2025年湖南省初中学业水平考试语文模拟试卷(二)-【鸿鹄志·中考王】2025年中考语文（湖南专用）

2025年湖南省初中学业水平考试 语文模拟试卷（二） (时间：120分钟满分：120分) 一、积累与运用(20分)》 学校组织开展以“传统文化”为主题的语文综合实践活动，请你参加，并完成下面的任务。 【传承·文化】 “博物馆热”，双向奔赴。请阅读下面的语段，完成1~3题。 门票预约一开放即约满，“云展览”吸粉无数，线下展厅人潮涌动…近年来，“博物馆热” 持续高涨，博物馆成为很多人旅行计划中的必选目的地 “博物馆热”的背后，是大众与传统文化的双向奔赴。一个博物馆就是一所大学校。文物 展览如生动的一部历史长卷，将中华民族不同时期的政治经济文化面貌真观生动地展现在 当代人面前。在与文物的深度对话中，人们穿越时空，探寻古人的足迹，追溯中华文明的起源： 在讲解员的（①侃侃而谈②娓娓道来）中，人们ig听古人的智慧，感受中华文化的独 特魅力；在亲子共学的互动中，孩子和家长一起触摸中华文化的 (①经络②脉络)。 正是对中华优秀传统文化的认同和向往，促使越来越多的人奔向博物馆。 不少博物馆花式“整活”，以更接地气的方式快速“出圈”。比如，河南博物院的“考古盲 盒”、三星堆博物馆的金面罩冰箱贴等文创产品，受到了广大游客的喜爱：洛阳博物馆则将馆 藏文物知识巧妙（①融入②溶入）“刷本杀”中，吸引了大量年轻人参与…有趣、多元 的传播形式和参与感十足的活动，成功打破了曾经“高冷”的文物和年轻人之间的“次元壁”， 进一步扩大了传统文化的影响力，也为文旅消费增添了强劲动力。 (选自《人民日报·海外版》2024年7月29日，有删改) 1.给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分) (1)追溯( (2)ling( )听 2.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。(3分) 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是 )(3分)》 A.将“生动的”与“一部”互换位置。 B.把“将”改成“把”。 C.将“政治、经济、文化”改为“文化、政治、经济”。D.删去“直观”。 【继承·语言】 汉字之美，传承千年。请阅读下面的材料，完成4~5题。 材料一新质生产力、双向奔赴、人工智能大模型、村超、特种兵式旅游、显眼包、搭子、多巴胺、 情绪价值…越来越多的流行语出现在我们的生活中。 《咬文瓣字》主编黄安靖表示，这些语言往往包含比较独特的创造性。“某种程度上，很多 网络语言之所以流行，是因为符合人们表达的需要。”他认为，可以用观察、包容的态度，来看 待包括短视频语言在内的网络用语，将其吸收进我们的词汇库。网络语言中也有比较消极、不 符合汉语结构特点及社会文明规范的内容。对此，他表示，需要社会各界的共同努力来消除其 不良影响。 (选自中国新闻网) 材料二新词语、流行语、网络用语、热词热语是反映时代变化的“晴雨表”，是社会语言中最 具活力、最具创造性、变化最快的部分，可以记录鲜活、多变的时代语言和时代文化。而汉字因 其语义包容度强的特点，在反映热点事件、公众感受等方面具有强大的概括性和解读空间。因 2025年湖南省初中学业水平考试语文模拟试卷（二）第1页（共8页） 此，年度语言文字盘点能够真实、迅捷、全面地反映社会语言生活。 (选自光明网)》 材料三中国青年报社社会调查中心对1333名青年进行“你有过‘词穷’的情况吗”的问卷 调查，统计情况如下。 你感觉自己的表达在日常工作生活中，你你觉得出现“词穷”的原因有 应对“词穷”，你觉得应从哪 有什么变化 遇到过哪些情况 哪些 些方面入手 词江量匮乏， 阅读量少，表达能 加强阅读，提高个 下降了 53.3% 47.1% 54.0% 58.4% 表达单一 力弱化 人的文化水平 词不达意，难以 依赖网络语言，缺 注重独立思考和逻 原地踏步 35.7% 41.5% 53.0% 57.5% 准确表达想法 乏创造力 辑思维能力训练 碎片化浏览信息， 打破碎片化、快餐 提高了 11.0% 用笔写字变少 43.2% 52.1% 55.7% 难以形成系统思维 化获取信息的习惯 经常使用网络 线下面对面沟通交 多参与线下面对面 31.1% 47.6% 46.9% 用语 流变少 交流，锻炼表达技巧 (选自光明网)》 4.根据以上材料，下列说法正确的一项是 ( )(3分) A.对于网络用语，我们可以用观察、包容的态度看待，但最好不要吸收进我们的词汇库。 B.新词语、流行语、网络用语、热词热语因其语义包容度强的特点，在反映热点事件公众感 受等方面具有强大的概括性和解读空间。 C.从材料三看，超半数受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降，超四成的受访 青年感觉自己词汇量匮乏、表达单一。 D.通过材料三可知，半数以上的受访青年认为出现“词穷”的原因主要是过分依赖网络用语 和线下面对面沟通变少。 5.近几年，许多网络流行语从线上蔓延到线下，“入侵”学生作文，中英文混杂，追捧谐音字、变 体字等现象并不少见，有的甚至患上了“文字失语症”。因此，有人认为应禁止使用和推广 网络语言。请结合以上材料，驳斥他的观点并说明原因。（4分) 【发扬·情怀】 6.诗词家园，收藏情怀。请补写语段中的空缺部分。(5分) 范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“① ② ”两句，表 达了戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向：苏轼在《江城子·密州出猎》中以“③ ,何日遣冯唐”两句，抒写自己愿意效法武将魏尚，戍边抗敌的渴望：辛弃疾在《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》中以“④ ,⑤ ”两句，从视觉和听觉 两方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面，读来令人情怀激荡。 二、阅读(50分) (一)现代文阅读I(10分) 阅读下面的文字，完成7~9题。 让古籍里的文化走进生活 李勤余 ①南京图书馆历史文献部馆员把清朝文人、美食评论家袁枚的《随园食单》“翻译”成了一 道道活色生香的菜肴，吸引了不少读者“追更”。 2025年湖南省初中学业水平考试语文模拟试卷（二）第2页（共8页） ②虽然袁枚对美食的研究广为人知，但公众对他的了解，大多停留在古籍的文字层面上。 通过活灵活现的复原，我们不仅能够亲眼看到古人的日常餐饮，亲自感受穿越时间的味道，还 能深刻地体会到传统文化的魅力。 ③中华民族是拥有五千多年悠久文化传统的伟大民族，中国的软实力就植根于中华优秀 传统文化，尤其是以古籍经典为载体的思想观念。通过对古籍的研究和阅读，传统文化得以代 代流传。 ④不过，我们对传统的重视和研究，也不应该仅仅局限在文字上。事实上，传统文化还有 很多超出平面维度的物质载体，包括饮食、音乐、衣冠、建筑等。对传统文化的传播和弘扬越是 生活化，越是能达到可亲可感的效果。如何进一步拓展应用场景，让古籍里蕴藏的灿烂文化在 日常生活中得到延续，正是当下值得研究和关注的重要课题。 ⑤一档春晚节目《唐宫夜宴》在“百花齐放”当中脱颖而出，受到了不同年龄层观众的热 捧；如今各大景区里，身着汉服的“小哥哥”“小姐姐”越来越常见，有人形容“赏花季成了汉服 出游季”；古典诗词也从文献与书本中走上荧屏，以生动新颖的方式走向大众，《中国诗词大 会》等综艺节目的走红就极具代表性。 ⑥上述现象的出现绝非偶然。一方面，它们印证了公众对传统文化的浓厚兴趣和喜爱程 度；另一方面，它们也提醒我们，弘扬传统文化应该和时代的变迁、社会的变化，尤其是传播媒 介的更新换代紧密结合在一起。 ⑦从根本意义上说，传统文化经典作品流传至今的价值并不仅只在于专供学者研究，更在 于供大众阅读学习，使大众获得精神滋养。严肃认真的古籍考订、补缀、研究当然是相关专家、 学者的重要任务，但无论是何种古籍，其本质意义必然还是在于阐释和弘扬传统文化精神，达 到使其在公众中普及的目的。 ⑧换言之，古籍的内容再精深、再博大，如果不能直达百姓的日常生活，就会使传播效果大 打折扣。找到传统文化与公众之间的“融合点”，找到老百姓喜闻乐见的“文化之魂”，让文化 精神进入生活空间，才能最终形成精神共鸣。 ⑨当然，我们所要强调的“生活化”，绝非一味地通俗化和娱乐化，而是让诗词歌赋创作、 传统民俗体验、多元互动交流等活动形成更多种类的体验，实现更深层次的延展。唯有如此， 才能使古籍中的传统文化拥有更多受众，焕发出新的生机。 7.对《随园食单》被复原的菜肴吸引读者“追更”的原因，下列分析不正确的一项是 )(3分) A.《随园食单》上的菜肴被今人还原得活色生香。 B.通过古籍文字，许多人知道袁枚对美食有研究。 C.公众可以穿越时间，目睹古人的日常餐饮。 D.公众能深刻地体会到传统文化的魅力。 8.对“传统文化的传播和弘扬生活化”的理解，下列不正确的一项是 )(3分) A.除了文字，饮食、音乐、衣冠、建筑等传统文化物质载体都可以走进日常生活。 B.人们应该多研究和关注古籍里蕴藏的灿烂文化如何在日常生活中得到延续。 C.虽然公众对传统文化兴趣浓厚，在弘扬传统文化时依然要与时俱进。 D.弘扬和传播传统文化经典作品的本质应该是在公众中阐释和弘扬传统文化精神。 9.结合文章内容，说说使古籍中的传统文化焕发生机的做法有哪些。(4分) 2025年湖南省初中学业水平考试语文模拟试卷（二）第3页（共8页） (二)现代文阅读Ⅱ(14分) 阅读下面的文字，完成10~13题。 泰山上的石刻 陈丽伟 ①三上泰山，都在金秋。登高远眺，层林尽染。那满山遍野滚荡起伏、饱经岁月风霜洗礼 的泰山石，或硕大雄壮，或精巧圆润，组成了附着在泰山钢铁骨骼上的肌肉群。拾级而上，逡巡 穿梭，在阴阴古木下，与泰山盘桓相伴，我蓦然发现一泰山，浑身刻满了字。 ②从山脚到山顶，泰山的刻字随处可见、比比皆是。泰山，用满山的石头，做了书写文字的 纸张。 ③这些刻在泰山上的文字，有的气宇轩昂，有的敛衽收襟，有的灵机妙论，有的坦荡无遮， 不一而足。岁月如流，千百年来，人们挥毫书丹不止，斧凿刀刻不息，以泰山木石为纸，让泰山 躯体成书，把无言无语的巍巍泰山，“写”成了一部史书。 ④李斯的泰山刻石，不仅是在泰山身上刻下的较早的文字，也是极其珍贵的秦代历史资 料。前半部分叙述秦始皇在全国范围内申明法令，充分利用法律来保护国家的各项制度；后半 部分则记录了李斯随同秦二世出巡时，上书请求在秦始皇所立刻石旁刻诏书的情况。除了文 字内容，这块刻石的小篆书体，还成为秦始皇统一六国后，“书同文，车同轨，量同衡，行同伦” 的有力佐证。 ⑤我本是一个不太爱看自然风景的人，总觉得风景处处，大多雷同，无非奇松怪石、岩泉飞 瀑、花燃柳曳等等。然而，在泰山，一块天然的石头，被刻上了字，便不再是一块普通的石头，它 从此有了文化的力量。 ⑥红门是泰山登山起点，这里有一巨大石碑，上刻“登高必自”四个大字。研究者说是青 州郡王朱载玺所书。登高必自，一般认为有两层含义：一是指从泰山脚下往上“登高”，必须要 “自”此经过；二是“登高必自卑”的简写，是指登高需从低处起步。然而我初见此碑，油然而生 的第一想法，却是“登高之事必须亲自为之”，还专门指着“自”字，让朋友帮忙拍照留念。 ⑦登山起，点处又有一石坊，横额书丹“孔子登临处”。孔子是否于此登临，已不可考，但古 藤掩映、绿树婆婆中，典雅端庄的石刻牌坊洋溢着人文气息，让人恍见孔子“登东山而小鲁，登 泰山而小天下”的豪迈。 ⑧泰山，作为一座圣山，留下了浓墨重彩的历史。其实论数量，描绘赞颂泰山风景的刻石 应该最多。 ⑨历下苏容德、刘芳桂镌立的“肤寸升云”，天津宁世元书写的“既雨晴亦佳”…还有很 多没有落款的石刻，如“通幽”“天衢”等，不胜枚举。这些来自不同地域的人同登泰山，同立刻 石，从不同角度描写了自身的独到体会，赞颂了泰山的独有胜境，成为对名胜泰山的缤纷阐释。 ⑩行走在泰山之中，游人络绎，欢声在耳。然而，一种惆怅却不时袭上我的心头。和路旁 巨大的山石相比，人的生命是多么渺小，多么短暂。可能正因如此，从古到今，人们便刻字入 石，以期让短暂的生命附着在相对的永恒中，让人类的精神绵延传递。 ①泰山还有一些石刻，本不在此山，却被搬运过来，陈列此山。是借泰山增色，还是为泰山 增色，抑或二者兼而有之？这些石刻，存放于岱庙的《衡方碑》《张迁碑》可做代表。这些碑刻 于今观之，不仅有很高的史料价值，亦有很高的书法价值。古代为人树碑立传，自是旌表碑主 人功德，这一扬善启后的传统，一直流传至今，也为传承中华民族优秀传统文化起到不可磨灭 的功用。 ②我放弃缆车，选择步行上山。从那几千层盘旋曲折的台阶一步步走来，我双腿直哆嗦， 两膝不由自主地几欲跪下。这并非单纯的筋骨劳累，更有一种莫名的敬畏一泰山海拔并不 算高，它的地位却有万仞之高。 B没去过泰山的人最想看的、去过泰山的人最不能忘的，一定是“五岳独尊”这四个大字。 “五岳独尊”可谓泰山众多石刻中最具代表性的杰作，已成为泰山的标识，并被设计进人民币背 景图案。“五岳独尊”这四个字作为泰山的称号，高度概括了泰山的历史地位、文化地位。它和 旁边的“昂头天外”以及山上的“第一山”“雄峙天东”等其他刻石，共同彰显出雄伟的气魄。 2025年湖南省初中学业水平考试语文模拟试卷（二）第4页（共8页） ④泰山的石刻约有两千处。有人说，泰山，是一座中国书法艺术的博物馆，我觉得不错，但 不够全面。我觉得泰山是一部书，一部大书，不仅书写着中国书法史、文学史，更书写着中华民 族的风俗史、文化史… (选自《人民日报》2024年1月13日，有删改) 10.下列对文本的理解和分析，不正确的一项是 )(3分)》 A.第①段作者写三上泰山的经历，为后文对泰山石刻的深入讨论作了铺垫，同时也增加了 文章的趣味性。 B.第②段“泰山，用满山的石头，做了书写文字的纸张”一句，强调了泰山石刻的文化价值。 C.第⑥段作者通过对“登高必自”四个字的解读，展示了泰山石刻的文化内涵。 D.第0段作者表达了对生命渺小的惆怅，认为人们刻字入石是为了让生命永恒。 11.品味语言，完成下面的题目。(4分)》 (1)结合语境，赏析第3段中加点词语。(2分) 没去过泰山的人最想看的、去过泰山的人最不能忘的，一定是“五岳独尊”这四个 大字。 (2)从修辞手法的角度，赏析第③段画线句。（2分) 岁月如流，千百年来，人们挥毫书丹不止，斧凿刀刻不息，以泰山木石为纸，让泰山 躯体成书，把无言无语的巍巍泰山，“写”成了一部史书。 12.有人说，朗读第⑥段时，配上活泼欢快的音乐，效果会更好，请结合文本内容简要分析。(3分) 13.普通石刻，在作者笔下却有丰富的意蕴，请据此给本文拟写一个副标题，并说明理由。(4分) (三)古诗文阅读(18分)》 阅读下面的唐诗，完成第14题。(4分) 饯别王十一①南游 [唐]刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。 飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖2春。 谁见汀洲上，相思愁白巅③。 【注释】①王十一：名不详，排行十一。②五湖：这里指太湖。③白巅：水中浮草，花为白色， 故名。 14.古诗词中“泪”的意蕴丰富，请分析本诗与杜甫《春望》中的“泪”分别表达了怎样的情感。 (4分)】 2025年湖南省初中学业水平考试语文模拟试卷（二）第5页（共8页）》 阅读下面的文言文，完成15~18题。(14分)》 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之 乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者， 太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其 乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》)》 【乙】子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山①，陂陁②蔓延，涧谷深密， 中有浮图精舍③，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风 止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。 昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳④先之。有不得至，为之怅然 移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之 乐无穷而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮 食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑 寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。 (节选自苏辙《武昌九曲亭记》) 【注释】①宋神宗元丰二年(1079年)，苏轼因“乌台诗案”被贬到黄州，苏辙受牵连被谪为 监筠州盐酒税务。后来，苏辙来黄州看望哥哥苏轼，到武昌西山上的九曲亭游玩。②陂(b) 随(tuo):起伏不平。③浮图：指佛寺。精舍：僧人住所。④赛(qiān)裳：提起衣裳。 15.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是 )(3分) A.“人知从太守游而乐”中的“从”与“从子瞻游”中的“从”意思相同，都表示“跟 从，跟随”。 B.“撷林卉，拾涧实”中的“实”是“果实”的意思，与成语“华而不实”中的“实”意思相同。 C.“万物无以易之”中的“易”与《唐雎不辱使命》“寡人欲以五百里之地易安陵”中的 “易”，都是“交换”的意思。 D.“迁”有“迁移，避开，变更，贬谪”等义项，“子瞻迁于齐安”中的“迁”是“贬谪”的意思。 16.借助下面的卡片知识，将短文【乙】中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 策：①马鞭；②鞭打；③拐杖；④简牍 乘：l.cheng①计算：②乘坐：③趁着：④继承2.shèng①兵车：②量词，用于计算车、马，舟等 17.参照示例，关注加点字，请为【乙】文中画波浪线的句子作批注。(4分) 示例：句子：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 批注：此句意为：苍老的容颜、花白的头发，醉倒在众人中间，（这是）太守喝醉了。“醉”字 言简义丰，不仅是对太守宴饮神态的描绘，也可品出他为百姓创造了和平安定的生活 而感到快慰以及身处优美景色中的陶醉之情。 句子：盖天下之乐无穷，而以适意为悦。 批注： 18.本文中的“子瞻之乐”与《醉翁亭记》中的“太守之乐”有何异同？请结合注释①的写作背 景和两篇文章的内容作简要分析。(4分) 2025年湖南省初中学业水平考试语文模拟试卷（二）第6页（共8页） (四)名著阅读(8分) 19.根据提示，完成下面关于《简·爱》一书的图表。(4分)》 盖茨海德府 桑菲尔德庄园 圣约翰家 被舅妈、表哥欺压 挨饿受冻，冒着被传染的风 ② 经历风餐露宿，被圣约 险探望病重的朋友海伦 翰收留在学校任教 ③ 意志坚强 追求平等、自由 ④ 20.朱自清期望青少年读《经典常谈》，要“把它当作一只船，航到经典的海里去”。例如，《〈说 文解字)第一》帮助我们了解一门学问，《〈战国策〉第八》带领我们认识一群说客，《诸子第 十》引导我们走进一个时代。请从这三个章节中选择感兴趣的一篇，说说你读完收获了什 么新知识，从而拓宽了自己的视野。(100字左右)(4分) 三、写作(50分)》 21.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分)》 在中国传统文化中，人们常常在“名”的基础上取一个“字”。“字”包含着生活态度、 文化内涵。从中国人的“字”里，我们常常得到人生志趣、生命价值等方面的启示。 白居易，字“乐天”—乐观通达 文天祥，字“履善”—践行善念 梁启超，字“卓如”一一追求卓越 舒庆春，字“舍予”一舍弃小我 上述名人的“字”引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷 面整洁：③不少于600字：④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 2025年湖南省初中学业水平考试语文模拟试卷（二）第7页（共8页）》 420 4四 2025年湖南省初中学业水平考试语文模拟试卷（二）第8页（共8页）那是一个寒冷的冬天，天空中飘着纷纷扬扬的雪花，大地 合第⑦段“严肃认真的古籍考订、补缀、研究当然是相关专 被白雪覆盖，仿佛穿上了一件白色的棉袄。我独自一人走在 家、学者的重要任务，但无论是何种古籍，其本质意义必然还 回家的路上，寒风刺骨，我裹紧了大衣，加快了脚步。 是在于阐释和弘扬传统文化精神，达到使其在公众中普及的 突然，我看到路边有一个卖烤红薯的小摊，摊主是一个老 目的”可知，选项中说的是弘扬和传播传统文化经典作品的 奶奶。她穿着一件破旧的棉袄，脸上布满了皱纹，但她的眼神 本质意义，而非对其“生活化”的理解。9.①将古籍中的传 却十分慈祥。小摊上冒着腾腾的热气，烤红薯的香味弥漫在 统文化以生动新须的方式走向大众，如通过节目、活动等形式 空气中，让人垂涎欲滴。 展示传统文化：②拓展应用场景，让传统文化在日常生活中得 我走上前去，买了一个烤红薯。老奶奶微笑着递给我，我 到延续，如将古籍中的文化融入饮食、服装等方面：③与时代 接过红薯，感觉心里暖暖的。就在我准备离开的时候，我看到 变迁、社会变化和传播媒介的更新换代紧密结合，吸引公众对 一个小女孩站在不远处，她穿着单薄的衣服，冻得瑟瑟发抖。 传统文化的关注和喜爱；④强调“生活化”，但要避免一味地 她的眼睛一直盯着老奶奶的烤红薯摊，眼神中充满了渴望。 通俗化和娱乐化，让传统文化在更多种类的体验和更深层次 我看了看手中的红薯，又看了看小女孩，心中涌起一股怜 的延展中焕发生机。（每点1分）10.D【解析】D.根据第 悯之情。我走到小女孩身边，把红薯递给了她。小女孩惊讶 0段“和路旁巨大的山石相比，人的生命是多么渺小，多么短 地看着我，然后接过红薯，脸上露出了灿烂的笑容。她对我说 暂。可能正因如此，从古到今，人们便刻字入石，以期让短暂 了一声“谢谢”，然后转身跑开了。 的生命附着在相对的永恒中，让人类的精神绵延传递”可知， 看着小女孩远去的背影，我的心中十分快乐。那一刻，我 人们刻字入石是为了让人类的精神绵延传递，而不是让生命 觉得自己做了一件非常有意义的事情。那个小女孩的笑容， 永恒。 11.(1)“最”指（在同类事物中）居首位的，没有能 成为了我心中最美的风景。 比得上的。两个“最”字写出了“五岳独尊”的标志性地位， 这件事情虽然已经过去了很久，但那个小女孩的笑容却 (1分)表达了人们对泰山的敬畏。(1分)(2)这句话运用 一直留在我的心中。每当我想起那个小女孩的笑容，我的心 了比喻的修辞手法，(1分)生动形象地展示了泰山石刻的历 中就会充满温暖和力量。它让我明白，生活中虽然会有很多 史沉淀和文化价值，能让人感受到泰山石刻的魅力和价值。 困难和挫折，但只要我们心中充满爱，就一定能够战胜困难， (1分)12.第⑥段主要介绍了红门处一块巨大石碑上的“登 创造美好的未来。 高必自”四个字，并探讨了这四个字的几层含义。(1分)这段 在这个世界上，有很多美丽的风景，如壮丽的山河、绚丽 文字更偏向积极向上的态度，配上活泼欢快的音乐作为背景 的晚霞、迷人的花海等。但在我看来，最美的风景并不是这些 可以帮听众更好地理解和感受“登高必自”所蕴含的积极向 自然景观，而是那些充满爱和温暖的人和事。那个小女孩的 上精神。(2分)13.示例：副标题：文化意蕴与民族精神的 笑容，就是我心中最美的风景，它将永远激励着我，让我在人 千年传承(1分)理由：①紧扣文章主题，与正文内容相契 生的道路上不断前行。 合：②语言简练、明快，易于记忆和传播，能够给读者留下深刻 2025年湖南省初中学业水平考试语文模拟试卷（二） 印象：③通过这个副标题，读者可以初步了解文章的核心内容 1.(1)sù(2)聆2.②②①3.A【解析】画波浪线 和观点，从而更好地理解和欣赏文章。(3分)14.本诗中， 的句子语序不当，多项定语中，表数量的词语在形容词或形容 诗人看着友人离开，“泪”表达了离别的不舍与惆怅。(2分) 词短语的前面，因此“生动的一部历史长卷”应为“一部生动 《春望》中，诗人看到都城残破荒凉的景象，触景生情，“泪”表 的历史长卷”。故选A。4.C【解析】A.根据材料一第 达了忧国伤时的情感。(2分)15.B【解析】B.“华而不 2段中“他认为，可以用观察、包容的态度，来看待包括短视频 实”中的“实”是“结果实”的意思。16.子瞻就拄着拐杖，带 语言在内的网络用语，将其吸收进我们的词汇库”可知，我们 上酒，乘坐渔舟，到江南去。17.此句意为：其实天下的乐事 应该用观察和包容的态度去吸收，而不是“最好不要吸收进 无穷无尽，而以使人心情畅快的事最让人喜悦。(2分)“悦”字 我们的词汇库”；B.根据材料二中“而汉字因其语义包容度强 不仅写出了苏轼把心思寄托在这山林之间（尽情享受它），也 的特点…具有强大的概括性和解读空间”可知，此处说的 表现了他自得其乐、乐观豁达的人生态度。(2分)18.同：苏 是“汉字”而非“新词语、流行语、网络用语、热词热语”；D.由 轼和欧阳修虽遭贬谪，却能安然自适，表现了一种身处逆境却 材料三表格的内容可知，有47.6%的青年人认为“词穷”的主 依然保持乐观豁达的人生态度：(1分)都有寄情山水之乐。 要原因是“线下面对面沟通交流变少”，因此选项中“半数以 (1分)异：欧阳修在《醉翁亭记》中写了自己与宾客游玩、与 上”的说法不正确。故选C。5.我们应正确认识网络语言 民众共同宴饮等场景，让人感受到温馨和睦，可以看出太守之 用包容、积极的态度吸收接纳，为母语注人活力。(2分)原 乐是与民同乐：(1分)子瞻之乐是“杖策载酒，乘渔舟，乱流而 因：①网络语言符合人们表达的需要，可以真实、迅捷、全面地 南”，陶醉于山水之间，自得其乐（乐观豁达，以“适意”为乐）。 反映社会语言生活：(1分)②网络用语是社会语言中最具活 (1分) 力、最具创造性、变化最快的部分，可以记录鲜活、多变的时代 参考译文： 语言和时代文化。(1分)6.①浊酒一杯家万里②燕然未 【乙】子瞻被贬到齐安，在长江边上建庐居住。齐安没有 勒归无计③持节云中④马作的卢飞快⑤弓如霹雳弦惊 什么名山，可是长江南岸武昌的群山，连编起伏，山谷非常幽 7.B【解析】结合第①段“一道道活色生香的菜肴，吸引了不 深，其中有寺庙、僧舍，西边的叫西山寺，东边的叫寒溪寺。它 少读者‘追更'”，第②段“通过活灵活现的复原，我们不仅能 们紧靠着山梁，面朝山沟，被茂密的松树枥树丛所隐蔽，其中 够亲眼看到古人的日常餐饮，亲自感受穿越时间的味道，还能 寂寞、清静、恍然绝世，听不到车马的喧露，看不见人的足迹 深刻地体会到传统文化的魅力”可知，吸引读者“追更”的原 每当风停了，太阳出来的时候，江面波平浪静，子瞻就拄着拐 因有菜肴被今人还原得活色生香，可以目睹古人的日常餐饮， 杖，带上酒，乘坐渔舟，到江南去。 可以体会传统文化的魅力。结合第②段“虽然袁枚对美食的 我年轻的时候，跟随着子瞻到各地游玩。遇山就登山，遇 研究广为人知，但公众对他的了解，大多停留在古籍的文字层 水就划船，子瞻每次都是带头提起衣服卷起裤脚先下水。有 面上”可知，公众原来对袁枚的了解大多停留在古籍的文字 些地方不能到达，子瞻一天就阿闷不乐了。有时他一个人飘 层面上，“通过古籍文字，许多人知道袁枚对美食有研究”并 然独游，自由自在地在泉边岩石上漫游，采摘着树林中的山花 非吸引读者“追更”的原因。故选B。8.D【解析】D.结 野草，随意检着山中的落果，喝着溪水，看到他这样子的人都 参考答案·第61页 把他当作神仙。其实天下的乐事无穷无尽，而以使人心情畅： 性自己的生命。这种高尚的道德品质，正是我们现代社会所 快的事最让人喜悦。而当他称心如意的时候，什么都不能换 缺乏的。在物欲横流、利益至上的现代社会中，我们更应该学 取这种快乐。到了他兴尽的时候，常常感到吃惊，又自我解 习文天样的“履善”精神，坚守道德底线，为社会传递正能量。 嘲。就好像是喝酒吃饭，丰盛的菜有摆在面前，只不过是为了 梁启超，字卓如，他的一生都在追求“卓越”的境界。他 填饱肚子罢了，而吃下去后，那些食物同祥都变成了腐臭的东 不仅在政治、文化、教育等多个领域有卓越的成就，还不断推 西，有谁知道哪些东西该吃，哪些东西不该吃呢？只要心中无 动社会的进步和发展。这种追求卓越的精神，是现代社会所 愧，外面不受到人家的指责，把心思寄托在这山林之间又有什 推崇的。在竞争激烈的现代社会中，我们需要不断挑战自我、 么呢。这就是子瞻在这里找到快乐的原因。 超越自我，才能在激烈的竞争中立于不败之地。 19.①洛伍德（学校）或孤儿院②遇到罗切斯特，得知他已 舒庆春，字舍予，他的一生都在践行“舍弃小我”的奉献 有妻子毅然离开③自尊自强、敢于反抗④富有同情心、勇 精神。他将个人的利益放在集体利益之后，为了国家和民族 敢果断20.示例一：《说文解字》是古代的语文工具书，介绍 的利益不惜牺牲自己的利益。这种奉献精神，是我们每个人 了字体的演变。秦始皇用小篆统一了文字，不久有了隶书：到 都应该学习的。在现代社会中，我们需要学会舍弃小我、顾全 了汉初有了草书，晋朝有了行书，宋代形成楷书。现在通用的 大局，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。 是楷书，同时为了便利的缘故，行书、草书也同时流行。示例 总之，从中国人的“字”中，我们可以得到人生志趣、生命 二：《战国策》是记录战国时策士们“奇策异智”的一部重要古 价值等方面的启示。这些名人的“字”不仅体现了他们个人 史。战国时期为了避免战争，国与国之间的外交手段便显得 的品质和精神，也为我们提供了宝贵的人生智慧。我们应该 十分重要，游说之士便应运而生，他们也叫策士。代表人物是 学习他们的品质和精神，不断提高自己的文化素养和道德水 苏秦、张仪等，他们都以能言善辩、巧舌如簧而著称。示例三： 平，为社会的进步和发展贡献自己的力量。 《诸子第十》介绍了百家争鸣的时代。春秋末年，封建制度开 2025年湖南省初中学到业水平考试语文押题试卷（一） 始崩坏，有志之土们对于局势提出了种种主张，他们形成了不 1.(1)shū(2)蕴2.①②①3.C【解析】画波浪线 同的流派，这便是诸子之学。代表人物如儒家的孔子、孟子和 的句子语序不当，应是“他们”对“湖南这片红色热土的历史 荀子，墨家的墨子，道家的老子等。（言之成理即可） 人文”有了更加深入的了解。故选C。4.A【解析】A.材 21.【审题立意】本题的材料聚焦于中国传统文化中“字”的深 料一只介绍了“南极一艾特肯盆地，被公认为月球上最大、最 层含义，这是一种在名的基础上额外选取的字，用以表达一个 古老、最深的盆地”，但这并不是它被选为此次任务预选的着 人的生活态度、文化内涵和人生志趣。题目列举了四位历史 陆区的原因，选项强加因果。 5.示例：您能介绍一下本次嫦 名人的“字”及其所代表的品质一白居易的“乐天”象征着 娥六号登月的目的吗？ 示例：您能为我们简单介绍一下婚 乐观通达，文天祥的“履善”代表着践行善念，梁启超的“卓 娥六号的组成部分吗？6.(1)受任于败军之际(2)何处 如”意味着追求卓越，舒庆春的“舍予”则反映了舍弃小我的 望神州满眼风光北固楼(3)示例：万里赴戎机关山度 精神。这些“字”不仅是个人品质的象征，更是中国传统文化 若飞7.D【解析】根据文题可知“担当的力量”是本文的 精髓的体现。立意方面，通过对这些“字”的探讨，我们可以 论题，本文在第①段末尾提出观点“我们今天的年轻人，更应 得到对现代人的深刻启示。这些历史名人的“字”所蕴含的 该具有担当的力量”；第②至⑤段首先提出“这种力量究竞源 品质和精神，不仅对于当时的社会具有指导意义，对于现代社 自何处呢”这一问题，然后从“担当的力量源自于爱”“担当的 会依然具有重要的启示价值。我们可以从中汲取智慧，指导 力量源自于责任”“担当的力量源自于传承”三个方面分别进 自己的生活和工作。 行论述；第⑥段总结全文，得出结论。所以本文的中心论点是 【选材构思】本文适合写作议论文。首先应确定文章的中心 “我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量”。故选D。 论点，比如：“字”中彰显个人追求。开头部分，可以先简要介 8.A【解析】A.根据选文第①段可知，这是父亲小时候干 绍中国传统文化中取“字”的习俗，并阐述这一习俗背后的文 农话的经历，不是“父辈们”的经历。9.不能。(1分)A、B、 化内涵和价值。中间部分，可逐一分析四位名人的“字”，并 C三句分别举了花木兰、鲁迅和焦裕禄的例子，(1分)与后文 阐述其背后的文化内涵和人生哲理。可以通过引用名人的生 “他们对家庭、民族、国家的热爱”照应，(1分)而且这三个例子 平事迹、名言警句等，加深读者对“字”的理解以及分析名人 是按时间先后顺序排列的，所以A、B、C三句不能调换。 的“字”带给自己的人生启示。结论部分，可以总结全文的主 (1分)10.B【解析】B.“表现了爷爷对袖子相同的提问感 要观点，强调从中国传统文化中汲取人生启示的重要性。同 到不耐烦的心理”错误，应为“表现了爷爷安慰孙女，对孙女 时，可以提出对未来发展的展望和期待，呼吁更多的人关注和 的疼爱”。11.示例：他不想让袖子看见自己在冰冷刺骨的 传承中国传统文化。 河里背石头的样子12.文中的袖子是一个能替别人着想的、 【例文】 从“字”中探寻人生的智慧 内心充满爱的孩子。(1分)她虽然内心极度孤独，渴望看到 在中国传统文化中，取“字”是一个独特且富有深意的传 外面的世界，但在爷爷没有满足她改窗户的要求后她并没有 统。字，不仅是对一个人名字的补充，更是其生活态度、文化 怨爷爷（或“她虽然不太相信爷爷说的她的病会好起来的，但 内涵及人生志趣的集中体现。从白居易的“乐天”、文天祥的 为了不让爷爷失望，她仍然乖乖地喝药”)；(2分)她虽然日 “履善”、梁启超的“卓如”到舒庆春的“舍子”，这些名人的 复一日地卧病在床，但懂得关心爷爷，劝爷爷少喝酒。(2分) “字”都为我们提供了宝贵的人生启示。 13.从爷爷没有钱改窗户，袖子生病三年多来一直躺在床上这 白居易，字乐天，他的一生都在践行“乐观通达”的生活 些情节，可以感知他们“生活充满艰辛”：(2分)从袖子对外 态度。在遭受政治打击、人生低谷时，他仍能以平和的心态面 面的世界充满渴望，爷爷为实现袖子的愿望努力赚钱这些情 对，用诗歌记录生活，抒发情感。这种乐观通达的精神，值得 节，可以体会他们对生活依然“充满希望”。(2分)14.不 我们现代人学习和借鉴。在快节奏的现代生活中，我们常常 相同。(1分)《梦中作》中“路暗迷人”“无奈”表现了作者因 因为一些小事而烦恼，忘记了人生的真谛。学习白居易的乐 仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情，(1分)“思家” 观通达，有助于我们更加从容地面对生活中的挑战和困难。 词则表现了希望脱离官场返回家乡的心情。(1分)而《岳阳 文天样，字履善，他的一生都在践行“践行善念”的道德 楼记》中作者虽被贬谪，但他借写岳阳楼的景色表达了自己 准则。在国家危难之际，他挺身而出，为了国家的利益不惜牺 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀，表现 参考答案·第62页