第三单元 师长情谊-【鸿鹄志·中考王】2025年中考道德与法治（湖南专用）

一路”建设为契机,同沿线国家发展结合起来,充 责任意识,引导孩子理性对待老师的批评,而不是 分考虑相关合作国家和地区的实际和利益,开展 不加分辨地一味站在核子角度指责老师,这样做对 孩子的成长无益。 跨国互联互通,实现优势互补、互利共赢 9.收获:在家庭中,父母给予 精练本 我们生命,我们获得了成长支持;亲情给予我们力 量,激励我们奋斗;我们在家庭中习得生活技能 第一编 教材同步过关 学会待人接物,懂得做人的道理;等等。做法:基 七年级上册 于以上收获,我们应该感念父母养育之恩,孝敬长 第一单元 成长的节拍 辈;与家庭成员和谐相处;提高家庭责任意识,为 1.C 2.A 3.D 4. B 5.D 6.C 7. B 8.C 父母分忧解难,主动承担家务;调整心态,提高自 9.B 10. B 11.A 12. A 13.①扬长避短。 我管理能力;等等。 ②主动改正缺点。③不断激发自已的潜能。④做 第四单元 生命的思考 更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断 1. B 2. D 3. B 4. B 5.C 6. B 7. B 8. B 成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中 9.B 10. D 11.D 12.C 13.B 14.(1)注意 实现的。 保护视力,如按时认真做眼保健操;合理饮食,均 第二单元 友谊的天空 衡营养,不吃垃圾食品;端正坐姿、站姿、行姿;进 1.A 2.A 3. D 4.D 5.A 6. B 7. C 8. D 到成长烦恼,学会自我调节,或及时向师长、亲友 9.B 10.小丁的观点不正确。理由;①友谊是一 心理医生求助;加强体育锻炼;坚持有规律的作 息,保证充足的睡眠;等等。 种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的 (2)不要在临时建 相遇,对我们的成长有重要影响。②友谊不是一 筑物、广告牌下避风躲雨;远离电线杆,防止电线 成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦 断落漏电伤人;避开积水区,不贸然涉水;等等。 然接受新的友谊。③友谊不能没有原则。友谊需 15.(1)①生活难免有挫折,生活中的挫折是我们 要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任 生命成长的一部分。②面对前行路上的“风雨”, 何事。④友谊需要精心呵护,经受风雨的洗礼和 我们应该及时调整自已,正确对待摔折;增强生命 时间的磨砺。 11.甲同学观点不合理,乙同学观 的承受力、自我调节和自我修复的能力。③发掘 点合理。理由:误解如果不能得到及时和有效处 自身的生命力量,培养自己面对困难的勇气和坚 理,可能会产生负面情绪,伤害友谊。因此,我们 强的意志。④学会借助外力。学会与他人建立联 需要理性对待,及时化解。若是被误解,要学会体 系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。 谅别人,换位思考。若是误解了别人,要勇于面 (2)①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟 对,真诚道歉。 大在于创造和贡献。我们应该运用自身的品德、 第三单元 师长情谊 才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的。 1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6. B 7. B 8. 王老 不平凡的社会价值,留下宝贵的物质财富和精神 师不该被投诉。依据:①面对王涵忘记做假期作业 财富;面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家 的情形,张强作为朋友没有坚守基本的诚信原则 庭的美好和社会的发展贡献自己的力量,用认真。 而选择推波助澜将自己的作业拿给王涵抄写,这样 勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价 做于王涵的成长无益,反而会伤害朋友、伤害友谊, 值。③生命虽然平凡,但也能创造伟大。将个体 二人做错事在先,理应受到老师的批评。②面对王 生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类 老师的批评,王涵要明白老师的批评意味着关心、 的命运联系在一起,让生命在平凡中闪耀出伟大。 提醒和劝诫,可以帮助他反省自己,弥补不足,他要 七年级下册 把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师 第一单元 青春时光 的良苦用心,不能因为老师的合理批评而选择伤害 1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6. C 7.C 8. B 老师,应该主动关心老师、理解老师。③发现班级 9.C 10.D 11.B 12.A 13.C 14.(1)①我 存在不良现象,可以选择与老师进行沟通,更要劝 们在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破 慰妈妈不要一时冲动。④王涵妈妈应当增强家庭 常规,追求创新,开创前人未走之路。②关注他人 参考答案 第14页(共24页)第三单元 师长情谊 1.[跨学科·语文]每个人的青春记忆里，都 ①中华优秀“孝”文化源远流长②孝亲 有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊 敬长是中华传统美德③尽孝就要采纳 的是 父母全部意见④孝亲敬长是公民的法 A.千人同心，则得千人之力 定义务 B.一朝沐杏雨，一生念师恩 A.①② B.①③C.②④D.③④ C.慈母手中线，游子身上衣 5.母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活 D.独学而无友，则孤陋而寡闻 动。在活动中，九年级学生小芳端上第一 2.[本土素材题]感动中国2023年度人物刘 次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地 玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创 说：“这是女儿的味道，真好！”现场响起热 唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学 烈的掌声。材料表明 生在有爱的环境中学会开口说话。这体 ①尽孝在当下，需要实际、具体的行动 现了刘老师 ( ②子女扶助和保护父母是每个中国公民 ①启智润心、因材施教的育人智慧②乐 的法定义务③积极参与家务劳动，是子 教爱生、甘于奉献的仁爱之心③尊敬师 长、孝敬父母的伦理规范④律己宽人、 女与父母沟通的最佳方式④孝亲敬长， 扬善抑恶的处世准则 关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事 A.①②B.①③C.②③D.②④ A.①②B.③④C.①④D.②③ 3.有的老师担心学生失学而把自己有限的 6.(2024·重庆中考B卷)有一种浪漫叫“带 工资用来资助贫困学生，有的老师背着学 父母去旅行”。暑假将至，某校九年级学 生上学、牵着学生的手过急流、走险路，这 生与几个小伙伴共同规划出行路线、餐饮 些事迹感人至深、催人泪下。正如苏联教 住宿等，初步拟定了一份带父母去旅行的 育家赞可夫所说：“当老师必不可少的，甚 攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最 至儿乎是最重要的品质就是热爱学生。” 终确定攻略。在出发前，他们还为自己制 面对老师，我们应该 定了“公约”，旅行期间主动搬运家庭行 ①不忘师恩，尊重老师②平等相待，坦 李，多为父母拍照，照顾父母的感受等。 诚友好③关心老师，理解老师④减少 行程即将开始，旅途中几个小伙伴应当 沟通，服从安排 注意 A.①②③ B.①②④ ①做好旅行期间的分工，团结协作 C.①③④ D.②③④ ②多与父母交流沟通，理解父母的想法 4.(2024·江西中考)下边古训印证了( ③任何情况下，不得违背和改变“公” 孝第也者，其为仁之本与！ ④遇到矛盾和冲突时，要冷静、慎重地处理 《论语·学而》 夫孝者，天之经，地之义、民之行也 A.①②③ B.①②④ 《圣渝广训》 C.①③④ D.②③④ 5 7.(2024·山西中考)家是我们身心的寄居之 亲情、友情、师生情的相关知识，阐明你的 所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 观点并给出依据。 下图中的生活场景有利于我们( ①培养劳动习惯②传递美好情感 ③参与公共事务 ④共建和谐家庭 A.①②③ B.①②④ C.②③④① D.①③④ 8.【美好相伴 见证成长】 父母、朋友和老师是我们成长中重要 的见证者和陪伴者。阅读漫画《不能批评 9.(2024·包头中考)阅读材料，完成下列 “我”》，回答问题。 要求。 老师行晋的假明任务你还设 家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代 完成吧？这是我做的，使拿 去“借鉴”吧！ 血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力 哎呀！光顺若窥玩， 芯了述行这叫事！还 量。习近平总书记说：“家庭是社会的基 好付你，我的好哥 们！我·定好好“借 本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人 袋”」 生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老 张與 师”。 张强家 阅读材料，谈谈你在人生第一所学校 班上：很多同学的作业都是抄的，老师凭什 中的收获。基于以上收获，你应该做些什 么批评咱俩！我刚圳打电话告诉我妈妈 她也很华：气，说要投诉七老师，为响 么。（上述要求需至少从两个角度作答） 俩讨问公道！ 你馋！ ·码山·码， 十老师人挺好 就像我刘妈说的，如界不 的，平时对咱 给他点载训，他还以为 俩也不错！这 帕俩好妆负，以后还罗 样投诉他好不 批评我们！ 中涵张强好哦！ 学校教室 不能批评“我” 王老师该不该被投诉？漫画中出现 的冲突有化解之法吗？请结合材料，运用 6