内容正文:
数 学
七年级下册 JJ
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第七章 相交线与平行线
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7.2
相交线
课时2 同位角、内错角、同旁内角
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基础
知识点1 同位角、内错角、同旁内角的概念
1.【2024河北邯郸质检】数学课上老师用双手形象地表示了“三线八角”图形,
如图所示(两大拇指代表被截直线,食指代表截线).从左至右依次表示( )
D
A.同旁内角、同位角、内错角 B.同位角、内错角、对顶角
C.对顶角、同位角、同旁内角 D.同位角、内错角、同旁内角
【解析】根据同位角、内错角、同旁内角的概念,可知题图中从左至右依次表示
同位角、内错角、同旁内角.
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2.【2024陕西宝鸡期中】如图, 的同位角有( )
B
(第2题图)
A.或 B.或
C.或 D.或或
【解析】是的同位角,不是的同位角,不是的同位角,
是 的同位角.故选B.
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(第3题图)
3.【2024北京怀柔区期末】如图,直线,被 所截,下列四
个结论:和是对顶角;和是同位角;和
是内错角;和 是同旁内角.其中,结论一定正确的有
( )
A
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【解析】和是对顶角,说法正确;和 是同位角,
说法正确;和是内错角,说法正确;和 是同旁
内角,说法正确.结论一定正确的有①②③④,共4个,故选A.
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知识点2 判断截线
4.【2024河南郑州期中】如图,与 是内错角,是由____形成的,横线处应填
( )
D
(第4题图)
A.,被所截 B.,被 所截
C.,被所截 D.,被 所截
【解析】与是,被 所截形成的内错角.故选D.
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刷有所得
两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之
间,具有这样位置关系的一对角叫作内错角.
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5.【2024江苏南京期中】如图所示.
(第5题图)
(1)和 是____,____被____所截得的______角.
同位
【解析】和是,被所截得的同位角,故答案为,, ,
同位.
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(2)和 _____是, 被____所截得的内错角.
【解析】和是,被所截得的内错角,故答案为, .
(3) _____和 _____是,被 所截得的同旁内角.
【解析】和是,被所截得的同旁内角,故答案为, .
(4) _____和 _____是,被 所截得的内错角.
【解析】和是,被所截得的内错角,故答案为, .
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知识点3 在复杂图形中识别同位角、内错角、同旁内角
6.【2024河北邢台襄都区质检】如图,下列说法错误的是( )
C
(第6题图)
A.与 是同位角
B.与 是内错角
C.与 是同旁内角
D.与 是同旁内角的角共有4个
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【解析】A选项,与是同位角,原说法正确;B选项,与 是内错角,原
说法正确;C选项,与是内错角,原说法错误;D选项,与 是同旁内角的角
共有4个,分别是,,, ,原说法正确.故选C.
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(第7题图)
7.【2023河北石家庄期中】如图,在,,,,和 中,
同位角对数为,内错角对数为,同旁内角对数为,则 ____.
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【解析】同位角有与,与;内错角有与,与 ;
同旁内角有与,与,与,与.所以 ,
,,所以 ,故答案为16.
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关键点拨
同位角的边构成“”形,内错角的边构成“”形,同旁内角的边构成“ ”形.
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刷易错
易错点 区分不清“三线八角”的关系导致判断角的关系出错
8.如图, 的同旁内角有___个.
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【解析】和是直线、直线被直线 所截得到的同旁内角;
和是直线、直线被直线 所截得到的同旁内角;
和是直线、直线被直线 所截得到的同旁内角;
和是直线、直线被直线 所截得到的同旁内角.
因此题图中,的同旁内角有,,, ,共4个.
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易错警示
判断“三线八角”时,一定要先分析哪两条直线被哪一条直线所截而形成,不能
凭空想象,而是根据图形结构特征进行判断.
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提升
1.【2024河北廊坊安次区期末,中】风筝是由中国古代劳动人民发明于东周春秋
时期,其材质在不断改进之后,坊间开始用纸做风筝,称为“纸鸢”.如图所示
纸鸢骨架中,与 构成同旁内角的是( )
A
A. B. C. D.
【解析】与 构成同旁内角.故选A.
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2.【2024陕西西安期中,中】如图,直线,被直线所截,如果 ,
,那么 与其内错角的角度之和等于______.
(第2题图)
【解析】因为 ,所以的内错角的角度为 .因为 ,所以
,所以与其内错角的角度之和为 ,故答案为
.
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(第3题图)
3. 【2024浙江杭州期中,中】如图,一个方块从某
一个起始角开始,经过若干步跳动后,到达终点角,跳动
时,每一步只能跳到它的同位角或内错角或同旁内角的位
置上,例如:从起始位置跳到终点位置 的路径如下:
路径 内错角 同旁内角 ;
路径 同旁内角 内错角 同位角
同旁内角 同旁内角 ;
……
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(1)写出任意一条从起始位置跳到终点位置 的路径;
【解】由题意可得, 同旁内角 同位角 .(答案不唯一)
(2)从起始位置 依次按内错角、同位角、同旁内角的顺序能否到达终点位置
?如果能,请写出路径;如果不能,请说明理由.
【解】能.由题意可得, 内错角 同位角 同旁内角 (路径不唯一)
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4.【2023北京昌平区期末,中】如图(1),对于两条直线,被第三条直线
所截得的同旁内角 , 满足 ,则称 是 的关联角.
图(1)
(1)已知 是 的关联角,当 时, _______________________
_____________________________________________________________________ ;
【解】因为 是 的关联角, ,所以 .故答案为80.
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图(2)
(2)如图(2),已知是的关联角,那么 是否为
的关联角?请说明理由.
【解】是的关联角.理由:因为是 的关联角,
所以 .又因为 ,
,所以
关键点拨
(1)根据关联角所满足的关系式 即可解答.(2)由 与
,与的互补关系,求出与 之间的大小关系,进而可
得结论.
,所
以 ,所以是 的关联角.
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刷素养 走向重高
5.核心素养 推理能力【2024江苏苏州期末,较难】我们常会把复杂的数学问题分
解为基本问题来研究,化繁为简,化整为零,这是一种常见的数学解题思想.
图(1)
图(2)
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(1)如图(1),直线,被直线 所截,在这个基本图形中,形成了___对同
旁内角.
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【解析】如图(1),同旁内角有与,与 ,共2对,故答案为2.
图(1)
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(2)如图(2),平面内三条直线,,两两相交,交点分别为,, ,图
中一共有___对同旁内角.
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【解析】如图(2),同旁内角有与,与,与,与, 与
,与 ,共6对.故答案为6.
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(3)平面内四条直线两两相交,最多可以形成____对同旁内角.
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图(3)
【解析】如图(3),同旁内角有与, 与
,与,与,与,
与,与,与,与 ,
与,与,与, 与
,与,与,与,
与,与,与,与 ,
与,与,与,与 ,
共24对,故答案为24.
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(4)平面内 条直线两两相交,最多可以形成_________________对同旁内角.
【解析】易知平面内有五条直线两两相交,最多可以形成60对同旁内角.因为
,,,所以平面内 条直线两两
相交,最多可以形成对同旁内角,故答案为 .
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