第9章 微生物-第1节 病毒与细菌-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册生物同步课件（苏科版）

生 物 七年级下册 SK 1 2 第4单元 生物的多样性 3 第9章 微生物 第1节 病毒与细菌 4 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 病毒 1.【2024安徽亳州质检】科学家从北极冻土样本中复活了一种古老病毒。复活的 病毒可感染单细胞动物阿米巴原虫。下列相关叙述错误的是( ) C A.病毒没有细胞结构 B.该病毒在分类上属于动物病毒 C.病毒的遗传物质是蛋白质 D.该病毒与阿米巴原虫是寄生关系 【解析】病毒无细胞结构，主要由蛋白质的外壳和里面的核酸组成，核酸属于遗 传物质，A正确、C错误。复活的病毒可感染单细胞动物阿米巴原虫，因此，该病 毒在分类上属于动物病毒，B正确。病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞里才能 生存，该病毒与阿米巴原虫是寄生关系，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 6 2.【2024广西玉林模拟】下列有关烟草花叶病毒的叙述不正确的是( ) D A.个体很小，需用电子显微镜进行观察 B.不能独立生活 C.具有繁殖的能力 D.烟草花叶病毒也可以导致动物患病 【解析】烟草花叶病毒个体极其微小，需要借助电子显微镜才能观察到，A正确。 病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞里才能生存，B正确。病毒具有繁殖能力， C正确。烟草花叶病毒属于植物病毒，不能导致动物患病，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 知识点2 细菌 3.【2024江苏泰州期末】如图所示为电镜下拍到的生物形态，其中不属于细菌形 态的是( ) D A. B. C. D. 【解析】A为杆菌，B为球菌，C为螺旋菌。D为噬菌体，属于病毒。D符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 关键点拨 细菌的基本形态主要有球形、杆形和螺旋形。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.【2024江苏连云港期末】如图是细菌结构示意图，下列说法不正确的是( ) D A.细菌都是单细胞生物 B.D为 集中区域 C. 和运动有关 D.所有细菌都有A结构，具有保护作用 【解析】有些细菌的细胞壁外有A荚膜，具有一定的保护作用，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 思路分析 题图中A为荚膜，B为细胞壁，C为细胞膜，D为拟核集中的区域）， 为鞭毛。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 5.【2024吉林白山期末】假设小红手上此刻有10个细菌，细菌的繁殖速度按照每 30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3个小时后小红手上的细菌有( ) D A.70个 B.1 280个 C.140个 D.640个 【解析】假设小红手上此刻有10个细菌，细菌的繁殖速度按照每30分钟繁殖一代计 算，在没有洗手的情况下，3个小时后小红手上的细菌有 个。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 6.【2024江苏徐州期末】幽门螺杆菌是常见的胃肠道致病细菌，可引起慢性胃炎， 甚至胃癌。下列关于该菌的叙述错误的是( ) B A.可用电子显微镜观察 B.和动物细胞一样都具有细胞核 C.进行分裂繁殖 D.属于原核生物 【解析】细菌的个体微小，需要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形 态和结构，A正确。细菌的细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，B错误，D正 确。细菌进行分裂繁殖，一个细菌分裂成两个细菌，C正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 知识点3 病毒、细菌与人类的关系 7.【2024广东潮州质检】我们应该用辩证的眼光看待细菌、病毒与人类的关系。 下列相关说法不正确的是( ) D A.利用昆虫病毒防治害虫 B.乳酸菌可应用于食品制作 C.以病毒为载体进行基因治疗 D.使人患病的微生物都属于病毒 【解析】使人患病的微生物不仅有病毒，还有细菌，如鼠疫耶尔森菌、霍乱弧菌 等，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 刷实验 8.【2024广东潮州期末】某同学想要观察没洗手时手掌上附着的微生物，他将自 己的手在培养基上轻轻按压后（如图甲）盖上培养皿盖，放置在恒温的培养箱中 培养，下列叙述错误的是( ) 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 A.在 培养，可以为微生物的生存提供适宜的温度 B.若要对比洗手前后手上附着的微生物情况，需要选择乙组 C.需使用经高温灭菌的培养基 D.在统计菌落数量时，需要打开培养皿逐一计数 √ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 【解析】 A 在 培养，目的是为微生物的生存提供适宜的温度，A正确 B 为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，若对比洗手前后手掌上 附着的微生物情况，还需要设置一个对照组，因此需要选择乙组，B正确 C 为了避免杂菌影响实验结果，制好的培养基必须先进行高温灭菌，C正确 D 在统计菌落数量时，不能打开培养皿逐一计数，否则空气中的细菌就有可能 进入培养基，会造成污染，D错误 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 提升 1.【2024陕西商洛期末】感染甲型流感病毒后会出现发热、咳嗽等症状。甲型流 感病毒的结构如图所示，关于该病毒的描述正确的是( ) A A.①是蛋白质外壳，②是核酸 B.可用牛肉汁固体培养基培养该病毒 C.营养方式为自养 D.与动物细胞相比，该病毒最显著的特征是没有成形的细胞核 【解析】病毒无细胞结构，主要由蛋白质外壳和里面的核酸组成，①是蛋白质外 壳、②是核酸，A正确。病毒必须寄生在活细胞内才能生存，牛肉汁固体培养基里 没有活细胞，因此不能培养病毒，B、C错误。与动物细胞相比，该病毒最显著的 特征是没有细胞结构，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 2.【2024江苏镇江调研】人类用噬菌体（即细菌病毒）治疗一些细菌性疾病，这 是利用了( ) C A.噬菌体个体微小的特征 B.噬菌体能借助空气传播的特征 C.噬菌体专门寄生在细菌细胞内的特征 D.噬菌体广泛寄生在生物体内的特征 【解析】细菌病毒又叫噬菌体，这种病毒专门寄生在细菌细胞内，从细菌内获得 营养物质，繁殖新病毒，同时影响细菌的生活。因此可以利用噬菌体来治疗一些 细菌性疾病，C正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 3.【2024山东青岛期中】破伤风杆菌感染人体后会使人患破伤风。当伤口较深时 （如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，说明破伤 风杆菌的生存不需要( ) A A.氧气 B.水分 C.有机物 D.适宜的温度 【解析】当伤口较深，难以接触空气时，破伤风杆菌会进入深而狭窄的伤口内部 大量繁殖并致病，当伤口较浅，暴露在空气中时一般不会致病，表明破伤风杆菌 在无氧的条件下生长良好，大量繁殖。因此破伤风杆菌的生存不需要氧气。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 4. 【2024辽宁葫芦岛期末】种植大豆、花生等豆科植物时，可以少施或不 施氮肥的原因是( ) D A.土壤中氮肥较多 B.植物的根可制造氮肥 C.空气中有氮气 D.植物根中的根瘤菌可固氮 【解析】大豆、花生等豆科植物的根部会形成根瘤，根瘤中生活着能将空气中的氮 气转化为含氮物质的根瘤菌，含氮物质可供大豆、花生等豆科植物利用，D符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 5.【2024江西宜春期末】低聚果糖是一种新型甜味剂，不能被人体消化吸收，但 能被双歧杆菌利用，从而会使人体内双歧杆菌大量繁殖，进而发挥其调节肠道菌 群、促进钙和铁吸收等功能。下列分析错误的是( ) B A.双歧杆菌是细菌 B.双歧杆菌吸收较多的水后会涨破 C.摄入一定量的低聚果糖有利于肠道中营养物质的消化和吸收 D.双歧杆菌需要摄取现成的有机物维持自身生命活动 【解析】双歧杆菌是细菌，需要摄取现成的有机物维持自身生命活动，A、D正确。 双歧杆菌具有细胞壁，不会因大量吸水而涨破，B错误。由题述可知，摄入一定量 的低聚果糖有利于肠道中营养物质的消化和吸收，C正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 刷素养 走向重高 6.核心素养 探究实践【2024辽宁鞍山期中】小明为了探究“腐生细菌对植物落叶 的分解作用”，将经过灭菌处理的落叶均分成甲、乙、丙三组（如表所示），浇 上等量的蒸馏水，放在无菌环境条件下进行培养，并记录实验现象。请根据表格 中的信息分析并回答下列问题。 组别 腐生细菌 温度/ 实验现象 甲 无 25 第25天落叶还没变化 乙 有 25 第25天落叶完全腐烂 丙 有 35 第18天落叶完全腐烂 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 （1）小明提出的问题是________________________________。 腐生细菌对植物落叶有分解作用吗 【解析】该实验是为了探究“腐生细菌对植物落叶的分解作用”，小明提出的问 题是腐生细菌对植物落叶有分解作用吗。 （2）实验时，三组所取的落叶应选自同一种树并且质量要______，目的是______ _________。 相等 控制单一变量 【解析】对照实验应控制单一变量，实验时，三组所取的落叶应选自同一种树并 且质量要相等。若甲、乙两组形成对照，该实验的变量是有无腐生细菌，对照组 是甲，实验组是乙，该组实验可得出的结论是腐生细菌对落叶有分解作用。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 （3）实验过程中给落叶浇上蒸馏水的原因是______________________________。 腐生细菌的生长和繁殖需要水分 【解析】实验过程中给落叶浇上蒸馏水的原因是腐生细菌的生长和繁殖需要水分。 （4）若甲、乙两组形成对照，实验组是____，对照组是____，变量是__________ _____。该组实验可得出的结论是______________________________。 乙 甲 有无腐生细菌 腐生细菌对植物落叶有分解作用 【解析】见（2）解析。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 $$