第16课.田忌赛马 同步练-2024-2025学年语文五年级下册统编版

五年级·语文 2024-2025学年度第二学期五年级下册语文一课一练 第16课 田忌赛马 【课堂同步】 一、在加点字的正确读音下面打“√”。 田忌和齐威王赛马前，双方摩拳(quán qüán)擦掌，孙膑出谋划策(cè chè), 帮助田忌赢(yíng yín)得了比赛。田忌引荐(jiàn cún)孙膑给齐威王，最后孙膑成了齐威王的军师。 二、根据下面的句意，写出相应的成语。 1. 形容心里急切地想试试。( ) 2. 比喻在做事之前已经拿定主意，心中有把握。( ) 3. 形容兴趣很浓，兴头很高。( ) 4. 形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。( ) 三、根据文中故事的发展过程排序。 ( )田忌按照孙膑的主意，调换了马的出场顺序。 ( )田忌经常同齐威王及贵族们赛马 。 ( )孙膑看了几场比赛后，认为田忌可以取胜。 ( )田忌向齐威王引荐了孙膑。 ( )田忌果然赢了齐威王。 四、为什么马还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就能保证田忌获胜? 你从中得到什么启发? 【课后巩固】 五、阅读课文片段，完成练习。 第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 1.“田忌微微一笑”,他心里可能在想： “田忌满意地笑了”,他想对孙膑说： 2. 你认为田忌是个怎样的人? 3. 你在生活中发生过或见过以弱胜强、转败为胜的事例吗?简单写一写。 六、阅读短文，完成练习。 建安五年(200年),曹操和袁绍在官渡(今河南中牟东北)进行了一场决定性大战。当时北方割据势力以袁绍最大，曹操次之，两大势力决战势所必然。袁绍有军队数十万，领地面积又大，而曹操能用于对抗袁绍的军队仅三四万。 这年二月，袁绍遣谋士郭图、大将颜良直扑曹操属地白马，自己亲率大军驻屯黎阳。曹操采用声东击西的战略，引兵向延津，袁绍派兵增援。曹操见袁绍中计，立即亲率轻骑直趋白马，阵斩颜良，袁军大乱溃散。袁绍大怒，下令渡河追击曹操。在延津以南，曹操故意将辎重弃置路上，袁军纷纷抢夺。曹操乘机大败袁军，诛袁军大将文丑。 曹操尽管在白马、延津取得局部胜利，但敌强我弱的态势仍未有根本改变，于是决定诱敌深入，主动撤退到官渡，深沟高垒，固守阵地，以待有利时机。双方在官渡相持数月后，曹操出奇兵火烧乌巢，尽焚袁军粮草辎重，并趁机向袁军全力进攻，一举消灭袁军七万余，袁绍和儿子袁谭率亲兵八百余骑逃过黄河。此一战役，曹操以少胜多，歼灭袁绍的主力，为统一北方奠定了基础。 1. 联系上下文，解释下列词语的意思。 (1)声东击西： (2)相持： 2. 结合短文内容，谈谈你认为曹操 取得最终胜利的原因。 参考答案 一、quán cè yíng jiàn 二、1 .跃跃欲试 2. 胸有成竹 3. 兴致勃勃 4. 摩拳擦掌 三、3 1 2 5 4 四 、田忌避开自己的不足，虽然用下等马 对齐威王的上等马输了一场，但后来用上等 马、中等马分别对齐威王的中等马、下等马， 取得了两场胜利，三局两胜，成为胜方。启 发：在优势不太明显的时候转变思维，改变应 对方式，也许能取得意想不到的效果。 五、1. 孙膑的办法真高明运用你的办法，取得了胜利。你真是一个有智慧的人 2. 田忌是个尊重人才、用人不疑的人。 3 . 略 六、1. (1)本意是指为了迷惑敌人，表 面声张击东实则击西。文中指曹操假装攻打延津，引袁绍派兵增援，趁机直趋白马，阵斩颜良，让袁军大乱溃散。 (2)本意是指两方坚持对立，互不相让。文中指曹军和袁军互不相让，难分胜负。 2. 最初，曹操在不利的局面下声东击西，迷惑敌军，给予袁军沉重一击，取得局部胜 利。此后，曹操不甘于现状，采取深沟高垒、固守阵地、诱敌深人、主动出击等方式重创袁军，从而改变敌强我弱的态势。由此可见，曹操善于谋略，作战思维灵活多变。这是他取得胜利的重要原因。 学科网（北京）股份有限公司 $$