内容正文:
语文
七年级下册 RJ
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第二单元 人文主题:爱国情怀
专题学习活动 我的语文生活
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1.【2023山西太原调研】生活处处皆语文,语文时时现生活。学校开展“我的语
文生活”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)【拟写开场白】“诗词·语文”朗诵大会拉开序幕,请把下面这段开场白补
充完整。(2分)
一切景语皆情语。春日融融,语文是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”
的生机;夏日炎炎,语文是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的绚丽;秋日
高远,语文是 _________________________________________________________;
冬日浪漫,语文是“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的辽远。语文的风铃敲开了我们
的心扉,让我们一起去踏寻语文的足迹吧!
【示例】“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪迈(2分)
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关键点拨
补写的句子要按照要求的形式书写,且与前后句子构成排比。要求的形式为引用
相关季节的诗句,并且点出该季节的鲜明特点。
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(2)【赏析名称】在“生活·语文”活动中,李明提议搜集生活中的店铺或品牌
名称并赏析,让同学们体会生活中的语文之美。请你仿照小罗的示例,完成一次
投稿。(4分)
示例:我选择的名称是“百果园”,选择理由:“果”字点明了所卖商品的种
类——水果;“百果”体现本店的水果种类丰富;“果园”让人联想到所卖水果
具有新鲜、绿色、有机等特点,吸引客人进店选购。
我选择的名称是____,选择理由:____
【示例】“华为”“华为”意为“心系中华,有所作为”,体现其爱国精神;
“华为”是军人出身的任正非决心打破外国企业在通讯设备
市场的垄断地位而创立的民族企业,体现了勇于承担社会责任的担当精神。(4分)
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(3)【辩论广告】在“辩论·语文”活动中,同学们收集了两条广告:旅行社广
告——坐享其乘;牙膏广告——牙口无炎。对这类成语“谐音”的语言现象,大
家褒贬不一,你持什么态度?请你先说出这两条广告仿自哪个成语,再说说你的
看法。70字左右。(4分)
【答案】 坐享其成,哑口无言。看法:【示例】我认为这种现象不值得被提倡。
成语被“谐音”滥用,会对学生的语言学习以及语言使用的规范性有影响。这会
对祖国语言文化造成破坏,损害祖国语言的健康。(4分)
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2.【2023山西晋城期末】为唤起大家在生活中学语文的意识,七年级(2)班开展
了以“读语文生活,赞悠然阳城”为主题的系列活动。
【活动一 品解说词,赏秀美阳城】
(1)活动开始,“晨曦逐梦”组搜集了几组文字作为板报内容,其中节选了《悠
然阳城》宣传视频的配词。请你结合语境将句子补充完整。(2分)
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她是山,厚重、静谧;她是水,灵动、潋滟。时间书写下如诗巨著,空间勾
勒出如画秘境。山水时空,雕琢出悠然一座城。悠然,是灵山秀水间的回望,表
里山河,东南圣境……析城山山顶如坪,娘娘池__________________。蟒河山水
浓墨重彩,极尽万千变化;九女仙台亭亭玉立,书写锦诗秀章。云蒙山遗世独立,
静听天籁;小尖山山势如削,_________________。这是被上天眷顾之地,山灵水
秀,凤翥龙翔,千峰竞秀。于四季轮回中,晕染出春之盎然、夏之浓郁、秋之绚
丽、冬之高洁。
【示例】碧波如镜
直入云天(2分)
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【解析】 本题考查语言表达的能力。第一空写出娘娘池的特点,如“碧波如镜”
“碧波荡漾”;第二空围绕“小尖山山势如削”的特点,可填“直入云天”“耸
入云端”等。
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【活动二 看宣传图画,创文明阳城】
(2)活动进行中,“繁星璀璨”组搜集了公益广告,要在文明宣传栏里张贴,请
你帮他们选择一幅,并说明理由。(4分)
甲
乙
我选____图。理由:____
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【示例一】甲 广告以“文明”二字为主体,巧妙地将各种文明标识化作“文”字
的一横,形象地诠释了“文明道德,缺‘一’不可”的主题,使人一目了然。
【示例二】乙 广告中一双手正拿着软尺丈量文明标识,使下方“请用文明尺子丈
量自己”的标语更加形象直观,有很好的提示作用。(4分)
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