7.2 相交线-课时1 对顶角与垂线-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册数学同步课件(冀教版)

2025-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.2 相交线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.17 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51117139.html
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来源 学科网

内容正文:

数 学 七年级下册 JJ 1 2 第七章 相交线与平行线 3 7.2 相交线 课时1 对顶角与垂线 4 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 基础 知识点1 对顶角及其性质 1.【2024河北保定质检】下列选项中,和 是对顶角的是( ) B A. B. C. D. 【解析】由对顶角的定义可知,只有B选项符合题意,故选B. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 刷有所得 判断两个角是对顶角的依据:(1)这两个角必须是两条直线相交得到的;(2) 这两个角有公共顶点;(3)这两个角的两边互为反向延长线. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 (第2题图) 2.【2024河北邢台质检】如图,直线,,交于点 ,若 ,则 的度数为( ) D A. B. C. D. 【解析】如图: 因为, ,所以 .因为 ,所以 .故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 知识点2 垂直的定义及相关计算 (第3题图) 3.【2024河北邯郸质检】利用直角三角尺或量角器判断,若经 过图中的两点的直线能与直线 垂直,则这两点是( ) C A.点和点 B.点和点 C.点和点 D.点和点 【解析】作直线交于点A,交于点B,交于点C, 交 于点D,如图所示. 利用直角三角尺可得出 直线(或利用量角器量出 , ,,的度数即可得出 直线 ).故选C. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 4.如图,直线,相交于点,, . (1)说明 ; 【解】因为,所以 , 所以 . 因为,所以 , 即 ,所以 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (2)若,求 的度数. 【解】因为,所以 . 因为 , 所以 , 所以 . 因为,所以 , 所以 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 知识点3 垂线的画法及基本事实 5.【2024河北石家庄长安区期末】过直线外的一点作 的垂线,下列图中借助 直角三角尺操作正确的是( ) D A. B. C. D. 【解析】因为直角三角尺有一个角是直角,所以使三角尺的一条直角边与直线重 合,另一条直角边过点 即可,所以运用直角三角尺操作正确的是D选项.故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 6.【2024辽宁鞍山质检】如图,,,所以直线与直线 重 合,理由是____________________________________________________. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 【解析】因为,,所以直线与直线 重合,理由是在同一 平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 知识点4 垂线段的性质及点到直线的距离 7.【2024河北沧州质检】如图是佳佳同学在体育课上立 定跳远测试中留下的脚印,则她的跳远成绩为( ) C A.2.35米 B.2.11米 C.2.05米 D.2.20米 【解析】根据题意以及生活常识可知,跳远的成绩为离 起跳线较近的那只脚的脚后跟到起跳线的距离.因为点到直线的距离为垂线段长 度,所以跳远成绩为2.05米.故选C. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 8.【2023河北唐山期中】如图,在直角三角形中, , , . (1)点到的距离是___;点到的距离是___ . 4 3 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 (2)画出表示点到的距离的垂线段 . 【解】如图, 为所作. (3)___(填“ ”“ ”或“ ”),理由是____________. 垂线段最短 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 刷易错 易错点 错误理解对顶角性质,误认为相等的角是对顶角 9.甲、乙关于命题“相等的角是对顶角”的说法如下,下列判断正确的是( ) 甲说:“该命题可以改写成如果两个角相等,那么这两个角是对顶角.” 乙说:“该命题是真命题.” C A.甲、乙都对 B.甲、乙都错 C.甲对,乙错 D.甲错,乙对 【解析】命题“相等的角是对顶角”的条件是相等的角,结论是这两个角是对顶 角,该命题可以改写成如果两个角相等,那么这两个角是对顶角,故甲的说法正 确;因为对顶角相等,但相等的角不一定是对顶角,故乙的说法错误. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 易错警示 不能随意交换命题的条件与结论,交换后得到的新命题的真假性与原命题不一定 一致,且相等的角不一定是对顶角. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 提升 1. 跨学科综合【2024河北沧州期中,中】图(1)是古人利用光的反射定律 改变光路的方法,如图(2),反射光线与入射光线、法线在同一平面上,法线垂 直于平面镜,反射光线和入射光线位于法线的两侧,反射角等于入射角.如图 (3),小轩的乒乓球掉到沙发下,他借助平面镜,利用光的反射定律找到了乒乓 球的位置,已知法线,反射光线与水平线的夹角 ,则平 面镜与水平线的夹角 的大小为( ) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 图(1) 图(2) 图(3) A. B. C. D. 【解析】因为,所以 .因为 ,所以 .又因为 ,所以 .故选B. √ 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 (第2题图) 2.【2024安徽合肥期末,中】如图,,点到射线 的距 离为3,点在射线上,记的长度为,若在射线 上只存 在一个点,则 的值可以是( ) A A.7 B.2 C.5 D.6 【解析】过点A作 于点D,如图. 因为,,所以的最小值为3.根据题意分类讨论:当 时,射线 上不存在满足条件的点;当时,射线上存在一个点;当 时, 射线上存在两个点;当时,射线上存在一个点 .故选A. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 (第3题图) 3.【2024天津期末,中】如图,直线,交于点, , ,平分 .给出下列结论,其中正确的结论是 ( ) C ①当 时, ;平分 ;③与 相等的角有3个; . A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 【解析】①因为,所以 .因为 ,所以 ,所以 ,所以 ,所以当 时, ,所以 .因为 平分 ,所以 ,故①正确;②因为不能证明 ,所以无法证明平分,故②错误;③因为平分 , 所以.因为直线,交于点,所以 .因为 ,所以,所以与 相等的角有3个,故③ 正确;④因为 , ,所以 ,故④正确.所 以正确的结论有①③④.故选C. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 4.[中]如图,已知直线与相交于点,平分 , ,若,则 _____度. 120 【解析】因为,所以设 , .因为 平分,所以 ,则 , 解得,所以 .因为,所以 ,所以 .故答案为120. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 5.[较难]已知和互为邻补角,且,平分 , 射线在内部,且 , , , 则 ___________. 或 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 图(1) 【解析】分两种情况进行讨论: ①如图(1)所示,在上方.因为平分 ,所以 .因为 , ,所以,即 .设 ,则 ,.因为 为平角,所 以 ,即 ,解得 ,所以 .又因为,所以 ,所以 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 图(2) ②如图(2)所示,在下方.同理可得, .又 因为,所以 ,所以 . 综上所述,的度数为 或 . 故答案为 或 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 刷素养 走向重高 6.核心素养 推理能力[较难]平面内两条直线 ,相交于点,,恰好平分 . (1)如图(1),若 ,求 的度数. 【解】因为 ,所以 .因为 平分 ,所以 .因为,所以 ,所以 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 (2)在图(1)中,若 ,请求出的度数(用含有 的式子表示), 并写出和 的数量关系. 【解】因为 ,所以 .因为 平分 ,所以 .因为,所以 , 所以 ,所以 . (3)如图(2),当,在直线的同侧时,和 的数量关系是否 会发生改变?若不变,直接写出它们之间的数量关系;若发生变化,请说明理由. 【解】不变. . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 29 $$

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