内容正文:
数 学
六年级下册 LJ
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第五章 基本平面图形
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多边形和圆的初步认识
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刷基础
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基础
知识点1 多边形及其对角线
1.如图所示的图形中,属于多边形的有( )
A
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
【解析】题图所示的图形中,属于多边形的有三角形、四边形、六边形,共有3
个.故选A.
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2.若一个多边形截去一个角后,变成十六边形,那么原来的多边形的边数为
( )
A
A.15或16或17 B.16或17 C.15或17 D.16或17或18
【解析】一个多边形截去一个角后,多边形的边数可能增加1,也可能不变或减少
1,则原多边形的边数是15或16或17.故选A.
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思路分析
分三种情况讨论:当截线不经过多边形的顶点时;当截线经过多边形的一个顶点
时;当截线经过多边形的两个顶点时,再利用数形结合的方法可得答案.
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3.如图所示,若将一个多边形分割成若干三角形,则图(1)中可分割出2个三角
形;图(2)中可分割出3个三角形;图(3)中可分割出4个三角形.由此能猜测出
边形可以分割出________个三角形.
图(1)
图(2)
图(2)
【解析】由题图可知,三角形分割出2个三角形;四边形分割出3个三角形;五边
形分割出4个三角形.以此类推,边形可以分割出 个三角形.
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知识点2 正多边形
4.下列图形为正多边形的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】根据正多边形的概念可知D选项中的图形符合题意.故选D.
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5.【2023河南信阳调研】下列是正多边形的是( )
A
A.三条边都相等的三角形 B.四个角都是直角的四边形
C.四条边都相等的四边形 D.六条边都相等的六边形
【解析】三条边都相等的三角形是等边三角形,它的三个角也相等,是正多边形,
故A选项符合题意;根据正多边形的定义可知B、C、D选项均不符合题意.故选A.
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6.【2024山东日照期末】已知从边形的一个顶点出发可引出4条对角线;从 边
形的一个顶点出发的所有对角线把边形分割成6个三角形;正 边形的边长为7,
周长为63,则 的值为_____.
【解析】依题意,得,, ,所以
.
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本题考查多边形的性质,从边形的一个顶点出发,能引出 条对角线,一共
有条对角线,经过多边形的一个顶点的所有对角线可把多边形分割成
个三角形.
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知识点3 圆的有关概念及计算
7.下图中 是圆心角的是( )
B
A. B. C. D.
【解析】A、C、D选项中不是圆心角;B选项中 是圆心角.故选B.
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8.【2024山东烟台调研】如图所示,,,, 是圆的四条
半径,则图中以 为端点的弧的条数有( )
A
A.6 B.8 C.2 D.4
【解析】以为端点的弧有,,,,, ,共6
条.故选A.
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9.【2024新疆库尔勒一模】中国美食讲究色香味美,优雅的摆
盘也会让美食锦上添花.如图(1)中的摆盘,其形状是扇形的
一部分,图(2)是其几何示意图(阴影部分为摆盘),通过测
C
A. B. C. D.
【解析】因为,,所以 ,所
以 .故
选C.
量得到,,圆心角为 ,则图(2)中摆盘的
面积是( )
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10.【2024山东淄博校级质检】将一个圆分割成四个扇形,它们的圆心角的度数比
为
(1)求这四个扇形的圆心角的度数,并在圆内画出这四个扇形;
【解】因为将一个圆分割成四个扇形,它们的圆心角的度数比为 ,所以它
们所对的圆心角分别为 , , ,
.如图所示即为所求作.
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(2)若圆的半径为 ,请求出这四个扇形的面积.
【解】设四个扇形的面积分别为,,,,如图.因为圆的半径为 ,所以
, ,
, .
刷有所得
(2)要求扇形的面积,需要利用(1)中求得的扇形的圆心角,然后根据公式求
得圆的面积,根据扇形的圆心角占周角的比例求得扇形的面积.
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