追梦月考达标测试卷(一)-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024，云南专用）

积极乐观、努力工作：钟永渊不断挑战身体极限、提 复杂，形式奇古，字体优美，颇有古风古韵：B.草书 前锁定了2024年巴黎残奥会“人场券”，并在比赛 跌宕落笔，运转龙蛇，纵横洒脱，一气呵成：C.行书， 中取得优异成绩：她们两人的事迹启示我们：面对 既工整清晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如：D 生活的坎坷和不幸，要积极乐观，奋发图强。（结合 隶书，字形宽扁，横长竖短，讲究蚕头雁尾，一波三 文章和链接材料进行分析，言之有理即可，3分) 折：故选A。 26.路 13.C【解析】本题考查对诗歌的理解和分析。C.“双 追梦月考达标测试卷（一） 袖龙钟泪不干”意思是：思乡之泪怎么也擦不干，以 1.A 【解析】本题考查字音。A.咽(ye)。 至于把两只袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。 2.C 【解析】本题考查字形。C.契而不舍—锲而不 “龙钟”的意思是沾湿的样子。涕泪沾湿衣袖，淋漓 舍 下滴，运用了夸张的修辞手法来表现诗人思念亲人 3.C【解析】本题考查词语辩析。第一空，叠起：一层 之情：故选C 加上一层：重复。选起：一次又一次地兴起、出现。 14.表达了诗人思念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念 结合“那段烽烟 的岁月”可知，此处指蜂烟 自己的复杂心理。(1分)如果有纸笔，会向亲人报 一次又一次出现，应用“迭起”：第二空，悲喜交加：悲 平安，希望他们无须担心，同时表达思念亲人的情 伤和喜悦的心情交织在一起，意为纠结。可歌可泣： 感。(1分)（共2分） 值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常 15.(1)推托(2)粗路地阅读(3)有人(4)接近 感动。结合“脑海里闪现出一个个 的英雄 (每空1分，共4分) 人物”可知，此处指英雄人物值得歌颂、赞美，应用 16.(1)志士（君子）分别几天，就要另外拭目相看了。 “可歌可泣”：第三空，莫名其妙：没有人能说出它的 (意思对即可，2分) 奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。不可 (2)我不知道您的才能、谋略竟然已经达到了这样 捉摸：对人或事物无法猜测和估量。结合“耳畔传来 的高度。（意思对即可，2分） 新哑的鸦声和 的声响”可知，此处指无法猜 17.①运用侧面描写的手法。以鲁肃见到吕蒙时的惊 测和估量，应用“不可捉摸”：第四空，经历：亲身见 异和钦佩，侧面表现了学习使吕蒙有了巨大的变 过、做过或遇到过。见证：当场目睹可以作证。结合 化。（或：以“结友而别“的行为，侧面表现鲁肃对吕 “它们 了历史的兴废盛衰”可知，此处指作 蒙才华的折服。)②运用对比的手法。以吕蒙学习 证，应用“见证”：故选C 前后的变化对比，表现其学习成效显著。③运用正 4.B【解析】本题考查病句修改。画线句存在关联词 面描写的手法。以吕蒙当之无愧的坦然态度，正面 语使用不当的问题，两句表示因果关系，应改为“正 表现自己确实学识进步很快，很大。（答出任意两 因为看到这样的历史，我们才更应该知道现在的生 点即可，每点1分，共2分) 活来之不易”：故选B。 18.甲文讲述的是吕蒙在孙权的劝说下由“不学”到“就 5.B【解析】本题考查句子衔接与排序。由“那么书为 学”，进而令自己增长才干的转变过程，突出的是吕 什么能有这样大的威力呢”可知，其后应是书的重要 蒙的变化：乙文讲述吕蒙在政治军事上的高瞻远瞩 价值，故选③：②的“人类要生存下去，文化就必须传 和深谋远虑，并通过鲁肃的言行侧面烘托出吕蒙卓 承下去”承接③的“书就成了传承文化的重要载体”： 越的才能，突出的是鲁肃对吕蒙的态度由轻视到叹 ④承接②是对当下状况的列举：⑤中的“只有这样 和④中“我们必须及时得到信息”相照应：①的“看能 服的变化。（甲乙两文分析各1分，共2分） 19.①夏天的檐下我们用蛛网来粘知了的场景。②冬 得到信息，听也能得到信息”和横线后的“读书”相承 接，指从读书中得到信息。因此排序为：③②④⑤ 天的檐下我们摘冰溜、吃冰溜的场景。③冬日的檐 ①：故选B 下人们聚在一起晒暖聊天的场景。（每个场景1 6.①此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 分，共3分) ②但闻黄河流水鸣溅溅③深林人不知 20.运用了比喻、拟人的修辞手法，把麻雀比作“聒噪的 明月来相照 ④惟解漫天作雪飞 孩子”，生动形象地写出了麻庥雀叽叽喳喳、活泼喧闹 (每空1分，有错该空不得分，共6分) 的样子。（意思对即可，2分） 7.示例：“爱国主义”是一种对国家和民族的深厚情感 21.文章通过对檐下生活的细腻描绘，展现了乡村生活 的具体表现。它表现为当国家处于危亡之际，就应 的美好与纯朴，表达了作者对乡村生活的热爱与留 该挺身而出，为国家和民族的未来奋斗不息；无论自 恋，同时也流露出对往昔岁月的无限感慨与怀念。 己处于何种境遇，都应该以天下苍生为念，尽自己所 (意思对即可，2分》 能，奉献爱心。（意思对即可，2分） 22.①写出了老山界的险峭、雄阔与深沉：②赞美了红 8.中国精神包含时代精神和民族精神，其中时代精神 军将士不畏艰险翻越老山界的英雄精神：③体现了 的核心是改革创新，而民族精神的核心是爱国主义。 老山界下的乡民对英雄精神的跨时代承继。（答出 (结合材料三图片作答，意思对即可，2分)】 任意两点即可，每点1分，共2分) 9.刘四爷/刘四虎妞（每空1分，共2分）》 23.(1)“凄厉”是“凄凉而尖锐”的意思。采用拟人的 10.①点明小说的主人公祥子：②概括著作一个主要情 修辞手法，暗示战事的紧张和行军的急促，突出了 节：骆驼祥子称号的得来：③揭示主人公的性格像 红军将士的英雄主义精神。（意思对即可，2分） 骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。（任意写出两点即 (2)运用比喻的修辞手法，把“国民党的围堵”比作 可，每点1分，共2分】 “铁桶”，形象地写出了敌人封锁线的严密、坚固，反 11.示例：存心不善水孝父母（要求：①用楷书工整美观 衬了红军将士的英勇善战。（意思对即可，2分） 书写：②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范：③不 24.第⑤段采用了插叙，补充交代了红军翻越老山界前 要写繁体宇。) 湘江战役的艰苦、修烈，突出红军将士们的艰辛，串 12.A【解析】本题考查书法字体识记。A.蒙书，笔画 富了文章内容。（记叙顺序1分，作用1分，共2分） 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南·语文第3页 25.①多年前，红军翻越老山界，曾用竹子做成火把，照 12.C【解析】本题考查书法作品鉴宣。A.结构简省 亮行军之路，竹子为革命事业作出过贡献。②不准 笔画连绵，运笔满洒飘逸，是唐代孙过庭的草书《书 拆除篱笆做火把一事，蕴含着红军对百姓的关心 谱》：B.秀美飘逸，起伏变化大，蚕头雁尾特征明显， 体贴，爱护。③在艰苦的条件下，正是这样的军队， 是汉代隶书《曹全碑》：C.棱角峻厉，英气逼人，遵劲 为国家、民族争取到了光明、希望。（意思对即可， 丰润，结构严谨，均衡瘦硬，体势劲媚，是唐代柳公 每点1分，共3分) 权的楷书书法作品：D.行笔连绵，气韵通畅，而富有 26.略 韵味，是东晋王義之的行书《兰亭集序》：故选C 第三单元追梦检测卷 13.D【解析】D.这首诗通过“草木”有“知”、惜春争艳 1.A【解析】本题考查字音。A.琐(Su心)。 的场景描写，反映的并非诗人“对春光正好的喜悦 2.C【解析】本题考查字形。C.震辣一震悚 之情”，而是对春天大好风光的珍惜之情。故选D。 3.C【解析】本题考查词语辨析。第一空，五雷轰顶： 14.采用拟人的修辞手法，“斗”，把花草树木当作人来 比喻道遇巨大的打击。睛天霹雳：比喻突然发生的 写，赋予了它们人的动作情态。形象生动地写出了 意外事件。第一空用来形容小鲁迅非常吃惊，应用 晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景 “睛天霹雳”：第二空和第三空属于关联词的搭配应 象，不忍春之归去。（意思对即可，2分） 用，“尽管…还…”表转折关系，“无论… 15.(1)自夸(2)点头(3)提拔(4)屡次，多次（每 还…”表条件关系。后面描述“他们都…”说明 空1分，共4分) 这里表述长妈妈、老父亲都属于同一类，应用条件关 16.(1)凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。（意思对 系的关联词，因此应用“无论…还…”；第四空， 即可，2分) 微不足道：非常渺小，不值得一提。微乎其微：形容 (2)(陈尧咨)擅长射箭，曾经用一枚铜钱为靶子，一 非常少或非常小。“却”表示转折，肯定了平凡人物 箭穿孔而过。（意思对即可，2分） 的作用，因此应用“微不足道”：故选C 17.以自己从容展示倒油，油不沾钱的实例，和“手熟” 4.A【解析】本题考查病句辨析。画线句存在语序不 的淡然解释，打消了陈尧咨的傲慢气焰，化解了一 当的问题，两句前后存在逻辑关系，应改为“让我们 场冲突。（意思对即可，2分） 怀揣憧憬与梦想，砥砺前行”：故选A。 18.根据甲文“康肃问日：·汝亦知射乎？吾射不亦精 5.C【解析】本题考查句子衔接与排序。③句紧承“中 乎？”“康肃忿然日·尔安敢轻吾射！”可知，陈尧 华传统文化是一座辉煌瑰丽的宝库”，引出每个人肩 咨精通射箭，但为人傲慢无礼。根据乙文“尧咨性 负的责任，为首句：①句开始列举事例，“河南卫视在 刚戾”可知，陈尧咨性格刚烈暴戾：“然豪侈不循法 这方面带了个好头”紧承③句的“燃灯者”：④句具体 度…尝以气凌转运使乐黄目”等内容可知陈尧咨 阐述河南卫视推出的传播传统文化的节目，紧承① 不守法度，以势压人。（结合甲乙两文分析各1分， 句：②句“让传统文化在创断中得以传承和发展”阚 共2分)】 述河南卫视节目的特，点：⑤)句进行总结，高度概括文 19.①“他”自己的执着坚强：②“他”继母所恳求的人们 化自信的深远意义，因此排序为：3①④2⑤。故 的鼓励：③茶馆老板的支持。（答出任意两点即可， 选C 每点1分，共2分) 6.此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 20.“为他带来了爱吃的饺子”，可以看出继母是一个体 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 贴、细心的人：“继母看着他的脸色，慌忙告别了” 暮至黑山头 但闻燕山胡骑鸣啾啾 可以看出继母是一个善良的人：“在去地铁必经的 (每空1分，有错该空不得分，共6分) 各条路上为你送宣传单，并且请求每一位接传单的 7.汉字遭遇书写危机（符合字数要求，意思对即可，2 行人，能够在她的儿子身边驻足片刻，哪怕是一句 分) 话，一个笑，鼓励一下你”，可以看出继母是一个有 8.示例：①在对学生的综合评价中加大对汉字书写的 智慧的人。（答出任意两点即可，每点1分，共2 考查力度：②创办一些以汉字书写研究为主的社团， 分】 培养师生对汉字书写的爱好：③举办类似于“汉字听 21.①运用夸张的修辞手法，引起读者的阅读兴趣；② 写大赛”的活动，培养师生在汉字书写方面的兴趣 概括文章内容，极言“他”受到的鼓励次数之多，暗 (或举办书法讲座，举办毛笔字、钢笔字书写展览或 含着继母对“他”的爱之深刻：③点明了文章的中 评比等活动)：④掌握汉字工具性特征的同时，加强 心，即“让他赢得赞扬的不仅仅是他的琴艺，更是一 对汉字演变和汉字符号背后的文化底蕴教育。（答 位母亲恳切的心”。（每点1分，共3分） 出两条建议即可，每条1分，共2分)》 22.①老修鞋匠将鞋修得焕然一新，拒绝多收费用。 9.勤勤恳恳/坚持不懈/吃苦耐劳自私/愚味/麻木 ②修鞋阿姨坚持出摊，多年来修鞋不涨价。（每点1 (每空1分，共2分) 分，共2分) 10.示例一：运用比喻的修辞手法，把“车”比作“徽章” 23.①运用了动作描写、神态描写、语言描写，生动形象 表现了祥子在拥有属于自己的人力车后感到十分 地写出了老修鞋匠解释自己拒绝接单原因时的急 荣耀。把“样子”比作“陀蝶”，表现了祥子为了买到 切（认真），表现了他的诚信（或质朴、不贪财）。（意 属于自己的人力车的辛劳。 思对即可，2分) 示例二：“一年”“二年”“三四年”一滴汗”“两滴 ②“活”是有生命的意思，运用了拟人的修辞手法 汗”“万滴汗”，运用铺陈的表现手法，生动形象地表 赋予鞋子人的性格情态，生动形象地写出鞋子被阿 现了样子拉车过程的艰辛。（意思对即可，2分） 姨修好，变得完美无缺，表现了阿姨修鞋技艺的精 11.示例：何家人故暗人折不（要求：①用楷书工整美观 湛（表达了“我”对修鞋阿姨精湛技艺的赞美）。（意 书写：②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范：③不 思对即可，2分】 要写繁体字。) 24.示例：不多余。内容上：由《红楼梦》里晴雯抱病补 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南·语文第4页2段 七ō下遍 _ _i_t 追梦月考达标测试卷(一) -程 请在各题目的答题区域内作答,出铅形败实区域答案无效 (测这范画:第一学元一第二单元) 4.对文中面经句子的修改,最恰当的一项是 (全卷四个共题,共2个小题,是8页:满分100分,考试展时150分排 A如果看到这样的历史,么我们就更应该知道现在的生活来之不易 校: 名. 正因为看到这的生,我们才更内度知道现在的生活来之不易。 苦场号{ 座号 贴条那码区 只有看到这样的历虫,我们才能更应该知道现在的生活来之不易 准考证号: 正因为看到这样的历史.我们就会更应该划道现在的生活来之不易 5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( 1.答题的,考生为标在已的拉名准考证号码填写请是,将新形孙确枯在 考标记考禁填! 区此 辅 证 我们常说开有益,”喜”指的是书,那么书为什么熟有这样大的成力呢? 由随考老阳 2.选必所硬用20笔填:选样题必短使用.5来要字注的来 2相. .而读书仍航是要的信息深,所以非读书不可 笔写,字林工垫,笔诗想 3.请眠在题日的客区减沟容,答[写客 信怎样得到喂?看谈得到信息,听也能得到信 P t 4.建看面洁洁,不益,不要破,,不使用改,推正,阴 ②人类要生存下去,文化效必现传承下去,因面书也效必现读下去 在各题目的答题区域内作答,超出题形边程限定区域的答案无数 3自从人类创造了语言,发明了文字,抄成虚印成了书,书就成了传承文化的重要裁 一、积累与运用(1-5题,4题?分,第6题6分,共16分) ④持别是在当今信息提作的时代中.抒行语须及时得到信息 阅读下面文字,按要求完成1-4题. ③只有这样,人才能谐洒地生话下去,否晚将适得其反 A④① ② ②④③ 看着用明园的践短颤壁静地盖立在大地上,我位佛又喝到哪段择泪 的月,隐是 D②③③④① 的英雄人物。站在大水法旁,我好像听到它友轻声鸣咽(y),在哭游这 闪现出一个个 6.家掘怀名诣名句默写。(每空1分,共6分) 个万园之园惨烈的漫(f0)死和这个古老民破曾经历过的磨(m0)难。那场烧了三登夜的大火,万回 抑望历史的天空,家国情怀熠生辉;跨越时同的长河,家国情怀绵绵不断。家,是一婆敲不 去鹤多愁,它是李白在① _ 之园留下的那友嫁,是中国历史鞋()社上最的一根钉手,家月残阻,眼前的一切显得彩么 “(《春夜洛闻苗))中寄托 的声响。我仁立在墙败的壁选,凝视着这些在烈火 萧瑟!深育,耳传来哑的鸡声和 的浓浓思多之情;它是本兰代父从军奔赴沙场,“暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,② 了居史的兴成盛夜。都说记历史、勿忘园耻,只要看到这样的历史 中应4的石桓,它们 “(《木兰诗)的不舍与孤孰。国,是壮丽美的现山河,它是王维的” 我们才会更应知道现在的生活来之不易。在哀英服的词时,我们更要以贺而不舍的神,为民 “((竹望情))中月照竹林的自然情疑:它是路觉写跳春美景“杨花梳葵无才思 ① 跳的起做些三死不的赞力. “((晚春)).借对掷,梳钱的赞许,表达对大好春亮的留恋 1.文中注不正确的一项是( 二、编合性学习(7-12题.共12分) t) (t) C(m) ) (一)文化当信学习与究(4分) 2.文中加点词语有错别字的-项是 材料一 □契而不舍 至死不懈 A登夜 文天样在宋理常室粘四年考中状元,弄始了她的政治生涯,在他细任右丞相兼祖密使期隔,宋 3.文中稿线上应填人的词语,最恰当一项是 琴希德枯元年,允军大孕进攻南宋,在南宋鹿亡之险,起救熟领其就敌,可最终兵败被,身陷旧禁 [口叠起 悲喜交加 慈名其妙 经历 □口选起 悲喜交加 不可提摸 经历 面对元朝的成通琢,始终保持坚定的民族气节,即使在最终临死之陈,也仍然不背向任何无侧官员 C]选起 可可泣 不可捉撞 见证 回叠起 可可泣 奠名其妙 见证 下晚,后引须就数,从客就文 请在各题目的答题区域内作答,超出形边程限定区域的答案无 请在各题目的答题区域内作答,出型边概险定区域的答案无效 这之路卷,七年报语文答题十 第1页 (其8页) 。 这之梳路卷·七年级语文答题卡 第2页(共8页) 请文 下 请在各题目的答确区域内作答,规出短边框限定区域的答案无效 请在备题目的答题区域内作答,题出却形边避险定区域的答案无效 材料二 12.汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是,甲骨文→金文→书→束书→草书→楷书→行书 方礼老人,出生于1013年,效于2005年,从1987年开如,选续十多年自已题三拾车的改 下列属于书的一项是( 蓬收入帮助贫困的孩子实现上学的梦起,直到他将近90岁,2005年0月23日,03岁的归方礼老人 )(2) 安详地离开。登三轮这20年,捐题了35万善款,圈了三百多个贫园孩子的上学梦,经计芽,他路三 {##,乐 轮的总里程可以绕地球1圈,而他一直住的是和流浪汉一样的不造风抽雨的陋室,一三餐 是头就着白开水。 材料三 三、读(13、25是.共32分) I神内温图 (一)读下面这首诗,完成13-14题。(4分) 技心:改 之比拨骑神仲园》在神 逢入京使 装整 7.数据材料一、材料二的内容,谈谈你对”爱国主义”的理解。(2分) 故园东望路漫漫,双枯龙针泪不干 马上相逢无纸笔,挽君排语平安。 13. 下列对这首诗的财解和分析,不正确的一项是 )(2分) 8. 新考法·数文转换根据材料三“中国精神内涵图”的内容,说说什么是“中国精神”?(2分) [A“故园东望路漫漫”一句是写刚前的实景,“故园”指的是在长安自已的家,“东望”是点明长 安的置 (二)名著阐(4分) ”马上相逢无强笔”写作者在赴安西的途中,遇到返京的徒者。“逢”字起到了点题的作用 【A】 心里有数儿,他毫得样子是把好手,即使不拉他的车,抱也还愿意样子在厂子里 ④“双袖龙钟泪不干”有夸条的意味,仍不失真实,形象地表现了诗人的真情实感一龙钟”即 有样子在这凡,先不提别的,院予与门口水这扫得干干净净。【B】 更喜欢这个度大个儿,她 年迈的意思. 说什么,样子老用心听着,不和她畔:别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是精着来;驰一点不怕他们 可是也不愿多搭理他们:她的话,所以,暂给祥子听 D这首诗抓住一闪而过的生活片段,以平实的语言,抒写报国与条情难以两全之情,感情真 9.上面这段文字选自(格驼祥子),请写出文中【A】!B】两处的人物名字。(2分) 14.“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”这一细节抒发了诗人怎样的情感?若是有纸笔,诗人会写 B A: 什么呢(2分) 10.书名《略驼样子)有哪些含义?(2分) (三)书法临写与赏(4分 (二)阅读下面文言文,完成15-18题(10分) 11.仔组观察以下正楷字站,从中选出八个不园的简体汉字,临写在田字格中。(2分) I甲 行纪不存 正第孝想 和,权谓吕蒙曰:“御令涂掌事,不可不学!”梁碎以中多务,权曰:“岂欲卿治经为士 不不交不 端和母善 都!似当涉猎,见往事耳。卿言多务,敦若孤了孤常动书,自以为大有阶益。”蒙乃始就学。及鲁肃过 行行线 10 寻阳,与蒙论仪,大:“御今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士剧三日,即更剖踪相持,大兄何见 每氛 事之晚平!”雪逐拜蒙母,结友而制。 益监益 ((权劝学)) 请在各题目的答题区球内作答,超出短形边程限定区域的答案无效 请在条题目的答题区域内作答,超出矩形边框险定这域的答案无效 这之按提路卷·七年级文答题卡 第3页(其8页) m 选之提路卷·七年级语文答题子 第4页 (共8页) 文七下 清在各题目答题区接内作答,指出整形边现定区域的答案无多 请在备题目的答题区域内作答,出铅形边枢败定区域的答案无效 【乙】 ④我们喜欢满片的夜晚,月色如昼,不误我们在蜂下拍纸板、打蝉子,跳房子,月光穿过房,穿 鲁代周,当之陆口,过蒙电下,肃意高轻蒙,或说肃曰:“吕将功名日笔,不可以 过木窗,洒亮小屋,育翁的少女,是谁的姐姐?不久,就选嫁了她乡。 故意待也,君空顾之“遂往指蒙,酒盼,问曰,”君受重任,与美游为邻,持何计略,以 ③”一按两春阴荡”,春而带着酸凉,滋湿了排。大人们着斗,拔着装承,在地里怕 备不虞^{②}?”造次^{}应曰:“临时施宜。”曰:“今东西员为一家,而关羽实酸虎也,计安可不, 春接,孩子们在门边生成一排,双手托驱,望着雄下挂的面帘,有临小小的莫名的恼快,夏天突如 豫定?”国为肃五第,于是越虚就之,树^{}其背曰,“吕子,善不知卿才略渐及乃至于此也。”进 耳{整母,支品阻. 其来的基雨却让人兴奇,尤其是久革之后,大人和孩子们装着从地里,野外痛回来,也不掉下已经。 ((三国志·吴志·宫繁) 湿的衣服,站在门口看雨,下的雨帘点了灌考,孩子们犯手和脚轮换着伸过去冲着玩,水插和脸 【注释】①:拜访。②():意料,预料。③选次:并,轻。④揪(fi):无提。拜:拜望 数过,不一会七批清了。 易司。 檐下是夏夜乘凉的地方,竹旅整个伏天就被在下。接下风凉,还淋不到露水,男人和男报盛 15.解释下列句子中加点词的思。(2分) 夏之夜大多是在檐下度过的,星光低,洒满房檐,时时参与着人间的悲善 (2)但当涉 藉: (1)以军中多务 辞: 下敲热斓的时刻是冬天日上三竿时,人们聚在一起晒暖脚天,享受一年中难得的清闲时龙 。 (4肃干是越就之 (3)日 .: 楼下按着一布事玉米德,一席大药、一串声干跳败,还挂着猪肉,猪鸡、猪鱼:喜鹊在枝头吃哈& 16.犯下面的句子翻译成现代汉语。(4分) 着,不知谁家来了条成,鸟鸡庭树,照屋糖,土阳移到正南方,家家的接下飘起了没蓝色的效烟 (1士别三日,即更利目相 村子,样和安中;时先,落远幽天,而日的孩子们都已长大,去了这方:那时的大人们已老去, 的已早早致去。辈房子早已不见,成了砖瓦房,楼房,茅绝和糖下的往事都已惘些不见 (2)不知卿才略所及厚至干地也。 ⑧多年前听过一首数,“檐下的花儿静静开,夜风似影久等在门外,残月独挂在富台,将回忆映 白,怀那人远在不在。”父亲跳在楼下搬脉着眼睛胶跳抽烟的样子,母亲坐在排下低头纳鞋底的身影 17.文中运用了什么千法来表现吕荣的学习成果?请联系【甲】文内容做简要分析。(2分) 一直留再在我的记忆里,而老家梅下的烛&,早已消数经年 19.请从文中找出三个指给作者童年时期在檐下生活的具体场景。(3分) 18.比较【甲】乙】两篇短文,说说它们在刻阔目蒙这一人物形象时例重点有何不同.(2分) 20.请从修辞手法的角度赏析第②段画线的句子。(2分 下除了燕子外,还住着麻在,它们是咕噪的孩子,一天到晚,噗不休 21.全文表达了作者怎标的思想感情?请结合文章内容进行分析。(2分) (三)阅读下面文章,完成10-21题。(7分) (四)阅读下面文章.完成22-25题。(11分) ①弄《清手乐)胡云:“茅般小,溪上青青草”,过去乡下的房子多为土墙草项,是故草屋 英山界 楼,故称为“茅接”,经雨游日丽,披数的茅草成了友黑色,细证着无尽岁月。 张文 ②“三月我花落度井,小槐日日素飞来”,感子句来和人位在一个屋下,如人相杂相霞,摊下 ①加雨如丝,飘酒不止,山陶的苍翠肆意奔海 除了燕子外,还住着麻雀,它针是陪噪的孩子,一天到晚,不,热子叱虫子,而麻总是偷吃样 食,还常飞到锅台上,啄食刺余的饭粒。所以,热子受到人们的普遍喜爱,而麻雀恰恰相及,我们经常 ②我惊异干这度大山的险,雄风与深沉 撤着样子,殷到檐下,抄麻准的家,拘出一窝麻在蛋,或是嘴已黄黄的小晚夜,雪天,会扫业一片雪。 ③溪洞跌殊宕室,一路相线,溪游两草,还天满野茶树,一总总,一荡,茶树嫩茅蚕系答答,旨 搬一老子,跳竹壁军回凡只,鹅绳子委在它们的题,拉着它,让它们飞飞。。 业了尖头,我好奇地拈一片强芽叹哦,先是苦涩,继而甜意漫滋,满口香,同行者说,这野生 ③夏天掘下殊网此校多,我们举着竹琴辈下来后,满朴子地着船知了,数九寒天时节,一场大 遍老山寡全山,有过15200亩,我不免舌而叹 后,房项被白雪夜盖,家家的接下都会挂出一排长长般般的冰潮,很多伸手就能够到,我荡下来 ④古道伸入一段境,一降家消过的瞬闭,英气隐隐道来,我然位手又听到了是一步 后,拿在手里玩,从不嫌凌手。有些孩予甚至当冰概吃,被大人看见,冰湍被夺走扔排,还会被呵斥 声,越,摇而意,甚有凄厉的号声。正是这种当年响间,改变了民族命跳的告。 & 将我引到了这大山的深处。 请在各题目的答题区域内作答,超出贬形边程限定区域的答案无赴 请在各题目的答题区域内作答,出到边概险定区域的答率无效 这梦之概路卷,七年报语文答题卡 第5页(共8页) 这之梳路卷·七年级语文答题卡 第6页(共8页) 选文七级 下语 请在各题目的答题区域内作答,规出短兴边极限定区域的答案无效 请在备题目的答题区域内作答,题出铅形题险定区情的答突无效 ③1034年11月下句,秋风着基,草米摇落,桂北湘水不如,下游案润,却浊浪翻涵。一封封十 22.说提你对标题“英堆老山界”的理解。(2分) 万火急的电报在云青飞驰,实施战略轮移的中换红军一路疾,奔是江选,湘江是国风党军处心和 虑构的第四道封线,这30万其力已如且弦着血篮大口,万多红军拼疮若战五登友,终子见 破了铁级的医堵。这是一场修数,损失了大年将士,许多人水这躺来了冰冷的江水底...儿是 前,在湘江战役旧址,我远眈湘水,心情沉重,久久,似孕逐勉阔到刻的硝烟,听到冲锋的呐啦 23.阅读全文回答问题.(4分) 雨丝还在飘洒,古随隐墟山势向上过伸,发难走,家气也越发孤路,弥漫,渐渐追隐了这是 (1)说说下列句中加改词语的表达效果。(2分) 的苍翠,古道边,竹林渐渐丰茂起来,林下长满结实的卷是,这大概是当年红军官兵手中大批的来 我基热似手又听到了另一种脚步声,激越、锋慨而急促,甚至有凄厉的军号声。 之一了,我拉了根小琴,细摇详,眼里油着激意,它的走极,也曾为一个新中国的诞生燃 出大光。 大山深处的彩与林虽时给了红宫兵双庇护,没了湘江上血的枪弹与地大,走起来 (2)请对下面句子作简要赏析。(2分) 却也十分不是,从江而苏区出或,已长狂两个月,官无一不急行,无一目不激战,身心疲惫到了 8万多红军拼死若战五昼夜,终干突破了跳桶数的国堵 极队:“红星”故队与“红章”故队的考弱与病灵多,后熟人员珍了行军,还得来来回园照随他们:老 山界陵坡异常,嗨壁上的古道有时儿平是o0度的石禄,仅一从多荒,旁远跑是悬崖,”有凡匹马常 从崖上跳下来,脚骨都断了”:一个就地指营的命令传下来,官兵只样在尺把宽,留凸不干的路面上 24.第5段采用了怎样的记叙则序,说说在内容上的作用。(2分) 觉,身子破石头路得生路;每人仅有一条薄花,山里深秋的夜晚家冷刺骨不说,稍不留神迈会滚落是 星,红军极会不多,恶崖上理锅饭也大为不使,官兵吃不他,只就愤着胜予攀和;国民党并未甘心 致善,一路紧咬,后互的红五,红八国还顶边行军边院去..... ③对生活在和干年代的我而言,虹家官兵山间所遇的每一种艰辛都难以想象。仅仅在古道上 25. 听考法:关联数材请结合下面的补充资料,谈一谈你对第①段画线句子的理幅。(3分) 爬了儿里,空着手的我使敬了好儿四,若无山闻漫涌的英雄气激励,我或许早已趴下了。 补克资料: 确如曾是这生铁流中一具的着华将军言:“红趣是树铁汉,”觉着对信仰的执着与时未 邻队个天学夜里行军不可,她的房子和属岂都是枯孙蝎成的,我们生临有人新下来益火把 的信念,他们地于咬着牙美醒越这座大山,抵达广西源琴的沟榨坪,迎来了绝处逢生的光,翻山 点,就写了几条标落,两来活赐在外面呈眼的地方,告知我们的部队不准新满芭步火把 前后的这段时屑里,毛泽东同志的一个英明战略主张影响到了点时的决策层,红铁波紧急转向, (节选自(老山界)) 指放军力量薄弱的青州。一个月后,遇义会议召开,一长抵乃至中国革令的望皇巨著,精开了易我 一页。 陆定一登上老山界极项时,曾豪迈地想:“将来要在这里立个纪念碑,写上某年基月美目,红 配上抗日,路过此处。”这个愿望后来实现了,我到峙顶一处平地时,眼紧赫然么点着一块且石,上 四.写作(40分) “老山界”三个遇劲大字,旁边适以地小精矮刻着陆定一的《老山界》,我久久摩茅巨石上的文字 26.请从下面的题目中任选一翻完成写作。(40分) 叔手感受到了那段况重历史的心猛 一来光,点亮幸望;一未光,凝聚力量,每个人都就成为生活中的一未来,每个人都在用身上 雨渐渐停默,天空云开家散,眼前依日是沉都而凝重的苍翠,听说,如今老山界下的乡民已特 的充亮朋人 沉大山的野生茶,打造成一软香气都的名茶,曾经磨追的子草已成为过去,我想,这是山间 题目一:请以心中的那更光”为题目,写一记叙文 雌气的跨时代承远,也是红军宫器年翻越老山连远的理想之一,有了这种英堆气,老山落的 题目二:__的芒 夫必正母的霞光一样更加绚好。 要求:(1)如果选择题目二.请务必先补全湖目。(2)表达意图明确,内容具体充实。(3)文 (选(解军驱),有删改 中请回数与你有关的人名,校名选名。(4)不少于600字,写工整,字迹请楚 请在各题目的答题区域内作答,趣出疑形边程限定区域的答案无效 请在条题目的答题区域内作答,超出矩形边框险定区域的答案无效 这之按提路卷·七年级文答题卡 第7页(其8页) 选之路卷·七年级落文答题十 第3页(共8页)