第五单元追梦检测卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024，云南专用）

请文七年级下帝 通参相作 青解速 配能方3晚 第五单元迫梦检测卷 情在各额日的答显区域内作苦，慧出矩彩速厘限崔区斌的答雀无效 心容海桂国 4对文中函线句子病因的分析，正确的一项是( 《全在网个大通，共26小小题.养8重：满分100分，考k则时150分钟) 口不合更到 四句式条候 G缺少主语 口口搭配不当 名： 校： 5. 学科·生物下列句子的排序，与上下文衙最恰当的一一项是( ◆ 考场号 座位号 贴条彩码区 美从走各菜在古代一直被视为根劣之食，位真正品尝过这种野某的人都道，灰条菜的轴葡 准考正号： 口感其安十分柔领，味建总非常好。 1.容形输，考生先释自已的龙名，冷考证风植时清能，料青不科准确粘附在务 含要注意的是，灰条装中合有无放性物爱，不宜过多量用，否射.在外界因素的作用下，可能会引起 被考标记，考生素填！ 零码区城内， 由监考老师负责使用 填王确场除 日老性皮莫。男外，可肠劝航校装者也不堂食用，国为灰条莱的但好雄会量较高，家易数人夏冯 工选择影最属使用阳笔植晚，肆意择题心额使用ū5老米更色学凌的编素 ■ 2房铅笔辑涂 第可，7体工整，克连请楚 销识单 除了这些管养物质和微量元素，灰条来还是一种似为奥登的戴性植物 工语仅规号顺序在各划的容题区城内作答，炸出答题区域移写等答案 样 8 2不仅如此，灰条菜还是一种营养级为丰富的天然食品，不仅含有蛋白质、碳水化合物、峰生素和 口 无数 4,保特老面清清，不要所要本爱弄破，弄装，本准使用徐直抗：锦正零、树低打 矿物质等多种基木营养物爱 清在各题日的答覆区域内作馨，超出矩形垃框限定区域的蓄案无效 3在很多农村地区，人们会将灰条菜精干烧或灰，加水沉淀后，滤出残液，与面船视拌科成碱面 一、积黑与运用(1-5题，每题2分，第6题6分，务16分】 ④这种而条口银柔韧筋道、骨嫩可口，转别受人喜爱 中华优秀传统文化间使下面文学，按要求完戒1一4题。 式中的钙、铁等微量元素含量还特知高，对人体具有很好的保健作用 文言是中国支化的校。三平年同，我国重要典精均为文言。蔽(nig)望过去，各个时代的竹品 卫950①南 口D2503④ 工四3208④ 口▣328④① 林色解明如请子百家载文，议就，载骨人物志…有的喷朴无草即时人平味，有的大气能华令人心 6名箱名句默写.（◆空1分，兵6分） 独接痛，有的尚双该谱让人二。客个时代名高选出，（连端海》（洛种献》《桃花源记）（幽室 登高不仅能阳广袤的大地，还能引发限刻的见考。陈予品在（登湘州台歌）中的(1》” 铭)（爱莲说》一篇篇文言佳作传帝从天上璃池中出的的斯意(q的四）装，忙之个人觉 醉。这些网文言探写的经养之作集合施表银一斋术不林(k如)两的瀑有，滋养了使代中国人。选些 “,表现了诗人独这于悠悠天熟闻的狐独痘真：杜甫在（银岳）中 经典与其德典籍一起化为文化花圈，种入克黄子孙的里，形成了中华氏族有的瑟雄方式 的(2) “,写出了自己现看雄伟囊喷的秦山后，生发的不柏困 审美方式和表达方式。 难，散于攀登，俯视一切的维心：王安石在《登飞来蜂》中的(3》“ 校之白排的含蓄和孩隔，文木的直白和浅常，具有无穷的"言外之意”和“普外之数”文言所特 ”,表现了自己在政治上高需运哪不提奸邪的勇气和决心 有的节泰和清的，甲在表达上所形点的一%三叹，回环往复，起代肤宏、重重坐叠、抑杨顿社等等，传 二，编合性学习(7-12随.共12分】 它具有白海所无漆比板的语言张力。 如果特来有一天文言在中华大地上成为杯(》为人知的语言，那将不只是一种境越，更是套 (一)学习与探究(4分) 术着我幻的文化之源已望 ,情神之根巴经枯死。到那时，表们的文化生命何以延续？ 七年级(1)班开晨以“语文话功月“为主题的班级活动，以下是造音双美“现象探究小组收集到 1,文中注音不正确的一项是( 的相关材料。请你根据受求，完成下面小题。 团凝(Tg) ]琅cng)】 四格（知） 可解(x0m) 7,斯考法情境对话观谐音现象，小语和小文牧集了如下材料并进行对话，请你阅读材料，补全对 2.文中加点国语有镜别字的一项是( 话。(2分) 工选出 江零制 口重重径叠 四速格 材料一： 3,文中横战上应填人的词语，最恰当的一项是( 刀情不白带进概血林斯演 四忍校不禁迁凝血歌斯流 着音戴是是汉语的一种修辞手法，知“万“精”如意”形戒请音双光，“神“是谐帝华，意恶为 四艺俊不禁进射血液断论 四情不白禁迁射直液底绝 “事”。瑞青双关我让人钉产生语清秩然和与此和关的语义联感，激发脆肤性总维。风 纳在各题日的答前区域内作答，相出短形边框限定区域的蓄率无效 请在备抛日的答壁区盛内作答，阳出矩形效短附定区越的首客无效 证梦之旅桶略喜·七年级锈文答通十第1前（去8重） 追梦之装镇路县，七年照语文答题十第2重（兴8可） 请文七师绿下清 请在各慧日的苦置区性内作著，短出她聪边帽限定区域的苦案无蚁 请在各置日的答题区城内作著，翘出矩形法根鼎定区谴的答衡无效 材料二： 〔三)书法首写与整赏(4分) 从语言文学规范的角魔来看，明是造反公序失备、代弃通陆法则的浩备字要社艳使用：教有找 山.请从下列字站中挑选出八个不同的简体字，用正嘴书写在下面的田字格中。(2分) 学过程中使用请音半会修尚未其备独止醉剂能力的孩子帝来零习菌就，影响孩子的规范者写：公 世雄和人 共瑞合宝传广香中过多使用带青字会时公众产生证导。 小语：谐音取关现象真的很有趣，能更牙地传情达意。比如材料一中的“万·柿'如意”，再此知： 高乎尚高 泰天其遮 (1) 小文：是的。但观在社会上有些气焦规用“黄音双美“的祖牌来黄障兴，比如“线醉用伙”，表是不 人水出道 譬同这样使用的，网为(2) 初通家也 些氏出 &.谐音双关，还大量使用在对张里。请阅读材料三，补全下联。《2会)】 12,求书字形宽解，毫面讲究”蛋头颗尾。一波三折”“，下列属于東书的一项是( (2分) 材料三： 唐宽和期友陈伯阳到斯外等就，唐赏出上彩：“眼前一展国林，掉家庄平？”这里，唐背巧妙地 界普御 运周“庄子“（卡无：《庄于）)的诸香戏关，格时联增涕难度。陈始阳一时对不出。后来行玉西店， 四手界草 哈壁书写“社康传找，太白遭风”两行文字。陈伯相领有所语，叶由下联： 唐浅见状，大笑：以书名为瑞骨时下联，去炒 氣管 了，汉于？非我其属也】可潜，非我书写1“ 三、知读{13w25避，共2分) (二)名著阅读(4分) (一)图读下面这首诗，完成3-14题，(4分) 9.学会白纳概括作品主题，是阅读名若时菌要草葬的方法之一，请你为（钢铁是怎样炼或的》匹配 已衰杂诗（其五） 相成的主愿，并型明匹配的理由。(2分) 餐白沙 A.棱云见时，真实显道品，致是生命，趣味料普C,百婚成斜，成长历短 浩海离愁白日针，◆毅点指即天江。 落红不是无情扬，化作春泥更护花。 13.下列对这首诗的分析，有误的一项是()(2分) D头两句叙事抒情，诗人在辞官离京时的无限暖情中表现了幸放酒联的气概 0,下面是有关（解铁是多样炼成的》的连环面，请修调动间读累，写出相关情节的起因，经过，结 四后两句以落花为喻，表明白己的心志，在形象的比喻中，融人议论 果，(2分) 四诗人说落红“实际上是白吐心曲，诗人辞宜扫题，是为了给年轻的更有才华的人是保更多的 升迁机会， 口四这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，仍会篷缕关心国家大事的积级内上的人生老度 14,新考法·对比河读本诗后两句和韩扇的（晚春）都借花“案寄托自已的情怀，但所用手 法所抒情够妇不尽相同，请简要分所。(2分) 通身转证 南在备题日的答赠区峰内作蓄，拒出姬形边框限定区或的答案无效 请在各随日的答题区域内作答，园出矩形达恒限定区域的答寒无数 道学之旅辅略县·右年机婚文答超十暴子面（头8氧） 速梦之恭镇碎卷，七年佩语文恭姬十第4重《外8) 请文七年级下帝 沸在各题日的苦覆区域内作答，超出短聪边相限定区域的答常无数 情在各额日的答显区域内作苦，慧出矩彩速厘限崔区斌的答雀无效 (二)阅奖下而文言文.完成15-18题。(0分) 香请感在需桥戊雪中带膏上“的制苦，使文人的雅兴得到了升华。尽管“踏雪手海梅术开“， 【甲】 架案冷档不住诗人“位立雪中双等特”的漫心和情怀，暗雪手裤是一静姓兴，色是对春天一种苦尽甘 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙别灵，新是经室，惟吾德馨。首豫上脐绿，草色入室青 来的渴望，受是寻见春性的是境。雪与梅，鲁古就是肌帝的意姚，是雪花来北约降花，迁是梅花的车 该芙有裤常，丝来无白丁。可以额素琴，烟金经。无线行之总耳，无发铁之劳形。面阳诸葛座，两到 址终干开成了雪花！不管是“梅须证雪三分白”延是“雪却输椅一及香”，只要这两者相通，使是物得 子套事。孔于云：何替之有？ 员影的电是索效，天以有家福人心的力量。冬雪凝略，春雪温规，雪的诗意使在平瓜中押插幅挫地生 (选角刘禹锅（触室铭）) 成，生成不网瓶色的龄是， 【乙】 团地许黄色是最坚张的颜色。隆降的香还在留场淋询，迎春花使会李现在绿备上，体春着新年 三间手是，十里春风，窗里高生，富外修竹。此是何等椎地？而安享之人不如色。婚悟 的钟声。记得那个大年初一国老家给金婆科年，样到时，出门抬头，每有一点星膏相注，善是址心。 懂慢，液液显墨平隐不加乐在何处。性劳苦其病之人，忽得十日五日之酿，测桌摩，和什径， 婆婆家的大门有两道风景，一道是石榴树，另一道是缝春花。石超树尚显过枝不燥雄念，检头上的 对芳兰，吸苦著，时有微风船函，肖泽千花葛双径之同，俗多不来，良列部至，亦适适然明 金载连春花备桂是蔓每只有时着大门的奇朋处开着这样一位倩爱，待佛是新年送来的春信上的一 食体，为此日之难得也。凡吾岛兰岛竹。石，用以想天下之劳人，非烈佛天下之安手人也 收邮条，然是惊在1 (节选自郑板桥（新秋四常善之二）) ④上拖的路上，得建绿化香里大面敏罐进春花之后开的逢想花包是齿意酒影，它幻0着能满觉 【佳释]①液没蛋备：义厕~情情量量”，制牵，不明白。图毫：喝。③仄：则“侧”，家地。④清造然：形 花的常酸，越过茅垫的小叶女奥护私精摇，它们摇麦着春风，俯仰有度地国应着过往的什人。就连辛 容快乐开女的样于。 看桶红色工作暖的环卫府姨都感风春天弃好，感叹是看着这参花骨朵儿慢慢孕育，视视出生，视视展 15.解释下列句子中和点闻的意思。(2分) 威花解。衣色感叹，曾是“春江水罐鸭先如”，郑市却是“春风信暖人先知”。规丽的风量血是如块如 (1)有l期名 名： (2)斯是题室 斯： 品。那垫点成是动的幅黄载像禹诗上的印章，提开着慈力玻事的形象， (3)而安享之人不知也知： (4)惟劳苦药解之人 春花楼难而来时，乡下的桃花开在回间地头，不姐意的一生领北便会是桃之花西洒满泛土，使 16.用现代汉语翻译下列句子。(4分) 船沾香，使足芬芳，长系水寿便可在“一年之什在于春”的辅子眉毛属终浸。杏国里红琴材白，缸云 ()无数什之貌耳，无案被之劳利。 银雾，秋想起乱于在龙讲学的赛故伊佛“争而不基则周，思而不学明殆”的圣人之青豪录环烧。衣 (2)元香高兰画什画石，用以感天下之常人，非以供天下之安平人志 最在欢略边的晚授降棠，自然中缝着坚猴，艳可中袁着端庄，就像我乡河承土上的见体门，有安我野 又有盐许解无，坦痛的大笑在红花绿叶间兔南地战放。 ⑥选望泰信，格春爱春的感觉更浓，平节变换，花叶轮回，从严本到渐酰，从普整到场然：时时处 17,试举一例分析类北手法在【甲】文中的运用及作用。(2分) 处都很悠清，在成点滴清的暮浸朝网下，所有的搅零妈江都银球艳，那时节，“地做昆邑邓为盆“，在 体在伴，春潮如五能请，和着时代的节棉，晚发着无限的生杨。 19.站合语境，请从修那于法的角度其斯文中新线的句子。(2分) 18.筹禹锅和郑板桥在品格上有什么相同点？请结合甲】【乙】两文内容标衡该该。(2分) 20文章开头两段都钢引用了位含“雪和“梅“的诗句，这样是否重复？说说的理解。(2分) 1三)间读下面文章，光成19-2引题。(7分) 谨望风坐的春信 张松枝 ①忙竞清意，是灵犀，是传爆一升向往与蜘算的气息。从有形与无形的忙中，可以去读取我们心 2L.作者笔下的春花总离不开人，不同的花勾起了人们不同的情够成心理，请举侧说明。〔3分》 仪的内客。李清照“雪里已加春信至，素神点维这枝硫“的调句，桶来了雪与梅相谒使是春的修息 春天乍暖还来，忽而司日明城抚暖四野，息而东风成适大渊略衡。爱春，深森。与从元春前的暮来着 手，汉曲静耐心的密态避春，慢慢拆启从羞浸到芳苯的春零 有在备日的答抛区域代作答，相出颠形边框限定区域的答客无效 请在备抛日的答继区域内作答，阳出矩形边恒照定区越的答案无效 证梦之旅桶略喜·七年级婚文答通十第3前（头8重） 追梦之装镇路县，七年照语文答题十第6至（兴8页） 请文七标缘下满 请在各题日的苦循区域内作蓄，超出抛层也督限定区域的苦南无效 情在各丽日的答题区越内作答，超出矩形盛框照定区城的答衡无效 (四)阅读下面文章.完成22-25盟.(11分) ◆牛花开，亚牵岸葡托起两侧“小绿子“的时制，老远一个李节之久。它低平一直花通在了排 一抹秋色到班需 色啡黑之中。元柔的日子里，只有一个动作.向上，的上，向有，向前，像子弹奔灶脚赞，汤婴通到更李 米丽忠 高的用杯。它连址善淹桑都不曾有，连加油越动都不雪有。一味地沉策，一味地潜入。夏到一感花 ①平牛花，是款日的址踪，悠够杨最：而不数中号的喇以，鸣%生哇。牵中花是清美的，局不是热 开，翠爆烯文被岁月的魔法变成烂的好请。 闲的。 B一生一泉一会，且行且金且秋。 ②陆然，幸牛花即喇1花。我们小时侯色曾取并形很，记它壶州阶，裤下一录，悬在常迹，向着小 (选自《人民日抓)，有圆改》 位样大或：“你们被色调卓，成格不恶！兴袋一乘，拿它当麦克风，摇兵见融唱麦儿歌。形些划也”小 22第①段“牵牛花是请美的，面不是热的”中的请美”具体表现在爆里？请结合全文简要概括。 州阶”，在我们的提取，保担卫，渐谢茶降，最峰事像老铜一科破赋了。 (3分) ③它们自行河谢时，标有着与众不同的美。我们先来能表看，桃、杏、装，棒，樱、海案一大多的 花，委谢之时是不是都一北落红、触帽惊心一花解就离花享、网分五氧，静除扬杨、随民两去？来牛 花，何管间出这料的特静？它证师时无浅无，坊插收耗稀衫，拧成一喝，也餐花惑缘抱住了一颗刺 心。导什平静携基的大气，真根家刷名角竹从客而推致， ①在那姊真耀国之处，有率牛于在隆登生成。花一第，它探出脑聚了。和时嫩蜂，后来浙晚，米 23.第段都点园塔在文中有您样的表达效果？《2分) 分黑白两色。黑竹岛漆黑，白的象开白。入詩，白的叫白丑，黑竹叫黑卫。它扰解么轻易地把梦” 熊囊录，花胡胡叶翠翠，天然雕锋，它有一朴非真天然的野速 与”这方”，“许”与“展光”等这些大得打忽拿下，走進人饲妈火，去治病赖人，楼邪钱正 ⑤牵牛花，些是有着诗意的二重性。它是老夏的，包是嫩状的：是高维的，又是情朴的：是柔鸭 的，义是强大的：是册着的，义是向上的：是不择地势的，又是有着鲜明趋向的。 24.请结合全文，从给构和内容两方面简要分析文章最后一段的作用。《3分) 回当年年爬上T蒿核桃炸开了部，夏天老去，断秋到来。一着叫（牵牛花）的古计，就是拿幸年 花来代表最早出场的一抹秋色：全献潮动露单温，最爱圳辑竹尾◆。多少红楼并梦里，不知秋色到慧 焉。是的，争牛花生在大野村港、成楚焉落：高婚深院里适真是难以克到。苦不俯身生活和田野，朱 就舍情过非多鲜活之美 25.请结合文章内客，联系生活实际，谈模你从牵牛花的一生中我得了怎样的启示。(3分) @感要袅，花断通，叶翠罩，天然雕情，它有一种年真天然的野速。其颜色，不论蜂红、深常成浪 蓝，都望期变之势，就维那种“堤进”的修峰，规往“倒队萌”深处，植色越是深浪。看上去如陆派铺， 仲径莫测 8单桑的来牛，花期很短，的莫半日：而一年、一墙、一属艺的希牛集休，花期又很长，约装半年， 在途机雄又机长的花开里，牵牛花部落都在丝力推得出新。达朵天了，形展开了：遮美难上神了，那 四、写作(40分) 支服上又树了。你站在流菊剪的绿棉下，只见飞花流翠，深家浅浅，有流清凉，有流热火，有流克制。 26.请从下面的题目中任选一题完成日作。(40分) 又有点辉建。它从空中合下，不见发鸡，不见终根。好原只是色彩在造动，在然发，在不停地生天。 题目一：“要个冬天的句点年是春暖花升。”一漆国作家加螺 ②牵平花喻人，日“制娘子”：因牵牛初开，一般在清早四充左右，限板了费愿操劳的末妇。地满 请以亚春至“为愿，写一篇文章。 去青灰色的利烫，迎来拔红的禁明：限平起的人一样，种清气地见识日于南际的装科。这种格神的 要求：(1)立意自是，文体自选（诗常除外）：(2)不得在文中造露个人和学校信息：(3)不少 明瓷，框度了花开姓暂的那一东东够意。 于60字，书写工整，字连清楚。 圆从四点朝坡，到十点左右栽拾如去。这六个竹头是率牛花一生的填大时解它不能不将会命 题日二：王国维现：“以我观新，粉皆着表之色影”善于呢察基家的人总靠在乾草稀木间发 力先部授入其中，那对于它而言，一椅花事既是奔址，又是享交：既是欢喻，又是向醉，布是哪想和 现人生的影于。 规实衣格通桃的美蜡时刻。它既不炫耀，息不城炉。今朝有酒今制醉？不不不，那种痛是只属干人 裤以“凝视 ”为题，写一前寄托你情思的文章。 是：伞牛于花，不像一场行动，更像是一种不辉不说的话语，一种天地万物不生不$的安静。太阳一 要求：(1)在横线上填一个具体的花草树术的名字，将西目补充完整：(2》要运用倍景抒情或 出就受场生生死死，不失拉，不精联，那种笃定，简直故如那种叫作“承”的古黄一散。 托物言志的写法：(3》不得在文中量露个人和学校信皇：(4)不少于60学，书可工整，字凌清楚。 请在备题日的答赠区候内作有，拒出躯形边框限定区域的落案无效 请在备醋日的落超区域内作答，期出矩形达框刚定区域的答寒无效 道学之旅辅略息·右年机婚文答超十器丁斯（头8氟） 建管之旅镇珠基。七年佩语文苯题十第8重（外8百）明德的人物形象，使他“对这个村恩重如山的长者” 要写繁体字。) 形象更加鲜明突出，含蓄深刻地表达出作者对他的 12.B【解析】本题考查书法字体鉴赏。A.笔画牵连 赞美。(2分)（共3分） 流畅自如，行云流水，舒展有型，为行书；B.略微宽 25.示例：周明德，人如其名，他生活在穷乡僻壤，为了 扁，横笔一波三折，蚕头雁尾，为隶书：C.形体方正 梦想和乡邻，自费学医，多年行医救治村民，修路办 笔画平直，结构严谨有度，为楷书：D.均匀齐整，线 学造福乡邻。他是乡邻眼中慈爱善良的老人、恩重 条圆转流畅，风格端庄古雅，为篆书：故选B 如山的长者，更是我们学习的楷模！（言之有理即 13,C【解析】本题考查对诗歌的分析。C.“是为了给 可，3分) 年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会”分析有 26.路 误。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“落红” 第五单元追梦检测卷 比喻自我牺牲精神，作者借“落红”表明自己虽辞官 1.D 【解析】本题考查字音。D.鲜(xidn) 但仍会关心国家命运，表达了诗人为国效力的献身 2.D 【解析】本题考查字形。D.遗撼一遗憾。 精神：故选C 3.B【解析】本题考查词义辩析。第一空：情不自禁： 14.本诗诗人以“落红”自喻，表现了自己虽脱离官场， 抑制不住自己的感情。忍俊不禁：忍不住笑。句中 但依然关心国家命运，不忘报国之志。(1分)韩愈 形容典籍幽默谈谐，让人忍不住发笑，用“忍俊不禁” 的《晚春》则采用拟人的修辞手法，描绘了杨花榆荚 恰当；第二空：迸溅：向四外溅。迸射：喷射；由内而 随风飞舞的姿态，展现了暮春时节百花盛开、争奇 外地强烈放射出。句中形容文言佳作向外飞藏，用 斗艳的场景，表达了诗人对春天大好风光的珍惜之 “迸溅”恰当；第三空：血脉：血统；中医指人体内的血 情。(1分)（共2分） 管或血液循环。血液：流动在人和高等动物的血管 15.(1)出名(2)这(3)懂(4)只（每空1分，共4分） 和心脏中的一种红色不透明的黏稠液体：比喻主要 16.(1)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神 的成分或力量等。句中形容文言经典与典籍化为文 伤身。（意思对即可，2分） 化基因融入炎黄子孙的思想血统中，用“血脉”恰当： (2)所以我画兰花、竹子、石头，是用来慰劳那些劳 第四空：断流：指江河等水流由于在某一地段枯竭而 苦的人民，而不是供那些贪图享受的人享用。（意 中断。断绝：原来有联系的停止联系或失去联系；原 思对即可，2分】 来连贯的不再连贯。句中形容文化之源因枯竭而中 17.示例：开头用“山不在高，有仙则名。水不在深，有 断，用“断流”恰当；故选B。 龙则灵”类比“斯是陋室，惟吾德馨”，说明顾室主人 4.D【解析】画线句子中“白话的含蓄和蕴籍，文言的 也可因高尚而散布芬芳，引出“斯是陋室，惟吾德 直白和浅露”搭配不当，应改为“白话的直白和浅露， 馨”的主旨。（举例1分，作用1分，共2分） 文言的含蓄和蕴藉”；故选D。 18.相同点：安贫乐道（或“高洁傲岸”“淡泊名利”）。 5.B【解析】本题考查句子的衔接与排序。纵观语句 甲文刘禹锡居于“陋室”，但仍能认为“陋室不陋” 可知，介绍的是灰条菜的价值及食用。②句“不仅如 乙文郑板桥住“三间茅草屋”，也能“适适然”，他们 此”紧承前文“口感其实十分柔嫩，味道也非常鲜美” 身上都体现了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 谈营养价值，应排第一位：⑤句紧承②句列举所含量 (结合甲乙两文分析各1分，共2分)】 高的营养物质，即微量元素，应排第二位；①句补充 19.运用了对比和比喻的修辞手法，把“迎春花”比作 说明灰条莱还是一种“碱性植物”应排第三位：③句 “春信上的一枚邮票”，同时“石榴树尚且虬枝不染 说明人们的吃法，应排第四位：④句“这种”指③句的 绿意”与“开着这样一枝俏黄”形成对比，形象地突 “与面粉搅拌制成碱面”，应排第五位；因此排序为： 出了早春时节迎春花悄然绽放的美好姿态，以及作 ②⑤①③④：故选B. 者发现春天已到的喜悦心情。（修辞手法1分，赏 6.(1)念天地之悠悠 独怆然而涕下 析1分，共2分) (2)会当凌绝顶 一览众山小 20.示例：不重复。第一段引用诗句重在表达从雪与梅 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 的相遇中读到春天到来的信息，是对开头两句的展 (每空1分，有错该空不得分，共6分) 开。第二段引用了多句诗，都是围绕本段第一句而 7.(1)吉“象”如意。(“酒”负盛名)（写出一个运用谐 展开，以踏雪寻梅中的经历和感悟印证“文人的雅 音的词语、成语即可，1分) 兴得到了升华”。（观点正确1分，理由言之有理即 (2)违反公序良俗、背弃道德法则，同时会对公众产 可，1分，共2分：只答观点不得分) 生误导。（意思对即可，1分） 21.示例：梅花带出了诗人等待的决心：连翘引得环卫 8.壁上两行文字，哪个汉书？（答出“汉书”，且符合对 阿姨感叹春天真好；桃花使人联想到农人的劳作和 联要求即可，2分) 偷悦；杏花引起对圣人之音的回想：海棠勾起“我” 9.C.百炼成钢，成长历程。理由：《钢铁是怎样炼成的》 对玩伴的怀念。（答出任意三点即可，每点1分，共 是对主人公保尔·柯察金的成长及奋斗历程的展 3分) 现，他在残酷的斗争和艰苦的考验中接受磨炼，最终 22.牵牛花凋谢时，无波无澜，有着与众不同的美；牵牛 战胜自我，获得成长和蜕变。（主题匹配正确1分， 花有着诗意的二重性，高雅而质朴，柔软而强大，附 理由言之有理即可，1分，共2分) 着而向上，不择地势而有着鲜明趋向：牵牛花有着 10.示例：起因：保尔全身瘫痪，无法再进行革命工作。 率真天然的野逸：牵牛花勤悬，清早四点就开花，神 经过：保尔决定以笔为武器，靠写作继续进行革命 清气爽地见识日子新鲜的模样；无论花期长短都推 工作。结果：写成了中篇小说《暴风雨所诞生的》 陈出新：牵牛花开花时不炫耀嫉妒，追求不喧不哗 (结合图片，概迷相关情节的起因、经过、结果即可， 的安静。（答出任意三点即可，每点1分，共3分） 2分) 23.“袅袅”“娟娟”“翠翠”等叠词的使用，读起来音韵 11.示例：以道也和尚其出家（要求：①用楷书工整美规 和谐（节奏感强），使牵牛花藤蔓、花朵、叶子天然去 书写：②汉宇的笔画顺序要清楚，书写要规范：③)不 雕饰的美跃然纸上，展现了牵牛花的率真天然的野 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南·语文第7页 逸。（词语1分，表达效果1分，共2分） 忠、信在家庭和社会中的重要地位：下联强调了文 24.结构上：总结全文，使文章结构完整：内容上：升华 化、教育的重要性，内容上相关：故选B 主题思想，表达“我”对牵牛花的喜爱和赞美之情。 8.①璀璨星辰②滋润着每一个灵魂（每空1分，共2 (结构和内容方面的作用各1分，表述完整准确即 分) 可得满分，共3分) 9.示例一：虎妞因难产去世后，祥子卖掉车给虎妞办丧 25.示例：牵牛花不择地势，在各种环境中都能顽强生 事。与虎妞的结合让祥子本以为即将迎来新生活， 长并绽放出无限的生机与活力。启示：不管成长环 但虎妞的死亡让祥子又一次失去了一切。虎妞的死 境多么恶劣，只要肯努力，不放弃，就一定能开出最 重创了祥子要强的心，让祥子失去了对生活的信心。 美的花。（言之有理即可，3分） 也折射出祥子善良、有责任心的性格底色。揭示了 26.路 旧社会，底层劳动人民即使努力奋斗也无法改变生 追梦月考达标测试卷（二） 活的悲惨命运。 1.D【解析】本题考查字音。D.扉(fi)。 示例二：孙侦探的恐吓敲诈，使祥子丢掉稳定的工 2.D 【解析】本题考查字形。D.悔人不倦—诲人不 作、没有了存款，买车的梦想破灭了，生活又像从前 倦。 一样贫穷。孙侦探让样子见识到人性的黑暗，改变 3.A【解析】本题考查词语运用。第一空：照亮：通常 样子“勤劳致富”的梦想。孙侦探的出现既展现了祥 指提供光亮，使某个地方明亮起来。点燃：使燃烧； 子老实、儒弱的一面，也体现了祥子骨子里的善良 点着。灯塔的作用是提供光亮，用“照亮”更能体现 好强、勒劳。这样的祥子最终依然走向堕落的深渊， 先生们如灯塔般为一方山河带来光明和指引，且与 揭示了旧社会的黑暗、腐朽、堕落，以及底层劳动人 前面“宛如灯塔”相照应，因此这里应选“照亮”：第二 民生活的艰难 空：推动：使事物前进：使工作晨开。撼动：摇动：震 示例三：小福子被卖到“白房子”，不堪屈辱而上吊自 动。这里要表达的意思是蔡元培使中国思想启蒙前 杀，这让祥子失去了生活最后的希望，从此自甘堕 进或发展，因此这里应选“推动”：第三空：铭刻：铸在 落。小福子是祥子生命里的最后一束光，小福子身 器物上面或刻在器物、碑碣等上面的记述事实、功德 上折射着样子对爱的渴望，对美好生活的追求。小 等的文字。雕刻：在金属、玉石、骨头或其他材料上 福子的死让祥子彻底放弃自己，变得颓废、麻木、偷 刻出形象；雕刻成的艺术作品。这里要表达的是将 奸耍滑。揭示了旧社会，底层劳动人民无力通过劳 张伯苓记在南开的校史上，用“铭刻”更能体现这个 动改变悲惨命运的真相。（任选一个人物，结合名著 名字在人们心中的深刻印记，因此这里应选“铭刻”： 内容固绕人物分析，言之有理即可，2分) 第四空：鲛尽脑汁：形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办 10.①参军②得了伤寒和肺炎（每空1分，共2分） 法；费尽心思去思考一件事情。处心积虑：形容蓄谋 11.示例：会当凌绝顶览众山（要求：①用楷书工整美观 已久（多含贬义）。这里形客梅贻琦先生为了国家的 书写：②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范：③不 教育事业费尽心力，用“饺尽脑汁”更合适；故选A。 要写繁体字。) 4.D【解析】本题考查病句的辩析。从正常的辽样和 12.B【解析】本题考查书法字体辨析。A.隶书，字形 事情发展的先后顺序来看，先生们首先是有着为教 宽扁，横长竖短，讲究蚕头雁尾，一波三折：B.楷书， 有事业奉献的情怀和行动，通过他们在教育上的努 宇体方正，笔画平直，规矩严整：C.行书，既工整清 力（为教育事业种下希望的种子），进而在更广泛的 晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如；D.草书，跌宕 社会层面和时代中产生重大影响（立下不朽的 落笔，运转龙蛇，纵横洒脱，一气呵成：故选B。 碑)，因此这里的病因是语序不当，应将“在激满的时 13.D【解析】本题考查诗歌内容的赏析。D.有误， 代中立下不朽的丰碑”和“为教有事业种下希望的种 “从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”意思是：今后 子”互换位置：故选D。 如果还能趁着大好月色出外闲游，我随时会柱着拐 5.B【解析】本题考查句子的衔接与排序。根据“离不 杖来敲你的家门。这两句表现的是诗人对山野风 开一定的形式和载体”，④句引出校园爱国主义教育 光和农村人情的喜爱，而非“抒发了诗人对不能时 活动纷纷开展：②句一个“更”字从校园爱国活动走 时去山西村的遗憾之情”：故选D。 向校外，故②句承接在④句后面：①句承接②句对以 14.示例：诗人在描写景物中，表达了在困境中坚持下 上校内校外的爱国教育活动从参与感和代入感的角 去，一定会有新的出路的人生思考。（意思对即可， 度进行总结：⑤句紧承①句的“仪式感和细节感兼 2分】 备”“参与感和代入感极强”引出“吸引越来越多青少 15.(1)只(2)竖立(3)到，到达(4)离开（每空1 年自觉传承”：③句从形式的创新和细节的挖据等角 分，共4分) 度总结，让更多青少年体悟家国情怀的方法。因此 16.(1)可以在远处观赏，但不能靠近赏玩。（意思对即 正确的排序是：④②①⑤③：故选B。 可，2分) 6.(1)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (2)杀人来取悦别人，我不做（这样的事）。（意思对 (2)落红不是无情物 化作春泥更护花 即可，2分) (3)斯是陋室 惟吾德馨 17.牡丹象征富贵名利，作者先写喜爱“菊”与“莲”的人 (每空1分，有错该空不得分，共6分) 都少，再写喜爱牡丹的人多，更突出了当时追名逐 7.B【解析】本题考查对联。上联：孝悌忠信传家远， 利、贪慕荣华的风气浓厚，深化了讽刺和批判意味。 下联：诗书礼乐继世长。字数：上联和下联都是七个 (意思对即可，2分》 字，符合对联字数相等的要求；平仄：上联尾字“远” 18.从甲文可以看出周敦顾是一个洁身自好、不慕名 是仄声韵，下联尾字“长”是平声韵，仄起平收，音韵 利、不与世俗同流合污的人：(1分)从乙文可以看出 相合：词性：“孝说忠信”对“诗书礼乐”都是名词：“传 他还是一个才能过人、刚正不阿、不惧权贵、敢于据 家远”和“继世长”都是动词+名词的动宾结构，词性 理力争的人。(1分)（共2分） 上下对应：内容：上联强调了中华传统美德孝、悌、19.夜里快12点钟良子才回复“我”微信，好不容易约 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南·语文第8页