内容正文:
数 学
七年级下册 QD
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第8章 相交线与平行线
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8.3
平行线的性质
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基础
知识点1 两直线平行,同位角相等
(第1题图)
1.【2024广东广州期中】如图,直线,直线与, 分别交于
点,,过点作于点,若 ,则 的度数为
( )
D
A. B. C. D.
【解析】因为于点,所以 .因为 ,所以
,所以 .故选D.
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(第2题图)
2. 跨学科综合【2024山东菏泽质检】如图,烧杯内液体表面
与烧杯下底部平行,光线 从液体中射向空气时发生折射,
光线变成,点在射线上.若 , ,
则 的度数为( )
A
A. B. C. D.
【解析】因为 ,,所以 .又因为
,所以 .故选A.
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知识点2 两直线平行,内错角相等
(第3题图)
3.【2024山东临沂罗庄区期末】如图是超市里购物车的侧面
示意图,扶手与车底平行, , ,
则 的度数是( )
D
A. B. C. D.
【解析】因为,所以 .因为
,所以 .故选D.
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4.【2024山东威海期中】如图,,点在上,平分 ,
,则____ .
50
(第4题图)
【解析】因为,所以(两直线平行,内错角相等).因为 平
分,所以,所以.因为 ,所以
.故答案为50.
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知识点3 两直线平行,同旁内角互补
(第5题图)
5.如图,将长方形纸片沿折叠,点落在点处,点 落
在边上的点处,若 ,则 等于( )
B
A. B. C. D.
【解析】因为四边形是长方形,所以 ,所以
.因为 ,所以
. 因为将长方形纸片沿折叠,所以 ,
所以 .故选B.
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(第6题图)
6.【2024江苏苏州期末】如图,直线,被直线 所截,若
, , ,则_____ .
119
【解析】如图,因为,所以 .因为
, ,所以 .因为
,所以 .故答案为119.
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7.【2024山东泰安期中】如图,,, 平分
, , .求 的度数.
【解】因为, ,所以
,所以 .
因为, ,所以 .
因为平分 ,
所以 .
因为,所以 .
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知识点4 平行线性质与判定的综合
8.【2024湖北黄冈期中】如图,已知点在上,点,在
上,, .
(1)若, ,请说明 ;
【解】因为,,所以,所以 ,所
以 .
因为,所以 .
因为 ,所以 ,
所以,所以,所以 .
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(2)若 , ,求 的度数.
【解】因为 ,,所以 ,所以
,所以 .因为 ,所以
,所以 .
因为,,所以,,所以 .
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思路分析
(1)根据,,结合对顶角相等可得 ,推
出,从而得到 ,根据 ,得到
,由,得 ,进而得出 ,即可得出
结论;
(2)根据同旁内角互补可判定,可得 ,结合
可求得 的度数,最后根据平行线的性质即可求解.
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提升
(第1题图)
1.[中]将一张对边平行的纸条如图折叠后,若边
,则与 一定满足的关系是( )
B
A. B.
C. D.
【解析】根据折叠的性质和,得 ,
即,所以 .故选B.
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(第2题图)
2.[中]如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆
放:两个三角板的一直角边重合,含 角的直角三角板的斜边与
纸条一边重合,含 角的直角三角板的一个顶点在纸条的另一边
上.则 的度数是( )
B
A. B. C. D.
【解析】如图,由平行线的性质可得 ,则
.故选B.
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3. 传统文化【2024山东泰安期中,中】抖空竹是我国的传统体育项目之一,
也是国家级非物质文化遗产之一.明代《帝京景物略》一书中就有空竹玩法和制作
方法的记述,明定陵亦有出土的文物为证,可见抖空竹在民间流行的历史至少在
600年以上.通过观察抖空竹发现,可以将某一时刻的情形抽象成数学问题:如
图,, , ,则 的度数为____.
(第3题图)
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【解析】如图,过点作,所以 .因
为 , ,所以
,所以
关键点拨
解决此题的关键是过点作,构造和 的同旁内角,进而利用平
行线的性质求解.
.因为,所以 ,所以
.所以的度数为 .故答案为
.
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(第4题图)
4.【2023山东聊城临清期末,较难】如图,已知直线, 被直
线所截,,是平面内任意一点(点不在直线 ,
,上),设 , .下列各式:
, , , ,其中 的
度数可能是__________(填序号).
①②③④
【解析】分五种情况考虑:(1)如图(1),因为 ,所以
,所以 ,
所以
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(2)如图(2),过作,所以 .因为
,所以,所以 ,所以
(3)如图(3),因为,所以 .因为
,所以
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(4)如图(4),过作 ,所以
.因为,所以 ,所以
,所以
,即
,所以
(5)当点在直线的下方时,同(1)(3)可得 或 .综上
所述,的度数可能为 , , , .故答案为①
②③④.
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5.【2024山东潍坊安丘期末,较难】如图,已知 ,
,点是射线上一动点(不与点 重合),
,分别平分和,交射线于点, .
(1)求 的度数.
【解】因为,所以 ,所以
,所以 .因为平分 ,
平分,所以, ,所以
,所以 .
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(2)当点运动时,与 的度数之比是否随之发生变化?若不变,请求
出这个比;若变化,请找出变化规律.
【解】不变, .
因为,所以, .
因为平分,所以 ,
所以 .
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(3)当点运动到使的位置时,求 的度数.
【解】因为,所以 .
当时,有 ,
所以 ,
所以 .
由(1)可知 , ,
所以 ,所以 .
关键点拨
(3)由平行线的性质可得,再结合条件可得到 ,从
而求解.
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刷素养 走向重高
6.核心素养 模型观念【2024山东潍坊潍城区期中,较难】已知直线 ,点
为平面内一点,连接与 .
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(1)如图(1),点在直线,之间,当 , 时,
求 的度数;
【解】如图(1),过作 .
因为,所以 ,
所以, .
因为 , ,
所以 .
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(2)如图(2),点在直线,之间,与的平分线相交于点 ,
写出与 之间的数量关系,并说明理由;
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【解】 .理由如下:
如图(2),过作 .
因为,所以,所以 ,
,所以 .
过作 .
同理可得 .
因为与的平分线相交于点 ,
所以, ,
所以 ,
所以 .
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(3)如图(3),点在直线的下方,与的平分线相交于点 ,
与 有何数量关系?请说明理由.
【解】 .理由如下:
如图(3),过作 .
因为 ,
所以 ,
所以, ,
所以 .
过作 .
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同理可得 .
因为与的平分线相交于点 ,
所以, ,
所以 ,
所以 .
关键点拨
解决此类问题的关键是过拐点作已知直线的平行线,然后利用平行线的性质进行求解.
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