专项 不规则物体的体积(长方体、正方体)-北京版五年级下册期中、期末专项(小学数学)

2025-03-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 一 长方体和正方体
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 339 KB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-04-09
作者 学科网橙子学精品工作室
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审核时间 2025-03-19
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来源 学科网

内容正文:

1 专项 不规则物体的体积(长方体、正方体) 答案解析 1.2 【分析】萝卜的体积等于水面上升的体积,水面上升的体积可看作一个底面积是 400cm2,高 是 5cm的长方体,根据长方体的体积=底面积×高,代入求解,最后注意单位换算。 【详解】400×5=2000(cm3) 2000cm3=2dm3 萝卜的体积是 2dm3。 2.√ 【分析】测量不规则物体的体积,如西红柿、小石头、土豆等,可以运用排水法测量。将不规 则物体放入盛有水的容器中,物体的体积就是排开的水的体积。 【详解】依据分析可知:测量不规则物体的体积,利用排水法,物体排开水的体积就是不规则 物体的体积。故答案为:√ 3.100立方厘米 【分析】根据题意,石块的体积=上升的水的体积,观察图形可知,放入石块以后水上升了 8 6 2  厘米,根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据即可解答。 【详解】  10 5 8 6   10 5 2   50 2  100 (立方厘米) 4.2000立方厘米 【分析】这个铁制品的体积就是浸入水中后水面升高的水体积,根据长方体的体积=长×宽×高, 代入数据,解答即可。 【详解】2分米=20厘米 20×20×5 =400×5 =2000(立方厘米) 2 答:这个铁制品的体积是 2000立方厘米。 5.192 【分析】根据题意可知,上升部分水的体积就等于这块铁块的体积,用现在的水深减去原来的 水深,再根据长方体的体积公式:V abh ,把数据代入公式解答。 【详解】8 8 (9 6)   64 3  192 (立方厘米) 这块铁块的体积是 192立方厘米。 6.4 【分析】物体完全浸入水中,水面上升的水体积等于物体的体积。水缸是长方体,根据长方体 体积=长×宽×高,已知放入的正方体块的体积,据此可计算出答案。 【详解】水面上升的高度为: 800 50 40 ( ) 8000 2000  4 (厘米) 7.44升;2.4分米 【分析】先根据长方体的体积 V=abh和正方体的体积 V=a3,计算出水缸的体积、水的体积 和正方体铁块的体积。因为正方体的棱长大于水缸的高,所以把正方体铁块放入水缸中,铁块 被水浸湿的高是 4分米,溢出的水的体积=水的体积+正方体铁块的体积―水缸的体积,再用 溢出水的体积除以容器的底面积就是水面下降的高,然后用原来的水的高减去水下降的高就是 现在的水深。 【详解】4×4×4 =16×4 =64(立方分米) 8×5×3.5 =40×3.5 =140(立方分米) 8×5×4 3 =40×4 =160(立方分米) 64+140-160 =204-160 =44(立方分米) 44立方分米=44升 3.5-44÷(8×5) =3.5-44÷40 =3.5-1.1 =2.4(分米) 答:水会溢出 44升。如果再将铁块取出,那么缸内的水深将变成 2.4分米。 8.(1)0.9升 (2)0.5立方分米 【分析】(1)观察左图,根据长方体体积公式,长方体玻璃容器的长×宽×水面高度=水的体 积,据此列式解答,注意统一单位; (2)观察右图,用竖起来的长方体玻璃容器底面积×现在水的高度,求出水和土豆的体积,再 减去原来水的体积就是土豆的体积。 【详解】(1)30×10×3=900(立方厘米)=0.9(立方分米)=0.9(升) 答:玻璃容器原来盛了 0.9升水。 (2)10×10×14-900 =1400-900 =500(立方厘米) =0.5(立方分米) 答:该土豆的体积是 0.5立方分米。 9.9600立方厘米 【分析】根据题意,向长方体鱼缸里注入 12升水,并放入一些雨花石后,此时水面距缸口还 有 2厘米,那么这时水的高度是(20-2)厘米;根据长方体的体积公式 V=abh,求出水和雨 花石的体积之和,再减去水的体积,即是雨花石的体积。注意单位的换算:1升=1000立方厘 米。 【详解】12升=12000立方厘米 50×24×(20-2) 4 =50×24×18 =1200×18 =21600(立方厘米) 21600-12000=9600(立方厘米) 答:放入的雨花石的体积是 9600立方厘米。 10.(1)222平方分米 (2)1.6分米 【分析】(1)求制作这个无盖的长方体鱼缸需要玻璃的面积,就是求长方体的下面、前后面、 左右面共 5个面的面积之和,根据“长×宽+长×高×2+宽×高×2”,代入数据计算即可。 (2)把一个棱长为 4分米的正方体花岗石完全浸入水中,那么鱼缸里的水会上升,水上升部 分的体积等于这块花岗石的体积;先根据正方体的体积公式 V=a3,求出花岗石的体积;再根 据长方体的高 h=V÷S,求出水面上升的高度。 【详解】(1)8×5+8×7×2+5×7×2 =40+112+70 =222(平方分米) 答:制作这个鱼缸一共需要 222平方分米的玻璃。 (2)4×4×4=64(立方分米) 64÷(8×5) =64÷40 =1.6(分米) 答:鱼缸里的水面升高 1.6分米。 11.87.4升 【分析】根据题意可知,把铁块放入玻璃缸中,溢出水的体积等于浸入水中铁块的体积减去玻 璃缸内无水部分的体积,但正方体铁块的高为 5分米,不会全部浸入水中,所以浸入水中铁块 的体积实际是一个长和宽都为 5分米,高为 4分米的长方体,玻璃钢内无水部分实际是一个长 9分米、宽 7分米,高(4-3.8)分米的长方体,根据长方体的体积公式:V=abh,把数据代 入公式解答。 【详解】5×5×4 =25×4 =100(立方分米) 9×7×(4-3.8) 5 =9×7×0.2 =63×0.2 =12.6(立方分米) 100-12.6=87.4(立方分米) 87.4立方分米=87.4升 答:缸里的水溢出 87.4升。 【点睛】此题主要考查长方体的体积公式的灵活运用,关键是明确正方体不会全部浸入到水中, 其次因为原来长方体玻璃缸有一部分空余的空间,所以溢出水的体积不完全等于浸入的正方体 铁块的体积。 12.2500立方厘米 【分析】缸里的水深 6厘米而玻璃缸的高是 10厘米,则水面上升了(10-6)厘米,石块的体 积等于上升的水的体积加溢出水的体积,根据长方体的体积公式 V=abh,即可列式解答。 【详解】30×20×(10-6) =600×4 =2400(立方厘米) 100毫升=100立方厘米 2400+100=2500(立方厘米) 答:这块石头的体积是 2500立方厘米。 13.4.5分米 【分析】首先确定正方体是否完全浸入水中。如果正方体实心铁块完全浸没水中,则上升部分 水的体积是正方体实心铁块的体积,即(6×6×6=216)立方分米,水面上升高度是(216÷12÷9 =2)分米。放入铁块后,如果水面的高度大于或等于铁块的棱长,则正方体实心铁块完全浸 没水中;如果水面的高度小于铁块的棱长,则正方体实心铁块没有完全浸没水中。再根据正方 体的浸入水中部分的体积等于水面上升部分的体积,据此列方程解答。 【详解】6×6×6 =36×6 =216(立方分米) 216÷12÷9 =18÷9 =2(分米) 6 3+2=5(分米) 5<6,正方体实心铁块没有完全浸没水中。 解:设这时水深 x分米。 6×6x=12×9×(x-3) 36x=108(x-3) 36x=108x-108×3 36x=108x-324 108x-324+324-36x=36x+324 72x=324 72x÷72=324÷72 x=4.5 答:这时水深 4.5分米。 【点睛】此题考查了不规则物体的体积计算,注意考虑正方体是否是完全浸入。 14.4.8立方分米 【分析】由题意可知,上升部分水的体积就是 4个小球的体积,根据“长方体的体积=长×宽× 高”求出上升部分水的体积,最后用除法求出 1个小球的体积即可。 【详解】8×4×0.6÷4 =32×0.6÷4 =19.2÷4 =4.8(立方分米) 答:每个小球的体积是 4.8立方分米。 1 专项 不规则物体的体积(长方体、正方体) 1.把一个萝卜完全浸没在一个长方体容器中,容器中的水升高了 5cm,已知容器的底面积是 400cm2,萝卜的体积是( )dm3。 2.(判断)测量不规则物体的体积,利用排水法,物体排开水的体积就是不规则物体的体积。 ( ) 3.求出图中不规则石块的体积。 4.一个长方体玻璃容器,从里面量长、宽均为 2分米,向容器中倒入一些水,再把一个铁制 品完全浸没在水中。这时量得容器内的水的高度增加了 5厘米。这个铁制品的体积是多少? 5.一个长方体水槽,长是 8厘米,宽是 8厘米,高是 10厘米,水深 6厘米。把一块铁块完全 浸没在水槽中,这时水深 9厘米。这块铁块的体积是( )立方厘米。 6.在一个长 50厘米,宽 40厘米的长方体水缸中,放入一块体积为 8000立方厘米的正方体铁 块后(完全浸没),水面上升( )厘米。 7.一个长方体水缸从里面长 8分米,宽 5分米,高 4分米,缸内有 3.5分米深的水。放入一 个棱长 4分米的正方体铁块后,水会溢出多少升?如果再将铁块取出,那么缸内的水深将变成 多少? 8.在学过“排水法测量体积”之后,聪聪想测量家中一个土豆的体积。他拿出一个长方体玻璃 2 容器,并注入水,如下图。可这时水面高度只有 3厘米,无法淹没土豆。聪聪灵机一动,把容 器盖上盖子竖了起来,并确定没有漏水。 (1)玻璃容器原来盛了多少升水? (2)该土豆的体积是多少立方分米? 9.一个长方体鱼缸,从里面量长 50厘米、宽 24厘米、高 20厘米。向鱼缸里注入 12升水后, 又放入一些雨花石(完全浸没),此时水面距缸口还有 2厘米,放入的雨花石的体积是多少? 10.有一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长 8分米,宽 5分米,高 7分米,里面水深 5分米。 (1)制作这个鱼缸一共需要多少平方分米的玻璃? (2)如果把一个棱长为 4分米的正方体花岗石完全浸入水中,鱼缸里的水面升高多少分米? 11.如图一个长方体的玻璃鱼缸,长 9分米,宽 7分米,高 4分米,水深 3.8分米。如果投入 一块棱长为 5分米的正方体铁块,缸里的水溢出多少升? 3 12.小明和小刚在家做测量不规则物体的体积实验。他们找了一个长方体容器,长 30厘米, 宽 20厘米,高 10厘米。他们向容器里倒上一些水,水深达到了 6厘米。他们将一块石头完全 浸没水中,结果水面上升后还溢出了 100毫升水,这块石头的体积是多少立方厘米? 13.一个长方体玻璃缸,长 12分米,宽 9分米,高 8分米,水深 3分米。如果投入一块棱长 为 6分米的正方体实心铁块,这时水深多少分米? 14.在科学课上,同学们分组做物体的沉浮实验。在一个长 8分米,宽 4分米,高 7分米的长 方体玻璃水槽中装有一些水(如图一),小航放入 4个同样大的小球后(如图二),水面上升 了 0.6分米。每个小球的体积是多少立方分米?

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