第3章 呼吸系统与气体交换-跨学科实践活动 制作实验装置,模拟吸烟有害健康-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册生物同步课件(冀少版)

2025-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 呼吸的过程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.18 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51116131.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生 物 七年级下册 JS 1 2 第三单元 人体的结构与功能 3 第3章 呼吸系统与气体交换 跨学科实践活动 制作实验装置,模拟吸烟有害健康 4 刷实践 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 实践 1.【2024河北张家口期末】为充分认识吸烟对人体的危害,养成远 离香烟的良好习惯,某校学生在老师的带领下完成了跨学科实践活 动——“模拟吸烟过程并探究其对人体的危害”实验。 实验一:自制如图实验装置,模拟吸烟者吸烟的过程。 ①在 形管的一侧插入有香烟的活塞,另一侧放入一团棉花后用插有注射器的活塞 密封顶端。 ②点燃香烟,用注射器在另一侧不断向外吸气。 ③取出 形管里的棉花,观察棉花颜色的变化。 实验二:收集香烟燃烧的烟雾,用空气检测仪对正常状态下室内空气和烟雾污染 空气中的某些有害化学物质进行检测各三次,并计算出平均值,数据如下表。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 6 正常室内空气 烟雾污染空气 优 差 苯 苯 甲醛 甲醛 根据以上实验,回答下列问题: (1)实验一中,香烟燃尽后,观察到棉花变成黄色,说明香烟烟雾中有害的化学物 质,能通过呼吸道到达人体____部,使其颜色变黑变黄,影响其__________功能。 肺 气体交换 【解析】香烟烟雾中有害的化学物质,能通过呼吸道到达人体肺部,影响气体交 换的功能。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 7 (2)实验二中,起对照作用的是__________空气。实验二中,为什么要计算检测 三次有害化学物质数值的平均值?__________。 正常室内 减小误差 【解析】一般对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的 就是对照组。从实验设置可知,该实验的变量是有无烟雾污染。故正常室内空气 是对照组,起对照作用。为保证实验的准确性,避免实验的偶然性,减小实验的 误差,需要进行多次实验,取其平均值。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 8 (3)分析表中数据可知,与正常室内空气比较,烟雾污染空气中含有大量的有毒物 质,导致空气质量下降。其中,甲醛增加_______ 。我国推行公共场所禁止吸 烟条例。请根据本实验结果写一句禁烟宣传语:__________________________。 0.344 吸烟有害健康(合理即可) 【解析】与正常室内空气比较,烟雾污染空气中含有大量的有毒物质,导致空气 质量下降。其中,甲醛增加 。吸烟时 产生的烟雾里有多种致癌物质,还有多种会促进癌发展的物质,这些有害物质首 先损害人的呼吸系统,更为严重的是,“二手烟”还严重妨碍他人健康。根据本 实验结果写一句禁烟宣传语可以是吸烟有害健康;小小一支烟,危害万万千等。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 9 2.【2024吉林长春二模】某生物学兴趣小组利用草履虫进行实验,探究香烟烟雾 的成分对草履虫运动的影响,以此推测香烟烟雾对人体的危害。实验步骤如下。 步骤①:先取一滴草履虫培养液,制作成临时装片,用显微镜观察正常生活状态 下草履虫的运动状态,注意纤毛的摆动情况。 步骤②:安装实验装置(如图所示),点燃香烟,在A处用注射器 不断地抽掉收集器中的空气,使香烟燃烧产生的烟雾被吸入草履 虫培养液中。待香烟燃尽后,停止抽气。 步骤③:香烟燃尽后,静置2分钟,再取一滴收集器底部的草履虫 培养液,制作成临时装片。用显微镜观察,可以看到草履虫的运动速度明显变慢, 部分纤毛被香烟烟雾的成分黏结,不能摆动。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 10 (1)该实验提出的问题是______________________________________? 香烟烟雾的成分对草履虫的运动有影响吗 【解析】某生物学兴趣小组利用草履虫进行实验,探究香烟烟雾的成分对草履虫 运动的影响,以此推测香烟烟雾对人体的危害。可见,该实验提出的问题是香烟 烟雾的成分对草履虫的运动有影响吗? (2)实验中设计步骤①的目的是________。 作对照 【解析】步骤①的目的是建立一个对照组,以便于比较草履虫受香烟烟雾影响前 后的运动状态。可见,实验中设计步骤①的目的是作对照。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 11 (3)实验的变量是______________。 有无香烟烟雾 【解析】在这个实验中,唯一的改变因素是草履虫培养液中是否含有香烟烟雾, 因此实验的变量是有无香烟烟雾。 (4)实验中草履虫的纤毛模拟了人体气管内的纤毛,由步骤③观察到的实验结果 可以推测:香烟烟雾会______(填“阻碍”或“促进”)气管内纤毛的摆动。 阻碍 【解析】根据步骤③的观察结果得知,草履虫的运动速度变慢,纤毛被黏结,不 能正常摆动。由于草履虫的纤毛在功能上类似于人体气管内的纤毛,因此可以推 测香烟烟雾会阻碍气管内纤毛的摆动。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 12 (5)在“世界无烟日”即将到来之时,你将怎样宣传吸烟的危害?____________ _____________________________(答出一点即可)。 通过张贴海报宣传吸烟的危害(合理即可) 【解析】宣传吸烟的危害可以通过多种方式进行,如张贴海报、在社交媒体上分 享信息等。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 13 $$

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