第三部分 主题范畴二 人与社会-【加速度中考】2025年陕西中考英语情境作业本

主题范畴二　人与社会 子主题三　社会服务与人际沟通 Ⅰ．［２０２４云南改编］完形填空（第二节） 勿以善小而不为 Ｉｎａｓｍａｌｖｉｌａｇｅ，ｔｈｅｒｅｌｉｖｅｄａｙｏｕｎｇｂｏｙ ｎａｍｅｄＲａｖｉ．Ｈｅｗａｓａｌｗａｙｓｇｌａｄｔｏｌｅｎｄａｈｅｌｐｉｎｇ ｈａｎｄ． Ｏｎｅｄａｙ，ｈｅｓａｗａｗｏｕｎｄｅｄ　１　 ｌｙｉｎｇｏｎ ｔｈｅｇｒｏｕｎｄｗｉｔｈａｂｒｏｋｅｎｗｉｎｇ．Ｉｔｗａｓｕｎａｂｌｅｔｏ 　２　．Ｆｉｌｅｄｗｉｔｈｗｏｒｙ，Ｒａｖｉｐｉｃｋｅｄｕｐｔｈｅｂｉｒｄ ａｎｄｃａｒｅｆｕｌｙｂａｎｄａｇｅｄｕｐｉｔｓｗｉｎｇ．Ｈｅ　３　 ｆｏｏｄａｎｄｗａｔｅｒｆｏｒｉｔ．Ｄａｙｓｔｕｒｎｅｄｉｎｔｏｗｅｅｋｓ，ａｎｄ ｔｈｅｂｉｒｄｂｅｃａｍｅｂｅｔｅｒａｎｄｂｅｔｅｒ．Ｉｔｗａｓ　４　 ｒｅａｄｙｔｏｆｌｙａｇａｉｎ． ＡｓＲａｖｉｗａｔｃｈｅｄｔｈｅｂｉｒｄｆｌｙｉｎｇｈｉｇｈｅｒａｎｄ ｈｉｇｈｅｒｉｎｔｈｅ　５　，ｈｅｆｅｌｔａｄｅｅｐｓｅｎｓｅｏｆ ｈａｐｐｉｎｅｓｓａｎｄｒｅａｌｉｚｅｄｈｅｃｏｕｌｄｈａｖｅａｇｒｅａｔ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｎｔｈｅｌｉｖｅｓｏｆｏｔｈｅｒｓ．Ｓｏｈｅｂｅｇａｎｔｏｄｏ ａｌｏｔ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｆｅｅｄｉｎｇｈｏｍｅｌｅｓｓａｎｉｍａｌｓａｎｄ ｖｉｓｉｔｉｎｇ　 ６　 ｐｅｏｐｌｅ．Ｈｉｓｋｉｎｄｎｅｓｓｓｐｒｅａｄ ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔｔｈｅｖｉｌａｇｅ，ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇｐｅｏｐｌｅｔｏ ｆｏｌｏｗｈｉｓｅｘａｍｐｌｅ． Ｙｅａｒｓｐａｓｓｅｄ，ａｎｄＲａｖｉ　７　 ｔｏｂｅａ ｂｅｌｏｖｅｄ（深受喜爱的）ｍｅｍｂｅｒｏｆｔｈｅｃｏｍｍｕｎｉｔｙ． Ｈｉｓｓｉｍｐｌｅａｃｔｓ　８　 ｔｈｅｖｉｌａｇｅｉｎｔｏａｐｌａｃｅｆｕｌ ｏｆｌｏｖｅａｎｄｃａｒｅ． Ｏｕｒａｃｔｓ，ｎｏｍａｔｅｒｈｏｗ　９　，ｃａｎｍａｋｅ ａｄｉｆｅｒｅｎｃｅ． 　 １０　 ｋｉｎｄｎｅｓｓｉｓｓｐｒｅａｄ ａｒｏｕｎｄ，ｗｅｗｉｌｈａｖｅｔｈｅｐｏｗｅｒｔｏｃｒｅａｔｅａ ｂｅｔｅｒｗｏｒｌｄ． １．Ａ．ａｎｔ Ｂ．ｂｅｅ Ｃ．ｂｉｒｄ Ｄ．ｂｕｔｅｒｆｌｙ ２．Ａ．ｓｅｅ Ｂ．ｆｌｙ Ｃ．ｅａｔ Ｄ．ｒｕｎ ３．Ａ．ｐｒｏｖｉｄｅｄ Ｂ．ｏｆｅｒｅｄ Ｃ．ｇａｖｅ Ｄ．ｔｏｏｋ ４．Ａ．ｗｉｄｅｌｙＢ．ｈａｒｄｌｙ Ｃ．ｓａｄｌｙ Ｄ．ｈａｐｐｉｌｙ ５．Ａ．ｓｋｙ Ｂ．ｌａｋｅ Ｃ．ｂｏｘ Ｄ．ｈｏｕｓｅ ６．Ａ．ｒｉｃｈ Ｂ．ｓｉｃｋ Ｃ．ｓｔｒｉｃｔ Ｄ．ｗｉｓｅ ７．Ａ．ｇｏｔｕｐＢ．ｇａｖｅｕｐＣ．ｇｒｅｗｕｐＤ．ｗｏｋｅｕｐ ８．Ａ．ｃｕｔ Ｂ．ｄｉｖｉｄｅｄ Ｃ．ｐｏｕｒｅｄ Ｄ．ｃｈａｎｇｅｄ ９．Ａ．ｂｒａｖｅＢ．ｓｍａｌ Ｃ．ｔｅｒｉｂｌｅ Ｄ．ｄａｎｇｅｒｏｕｓ １０．Ａ．Ｉｆ Ｂ．Ｂｅｆｏｒｅ Ｃ．Ｕｎｌｅｓｓ Ｄ．Ａｌｔｈｏｕｇｈ Ⅱ．任务型阅读 ＭｉｋｅｌｉｖｅｓｉｎａｖｉｌａｇｅｉｎＮｅｐａｌ．Ｔｈｅｒｅａｒｅ ｍａｎｙｆｏｒｅｉｇｎ ｔｏｕｒｉｓｔｓ．Ｖｉｓｉｔｏｒｓａｌｍｏｓｔａｌｗａｙｓ ｓｔｏｐｐｅｄａｔｈｉｓｍｕｍａｎｄｄａｄｓｔｅａｈｏｕｓｅ，ｓｏｈｉｓ ｐａｒｅｎｔｓｗｏｕｌｄｎｅｅｄｈｉｓｈｅｌｐｔｏｇｅｔｒｅａｄｙ！ ＯｎｅｄａｙＭｉｋｅｎｏｔｉｃｅｄａｂｏｙｉｎｔｈｅｖｉｓｉｔｏｒ ｇｒｏｕｐ．Ｔｈｅｂｏｙｌｏｏｋｅｄｃｏｏｌ，ｓｏｍａｙｂｅｈｅｗａｓ ｆｒｏｍａｂｉｇｃｉｔｙ．Ｍｉｋｅｐｕｔａｔｅａｃｕｐｉｎｆｒｏｎｔｏｆｈｉｍ． Ｔｈｅｂｏｙｐｉｃｋｅｄｕｐｈｉｓｏｗｎｃｕｐａｎｄｓｍｉｌｅｄ．Ｍｉｋｅ ｔｈｏｕｇｈｔｔｏｈｉｍｓｅｌｆ，“ＴｈｉｓｆｏｒｅｉｇｎｅｒａｎｄＩｃｏｕｌｄｂｅ ｆｒｉｅｎｄｓ！”Ｈｅｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄｔｈｅｂｏｙｔｏｔｈｅｖｉｌａｇｅ， ｔｈｅｔｅｍｐｌｅ，ａｎｄｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｈｅｒｅ．Ｔｈｅｎｔｈｅｂｏｙｌｅｆｔ ｆｏｒＱｏｍｏｌａｎｇｍａＢａｓｅＣａｍｐ． Ｔｈｅｒｅｓｔｏｆｔｈｅｄａｙｗａｓｂｕｓｙ！Ｌａｔｅｒｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒｃｈａｎｇｅｄｂａｄｌｙ．Ｍｉｋｅｓｆａｔｈｅｒｃａｍｅｉｎ， ｌｏｏｋｉｎｇｗｏｒｉｅｄ，“Ａｓｔｏｒｍｗａｓｃｏｍｉｎｇｄｏｗｎｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎ．Ｔｈｏｓｅｖｉｓｉｔｏｒｓｏｎｔｈｅｔｒａｉｌ（路线）ｔｏｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎｍｉｇｈｔｇｅｔｌｏｓｔ！” Ｍｉｋｅｆｅｌｔｗｏｒｉｅｄｗｈｅｎｈｅｈｅａｒｄｔｈｉｓ．Ｔｈｉｎｇｓ ｃｏｕｌｄｇｏｖｅｒｙｂａｄｌｙｉｆｓｏｍｅｏｎｅｇｏｔｌｏｓｔｉｎｗｅａｔｈｅｒ ｌｉｋｅ ｔｈｉｓ！ Ｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎｓ ｗｅｒｅ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ， ｅｓｐｅｃｉａｌｙｉｆｐｅｏｐｌｅｋｎｅｗｎｏｔｈｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｅｍ． Ｈｉｓｆａｔｈｅｒｃａｌｅｄｔｈｅｍｅｎｏｆｔｈｅｖｉｌａｇｅ ｔｏｇｅｔｈｅｒｔｏｇｏａｎｄｍａｋｅｓｕｒｅｔｈｅｖｉｓｉｔｏｒｓｏｎｔｈｅ ｔｒａｉｌｗｅｒｅａｌｒｉｇｈｔ．Ｍｉｋｅｓｔｕｃｋｔｏｃｏｍｉｎｇａｌｏｎｇ， ｂｅｃａｕｓｅｈｅｗａｎｔｅｄｔｏｍａｋｅｓｕｒｅｈｉｓｎｅｗｆｒｉｅｎｄ ｗｏｕｌｄｂｅＯＫ． Ａｆｔｅｒｈｉｋｉｎｇｕｐｔｈｅｔｒａｉｌｆｏｒａｎｈｏｕｒｏｒｍｏｒｅ， ｆｉｎａｌｙａｔｔｈｅｂｏｔｏｍ，ｈｅｆｏｕｎｄｔｈｅｂｏｙｈｅｈａｄｍｅｔ ｔｈａｔａｆｔｅｒｎｏｏｎ．Ｉｔｓｅｅｍｅｄｔｈａｔｈｅｈａｄｆａｌｅｎｄｏ                                                                   ｗｎ ７０ ａｎｄｈｕｒｔｈｉｓｌｅｇ．Ｔｈｅｙｏｕｎｇｔｏｕｒｉｓｔｗａｓｇｌａｄｔｏｓｅｅ Ｍｉｋｅ！ＨｅｓｍｉｌｅｄａｔＭｉｋｅａｎｄｍａｄｅａｇｅｓｔｕｒｅ（手 势），ａｓｉｆｈｅｔｈａｎｋｅｄｈｉｍ．Ｔｈｅｙｂｏｔｈｌａｕｇｈｅｄ ｈａｐｐｉｌｙ！ １．ＷｈｅｒｅｄｉｄＭｉｋｅｍｅｅｔｈｉｓｎｅｗｆｒｉｅｎｄ？ Ｍｉｋｅｍｅｔｈｉｓｎｅｗｆｒｉｅｎｄａｔ　　　　　　　　 　　． ２．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｐａｒｔ“Ｔｈｅｍｏｕｎｔａｉｎｓ” ｒｅｆｅｒｔｏ？ Ｉｔｒｅｆｅｒｓｔｏ　　　　　　　　　　． ３．ＷｈａｔｋｉｎｄｏｆｐｅｒｓｏｎｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋＭｉｋｅｉｓ？ Ｈｅｉｓ　　　　　　　　　　． ４． Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｐｏｓｓｉｂｌｅｅｎｄｉｎｇ ｏｆｔｈｅｓｔｏｒｙ？ Ｔｈｅｓｔｏｒｙｍａｙｅｎｄｗｉｔｈ　　　　　　　　　　． ５．Ｗｈａｔｔｉｔｌｅｃａｎｙｏｕｍａｋｅｆｏｒｔｈｉｓｐａｓｓａｇｅｉｎｎｏｍｏｒｅ ｔｈａｎｅｉｇｈｔｗｏｒｄｓｕｓｉｎｇ“ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ，ｈｉｇｈｍｏｕｎｔａｉｎｓ”？ Ｔｈｅｔｉｔｌｅｃａｎｂｅ“　ＴｈｅＦｒｉｅｎｄｓｈｉｐｉｎｔｈｅ ＨｉｇｈＭｏｕｎｔａｉｎｓ／爥　”． Ⅲ．补全对话 Ａ：Ｈｉ，Ｍａｒｙ．Ｈｏｗａｒｅｙｏｕｔｏｄａｙ？ Ｂ：１．　　　　　　　　　　　　　　．Ｉｄｏｎｔ ｗａｎｔｔｏｇｏｈｏｍｅｎｏｗ． Ａ：２．　　　　　　　　　　　　　　？ Ｂ：Ｍｙｐａｒｅｎｔｓｒｅａｄｍｙｄｉａｒｙｓｅｃｒｅｔｌｙ．Ｉａｍｓｏａｎｇｒｙ． Ａ：Ｏｈ，ｔｈａｔｓｔｏｏｂａｄ．３．　　　　　　　　　 　　　　　？ Ｂ：Ｎｏ，Ｉｄｉｄｎｔｔａｌｋｗｉｔｈｔｈｅｍ．Ｉｓｈｏｕｔｅｄ． Ａ：Ｙｏｕｒｐａｒｅｎｔｓｓｈｏｕｌｄｎｔｒｅａｄｙｏｕｒｄｉａｒｙ．Ｂｕｔ ｔｈｅｙｊｕｓｔｗａｎｔｔｏｍａｋｅｓｕｒｅｙｏｕａｒｅｎｔｉｎ ｔｒｏｕｂｌｅ，ａｎｄｔｈｅｙｗａｎｔｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｙｏｕｒｌｉｆｅ ａｎｄｓｔｕｄｙ． Ｂ：Ｉａｇｒｅｅ．４．　　　　　　　　　　　　 　　？ Ａ：Ｔｒｙｔｏｔａｌｋｗｉｔｈｔｈｅｍｍｏｒｅｓｏｔｈａｔｔｈｅｙｗｏｎｔ ｗｏｒｙａｂｏｕｔｙｏｕｓｏｍｕｃｈ． Ｂ：Ｉｗｉｌｔｒｙ．Ｔｈａｎｋｙｏｕ． Ａ：５．　　　　　　　　　　　　　　． Ⅳ．［２０２４包头改编］书面表达 你校英语报社组织同学们分享自己在红星 社区进行志愿活动的经历，请参考表格信息，并 按要求用英语写一篇短文，积极投稿。 Ｔｏｐｉｃ ＶｏｌｕｎｔｅｅｒＷｏｒｋｉｎＨｏｎｇｘｉｎｇＣｏｍｍｕｎｉｔｙ Ｔｉｍｅ ｌａｓｔＳｕｎｄａｙ Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｍａｄｅｅｃｏｆｒｉｅｎｄｌｙ（环保的）ｐｒｏｄｕｃｔｓ； ｇａｖｅｏｕｔｔｈｅｐｒｏｄｕｃｔｓｓｕｃｈａｓｇｌａｓｓ ｄｅｃｏｒａｔｉｏｎｓ（装饰品）ａｎｄｃｌｏｔｈｂａｇｓ； ｗｏｒｋｅｄａｔｔｈｅｌｅａｒｎｉｎｇｓｔａｌｓ（摊位） 要求：１．参考表格提示信息，可适当发挥； ２．语句通顺，意思连贯，书写工整； ３．文中不得出现你的任何真实信息（姓 名、校名和地名等）； ４．词数：不少于７０。（开头已给出，但不 计入总词数。） ＶｏｌｕｎｔｅｅｒＷｏｒｋｉｎＨｏｎｇｘｉｎｇＣｏｍｍｕｎｉｔｙ Ｌａｓｔ Ｓｕｎｄａｙ Ｉ ｗｏｒｋｅｄ ｉｎ Ｈｏｎｇｘｉｎｇ Ｃｏｍｍｕｎｉｔｙａｓａｖｏｌｕｎｔｅｅｒ． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　                                                                           　 ７１ 子主题四　文学、艺术与体育 Ⅰ．阅读理解（第一节） ＴｈｅＢｏｏｋ ｂｙＺｈｕＸｉ Ｔｈｅｒｅｌｉｅｓａｇｌａｓｓｙｏｂｌｏｎｇ ｐｏｏｌ， Ｗｈｅｒｅ ｌｉｇｈｔａｎｄ ｓｈａｄｅ ｐｕｒｓｕｅｔｈｅｉｒｃｏｕｒｓｅ． Ｈｏｗｃａｎｉｔｂｅｓｏｃｌｅａｒａｎｄ ｃｏｏｌ？ Ｆｏｒｒｕｎｎｉｎｇｗａｔｅｒｃｏｍｅｓ ｆｒｅｓｈｆｒｏｍｔｈｅｓｏｕｒｃｅ． 观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 　　①Ｒｅａｄｉｎｇｃａｎｂｅｈｅｌｐｆｕｌｉｎｄｉｆｅｒｅｎｔｗａｙｓ． ＳｏｎｇＤｙｎａｓｔｙｐｏｅｔＺｈｕＸｉ（１１３０－１２００）ｕｓｅｓｔｈｅ ｍｅｔａｐｈｏｒ（比喻）ｏｆｒｕｎｎｉｎｇｗａｔｅｒｉｎｔｈｅｐｏｅｍＴｈｅ Ｂｏｏｋ．Ｔｈｅ“ｒｕｎｎｉｎｇｗａｔｅｒ”ｍｅａｎｓｏｎｌｙｂｙｒｅａｄｉｎｇ ｃａｎｐｅｏｐｌｅｇｅｔｎｅｗｋｎｏｗｌｅｄｇｅｉｎｏｒｄｅｒｔｏｍａｋｅ ｐｒｏｇｒｅｓｓ．Ｓｏｈｅｈｏｐｅｓｐｅｏｐｌｅｃｏｕｌｄｇｅｔｐａｓｔｂｅｉｎｇ ｌａｚｙｗｈｉｌｅｒｅａｄｉｎｇｉｎｏｒｄｅｒｔｏｍａｋｅｔｈｅｉｒｍｉｎｄｓａｓ ｃｌｅａｒａｓａｐｏｏｌｏｆｗａｔｅｒ． ②Ｔｈｅｐｏｅｍｂｅｇｉｎｓｗｉｔｈａｐｉｃｔｕｒｅｏｆａｓｑｕａｒｅ ｐｏｎｄ（池塘）．Ｔｈｅｎｉｔｔａｌｋｓａｂｏｕｔｈｏｗｔｈｅｐｏｎｄ ｒｅｆｌｅｃｔｓｔｈｅｓｋｙａｎｄ ｔｈｅｃｌｏｕｄｓ，ｃｒｅａｔｉｎｇａ ｐｅａｃｅｆｕｌａｎｄ ｑｕｉｅｔ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｔｈｅｎ ｔｈｅ ｑｕｅｓｔｉｏｎｃｏｍｅｓｕｐ，“Ｈｏｗｃａｎｉｔｂｅｓｏｃｌｅａｒａｎｄ ｃｏｏｌ？”Ｔｈｅａｎｓｗｅｒｈｉｄｄｅｎｉｎｔｈｉｓｐｏｅｍｌｉｅｓｉｎｔｈｅ ｌａｓｔｌｉｎｅ．Ｉｔｉｓｔｈｅｒｕｎｎｉｎｇｗａｔｅｒｗｈｉｃｈｒｕｎｓｉｎｔｏｉｔ ｔｈａｔｍａｋｅｓｔｈｅｐｏｎｄｓｏｃｌｅａｎａｎｄｆｒｅｓｈ． ③Ｔｈｅ“ｒｕｎｎｉｎｇｗａｔｅｒ”ａｎｄ“ｔｈｅｐｏｏｌ”ａｒｅ ｕｓｅｄｂｙＺｈｕＸｉｔｏｅｘｐｌａｉｎｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅｔｏｏｕｒｍｉｎｄ．Ｔｈｅｐｏｏｌｓｔａｎｄｓｆｏｒｔｈｅ ｍｉｎｄｏｆａｒｅａｄｅｒ，ｗｈｉｌｅｔｈｅｗａｔｅｒｒｅｐｒｅｓｅｎｔｓｔｈｅ ｃｏｍｉｎｇｏｆｋｎｏｗｌｅｄｇｅ． ④Ｔｈｅｐｏｅｍｔｅｌｓｕｓｔｈａｔａｓｌｏｎｇａｓｏｎｅｋｅｅｐｓ ｆｉｎｄｉｎｇｏｕｔｆｒｅｓｈａｎｄｔｒｕｅｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，ｔｈｅｉｒｍｉｎｄｓ， ｌｉｋｅｔｈｅｐｏｎｄ，ｗｉｌｒｅｍａｉｎｃｌｅａｒａｎｄｕｎｐｏｌｕｔｅｄ． Ｔｈａｔｓｔｈｅｐｏｅｔｓｉｄｅａｔｏｗａｒｄｓｌｉｆｅａｎｄｌｅａｒｎｉｎｇ． ＴｈａｔｓａｌｓｏｗｈａｔＺｈｕＸｉｓｈａｒｅｓｗｉｔｈｕｓｉｎＴｈｅ Ｂｏｏｋ．Ｒｅａｄｉｎｇｉｓａｂｏｕｔｋｎｏｗｉｎｇｎｅｗｔｈｉｎｇｓｔｏ ｍａｋｅｐｒｏｇｒｅｓｓ． １．Ｔｈｅ“ｒｕｎｎｉｎｇｗａｔｅｒ”ｍｅａｎｓ　Ｃ　 ｉｎｔｈｅｐｏｅｍ ＴｈｅＢｏｏｋ． Ａ．ｃｌｅａｎｐｏｏｌｓ Ｂ．ｃｌｅａｒｍｉｎｄｓ Ｃ．ｎｅｗｋｎｏｗｌｅｄｇｅ Ｄ．ｆｕｌｅｎｅｒｇｙ ２． Ｗｈｉｃｈｏｎｅｈａｓｔｈｅｓａｍｅ ｍｅａｎｉｎｇａｓｔｈｅｔｈｉｒｄａｎｄｆｏｕｒｔｈｌｉｎｅｓｏｆＴｈｅ Ｂｏｏｋ？　Ｂ　 Ａ．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 Ｂ．活水源流随处满，东风花柳逐时新。 Ｃ．湖水无端浸白云，故人书断孤鸿没。 Ｄ．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ３． Ｗｈａｔｓｔｈｅｃｏｒｅｃｔｓｔｒｕｃｔｕｒｅｏｆ ｔｈｉｓｐａｓｓａｇｅ？　Ａ　 Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． Ⅱ．［２０２４长沙改编］任务型阅读 西班牙作曲家改编维瓦尔第《四季》 ＴｈｅＦｏｕｒＳｅａｓｏｎｓ，ｗｒｉｔｅｎｂｙｔｈｅＩｔａｌｉａｎ ｍｕｓｉｃｉａｎＡｎｔｏｎｉｏＶｉｖａｌｄｉ，ｗａｓｆｉｒｓｔｐｌａｙｅｄａｂｏｕｔ ３００ ｙｅａｒｓａｇｏ． Ｓｉｎｃｅｔｈｅｎ， ｉｔｈａｓｅｎｊｏｙｅｄ ｗｏｒｌｄｗｉｄｅｐｏｐｕｌａｒｉｔｙ． Ｔｈｅｇｒｅａｔｍｕｓｉｃａｌｗｏｒｋｉｎｃｌｕｄｅｓｆｏｕｒｐａｒｔｓ： “Ｓｐｒｉｎｇ”，“Ｓｕｍｍｅｒ”，“Ａｕｔｕｍｎ”ａｎｄ“Ｗｉｎｔｅｒ”． Ｅａｃｈｐａｒｔｂｒｉｎｇｓｔｏｍｉｎｄｔｈｅｓｅａｓｏｎｉｔｉｓｍｅａｎｔｔｏ ｄｅｓｃｒｉｂｅ． “Ｓｕｍｍｅｒ”， ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ， ｂｅｇｉｎｓ ｓｌｏｗｌｙ．Ｌｉｓｔｅｎｅｒｓｃａｎｅａｓｉｌｙｐｉｃｔｕｒｅａｈｏｔ，ｌａｚｙ ｓｕｍｍｅｒｄａｙｗｈｅｎｎｏｂｏｄｙｗａｎｔｓｔｏｍｏｖｅ．Ｗｈｅｎ ｙｏｕｌｉｓｔｅｎｔｏ“Ａｕｔｕｍｎ”，ａｈａｒｖｅｓｔ（收 获）                                                                       ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎｗｉｌｅａｓｉｌｙｃｏｍｅｔｏｍｉｎｄ． ７２ Ｂｕｔｎｏｗ，ＨａｃｈｅＣｏｓｔａ，ａｍｕｓｉｃｄｉｒｅｃｔｏｒｉｎ Ｓｐａｉｎ，ｈａｓｄｅｃｉｄｅｄｔｏｇｉｖｅｔｈｅｏｌｄｗｏｒｋａｆｒｅｓｈ ｆｅｅｌ．Ｈｅｓａｙｓｔｈｅｃｌｉｍａｔｅ（气候）ｔｏｄａｙｉｓｖｅｒｙ ｄｉｆｅｒｅｎｔｆｒｏｍｗｈａｔｉｔｗａｓｉｎｔｈｅ１７００ｓ．ＴｈｅＦｏｕｒ Ｓｅａｓｏｎｓｗｏｕｌｄｂｅ“ａｌｏｔｄｉｒｔｉｅｒ” ｉｆｉｔｗｅｒｅ ｗｒｉｔｅｎｎｏｗ． Ｃｏｓｔａｈａｓ“ｕｐｄａｔｅｄ”ｔｈｅｍｕｓｉｃａｌｗｏｒｋｔｏ ｍａｋｅｉｔｍａｔｃｈｔｈｅｒｅａｌｉｔｉｅｓｏｆｔｈｅｍｏｄｅｒｎｗｏｒｌｄ． Ｔｈｅ“ｕｐｄａｔｅｄ”ｍｕｓｉｃａｌｗｏｒｋｈａｓｂｅｅｎｐｌａｙｅｄｉｎ Ｍａｄｒｉｄ，Ｓｐａｉｎ．Ｔｈｅｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｔａｋｅｓｐｌａｃｅｉｎ ｆｒｏｎｔｏｆａｓｃｒｅｅｎ．Ａｓｔｈｅｍｕｓｉｃｉａｎｓｐｌａｙ，ａｖｉｄｅｏ ｓｈｏｗｓｔｈｅｒｅｓｕｌｔｓｏｆｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅ，ｓｕｃｈａｓｆｏｒｅｓｔ ｆｉｒｅｓａｎｄｕｎｕｓｕａｌｙｄｒｙｗｅａｔｈｅｒ． Ａｆｔｅｒｅｎｊｏｙｉｎｇ ｉｔ， ｐｅｏｐｌｅ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｎｅｗ “Ｓｕｍｍｅｒ”ｎｏｗｓｏｕｎｄｓｎｏｉｓｉｅｒａｎｄｍｏｒｅｐｏｗｅｒｆｕｌ． Ｂｅｃａｕｓｅｏｆｇｌｏｂａｌｗａｒｍｉｎｇ（全球变暖），ｔｈｅｏｔｈｅｒ ｔｈｒｅｅｓｅａｓｏｎｓｈａｖｅｂｅｃｏｍｅｓｈｏｒｔｅｒ．Ｃｏｓｔａｓａｙｓｈｅ ｅｘｐｅｃｔｓｐｅｏｐｌｅｔｏｆｅｅｌ“ｒｅａｌｙｓａｄ”ａｆｔｅｒｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｔｏｔｈｅｎｅｗＴｈｅＦｏｕｒＳｅａｓｏｎｓ． “Ｉｒｅａｌｙｗａｎｔｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｔｏｔｒｕｌｙｒｅａｌｉｚｅ ｗｈａｔｉｓｈａｐｐｅｎｉｎｇｔｏｏｕｒｐｌａｎｅｔ，”ｓａｙｓＣｏｓｔａ． “ＡｎｄＩｂｅｌｉｅｖｅＶｉｖａｌｄｉｗｏｕｌｄｎｏｔｂｅａｎｇｒｙｗｉｔｈ ｍｙｃｈａｎｇｅｓ．” １．ＷｈｅｎｄｉｄＴｈｅＦｏｕｒＳｅａｓｏｎｓｂｅｃｏｍｅｐｏｐｕｌａｒ ａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄ？ ＴｈｅＦｏｕｒＳｅａｓｏｎｓｈａｓｂｅｅｎｐｏｐｕｌａｒａｌｏｖｅｒｔｈｅ ｗｏｒｌｄｓｉｎｃｅａｂｏｕｔ　　　　　　　　　　． ２．Ｗｈａｔｗｉｌｃｏｍｅｔｏｍｉｎｄｗｈｅｎｗｅｌｉｓｔｅｎｔｏｔｈｅ ｏｌｄ“Ａｕｔｕｍｎ”ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｐａｓｓａｇｅ？ 　　　　　　　　　　 ｗｉｌｃｏｍｅｔｏｍｉｎｄ ｗｈｅｎｗｅｌｉｓｔｅｎｔｏＶｉｖａｌｄｉｓ“Ａｕｔｕｍｎ”． ３．ＷｈｉｃｈＥｎｇｌｉｓｈｗｏｒｄｉｎｔｈｅｐａｓｓａｇｅｍｅａｎｓ“更 新”？ Ｉｔｓ“　　　　　　　　　　 ”． ４．ＷｈｙｄｉｄＨａｃｈｅＣｏｓｔａｇｉｖｅｔｈｅｏｌｄｗｏｒｋａｆｒｅｓｈ ｆｅｅｌ？ Ｂｅｃａｕｓｅｈｅｗａｎｔｅｄｔｏｄｒａｗｐｕｂｌｉｃａｔｅｎｔｉｏｎｔｏ 　　　　　　　　　　． ５．ＨｏｗｄｏｙｏｕｌｉｋｅＣｏｓｔａｓｃｈａｎｇｅｓｏｆｃｌａｓｓｉｃａｌ ｗｏｒｋ？Ｗｈｙ？ 　 　 　 Ⅲ．书面表达 为了鼓励同学们积极参加体育锻炼，你校 英文杂志开展以“Ｍｙｆａｖｏｒｉｔｅｓｐｏｒｔ”为主题的征 文活动。假如你是王鹏，请你根据下列提示内 容，按要求介绍一下你最喜欢的体育运动。 要求：１．参考提示信息，可适当发挥； ２．语句通顺，意思连贯，书写工整； ３．文中不得出现你的任何真实信息（姓 名、校名和地名等）； ４．词数：不少于７０。（开头已给出，但不 计入总词数。） ＭｙＦａｖｏｒｉｔｅＳｐｏｒｔ ＩｍＷａｎｇＰｅｎｇ．Ｉａｍａｆａｎｏｆｓｐｏｒｔｓ． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　                                                                           　 ７３ 子主题五　历史、社会与文化 Ⅰ．阅读理解（第一节） 张骞出使西域 ＴｈｅａｎｃｉｅｎｔＳｉｌｋ Ｒｏａｄｗａｓａｏｎｃｅｉｎａ ｌｉｆｅｔｉｍｅｊｏｕｒｎｅｙ．Ｉｔｗａｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓｏｆｔｒａｄｅａｎｄｃｕｌｔｕｒｅｉｎｔｈｅ ｈｉｓｔｏｒｙｏｆｔｈｅｗｏｒｌｄ，ａｎｄＺｈａｎｇＱｉａｎｃｏｕｌｄｎｏｔｂｅ ｅａｓｉｌｙｆｏｒｇｏｔｅｎｂｙｈｉｓｔｏｒｙ．Ｈｅｗａｓａｎｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇ ｔｒａｖｅｌｅｒａｎｄｅｘｐｌｏｒｅｒ（探险家）ｉｎａｎｃｉｅｎｔＣｈｉｎａ， ｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄａｓ“ｔｈｅＰｉｏｎｅｅｒｏｆｔｈｅＳｉｌｋＲｏａｄ” ａｎｄ“ｔｈｅＣｏｌｕｍｂｕｓ（哥伦布）ｏｆｔｈｅｅａｓｔ”． Ｉｎ１３８ＢＣ，ＺｈａｎｇＱｉａｎｗａｓｓｅｎｔｔｏｔｈｅｗｅｓｔ ｏｆＣｈｉｎａｆｏｒａｎａｌｉａｎｃｅｗｉｔｈｔｈｅＹｕｅｃｈｉｐｅｏｐｌｅｔｏ ｆｉｇｈｔａｇａｉｎｓｔｔｈｅＸｉｏｎｇｎｕ．Ｈｅｓｔａｒｔｅｄｈｉｓｔｒｉｐｆｒｏｍ ＣｈａｎｇａｎｔｏＬｏｎｇｘｉ．Ｂｕｔｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，Ｚｈａｎｇｗａｓ ｃａｕｇｈｔｂｙｔｈｅＸｉｏｎｇｎｕｐｅｏｐｌｅｊｕｓｔａｓｈｅｌｅｆｔＨａｎ， ａｎｄｗａｓｈｅｌｄａｓａｐｒｉｓｏｎｅｒ（囚犯）ｆｏｒｔｅｎｙｅａｒｓ． Ｚｈａｎｇｆｉｎａｌｙｍａｎａｇｅｄｔｏｅｓｃａｐｅｗｉｔｈｓｏｍｅｏｆ ｈｉｓｍｅｎａｎｄｃｏｎｔｉｎｕｅｄｔｏｔｒａｖｅｌｗｅｓｔ．Ｗｈｅｎ ＺｈａｎｇａｔｌａｓｔｒｅａｃｈｅｄｔｈｅＹｕｅｃｈｉｉｎＮｏｒｔｈｅｒｎ Ｉｎｄｉａ，ｈｅｗａｓｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄｔｏｆｉｎｄｔｈａｔｔｈｅｙｄｉｄｎｔ ｗａｎｔｔｏｆｉｇｈｔａｇａｉｎｓｔｔｈｅＸｉｏｎｇｎｕｐｅｏｐｌｅ．Ｏｎｔｈｅ ｒｅｔｕｒｎｊｏｕｒｎｅｙ，ＺｈａｎｇＱｉａｎａｎｄｈｉｓｍｅｎｗｅｒｅ ｃａｕｇｈｔａｇａｉｎ．Ｉｔｗａｓｎｏｔｕｎｔｉｌ１２５ＢＣｔｈａｔｔｈｅｙ ｒｅｔｕｒｎｅｄｔｏＣｈａｎｇａｎ． ＴｈｏｕｇｈＺｈａｎｇｈａｄｎｔｆｉｎｉｓｈｅｄｈｉｓｔａｓｋ，ｈｅ ｂｒｏｕｇｈｔｂａｃｋｆｉｒｓｔｈａｎｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔＣｅｎｔｒａｌ Ａｓｉａ．ＴｈｅｐａｔｈｓＺｈａｎｇＱｉａｎｅｘｐｌｏｒｅｄｌａｔｅｒｓｅｒｖｅｄ ａｓｈｉｇｈｗａｙｓｃｏｎｎｅｃｔｉｎｇＥｕｒｏｐｅ，ｔｈｅＭｉｄｄｌｅＥａｓｔ， Ｍｅｓｏｐｏｔａｍｉａ， ＣｅｎｔｒａｌＡｓｉａ ａｎｄ ＥａｓｔＡｓｉａ． Ｐｒｏｄｕｃｔｓｈａｖｅｂｅｅｎｔｒａｎｓｐｏｒｔｅｄｂｙｔｒａｄｅｒｓａｌｏｎｇ ｔｈｉｓｎｅｔｗｏｒｋｏｆｈｉｇｈｗａｙｓ，ｗｈｉｃｈｈａｖｅｂｅｅｎｋｎｏｗｎ ａｓｔｈｅ“ＳｉｌｋＲｏａｄ”ｓｉｎｃｅｔｈｅ１９ｔｈｃｅｎｔｕｒｙ．Ｚｈａｎｇ Ｑｉａｎｈａｓｂｅｅｎｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄａｓａｇｒｅａｔｅｘｐｌｏｒｅｒｗｈｏ ｏｐｅｎｅｄｕｐａｎｅｗｅｒａ（时代）ｏｆｃｕｌｔｕｒａｌｅｘｃｈａｎｇｅ ｂｅｔｗｅｅｎＥａｓｔａｎｄＷｅｓｔ． １．Ｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ａｌｉａｎｃｅ”ｍｅａｎｓ　Ｃ　 ｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ２． Ａ．ｄｅｃｉｓｉｏｎ Ｂ．ａｔｅｎｔｉｏｎ Ｃ．ａｇｒｅｅｍｅｎｔ Ｄ．ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ ２．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｐａｓｓａｇｅ，ｗｈａｔｋｉｎｄｏｆｐｅｒｓｏｎ ｉｓＺｈａｎｇＱｉａｎ？　Ｂ　 Ａ．Ｃａｒｅｆｕｌａｎｄｃｒｅａｔｉｖｅ． Ｂ．Ｂｒａｖｅａｎｄｓｔｒｏｎｇｍｉｎｄｅｄ． Ｃ．Ｐｒｏｕｄａｎｄｏｐｅｎｍｉｎｄｅｄ． Ｄ．Ｓｍａｒｔａｎｄｋｉｎｄ． ３． ＷｈａｔｄｙｎａｓｔｙｄｉｄＺｈａｎｇ Ｑｉａｎｌｉｖｅｉｎ？　Ａ　 Ａ．ＴｈｅＨａｎＤｙｎａｓｔｙ． Ｂ．ＴｈｅＴａｎｇＤｙｎａｓｔｙ． Ｃ．ＴｈｅＹｕａｎＤｙｎａｓｔｙ． Ｄ．ＴｈｅＭｉｎｇＤｙｎａｓｔｙ． ４． Ｔｈｅｗｒｉｔｅｒｗｏｕｌｄ ｍｏｓｔ ｐｒｏｂａｂｌｙｔａｌｋａｂｏｕｔ　Ａ　 ａｆｔｅｒＰａｒａｇｒａｐｈ４． Ａ．ｈｏｗｔｈｅＳｉｌｋＲｏａｄｍａｄｅａｄｉｆｅｒｅｎｃｅｔｏｔｈｅ ｃｕｌｔｕｒａｌｅｘｃｈａｎｇｅ Ｂ．ｗｈｙｐｅｏｐｌｅｄｉｄｂｕｓｉｎｅｓｓａｌｏｎｇｔｈｅＳｉｌｋＲｏａｄ Ｃ．ｗｈａｔＺｈａｎｇＱｉａｎ ｄｉｄ ｆｏｒｔｈｅｒｅｓｔｏｆ ｈｉｓｌｉｆｅｔｉｍｅ Ｄ．ｈｏｗＺｈａｎｇＱｉａｎｒｅｔｕｒｎｅｄｔｏＣｈａｎｇａｎ Ⅱ．［２０２４济宁改编］任务型阅读 Ｈａｖｅｙｏｕｅｖｅｒｓｅｅｎｏｒｕｓｅｄａｓａｗ，ｏｒ“ｊｕ”ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ？Ｄｏｙｏｕｋｎｏｗｗｈｏｉｎｖｅｎｔｅｄｉｔ？ ＴｈｅｉｎｖｅｎｔｏｒｗａｓＬｕＢａｎ．Ｈｅｗａｓｂｏｒｎｉｎｔｈｅ ｓｔａｔｅｏｆＬｕｉｎａｎｃｉｅｎｔＣｈｉｎａｍｏｒｅｔｈａｎ２，５００ｙｅａｒｓ ａｇｏ．ＴｈｅｓｔａｔｅｏｆＬｕｉｓｉｎＱｕｆｕ，ａｃｏｕｎｔｙｌｅｖｅｌｃｉｔｙ ｉｎＪｉｎｉｎｇ．ＢｏｔｈＪｉｎｉｎｇａｎｄＪｉｎａｎａｒｅｉｎｔｈｅｓａｍｅ ｐｒｏｖｉｎｃｅ． ＬｕＢａｎｗａｓｔｈｅｇｒｅａｔｅｓｔｃａｒｐｅｎｔｅｒ（木匠）ｉｎ ｈｉｓｔｉｍｅ．Ｏｎｃｅｔｈｅｋｉｎｇｏｒｄｅｒｅｄｈｉｍａｎｄｈｉｓｔｅａｍ ｔｏｂｕｉｌｄａｐａｌａｃｅｉｎａｖｅｒｙｓｈｏｒｔｔｉｍｅ．Ｔｈｅｙｗｏｕｌｄ ｂｅｐｕｎｉｓｈｅｄｉｆｔｈｅｙｍｉｓｓｅｄｔｈｅｄｅａｄｌｉｎｅ（最后期 限）．Ｔｈｅｙｈａｄｏｎｌｙａｘｅｓ，ｏｒｆｕｚｉｉｎＣｈｉｎｅｓｅ，ｔｏ ｃｕｔｔｈｅｔｒｅｅｓａｎｄｐｒｅｐａｒｅｔｈｅｗｏｏｄｆｏｒｔｈｅｐａｌａｃｅ，                                                                       ｓｏｗｏｒｋｗａｓｖｅｒｙｓｌｏｗ． ７４ ＯｎｅｄａｙＬｕＢａｎｒｕｓｈｅｄｕｐｔｈｅｈｉｌｔｏｓｅｅｈｏｗ ｔｈｉｎｇｓｗｅｒｅｇｏｉｎｇ．Ｓｕｄｄｅｎｌｙｔｈｅｓｈａｒｐｔｅｅｔｈｏｆａ ｌｅａｆｃｕｔｈｉｓｈａｎｄ．Ｔｈｅｎａｂｒｉｇｈｔｉｄｅａｃａｍｅｉｎｔｏｈｉｓ ｍｉｎｄ．Ｓｏｏｎｈｅｍａｄｅａｔｏｏｌｗｉｔｈｔｅｅｔｈａｌｏｎｇｔｈｅ ｓｉｄｅｏｆａｌｏｎｇｉｒｏｎｂａｒ（条状物）．Ｗｉｔｈｔｈｉｓｔｏｏｌ， ｗｏｒｋｂｅｃａｍｅｍｕｃｈｆａｓｔｅｒ，ａｎｄｔｈｅｙｃｏｍｐｌｅｔｅｄｔｈｅ ｗｏｒｋｂｅｆｏｒｅｔｈｅｄｅａｄｌｉｎｅ． Ｔｈａｔｉｓｈｏｗｔｈｅｓａｗｗａｓｉｎｖｅｎｔｅｄ． ＬｕＢａｎｉｎｖｅｎｔｅｄｍａｎｙｏｔｈｅｒｕｓｅｆｕｌｔｏｏｌｓｆｏｒ ｃａｒｐｅｎｔｅｒｓａｎｄｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｔｏｙｓｆｏｒｃｈｉｌｄｒｅｎ．Ｔｈｅ ＷｏｏｄｅｎＢｉｒｄ，ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｃｏｕｌｄｓｔａｙｉｎｔｈｅａｉｒ ｆｏｒｔｈｒｅｅｄａｙｓ．Ｔｈａｔｓｗｈｙｈｅｉｓｒｅｇａｒｄｅｄａｓｔｈｅ ＡｎｃｅｓｔｏｒｏｆＣａｒｐｅｎｔｒｙ． １．Ｈｏｗｄｏｅｓｔｈｅｗｒｉｔｅｒｓｔａｒｔｔｈｅｐａｓｓａｇｅ？ Ｔｈｅｗｒｉｔｅｒｓｔａｒｔｓｉｔｂｙ　　　　　　　　　　． ２． ＷｈｅｒｅｉｓＬｕＢａｎｆｒｏｍ？ Ｈｅｉｓｆｒｏｍ　　　　　　　　　　 Ｐｒｏｖｉｎｃｅ． ３．ＷｈａｔｄｉｄｔｈｅｋｉｎｇｏｒｄｅｒＬｕＢａｎａｎｄｈｉｓｍｅｎ ｔｏｄｏ？ Ｔｈｅｋｉｎｇｏｒｄｅｒｅｄｔｈｅｍｔｏ　　　　　　　　 　　 ｑｕｉｃｋｌｙ． ４．Ｗｈｉｃｈｐａｒａｇｒａｐｈｂｅｓｔｍａｔｃｈｅｓ ｔｈｅｐｉｃｔｕｒｅｏｎｔｈｅｒｉｇｈｔ？ ＩｔｓＰａｒａｇｒａｐｈ　　　　　　 　　　　 ｉｎｔｈｅｐａｓｓａｇｅ． ５．ＷｈａｔｄｏｅｓＬｕＢａｎｓＷｏｏｄｅｎＢｉｒｄｌｏｏｋｌｉｋｅｉｎ ｍｏｄｅｒｎｔｉｍｅｓ？ Ｉｔｓｌｉｋｅ　　　　　　　　　　． ＷｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｉｓＴＲＵＥａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏ ｔｈｅｐａｓｓａｇｅ？　Ｃ　 Ａ．ＬｕＢａｎｗａｓｂｏｒｎｏｖｅｒ３，０００ｙｅａｒｓａｇｏ． Ｂ．ＬｕＢａｎｗａｓａｓｋｅｄｔｏｂｕｉｌｄａｐａｌａｃｅｆｏｒｔｈｅ ｑｕｅｅｎ． Ｃ．ＬｕＢａｎｓｕｃｃｅｅｄｅｄｉｎｆｉｎｉｓｈｉｎｇｔｈｅｊｏｂ ａｈｅａｄｏｆｔｉｍｅ． Ｄ．ＬｕＢａｎｏｎｌｙｉｎｖｅｎｔｅｄｓｏｍｅｔｏｏｌｓｆｏｒ ｃａｒｐｅｎｔｅｒｓ． Ⅲ．［２０２４无锡改编］书面表达 传统节日是中华文化的重要组成部分。学校 正开展“中华文化周”活动，今年的主题是“多彩的 中国传统节日”。假设你是李华，请你以“Ｍｙ ＦａｖｏｒｉｔｅＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＦｅｓｔｉｖａｌ— 　　　　”为题， 给学校英文报投稿，介绍一个你最喜爱的中国 传统节日（时间、庆祝方式、你喜欢该节日的原 因等）。 参考词汇：ｆａｌｏｎ，ｇｅｔｔｏｇｅｔｈｅｒ，ｃｅｌｅｂｒａｔｅ，ｅｎｊｏｙ， ｓｐｅｎｄ，爥 要求：１．补全标题； ２．文章应包含题目要求所给的关键信息， 选择使用参考词汇，可适当发挥； ３．语句通顺，意思连贯，书写工整； ４．文中不得出现你的任何真实信息（姓 名、校名和地名等）； ５．词数：不少于７０。（开头已给出，但不 计入总词数。） ＭｙＦａｖｏｒｉｔｅＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＦｅｓｔｉｖａｌ — 　ｔｈｅＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌ　 Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｆｅｓｔｉｖａｌｓａｒｅａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｐａｒｔｏｆ ｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ．ＨｅｒｅＩｄｌｉｋｅｔｏｉｎｔｒｏｄｕｃｅｍｙ ｆａｖｏｒｉｔｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｆｅｓｔｉｖａｌ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　                                                                            　 ７５ 子主题六　科学与技术 Ⅰ．完形填空（第一节） ＷｈｅｎＳｃｏｔｉｓｒｅａｄｉｎｇａｍａｇａｚｉｎｅ，ａｌｏｆａ ｓｕｄｄｅｎ，ｔｈｅｒｅｉｓａｐａｉｎｉｎｈｉｓｆｉｎｇｅｒ．Ｔｈｅｎｈｅｓｅｅｓａ ｌｉｔｌｅｂｉｔｏｆｂｌｏｏｄａｎｄｒｅａｌｉｚｅｓｔｈａｔｈｅｈａｓｊｕｓｔｇｏｔｅｎ ａｐａｐｅｒｃｕｔ．Ｈｅｊｕｓｔｃａｎｔｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　１　 ｓｏ ｍｕｃｈ．Ｔｈｅｓｅｒｉｏｕｓｐａｉｎｐｕｓｈｅｓｈｉｍ 　２　 ｆｏｒ ａｎｓｗｅｒｓｏｎｔｈｅＩｎｔｅｒｎｅｔ． Ａｆａｍｏｕｓｄｏｃｔｏｒｅｘｐｌａｉｎｓｔｈａｔｏｎｅｒｅａｓｏｎｗｈｙ ｐａｐｅｒｃｕｔｓｈｕｒｔｓｏｍｕｃｈ　３　 ｔｈａｔｔｈｅｃｕｔａｌｗａｙｓ ｈａｐｐｅｎｓｏｎｔｈｅｆｉｎｇｅｒｗｈｅｒｅｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｎｅｒｖｅ ｅｎｄｉｎｇｓ（神经末梢）．Ｔｈｅｙ　４　 ｔｅｌｔｈｅｂｒａｉｎ ａｂｏｕｔｔｈｉｎｇｓｔｈａｔｃａｕｓｅａｃｕｔｉｎｔｈｅｓｋｉｎ．Ａｎｏｔｈｅｒ ｒｅａｓｏｎｗｈｙｐａｐｅｒｃｕｔｓｈｕｒｔｓｏｍｕｃｈｉｓｔｈａｔｗｅｒｅ ｕｓｉｎｇｏｕｒｈａｎｄｓａｌｄａｙ．Ｔｈａｔｍｅａｎｓｔｈａｔｔｈｅｓｍａｌ ｗｏｕｎｄｉｓａｌｗａｙｓｇｅｔｉｎｇ　５　．Ｉｔｓｈａｒｄｎｏｔｔｏ ｕｓｅｏｕｒｈａｎｄｓ，ｓｏｏｕｒｈａｎｄｓａｒｅａｌｗａｙｓｗｏｒｋｉｎｇ 　６　 ａｃｈａｎｃｅｆｏｒｔｈｅｗｏｕｎｄｔｏｇｅｔｗｅｌ． Ｔｈｅｐａｐｅｒ　７　 ｉｓａｌｓｏａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｅａｓｏｎ ｗｈｙｔｈｅｓｅｃｕｔｓｌｅａｖｅｕｓｉｎｓｏｍｕｃｈｐａｉｎ．Ｔｈｅ ｐａｐｅｒｍｉｇｈｔｌｏｏｋｓｏｆｔ，　８　 ｉｆｙｏｕｓｔｕｄｙｉｔ ｃａｒｅｆｕｌｙ，ｙｏｕｌｆｉｎｄｔｈａｔｔｈｅｅｄｇｅ（边缘）ｉｓ ｓｈａｒｐ．Ｉｔｃｕｔｓｕｓｐｒｅｔｙｑｕｉｃｋｌｙｂｅｆｏｒｅｗｅｈａｖｅｔｈｅ ｃｈａｎｃｅｔｏｒｅａｌｉｚｅｉｔ．Ｗｈａｔｓｍｏｒｅ，ｂｅｃａｕｓｅｗｅ ｄｏｎｔｅｘｐｅｃｔｔｏ　９　 ｗｈｉｌｅｗｅａｒｅｗｏｒｋｉｎｇｗｉｔｈ ｐａｐｅｒ，ｔｈｅｓｕｒｐｒｉｓｅｏｆｃｕｔｓｌｅａｖｅｓｕｓｉｎｆｕｒｔｈｅｒ ｐａｉｎ．Ｗｅｏｆｔｅｎｐａｙａｔｅｎｔｉｏｎｔｏ　１０　 ｋｎｉｆｅ ｂｅｃａｕｓｅｗｅｋｎｏｗｔｈｅｒｅｉｓａｄａｎｇｅｒｗｈｉｌｅｗｅｒｅｎｏｔ ｓｏｃａｒｅｆｕｌｗｉｔｈｐａｐｅｒ． Ｓｏｉｆｗｅｄｏｇｅｔａｐａｐｅｒｃｕｔ，ｗｅｄｂｅｔｅｒｗａｓｈ ｉｔｗｉｔｈｗａｔｅｒ．Ｔｈｅｎｐｕｔａｂａｎｄａｉｄ（创可贴） ｏｎｉｔ． １．Ａ．ｗｈｙｓｕｃｈａｌｉｔｌｅｃｕｔｈｕｒｔｓ Ｂ．ｗｈｙｄｏｅｓｓｕｃｈａｌｉｔｌｅｃｕｔｈｕｒｔ Ｃ．ｗｈｙｓｕｃｈａｌｉｔｌｅｃｕｔｈｕｒｔ Ｄ．ｗｈｙｄｉｄｓｕｃｈａｌｉｔｌｅｃｕｔｈｕｒｔ ２．Ａ．ｐｒｅｐａｒｅ Ｂ．ｔｏｐｒｅｐａｒｅ Ｃ．ｌｏｏｋ Ｄ．ｔｏｌｏｏｋ ３．Ａ．ｗａｓ Ｂ．ｗｅｒｅ Ｃ．ｉｓ Ｄ．ａｒｅ ４．Ａ．ｃａｎ Ｂ．ｃｏｕｌｄ Ｃ．ｍａｙ Ｄ．ｍｉｇｈｔ ５．Ａ．ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ Ｂ．ｓｅｒｉｏｕｓ Ｃ．ｍｏｒｅｓｅｒｉｏｕｓｌｙ Ｄ．ｍｏｓｔｓｅｒｉｏｕｓ ６．Ａ．ｗｉｔｈ Ｂ．ｗｉｔｈｏｕｔ Ｃ．ｏｆ Ｄ．ｔｈｒｏｕｇｈ ７．Ａ．ｉｔ Ｂ．ｔｈｅｍ Ｃ．ｉｔｓ Ｄ．ｉｔｓｅｌｆ ８．Ａ．ｂｅｃａｕｓｅ Ｂ．ｏｒ Ｃ．ｓｏ Ｄ．ｂｕｔ ９．Ａ．ｈｕｒｔ Ｂ．ｂｅｈｕｒｔ Ｃ．ｈｕｒｔｉｎｇ Ｄ．ｂｅｉｎｇｈｕｒｔ １０．Ａ．／ Ｂ．ｔｈｅ Ｃ．ａ Ｄ．ａｎ Ⅱ．阅读理解（第一节） ① Ｉｆｙｏｕｗａｎｔｔｏｈａｖｅａｂｅｔｅｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｆｔｈｅｗｏｒｌｄａｒｏｕｎｄｙｏｕ，ｃｈｅｍｉｓｔｒｙｉｓａｐｅｒｆｅｃｔ ｓｕｂｊｅｃｔｔｏｓｔｕｄｙ．Ｗｈｅｎｉｔｃｏｍｅｓｔｏｃｈｅｍｉｓｔｒｙ， ｐｅｏｐｌｅｕｓｕａｌｙｔｈｉｎｋｏｆｏｎｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｃｈａｒｔ— ｔｈｅ ｐｅｒｉｏｄｉｃｔａｂｌｅｏｆｅｌｅｍｅｎｔｓ（元素周期表）． ②Ｓｉｎｃｅａｎｃｉｅｎｔｔｉｍｅｓ，ｐｅｏｐｌｅｈａｖｅｂｅｅｎ ｆａｓｃｉｎａｔｅｄｗｉｔｈｅｌｅｍｅｎｔｓｓｕｃｈａｓｇｏｌｄ，ｉｒｏｎａｎｄ ｓｉｌｖｅｒｉｎｔｈｅｉｒｎａｔｕｒａｌｆｏｒｍｓ．Ｔｈｅｙｗｅｒｅｕｓｅｄｔｏ ｍａｋｅｊｅｗｅｌｒｙ，ｃｏｉｎｓａｎｄｍａｎｙｏｔｈｅｒｔｈｉｎｇｓ．Ｏｖｅｒ ｔｉｍｅ，ｐｅｏｐｌｅｂｅｃａｍｅｍｏｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｔｈｅｓｅ ｍｅｔａｌｓａｎｄｈｏｗｔｈｅｙｗｅｒｅｍａｄｅｕｐｏｆ．Ｉｎａｎｃｉｅｎｔ Ｇｒｅｅｃｅ，Ａｒｉｓｔｏｔｌｅａｎｄｏｔｈｅｒｐｈｉｌｏｓｏｐｈｅｒｓｔｈｏｕｇｈｔ ｔｈｉｎｇｓｗｅｒｅｍａｄｅｆｒｏｍ ｔｈｅｅｌｅｍｅｎｔｓｏｆｅａｒｔｈ， ｗａｔｅｒ，ｆｉｒｅ，ａｎｄａｉｒ．Ｆｏｒｙｅａｒｓ，ｔｈｉｓｉｄｅａｗａｓ ａｃｃｅｐｔｅｄ． ③ Ｉｎｔｈｅ１８ｔｈｃｅｎｔｕｒｙ，Ｆｒｅｎｃｈｃｈｅｍｉｓｔ ＡｎｔｏｉｎｅＬａｕｒｅｎｔｄｅ Ｌａｖｏｉｓｉｅｒｗｒｏｔｅ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｍｏｄｅｒｎ ｔｅｘｔｂｏｏｋ ｏｎ ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ． Ｉｎ ｉｔ， ｈｅ ｍｅｎｔｉｏｎｅｄｓｏｍｅｓｕｂｓｔａｎｃｅｓ（物质）ａｎｄｄｉｖｉｄｅｄ ｔｈｅｍ ｉｎｔｏｔｗｏｋｉｎｄｓ：ｍｅｔａｌｓａｎｄｎｏｎｍｅｔａｌｓ． Ａｌｔｈｏｕｇｈｈｉｓｗｏｒｋｗａｓｎｔｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙｅｘａｃｔ，ｉｔｗａｓ ａｍａｊｏｒｓｔｅｐｆｏｒｗａｒｄａｔｔｈａｔｔｉｍｅ．Ｏｖｅｒｔｈｅｎｅｘｔ ｃｅｎｔｕｒｙ，ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｂｅｇａｎｔｏｄｉｖｉｄｅｔｈｅｅｌｅｍｅｎｔｓ                                                                       ｉｎｔｏｄｉｆｅｒｅｎｔｇｒｏｕｐｓ． ７６ ④ Ｒｕｓｓｉａｎ ｃｈｅｍｉｓｔＤｍｉｔｒｉＭｅｎｄｅｌｅｅｖｉｓ ｕｓｕａｌｙｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄｔｈｅｆｉｒｓｔｐｅｒｓｏｎｔｏｍａｋｅａ ｐｅｒｉｏｄｉｃｔａｂｌｅ ｔｈａｔｗａｓｐｕｂｌｉｓｈｅｄ ｉｎ １８６９． Ｍｅｎｄｅｌｅｅｖｐｕｔａｌｔｈｅｅｌｅｍｅｎｔｓｉｎｔｏａｃｅｒｔａｉｎｏｒｄｅｒ ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｉｒａｔｏｍｉｃｍａｓｓ（原子质量）．Ｈｅ ｗａｓｅｖｅｎｓｍａｒｔｅｎｏｕｇｈｔｏｌｅａｖｅｅｍｐｔｙｓｐａｃｅｓｆｏｒ ｅｌｅｍｅｎｔｓｗｈｉｃｈｈａｄｎｔｂｅｅｎｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄａｔｔｈｅ ｔｉｍｅ．Ａｌｔｈｏｕｇｈｈｉｓｐｅｒｉｏｄｉｃｔａｂｌｅｗａｓｎｔｐｅｒｆｅｃｔ， ｉｔｉｓｓｉｍｉｌａｒｔｏｔｈｅｏｎｅｕｓｅｄｔｏｄａｙ．Ｎｏｗａｄａｙｓ，ｗｅ ｏｒｇａｎｉｚｅｔｈｅｅｌｅｍｅｎｔｓｂｙｉｎｃｒｅａｓｉｎｇａｔｏｍｉｃｎｕｍｂｅｒ （原子序数）． ⑤Ｉｔｓｅｅｍｓｔｈａｔｃｈｅｍｉｓｔｒｙｉｓｊｕｓｔｕｓｅｄｉｎ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｓｔｕｄｙａｎｄｆａｒａｗａｙｆｒｏｍｏｕｒｄａｉｌｙｌｉｖｅｓ． Ａｃｔｕａｌｙ，ｉｔｃａｎｂｅｕｓｅｄｉｎｍａｎｙｆｉｅｌｄｓｓｕｃｈａｓ ｍｅｄｉｃｉｎｅ，ｃｏｏｋｉｎｇａｎｄｓｏｏｎ．爥 １． Ｔｈｅｗｒｉｔｅｒｄｅｖｅｌｏｐｓｔｈｅｐａｓｓａｇｅ ｍａｉｎｌｙｉｎｔｈｅｏｒｄｅｒｏｆ　Ａ　． Ａ．ｔｉｍｅ Ｂ．ｓｐａｃｅ Ｃ．ｐｌａｃｅ Ｄ．ｎｕｍｂｅｒ ２． ＷｈｙｄｉｄＭｅｎｄｅｌｅｅｖｐｕｔ ｔｈｅｅｌｅｍｅｎｔＣｌａｆｔｅｒｔｈｅｅｌｅｍｅｎｔＮａ？　Ｂ　 Ａ．ＢｅｃａｕｓｅＣｌｉｓｓｍａｌｅｒ． Ｂ．ＢｅｃａｕｓｅＣｌｉｓｈｅａｖｉｅｒ． Ｃ．ＢｅｃａｕｓｅＣｌｉｓｍｏｒｅａｃｔｉｖｅ． Ｄ．ＢｅｃａｕｓｅＣｌｉｓｓｔｒｏｎｇｅｒ． ３． Ｗｈａｔｓｔｈｅｃｏｒｅｃｔｓｔｒｕｃｔｕｒｅｏｆ ｔｈｅｐａｓｓａｇｅ？　Ｄ　 Ａ．①／②③④⑤ Ｂ．①②／③④／⑤ Ｃ．①②③④／⑤ Ｄ．①／②③④／⑤ ４． Ｔｈｅ ｗｒｉｔｅｒ ｗｉｌ ｍｏｓｔ ｐｒｏｂａｂｌｙｔａｌｋａｂｏｕｔ　Ｂ　 ｎｅｘｔ． Ａ．ｆａｍｏｕｓｃｈｅｍｉｓｔｓｉｎｈｉｓｔｏｒｙ Ｂ．ｔｈｅｕｓｅｏｆｃｈｅｍｉｓｔｒｙｉｎｌｉｆｅ Ｃ．ｔｈｅｒｏｌｅｏｆｔｈｅｐｅｒｉｏｄｉｃｔａｂｌｅ Ｄ．ｔｈｅｗａｙｓｏｆｆｉｎｄｉｎｇｎｅｗｅｌｅｍｅｎｔｓ Ⅲ．［２０２４凉山州改编］短文填空 　ｕｓｅ　ｉｎｖｅｎｔ　ｅａｓｙ　ｂｅ　ｇｒｅａｔ　ｄｉｆｉｃｕｌｔｙ　 　　　　ｋｎｏｗ　ｔａｌｋ　ｗａｒｎ　ｈｅ　 Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｏｕｒｌｉｆｅｉｓｂｅｃｏｍｉｎｇｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ．Ｉｔｓｅｅｍｓｔｈａｔｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｈａｓｂｅｅｎ ｒｅｉｎｖｅｎｔｅｄａｎｄ１．　　　　　　 ｉｍｐｒｏｖｅｄ．Ｂｕｔ ｔｈｅｒｅｉｓｏｎｅｔｈｉｎｇｕｎｌｉｋｅｔｈｅｍ．Ｉｔｓａｂｌｉｎｄｗａｌｋｉｎｇ ｓｔｉｃｋ．Ｉｔｗａｓ２．　　　　　　 ｏｖｅｒ１００ｙｅａｒｓａｇｏ ａｎｄｈａｓｂｅｅｎｕｓｅｄｂｙｍａｎｙｂｌｉｎｄｐｅｏｐｌｅｆｏｒａｌｏｎｇ ｔｉｍｅ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｉｔｈａｄｒｅｍａｉｎｅｄｕｎｃｈａｎｇｅｄｕｎｔｉｌ ａｎｅｎｇｉｎｅｅｒｎａｍｅｄＫｕｒｓａｔｄｅｃｉｄｅｄｔｏｍａｋｅａ ｃｈａｎｇｅ． Ｋｕｒｓａｔｉｓｂｌｉｎｄ．Ｈｅｄｅｅｐｌｙｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｓｔｈｅ ３．　　　　　　 ａｎｄｃｈａｌｅｎｇｅｓｔｈａｔｔｈｅｂｌｉｎｄ ｆａｃｅ．Ｈｅｐｕｔｓｏｍｅｔｅｃｈｎｉｃａｌｋｎｏｗｌｅｄｇｅｉｎｔｏ ４．　　　　　　 ｉｎｖｅｎｔｉｏｎａｎｄｉｎｖｅｎｔｅｄａｓｍａｒｔ ｓｔｉｃｋ．Ｈｅｈｏｐｅｄｉｔｗｏｕｌｄｈｅｌｐｔｈｅｂｌｉｎｄ． Ｔｈｅｓｍａｒｔｓｔｉｃｋｕｓｅｓｂｕｉｌｔｉｎｓｐｅａｋｅｒｓ（内置 扬声器）ａｎｄｄｉｆｅｒｅｎｔｓｅｎｓｏｒｓ（传感器）ｔｏ ５．　　　　　　 ａｂｏｕｔｐｏｓｓｉｂｌｅｄａｎｇｅｒｓ．Ｉｔｈｅｌｐｓ ｂｌｉｎｄｐｅｏｐｌｅｋｎｏｗａｂｏｕｔｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｒｏｕｎｄ ｔｈｅｍｂｙｕｓｉｎｇｍｏｄｅｒｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．Ｉｔｍａｋｅｓｔｈｅｉｒ ｔｒａｖｅｌｍｕｃｈ６．　　　　　　 ｔｈａｎｂｅｆｏｒｅ．Ｔｈｅ ｓｔｉｃｋｉｓｐｒｉｃｅｄａｔａｒｏｕｎｄ " ５００．Ｉｔｉｓｌｅｓｓｔｈａｎｈａｌｆ ｔｈｅｐｒｉｃｅｏｆｍｏｓｔｓｍａｒｔｐｈｏｎｅｓ．Ｍｏｓｔｐｅｏｐｌｅｃａｎ ａｆｏｒｄｉｔ． Ｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ，ｔｈｉｓｉｎｖｅｎｔｉｏｎ７．　　　　　 　 ｇｏｉｎｇｔｏｍａｋｅａｂｉｇｄｉｆｅｒｅｎｃｅｔｏｍｏｒｅｂｌｉｎｄ ｐｅｏｐｌｅ．“Ｉｔｗｉｌｎｏｔｏｎｌｙｃｈａｎｇｅｍｙｌｉｆｅｂｕｔａｌｓｏ ｔｈｅｌｉｆｅｏｆｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅ，”Ｋｕｒｓａｔｓａｉｄ．“Ｔｈｅｓｅ ｄａｙｓ，ｗｅａｒｅ８．　　　　　　 ａｂｏｕｔｆｌｙｉｎｇｃａｒｓ， ｂｕｔｔｈｅｂｌｉｎｄｈａｖｅｂｅｅｎｕｓｉｎｇｊｕｓｔｓｉｍｐｌｅｓｔｉｃｋｓ． Ａｓａｂｌｉｎｄｐｅｒｓｏｎ，ｗｈｅｎＩａｍ ｉｎｔｈｅｓｕｂｗａｙ ｓｔａｔｉｏｎ，Ｉｄｏｎｔ９．　　　　　　 ｗｈｉｃｈｉｓｍｙ ｅｘｉｔ．Ｉｄｏｎｔｋｎｏｗｗｈｉｃｈｂｕｓｉｓｃｏｍｉｎｇｏｒｗｈｉｃｈ ｓｔｏｒｅｓａｒｅａｒｏｕｎｄｍｅ．Ｂｕｔｎｏｗ，ｔｈｅｓｍａｒｔｓｔｉｃｋ ｃａｎｐｒｏｖｉｄｅａｌｏｔｏｆ１０．　　　　　　 ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｆｏｒｔｈｅｂｌｉｎｄ，”ｈｅｓａｉｄ，“Ｉｂｅｌｉｅｖｅｔｈｅｌｉｆｅｏｆｔｈｅ ｂｌｉｎｄｗｉｌｂｅｍｕｃｈｍｏｒｅｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔａｎｄｓａｆｅｒ．                                                                          ” ７７ U,VW0-XY\] 子主题三　社会服务与人际沟通 Ⅰ．１～５ＣＢＡＤＡ　６～１０ＢＣＤＢＡ Ⅱ．１．ｈｉｓｐａｒｅｎｔｓｔｅａｈｏｕｓｅ　２．Ｑｏｍｏｌａｎｇｍａ　３．ｋｉｎｄ／ｗａｒｍ ｈｅａｒｔｅｄ／爥　４．ｔｈｅｔｗｏｂｏｙｓｂｅｃｏｍｉｎｇｇｏｏｄｆｒｉｅｎｄｓ　５．Ｔｈｅ ＦｒｉｅｎｄｓｈｉｐｉｎｔｈｅＨｉｇｈＭｏｕｎｔａｉｎｓ／爥 Ⅲ．１．Ｉｆｅｅｌｔｅｒｉｂｌｅ／爥　２．Ｗｈａｔｈａｐｐｅｎｅｄ／爥　３．Ｄｉｄｙｏｕ ｔａｌｋｗｉｔｈｔｈｅｍ　４．ＷｈａｔｓｈｏｕｌｄＩｄｏ　５．Ｙｏｕｒｅｗｅｌｃｏｍｅ Ⅳ． ＶｏｌｕｎｔｅｅｒＷｏｒｋｉｎＨｏｎｇｘｉｎｇＣｏｍｍｕｎｉｔｙ ＬａｓｔＳｕｎｄａｙＩｗｏｒｋｅｄｉｎＨｏｎｇｘｉｎｇＣｏｍｍｕｎｉｔｙａｓａ ｖｏｌｕｎｔｅｅｒ． Ｗｅｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓｗｅｒｅｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏｇｒｏｕｐｓ．Ｓｏｍｅｍａｄｅｅｃｏ ｆｒｉｅｎｄｌｙｐｒｏｄｕｃｔｓ．Ｏｔｈｅｒｓｇａｖｅｏｕｔｔｈｅｐｒｏｄｕｃｔｓｗｅｍａｄｅ，ｓｕｃｈ ａｓｂｅａｕｔｉｆｕｌｄｅｃｏｒａｔｉｏｎｓｍａｄｅｏｆｗａｓｔｅｇｌａｓｓｂｏｔｌｅｓａｎｄｔｈｅｂａｇｓ ｍａｄｅｏｆｏｌｄｊｅａｎｓ．Ｉｗｏｒｋｅｄａｔｔｈｅｌｅａｒｎｉｎｇｓｔａｌｓ，ｔｅａｃｈｉｎｇ ｎｅｉｇｈｂｏｒｓｈｏｗｔｏｐｒｏｐｅｒｌｙｒｅｃｙｃｌｅａｎｄｒｅｄｕｃｅｔｒａｓｈ．Ｗｅｔｏｌｄ ｐｅｏｐｌｅｔｈａｔｒｅｕｓｉｎｇａｎｄｒｅｃｙｃｌｉｎｇｃａｎｎｏｔｏｎｌｙｓａｖｅｍｏｎｅｙ，ｂｕｔ ａｌｓｏｍａｋｅａｄｉｆｅｒｅｎｃｅｔｏｏｕｒｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ｍａｎｙｐａｓｓｅｒｓｂｙ ｓｈｏｗｅｄｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｏｕｒｃｒｅａｔｉｖｅｐｒｏｄｕｃｔｓａｎｄｗａｎｔｅｄｔｏｍａｋｅ ｓｏｍｅｂｙｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ． ＩｓｈａｒｅｄｗｈａｔＩｋｎｅｗｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅａｃｔｉｖｉｔｙ，ａｎｄＩ ａｌｓｏｌｅａｒｎｅｄａｌｏｔｆｒｏｍｏｔｈｅｒｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓａｂｏｕｔｇｏｉｎｇｇｒｅｅｎ． Ｓｈａｒｉｎｇｉｓｃａｒｉｎｇ． Ｗｉｓｈ ｅｖｅｒｙｏｎｅｃｏｕｌｄ ｃａｒｅａｂｏｕｔｏｕｒ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙａｎｄｅａｒｔｈ． 子主题四　文学、艺术与体育 Ⅰ．１～３ＣＢＡ Ⅱ．１．３００ｙｅａｒｓａｇｏ　２．Ａｈａｒｖｅｓｔｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ　３．ｕｐｄａｔｅｄ ４．ｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅ　５．Ｉｌｉｋｅｉｔｂｅｃａｕｓｅｈｅｃｏｎｎｅｃｔｓｔｈｅ ｃｌａｓｓｉｃｗｉｔｈｈｉｓｃｏｎｃｅｒｎｆｏｒｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ．／爥 Ⅲ． ＭｙＦａｖｏｒｉｔｅＳｐｏｒｔ ＩｍＷａｎｇＰｅｎｇ．Ｉａｍａｆａｎｏｆｓｐｏｒｔｓ．Ｍｙｆａｖｏｒｉｔｅｓｐｏｒｔｉｓ ｂａｓｋｅｔｂａｌ．Ａｔｔｈｅａｇｅｏｆ１０，ｗｈｅｎｗａｔｃｈｉｎｇｔｈｅｇａｍｅｓＹａｏ ＭｉｎｇｐｌａｙｅｄｉｎＮＢＡ，Ｉｓｔａｒｔｅｄｔｏｂｅｆｏｎｄｏｆｔｈｅｇａｍｅ．Ｆｒｏｍ ｔｈｅｎｏｎ，Ｉｏｆｔｅｎｐｌａｙｅｄｂａｓｋｅｔｂａｌｗｉｔｈｍｙｆｒｉｅｎｄｓｏｎｔｈｅｓｃｈｏｏｌ ｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ． Ｉｌｉｋｅｐｌａｙｉｎｇｂａｓｋｅｔｂａｌｂｅｃａｕｓｅｉｔｉｓｇｏｏｄｆｏｒｍｙｂｏｄｙａｎｄ ｍａｋｅｓｍｅｓｔｒｏｎｇ．Ｉｎａｄｄｉｔｉｏｎ，ｐｌａｙｉｎｇｂａｓｋｅｔｂａｌｉｓａｇｏｏｄｗａｙ ｔｏｋｅｅｐｆｉｔａｎｄｍａｋｅｆｒｉｅｎｄｓ．Ａｎｄｉｔａｌｓｏｍａｋｅｓｍｅｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈａｔｔｈｅｒｅｉｓｎｏ“Ｉ”ｉｎｔｈｅｔｅａｍ．Ｅｖｅｒｙｐｌａｙｅｒｓｈｏｕｌｄｃｏｏｐｅｒａｔｅ ｗｉｔｈｏｔｈｅｒｐｌａｙｅｒｓｉｎｔｈｅｔｅａｍ． Ａｔｐｒｅｓｅｎｔ，Ｉｉｎｓｉｓｔｏｎｐｌａｙｉｎｇｉｔｗｉｔｈｍｙｆｒｉｅｎｄｓａｎｄ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓｍｏｒｅｔｈａｎｔｈｒｅｅｔｉｍｅｓａｗｅｅｋ．ＡｎｄＩｒｅａｌｙｅｎｊｏｙ ｐｌａｙｉｎｇｂａｓｋｅｔｂａｌ． 子主题五　历史、社会与文化 Ⅰ．１～４ＣＢＡＡ Ⅱ．１．ａｓｋｉｎｇｑｕｅｓｔｉｏｎｓ　２．Ｓｈａｎｄｏｎｇ　３．ｂｕｉｌｄａｐａｌａｃｅ　４．４／ Ｆｏｕｒ　５．ａｋｉｔｅ／ｐｌａｎｅ 一材多练　Ｃ Ⅲ．ＭｙＦａｖｏｒｉｔｅＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＦｅｓｔｉｖａｌ— ｔｈｅＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌ ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌｆｅｓｔｉｖａｌｓａｒｅａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｐａｒｔｏｆｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅ ｃｕｌｔｕｒｅ．ＨｅｒｅＩｄｌｉｋｅｔｏｉｎｔｒｏｄｕｃｅｍｙｆａｖｏｒｉｔｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｆｅｓｔｉｖａｌ — ｔｈｅＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌ． ＴｈｅＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌｉｓｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｆｅｓｔｉｖａｌｉｎＣｈｉｎａ ａｎｄｉｔｕｓｕａｌｙｆａｌｓｏｎｔｈｅｆｉｒｓｔｄａｙｏｆｔｈｅｆｉｒｓｔｌｕｎａｒｍｏｎｔｈ． ＢｅｆｏｒｅｔｈｅＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌ，ｐｅｏｐｌｅｕｓｕａｌｙｄｏａｇｏｏｄｃｌｅａｎｉｎｇｏｆ ｔｈｅｉｒｈｏｕｓｅｓ．Ｎｏｍａｔｅｒｈｏｗｆａｒａｗａｙｐｅｏｐｌｅａｒｅ，ｔｈｅｙｌｔｒｙｔｏ ｒｅｔｕｒｎｈｏｍｅａｎｄｇｅｔｔｏｇｅｔｈｅｒｗｉｔｈｔｈｅｉｒｆａｍｉｌｉｅｓ．ＯｎｔｈｅＮｅｗ ＹｅａｒｓＥｖｅ，ｐｅｏｐｌｅｈａｖｅａｂｉｇｄｉｎｎｅｒ．Ｏｎｔｈｅｆｉｒｓｔｄａｙｏｆｔｈｅ ＮｅｗＹｅａｒ，ｐｅｏｐｌｅｓｅｔｏｆｆｉｒｅｗｏｒｋｓｔｏｃｅｌｅｂｒａｔｅｔｈｅｂｅｇｉｎｎｉｎｇｏｆ ａｎｅｗｙｅａｒ．Ｐｅｏｐｌｅａｌｓｏｖｉｓｉｔｔｈｅｉｒｒｅｌａｔｉｖｅｓａｎｄｆｒｉｅｎｄｓ． ＩｌｉｋｅｔｈｅＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌ，ｂｅｃａｕｓｅＩｅｎｊｏｙｓｐｅｎｄｉｎｇｔｉｍｅ ｗｉｔｈｍｙｆａｍｉｌｙａｎｄＩｌｏｖｅｔｈｅｈａｐｐｙａｔｍｏｓｐｈｅｒｅｔｈｅｆｅｓｔｉｖａｌ ｃｒｅａｔｅｓ． 子主题六　科学与技术 Ⅰ．１～５ＡＤＣＡＢ　６～１０ＢＤＤＢＣ　Ⅱ．１～４ＡＢＤＢ Ⅲ．１．ｇｒｅａｔｌｙ　２．ｉｎｖｅｎｔｅｄ　３．ｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓ　４．ｈｉｓ　５．ｗａｒｎ　 ６．ｅａｓｉｅｒ　７．ｉｓ　８．ｔａｌｋｉｎｇ　９．ｋｎｏｗ　１０．ｕｓｅｆｕｌ                                                                 １０