内容正文:
2024-2025学年度第二学期阶段性学业质量评价
三年级语文
题号
二
三
四
总分
时
得分
一、
选出下列各题的正确答案,写序号。
(每题2分,共20分)
1.下面字音、字形全部正确的一组是(
)。
A.闲散(sǎn)
积累(ě)
莲蓬
相提并论
B.鸟翼(yd
纤细(qian)
聚拢
诲人不倦
C.蚂蚱(md)
投掷(zh)
吹佛
没精打彩
D.遵循(xún)
保存(chin)
懦弱精美别致
2.下列各组词语中不全是描写人物神态的一项是()。
A.轻蔑不屑一顾B.傲慢眼疾手快C.惊讶目瞪口呆D.失望垂头丧气
製
3.下列词语类型不同于其他三个的一项是()。
A.曹聪称象B.邯郸学步
C.杯弓蛇影D.滥竿充数
4.给“几只小燕子在波光粼粼的湖面上横掠着。”缩句,正确的一项是()。
A.小燕子在湖面上。
B.小燕子横掠着。
C.小燕子在湖面上横掠着。
D.几只小燕子横掠着。
5.下列句子中,没有使用修辞手法的一项是(
)。
A.我的角多么精天别致,好像两束美丽的珊瑚!
龈
B.她高兴得嘴角上翘,眼睛变成了月牙儿。
C.我仿佛觉得自己就是一朵荷花,在微风中翩翩起舞。
D.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
6.下列关于“如何阅读寓言故事”的方法,不恰当的一项是()。
A.读寓言,先要读懂故事内容,再体会故事中的道理。
B.联系生活中的人和事,可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。
C.读寓言故事时,要先读懂故事想要告诉我们的道理。
D.读寓言可以抓住情节反转处读懂故事,理解寓意。
举
7.下列用寓言故事概括生活中的事例不恰当的一项是()。
A叔叔买彩票中了两千元,于是他就不上班了,天天买彩票。(守株待兔)
B.哥哥沉迷游戏,成绩一落千丈。经过老师的嫩有,他不再玩乐,奋起直追。(亡羊补牢)
C.王亮拿本书挡着自己,趴在课桌上睡觉,以为老师看不见。(掩耳盗铃)
D.张凯在描绘夏日的画作上又画了盛开的雪梅,(画龙点睛)
8.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是()。
神秘的九色鹿,
地生活在
原始森林里,因为这里有
的水流和茂密的青
草,维持生命
A.无边无际无忧无虑绰绰有余源源不断
三语文1
B.无忧无虑无边无际绰绰有余源源不断
C.无边无际无忧无虑源源不断
绰绰有余
D.无忧无虑无边无际源源不断绰绰有余
9.通知的格式你都记牢了吗?下列说法有误的一项是()。
A.标题写在第一行正中,可只写“通知”二字。
B.开会的通知要写清开会的时间、地,点、参加会议的对象以及开什么会。
C.布置工作的通知,要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法。
D.落款写在正文右下方,只署名,不写日期。
10.根据所学知识,下列说法正确的一项是()。
A瓢虫又叫“挂大扁儿”,它的硬翅上有小圆点。
B.在讨论问题时,我们可以说清楚自己的想法和理由。
C.《绝句》描绘了一幅明丽和谐的春日美景,朗读起来应该是沉重而悲伤的。
D.寓言故事和生活中的人和事没关系。
二、积累展示。(21分)
1.结合语境完成练习。(15分)
(1)读拼音写词语。(9分)
这条xiǎoXi(
)给这片草地带来了生机和活力:zhān(
)着露珠的hua
ban(
)绽开了笑脸,几只yuan yang(
)在水中用不同的zi shi(
嬉戏,岸边的lú()苇抬起gāoào(
)的头,fǎngfú(
)在suífeng
()wǔdǎo()。
(2)用划去不正确的读音或词语。(6分)
①孩子们穿着漂(piao picào)亮的衣服,到海边去放漂(piao piào)流瓶。
②爸爸获得了“优秀工作者”的称(cheng chen)号,他终于称(cheng chen)心如意了。
③他打过乒乓球,反应(ying ying).能力应(ying ying)该很强。
④被老虎逮到的兔子拼命地挣(zhèng zheng)札,最终也没有挣(zhèngzhēng)脱老虎
的束缚,成了老虎的美餐。
⑤张爷爷的手挺(机灵灵巧),能做各种(精致精心)的小玩意儿。
⑥同学们唱起了一首(轻巧轻快)的歌曲,歌声在校园上空(飘荡荡漾)开去。
2.读句子完成练习。(6分)
(1)古诗中有很多可爱的生灵。《绝句》中“
”描绘了燕子衔
泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景;《三衢道中》中“
”描写了黄鹂
悦耳的叫声。
(2)四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
(3)人们把陶罐清理干净。(改为“被”字句)
三语文2
三、快乐阅读。(29分)
(一)读材料完成练习。(6分)
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1.这个购书网页的内容不包括()。(1分)
A.书的价格B.书目名称C.故事内容D.书的封面图片
2.判断下列说法的正误。正确的打“√”,错误的打“X”。(3分)
(1)这本书荣获全国优秀畅销书奖。()
(2)这本书受到了150000余万读者的喜爱。()
(3)购买这本书时需要向商家支付14.80元。()
3.你知道这本书里的哪个寓言故事呢?请写一写你从中懂得的道理。(2分)
(二)课内阅读(9分)
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,翼复得免。免不
可复得,而身为宋国笑。
1.解释下列句中加点词。(3分)
A.免走触株(
)B.因释其耒(
C.冀复得兔(
2.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。(2分)
免不可复得
3.翻译文中画线的句子。(2分)
4.本文后来演化成了什么成语?这则寓言讽刺了哪种人?(2分)
三语文3
(三)课外阅读。(14分)
莲子宝宝
①在中国北部一个大莲塘里,荷花正在盛放。
②它真像是一个艺术品展览会呢!莲叶是碧绿的,莲花是雪白的,莲须是红色的。
嫩莲蓬是浅黄的。深绿的大荷叶和浅绿的小荷叶上面常常滚动着亮晶晶的水珠,它们
比珍珠要漂亮得多了!
③莲塘里又像是一场音乐演奏会。蝉在池塘旁边的树梢上叫,青蛙鼓着大眼睛犹
在莲叶上雨擂鼓,翠鸟像打锣似的“咚”的一声钻到水里去捉鱼。下雨的时候,整池
的莲叶唱起歌来,它们虽然嗓门不高,合唱出来的却是一支和谐的音乐。
④在这个美妙的环境中,荷花轻轻地张开自己的花瓣,就像是一个个仙子披着轻
纱到湖里来沐浴一样。而莲子宝宝们悄悄地躺在莲蓬里,在这样美丽的环境里成长
着。每一个莲子宝宝睡在它的小床上,真像是人类的小宝宝睡在天鹅绒被窝里一样
舒服。当花瓣渐渐开放的时候,莲子宝宝就一个个睁开眼睛,来看美丽的天空和四周
油画似的景色了。
⑤这时,在一朵莲花的嫩莲蓬里,有一个光头、阔肩膀的莲子宝宝,调皮的小家伙
禁不住大叫起来:“我多么想跳到岸上去玩一玩啊!”
⑥莲蚂妈轻轻地用花瓣拂拭着它,告诉它:“好宝宝,你现在还稚懒得很,不能四
处去游荡!你得用力吸取整个莲族供给你的养料,将来才能够从事长途旅行啊!”
⑦调皮的莲子宝宝听了很不高兴,它把嘴一歪:“我真不明白为什么要把我拘束在
这里!我相信我现在什么都干得了。”
⑧“哎,孩子!”莲子妈妈劝阻它道,“你还差得远呢!在我们植物的世界里,有
些很脆弱,它们禁不住日晒雨淋,只能在顺利的环境里成长,一碰到困难就纷纷死亡。
但是,坚强的植物能在石头缝里、沙漠中、雪地里…在任何困难和环境中都保持生
命力,然后有朝一日冲破硬土,吐出芽来!”
1.“调皮的小家伙禁不住大叫起来“中“禁“"的读音是,意思是
(填序号)(2分)
A受得住B.忍耐C.制止D.拘押
2.作者用优美生动的语言描绘了一个荷塘里的哪些景物呢?请根据短文内容完成思维
导图。(5分)
莲叶
日
3.用心体会文章优美的句子。文中画“-一”句运用了
的修辞手法,生
动形象地描写
(1.5分)
4.在作者眼中,莲塘像一个
又像一场
字里行间饱含着对
莲塘的
之情。(1.5分)
三语文4
5.展开想象,莲子宝宝睁开眼晴后看到“美丽的天空和四周油画似的景色”,会说些什
么呢?(2分)
一个莲子宝宝伸着懒腰,懒洋洋地说:“
还有一个
地说:“这是什么味道?好香啊!”
6.莲妈妈的话体现了莲花怎样的品质呢?请结合你的成长体验说说你获得的启示吧!(2分)
四、习作。(30分)
详大模大样地走进去吃草
仔细观察漫画,想一想在骆驼和羊身上会发生什么
故事,展开想象,编写一个小故事。
要求:①自拟题目。②语句通顺,叙述清楚,能够用上
积累的优美生动的语句③字迹工整,不少于300字。
三语文5