+形容词+不可数名词+主谓！”，形容词是useful“有用的”。故填What；useful。 34． how beautiful 【详解】根据中英文对照可知此处缺少“多么美丽”，“美丽”用形容词“beautiful”，“多么”用“how”。本题是how引导的感叹句，结构为how+形容词+主语+谓语。故填how；beautiful。 35． What good 【详解】根据中英文对照可知，空处缺少内容“多好”，该句为感叹句，中心词为weather，故该感叹句的结构为：What+形容词+名词+主语+谓语！good“好的”。故填What；good。 36． What beautiful 【详解】空处表达“多么漂亮”，应用感叹句，中心词为名词复数flowers，故此处应为感叹句型：What+形容词+可数名词复数+主谓，beautiful“漂亮的”，形容词。故填What；beautiful。 37． How patient 【详解】根据中文提示，本句为感叹句，根据“…the teachers in our school are!”可知，此处是“How+形容词或副词+主谓”句式；patient耐心的，形容词；故填How；patient。 38．How delicious 【详解】分析中英文句子可知，空格所在句为感叹句，其构成为“How+形容词+主谓!”，美味的：delicious。故填How delicious。 39．How helpful 【详解】根据中英文对照可知，空格处缺少“多么的乐于助人”的表达，句子为感叹句，此句强调的是“乐于助人的”这一形容词，所以用“How+形容词+主语+谓语”的结构，helpful“乐于助人的”，形容词。故填How helpful。 40．meaningful it is for teenagers to learn how to work closely with others 【详解】由汉语和所给的英语翻译可知，句子是感叹句，中心词是形容词meaningful“有意义的”，用感叹句结构：how+形容词+主谓；对某人来说做某事是……的：it is adj. for sb. to do sth.；学习：learn，how to do作其宾语；与他人密切合作：work closely with others。故填meaningful it is for teenagers to learn how to work closely with others。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$