内容正文:
生 物
七年级下册 JS
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第三单元 人体的结构与功能
第1章 消化系统与营养摄取
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第三节
食物的消化和营养物质的
吸收
课时2 食物在胃肠内的消化
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基础
知识点1 食物在胃肠内的消化
1.【2023辽宁沈阳模拟】处于青春期的青少年,每天应食用适量的蛋白质以满足
生长发育的需要。在消化系统中能将蛋白质最终分解成氨基酸的场所是( )
C
A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
【解析】蛋白质的消化开始于胃,最终在小肠内被彻底分解为氨基酸。故选C。
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2.【2023重庆江北区期末】各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是
( )
D
①蛋白质 ②淀粉 ③脂肪 ④无机盐 ⑤纤维素
A.①②③ B.①③⑤ C.③②① D.②①③
【解析】②淀粉最先在口腔内被消化,初步分解成麦芽糖; ①蛋白质开始消化的
部位是胃,在胃蛋白酶的作用下进行初步消化;③脂肪只能在小肠内被消化,首
先在肝脏分泌的胆汁的作用下,脂肪被乳化成细小的微滴,然后再在肠液和胰液
的作用下,被分解成甘油和脂肪酸;④无机盐不需要被消化就可以直接被人体吸
收;⑤纤维素不能被人体消化,最终随着粪便一起排出体外。故选D。
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3.在小烧杯中倒入植物油,加入物质,并充分振荡,置于 的温水中1
小时后,植物油“不见了”,则物质 不可能是下列哪种消化液组合( )
A
A.唾液、胆汁、胃液 B.胆汁、肠液、胰液
C.胃液、肠液、唾液 D.胰液、肠液、唾液
【解析】肝脏分泌的胆汁中没有消化酶,但它能使脂肪乳化成细小的微滴,从而
增加脂肪与脂肪酶的接触面积,起到促进脂肪分解的作用;肠腺和胰腺分泌的肠
液、胰液里含有消化脂肪的酶,能对脂肪进行分解。唾液和胃液中都不含能消化
脂肪的酶。故选A。
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4.【2023甘肃陇南期末】甘肃省著名食物“兰州拉面”中的面条在人体消化道内
被消化的最终产物是( )
A
A.葡萄糖 B.氨基酸 C.甘油、脂肪酸 D.葡萄糖、甘油
【解析】面条的主要成分是淀粉。口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦
芽糖,小肠中的胰液和肠液中的酶将淀粉和麦芽糖彻底消化为葡萄糖。故选A。
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知识点2 良好的饮食习惯
5.【2024河北秦皇岛期中】青少年正处于生长发育阶段,养成健康饮食的习惯非
常重要。以下不属于健康饮食习惯的是( )
B
A.食物种类丰富全面 B.饭后立即跑步
C.正餐定时定量 D.多吃富含蛋白质的食物
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【解析】
A 青少年应均衡地摄取五类食物,A不符合题意
B 饭后不宜立即运动,需要休息一段时间,这样更有利于食物的消化,B符合
题意
C 科学安排一日三餐,定时定量,能保证人体营养的需要,C不符合题意
D 由于青少年正在长身体,对营养物质需求大,蛋白质是身体所需的重要的营
养物质,对青少年的生长发育尤为重要,D不符合题意
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6.【2024云南昆明期末】图甲中的曲线表示三类供能物质在消化道中各部位
(依次用 表示)被消化的程度,图乙表示人体消化系统的部分器官。据图回
答下列问题。
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(1)牛肉中富含蛋白质,图甲中表示蛋白质消化过程的曲线是___。
【解析】蛋白质的消化开始于C胃,在小肠内被彻底分解为氨基酸,由此可知 是
蛋白质的消化曲线。
(2)图乙中,人体最大的消化腺是[____ ]______,其分泌的胆汁中______
(填“有”或“没有”)消化酶。________的消化是从②开始的。
①
肝脏
没有
蛋白质
【解析】人体最大的消化腺是①肝脏,肝脏分泌的消化液是胆汁,胆汁中没有消
化酶,主要作用是将脂肪乳化成细小的微滴,有利于消化。蛋白质最开始消化的
场所是②胃。
(3)图甲中D______是消化的主要器官。
小肠
【解析】消化的主要器官是D小肠。
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思路分析
题图甲中A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、是大肠。 表示淀粉在消化
道中各部位被消化的程度、 表示蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。题图乙
中①是肝脏、②是胃。
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1. 【2023山东临沂期中】科学家研发出了可吞咽电子胶囊,这款电子胶囊
可穿过人体消化道,探测消化道疾病,从而取代传统的胃肠镜检查。下列说法不
正确的是( )
C
A.小肠有炎症会影响对蛋白质的消化
B.胃病患者对于馒头的消化不会受到影响
C.电子胶囊在消化道内“看”过的“最长的风景区”是食道
D.电子胶囊在人体内的“探测路径”为口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠
肛门
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【解析】
A 小肠是消化的主要器官,小肠有炎症会影响对淀粉、蛋白质、脂肪的消化,A
正确
B 馒头的主要成分是淀粉,在口腔内初步消化为麦芽糖,在小肠内最终消化为
葡萄糖,所以胃病患者对馒头的消化不会受到影响,B正确
C 小肠是消化道内最长的一段,所以电子胶囊在消化道内“看”过的“最长的
风景区”是小肠,C错误
D 电子胶囊在人体内的“探测路径”为口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠
肛门,D正确
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2.【2023福建泉州一模】复合多酶片是治疗消化不良的常用药,含脂肪酶、淀粉
酶和蛋白酶等。与复合多酶片消化功能最相似的消化液是( )
C
A.唾液 B.胃液 C.胰液 D.胆汁
【解析】唾液含唾液淀粉酶;胃液含胃蛋白酶;胆汁不含消化酶;胰液中含有多
种酶,如淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等,能将淀粉、蛋白质和脂肪分别消化成葡萄
糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。因此与复合多酶片消化功能最相似的消化液是胰液。
故选C。
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3.【2023北京东城区一模】胃是人体的消化器官,结构简图如图(箭头表示食物
移动的方向)。下列有关叙述错误的是( )
D
A.端连接食道, 端连接小肠
B.通过胃壁肌肉的收缩和舒张使胃进行蠕动
C.胃壁黏膜的突起可增加胃的内表面积
D.胃液中含有多种消化酶可分解淀粉、蛋白质
【解析】胃位于腹腔左上方,端连接食道, 端连接小肠,A正确;胃壁里面主要
是肌肉组织,能收缩和舒张,从而促进胃的蠕动,B正确;胃壁黏膜的突起可增加
胃的内表面积,C正确;胃液中含有胃蛋白酶,可初步消化蛋白质,不含消化淀粉
的消化酶,D错误。
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4.【2023陕西渭南模拟】如图是与人体消化有关的模式图,代表物质, 代表器
官,代表在 中被分解后的物质,下列叙述正确的是( )
C
A.若代表蛋白质,代表氨基酸,则 代表大肠
B.若代表淀粉,代表口腔,则 代表葡萄糖
C.若代表脂肪,代表小肠,则 代表甘油和脂肪酸
D.若代表蛋白质,代表小肠,则 代表麦芽糖
【解析】若代表蛋白质,代表氨基酸,则应该代表小肠,A错误。若 代表淀
粉,代表口腔,则应该代表麦芽糖,B错误。若代表脂肪,代表小肠,则 代表
甘油和脂肪酸,C正确。若代表蛋白质,代表小肠,则 应该代表氨基酸,D错误。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 探究实践【2024河北邯郸期中】探究胆汁对脂肪的作用。患有胆囊炎、
肝炎或胆囊摘除后的人,怕吃油腻的食物,因脂肪不容易消化,胆汁在脂肪的消
化中有作用吗?
第一步,提出问题:胆汁对脂肪的消化有作用吗?
第二步,作出假设:______________________________________________________。
胆汁对脂肪的消化有作用(或胆汁对脂肪的消化没有作用)
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第三步,设计方案
①材料用具:解剖针、小烧杯、量筒、试管(2支)、清水、花生油、新鲜的动物
胆囊。
②操作A.胆汁的准备:取鸡的胆囊用解剖针将其刺破,使胆汁流入
预先准备好的小烧杯中备用;B.取两试管A、B,向每支试管中分别
加入1毫升花生油;C.向试管A、B中分别加入等量的胆汁和清水;D.
充分振荡,放入温水中静置10分钟(如图)。
请针对上面的实验,回答下列问题。
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(1)试管A与试管B内各出现什么现象?____________________________________
___________。
试管A内油滴分散成微滴,试管B内油滴无明显变化
【解析】胆汁能将脂肪乳化成脂肪微滴,所以试管A内油滴分散成微滴,清水不能
消化脂肪,所以试管B内油滴无明显变化。
(2)该实验是探究胆汁对脂肪的消化是否有作用,加入清水的试管B有什么意义?
____________。
起对照作用
【解析】该实验是一组以有无胆汁为变量的对照实验,其中清水组起对照作用。
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(3)在两支试管中分别加入等量的胆汁和清水后,为什么要充分振荡?________
_______________。
使试管内物质充分混合
【解析】加入胆汁和清水后,充分振荡的目的是使试管内物质充分混合。
(4)为什么要将装置置于温水中?__________。
模拟体温
【解析】消化液在动物体内发挥效果最好。因此在实验中要将装置放在温水中,
模拟体温。
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(5)在A、B两支试管中分别加入的胆汁和清水为什么是等量的?______________。
控制单一变量
【解析】根据提出的问题:胆汁对脂肪的消化有作用吗?作出假设:胆汁对脂肪
的消化有作用或胆汁对脂肪的消化没有作用。
在设计对照实验时,要特别注意除了设计的变量不同,其他条件都应完全相同且
适宜,所以实验中加入的胆汁和清水是等量的。
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关键点拨
人体最大的消化腺是肝脏,肝脏分泌的胆汁储藏在胆囊中。胆汁经导管流入十二指
肠,胆汁中不含消化酶,但能使脂肪乳化成细小的微滴。唾液只能分解淀粉,胃液
只能分解蛋白质,胆汁只能乳化脂肪,胰液和肠液都能分解糖类、脂肪和蛋白质。
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