第6章 变量之间的关系(A卷·提升卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年七年级数学下册单元速记·巧练(深圳专用,北师大版2024)

2025-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 WPS_1632576433
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-19
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来源 学科网

内容正文:

第6章 变量之间的关系(A卷·提升卷) 考试时间:60分钟,满分:100分 一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分) 1.(3分)司机王师傅在加油站加油,如图是所用的加油机上的数据显示牌,则其中的常量是(  ) A.金额 B.数量 C.单价 D.金额和数量 2.(3分)要画一个面积为20cm2的长方形,其长为x cm,宽为y cm,在这一变化过程中,常量与变量分别为(  ) A.常量为20,变量为x,y B.常量为20、y,变量为x C.常量为20、x,变量为y D.常量为x、y,变量为20 3.(3分)如图1,长方形ABCD中,动点P从点C出发,速度为2cm/s,沿C→D→A→B方向运动至点B处停止.设点P运动的时间为x s,△BCP的面积为y,y关于x的函数图象如图2所示,则对角线AC长为(  ) A.48cm B. C.21cm D. 4.(3分)甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离y(米)与甲出发的时间t(分)之间的关系如图所示,下列结论:①甲步行的速度为60米/分;②乙走完全程用了36分钟;③乙用16分钟追上甲;④乙到达终点时,甲离终点还有360米.其中正确的结论有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.(3分)如图,火车匀速通过隧道(隧道长大于火车长)时,火车进入隧道的时间x与火车在隧道内的长度y之间的关系用图象描述大致是(  ) A. B. C. D. 6.(3分)端午假期,小明早晨从家里出发出门晨练,他没有间断的匀速跑了30min后回到家.已知小明在整个晨练途中,他出发后tmin时,他所在的位置与家的距离为skm,且s与t之间的函数关系的图象如图中的折线段OA﹣AB﹣BC所示.则下列图形中可大致表示小明晨练的路线的是(  ) A. B. C. D. 7.(3分)将常温中的温度计插入一杯60℃的热水(恒温)中,温度计的读数y(℃)与时间x(min)的关系用图象可近似表示为(  ) A. B. C. D. 8.(3分)如图,一个圆柱体水槽底部叠放两个底面半径不等的实心圆柱体,向水槽匀速注水.下列图象能大致反映水槽中水的深度h与注水时间t的函数关系的是(  ) A. B. C. D. 二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分) 9.(3分)一只蝴蝶在飞行过程中距离地面的高度h(米)随飞行时间t(秒)的变化情况的图象如图所示,则这只蝴蝶在0~5秒飞行过程中,最高高度与最低高度的差为    米. 10.(3分)如图,是若干个粗细均匀的铁环最大限度的拉伸组成的链条,已知每个铁环长4厘米,铁环粗0.5厘米,铁环间处于最大限度的拉伸状态.设x个铁环长为y厘米,则y与x之间的关系式为    . 11.(3分)某车间欲生产300个相同的零件,每名工人每小时可做15个零件,则完成任务所需的时间y关于工人人数x的函数解析式为    . 12.(3分)如图1,在矩形ABCD中,动点E从点B出发,沿B→A→D→C方向运动至点C处停止,设点E运动的路程为x,△BCE的面积为y,y关于x的函数图象如图2所示,矩形ABCD的面积为    . 13.(3分)如图1,一个正方体铁块放置在圆柱形水槽内,现以一定的速度往水槽中注水,28s时注满水槽,水槽内水面的高度y(cm)与注水时间x(s)之间的函数图象如图2所示.如果将正方体铁块取出,又经过    秒恰好将水槽注满. 三.解答题(共7小题,满分61分) 14.(5分)5月是销售樱桃的季节,某樱桃种植园为了吸引顾客,推出入园采摘销售模式.已知采摘樱桃重量x(千克)与所需费用y(元)之间的关系可以用y=6x来表示. (1)上述关系中,   是自变量,   是因变量; (2)上述关系用表格表示如表,请补充填空: x/千克 0.5 1 1.5 2 2.5 3 … y/元 3 6     12 15     … (3)48元能买多少千克樱桃? 15.(7分)如图1,在△ABC中,CD⊥AB于点D,点P是线段AB上任意一点(点P不与点D重合),设AP的长为x,△CDP的面积为y,且y与x之间满足的关系如图2所示. (1)请直接写出AD,BD,CD的长; (2)随着点P的运动,请分段求y与x之间的关系式. 16.(8分)为加强公民的节水意识,某城市制定了以下用水收费标准:每户每月用水未超过7m3时,每立方米收费1.0元,并加收0.2元的城市污水处理费;超过7m3的部分每立方米收费1.5元,并加收0.4元的城市污水处理费,设某户每月用水量为x(m3),应交水费为y(元). (1)写出用水未超过7m3时,y与x之间的函数关系式; (2)写出用水多于7m3时,y与x之间的函数关系式. 17.(8分)下面的图象记录了某地1月份某一天的温度随时间变化的情况,请你仔细观察图象后回答下面的问题. (1)20时的温度是   ℃,最暖和的时刻是   时,温度是0℃的时刻是   时,温度在﹣3℃以下的持续时间约为   h; (2) 在什么时间段,气温不断上升?在什么时间段,气温不断下降? 18.(9分)弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)之间的关系如下表: x(kg) 0 1 2 3 4 5 … y(cm) 12 12.5 13 13.5 14 14.5 … (1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量? (2)不挂物体时弹簧的长度是多少?挂质量为3kg的物体时弹簧的长度是多少? (3)弹簧的长度是15.25cm时,所挂物体的质量是多少? 19.(12分)阅读下列材料,解答相应的问题: 研究函数的图象一般要研究其形状、位置、图象特征(如对称性).借助图象我们可以直观地得到函数的性质.例如,在研究正比例函数y=2x的图象时,通过列表、描点、连线等步骤,得到如下结论:①y=2x的图象是经过原点的一条直线;②y=2x的图象经过坐标系的第一、三象限.小文借鉴研究正比例函数y=2x的经验,对新函数y=|2x|的图象展开探究,过程如下. ①根据函数表达式列表: x … ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 … y=|2x| … 0 2 4 6 … ②在如图所示的坐标系中描点、连线,画出函数的图象. (1)请你将小文列表、描点、连线的过程补充完整; (2)根据小文的探索过程,类比研究y=2x图象时得到的结论,写出函数y=|2x|图象的一个结论. 20.(12分)若自变量在不同范围内取值时,函数表达式不同,我们称这样的函数为分段函数.下面类比学习函数的过程与方法,探究分段函数的图象与性质. (1)列表:请完成表格. x … ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 … y … 2 1 1 2 … 描点:在平面直角坐标系中,以自变量x的取值为横坐标,以相应的函数值y为纵坐标,描出相应的点,如图所示. 连线:如图,请在坐标系中描出该函数图象; (2)研究函数并结合图象与表格,回答下列问题: ①点A(﹣5,y1),,,D(x2,3)在函数图象上,则y1   y2,x1   x2;(填“>”,“=”或“<”) ②当函数值y=2时,求自变量x的值. / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第6章 变量之间的关系(A卷·提升卷) 考试时间:60分钟,满分:100分 一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分) 1.(3分)司机王师傅在加油站加油,如图是所用的加油机上的数据显示牌,则其中的常量是(  ) A.金额 B.数量 C.单价 D.金额和数量 【分析】根据常量与变量的定义即可判断. 【详解】解:常量是固定不变的量,变量是变化的量, 单价是不变的量,而金额是随着数量的变化而变化, 故选:C. 2.(3分)要画一个面积为20cm2的长方形,其长为x cm,宽为y cm,在这一变化过程中,常量与变量分别为(  ) A.常量为20,变量为x,y B.常量为20、y,变量为x C.常量为20、x,变量为y D.常量为x、y,变量为20 【分析】根据函数的意义可知:变量是改变的量,常量是不变的量,据此即可确定变量与常量. 【详解】解:由题意,得 xy=20. 常量为20,变量为x,y, 故选:A. 3.(3分)如图1,长方形ABCD中,动点P从点C出发,速度为2cm/s,沿C→D→A→B方向运动至点B处停止.设点P运动的时间为x s,△BCP的面积为y,y关于x的函数图象如图2所示,则对角线AC长为(  ) A.48cm B. C.21cm D. 【分析】通过图2知,CD段,对应的函数是一次函数,此时CD=6,而在DA段,△BCE的面积不变,故DA=2×(8﹣3)=10,再由勾股定理求解. 【详解】解:由图象知, CD=2×3=6,DA=2×(8﹣3)=10, ∴AC2(cm), 故选:B. 4.(3分)甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离y(米)与甲出发的时间t(分)之间的关系如图所示,下列结论:①甲步行的速度为60米/分;②乙走完全程用了36分钟;③乙用16分钟追上甲;④乙到达终点时,甲离终点还有360米.其中正确的结论有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】根据题意和函数图象中的数据可以逐个判断结论是否正确即可解答. 【详解】解:根据图象,甲步行4分钟走了240米, ∴甲步行的速度为240÷4=60(米/分),故①正确; 由图象可知,甲出发16分钟后乙追上甲,则乙用了16﹣4=12(分钟)追上甲,故③错误; ∴乙的速度为16×60÷12=80(米/分), 则乙走完全程的时间为2400÷80=30(分),故②错误; 当乙到达终点时,甲步行了60×(30+4)=2040(米), ∴甲离终点还有2400﹣2040=360(米),故④正确; 综上,正确的结论有①④. 故选:B. 5.(3分)如图,火车匀速通过隧道(隧道长大于火车长)时,火车进入隧道的时间x与火车在隧道内的长度y之间的关系用图象描述大致是(  ) A. B. C. D. 【分析】先分析题意,把各个时间段内y与x之间的关系分析清楚,本题是分段函数,分为三段. 【详解】解:根据题意可知火车进入隧道的时间x与火车在隧道内的长度y之间的关系具体可描述为:当火车开始进入时y逐渐变大,火车完全进入后一段时间内y不变,当火车开始出来时y逐渐变小,故反映到图象上应选B. 故选:B. 6.(3分)端午假期,小明早晨从家里出发出门晨练,他没有间断的匀速跑了30min后回到家.已知小明在整个晨练途中,他出发后tmin时,他所在的位置与家的距离为skm,且s与t之间的函数关系的图象如图中的折线段OA﹣AB﹣BC所示.则下列图形中可大致表示小明晨练的路线的是(  ) A. B. C. D. 【分析】应根据每个时间段小明所在的位置与家的距离变化情况,进行思考. 【详解】解:根据图象知:OA段,s随时间t的增大而增大,因而所在的位置与家的距离增大;AB段距离不变,说明这段所走的路线与家的距离不变,即路线是以家为圆心的圆;BC段,s随时间t的增大而减小,因而所在的位置与家的距离减小. 故选:B. 7.(3分)将常温中的温度计插入一杯60℃的热水(恒温)中,温度计的读数y(℃)与时间x(min)的关系用图象可近似表示为(  ) A. B. C. D. 【分析】根据温度计上升到一定的温度后不变,可得答案; 【详解】解:将常温中的温度计插入一杯60℃的热水中,温度计的度数与时间的关系,图象是C; 故选:C. 8.(3分)如图,一个圆柱体水槽底部叠放两个底面半径不等的实心圆柱体,向水槽匀速注水.下列图象能大致反映水槽中水的深度h与注水时间t的函数关系的是(  ) A. B. C. D. 【分析】分成3段分析可得答案. 【详解】解:下层圆柱底面半径大,水面上升块,上层圆柱底面半径稍小,水面上升稍慢,再往上则水面上升更慢, 所以对应图象是第一段比较陡,第二段比第一段缓,第三段比第二段缓. 故选:D. 二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分) 9.(3分)一只蝴蝶在飞行过程中距离地面的高度h(米)随飞行时间t(秒)的变化情况的图象如图所示,则这只蝴蝶在0~5秒飞行过程中,最高高度与最低高度的差为  8 米. 【分析】根据函数的图象的最高点,最低点对应的函数值即可得出答案. 【详解】解:观察图象,当t=3时,最高点h=13, 当t=0或t=2时,最低点h=5, ∴最高高度与最低高度的差为13﹣5=8(m), 故答案为:8. 10.(3分)如图,是若干个粗细均匀的铁环最大限度的拉伸组成的链条,已知每个铁环长4厘米,铁环粗0.5厘米,铁环间处于最大限度的拉伸状态.设x个铁环长为y厘米,则y与x之间的关系式为  y=3x+1 . 【分析】根据铁环与环长之间的关系进而得出y与x之间的关系式. 【详解】解:由题意得:y=4x﹣2×0.5(x﹣1)=3x+1, 故答案为:y=3x+1. 11.(3分)某车间欲生产300个相同的零件,每名工人每小时可做15个零件,则完成任务所需的时间y关于工人人数x的函数解析式为   . 【分析】根据等量关系“x个工人所需时间=工作总量÷x个工人工效”即可列出解析式. 【详解】解:由题意得:人数x与完成任务所需的时间y之间函数解析式为y=300÷15x, 故答案为:. 12.(3分)如图1,在矩形ABCD中,动点E从点B出发,沿B→A→D→C方向运动至点C处停止,设点E运动的路程为x,△BCE的面积为y,y关于x的函数图象如图2所示,矩形ABCD的面积为  12 . 【分析】根据函数图象可得,当x=3时,点E运动到点A,x的值在3~7之间时,点E从点A运动到点D,可得AB=3,AD=4,即可求解. 【详解】解:由图可得,当x=3时,点E运动到点A, ∴AB=3, ∵x的值在3~7之间时,点E从点A运动到点D, ∴AD=7﹣3=4, ∴矩形ABCD的面积为3×4=12, 故答案为:12. 13.(3分)如图1,一个正方体铁块放置在圆柱形水槽内,现以一定的速度往水槽中注水,28s时注满水槽,水槽内水面的高度y(cm)与注水时间x(s)之间的函数图象如图2所示.如果将正方体铁块取出,又经过  4 秒恰好将水槽注满. 【分析】根据函数图象和图象中的数据,可以求得如果将正方体铁块取出,又经过多少秒恰好将水槽注满. 【详解】解:由图形可知, 圆柱体的高是20cm,正方体铁块的高是10cm,圆柱体一半注满水需要28﹣12=16(秒), 故如果将正方体铁块取出,又经过16﹣12=4(秒)恰好将水槽注满, 故答案为:4. 三.解答题(共7小题,满分61分) 14.(5分)5月是销售樱桃的季节,某樱桃种植园为了吸引顾客,推出入园采摘销售模式.已知采摘樱桃重量x(千克)与所需费用y(元)之间的关系可以用y=6x来表示. (1)上述关系中, x 是自变量, y 是因变量; (2)上述关系用表格表示如表,请补充填空: x/千克 0.5 1 1.5 2 2.5 3 … y/元 3 6  9  12 15  18  … (3)48元能买多少千克樱桃? 【分析】(1)运用函数的自变量和因变量的定义进行求解; (2)运用采摘樱桃重量x(千克)与所需费用y(元)之间的关系可以用y=6x进行代入求解; (3)根据题意解方程6x=48进行求解. 【详解】解:(1)由题意得,x是自变量,y是因变量, 故答案为:x,y; (2)由题意得, 当x=1.5时,y=6×1.5=9; 当x=3时,y=6×3=18, 故答案为:9,18; (3)由题意得6x=48, 解得x=8, ∴48元能买8千克樱桃. 15.(7分)如图1,在△ABC中,CD⊥AB于点D,点P是线段AB上任意一点(点P不与点D重合),设AP的长为x,△CDP的面积为y,且y与x之间满足的关系如图2所示. (1)请直接写出AD,BD,CD的长; (2)随着点P的运动,请分段求y与x之间的关系式. 【分析】(1)根据图2中(6,0)可得AD的长6,(10,0)可得AB的长为10,进而可得BD的长为4;当点P在点A处时,AP=0,此时△CDP的面积为12,把相关数值代入可得CD的长; (2)根据S△CPD•PD•CD,分别求出当0<x<6时,当6<x≤10时,y用x表示的函数关系即可. 【详解】解:(1)由图2可得:当AP=6时,△CDP的面积为0,此时点P运动到点D. ∴AD=6. ∵当点P运动到点B时,停止运动,此时AP=10, ∴AB=10. ∴BD=4. 当点P在点A处时,△CDP的面积为12. ∴AD•CD=12. ∴6•CD=12. 解得:CD=4. 答:AD长6,BD长4,CD长4; (2)①当0<x<6时,如图1. S△CPD•PD•CD. ∴y(6﹣x)•4=﹣2x+12; ②当6<x≤10时, S△CPD•PD•CD. ∴y(x﹣6)•4=2x﹣12. 16.(8分)为加强公民的节水意识,某城市制定了以下用水收费标准:每户每月用水未超过7m3时,每立方米收费1.0元,并加收0.2元的城市污水处理费;超过7m3的部分每立方米收费1.5元,并加收0.4元的城市污水处理费,设某户每月用水量为x(m3),应交水费为y(元). (1)写出用水未超过7m3时,y与x之间的函数关系式; (2)写出用水多于7m3时,y与x之间的函数关系式. 【分析】设某户每月用水量为x(立方米),应交水费为y(元) (1)因为每户每月用水未超过7立方米时,每立方米收费1.0元并加收0.2元的城市污水处理费;所以未超出7立方米时:y=x×(1+0.2);(2)超过7立方米的部分每立方米收费1.5元并加收0.4元的城市污水处理费,超出7立方米时:y=7×1.2+(x﹣7)×(1.5+0.4) 【详解】解:(1)未超出7立方米时:y=x×(1+0.2)=1.2x; (2)超出7立方米时:y=7×1.2+(x﹣7)×(1.5+0.4)=1.9x﹣4.9. 17.(8分)下面的图象记录了某地1月份某一天的温度随时间变化的情况,请你仔细观察图象后回答下面的问题. (1)20时的温度是 ﹣1 ℃,最暖和的时刻是 14 时,温度是0℃的时刻是 12或18 时,温度在﹣3℃以下的持续时间约为 8.5 h; (2)在什么时间段,气温不断上升?在什么时间段,气温不断下降? 【分析】(1)先由图象可知:横轴表示时间、纵轴表示温度;然后根据图象解答即可; (2)根据图象中温度随时间的变化规律进行判断即可. 【详解】解:(1)根据图象得:当时间为20时,温度是﹣1℃,最暖和的时刻是14时,温度是0℃的时刻是12时和18时,温度在﹣3℃以下的持续时间约为8.5h; (2)在4~14时,气温不断上升;在0~4时或14~24时,气温不断下降. 18.(9分)弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)之间的关系如下表: x(kg) 0 1 2 3 4 5 … y(cm) 12 12.5 13 13.5 14 14.5 … (1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量? (2)不挂物体时弹簧的长度是多少?挂质量为3kg的物体时弹簧的长度是多少? (3)弹簧的长度是15.25cm时,所挂物体的质量是多少? 【分析】(1)根据表中的数据特征即可确定表示了哪两个变量的关系; (2)直接根据表中的数据特征回答即可; (3)根据表中的数据可知质量每增加1kg,弹簧伸长0.5cm,即可得到y与x的关系式,把y=15.25代入关系式求解即可. 【详解】解:(1)表中反映了弹簧的长度与所挂物体的质量之间的关系,自变量是所挂物体的质量,因变量是弹簧长度; (2)根据表格中的数据可知:不挂物体时弹簧的长度是12cm;挂质量为3kg的物体时弹簧的长度是13.5cm; (3)根据表格中的数据可知:质量每增加1kg,弹簧伸长0.5cm,则y与x的关系式为y=12+0.5x, 把y=15.25代入y=12+0.5x得:15.25=12+0.5x, 解得:x=6.5, 答:弹簧的长度是15.25cm时,所挂物体的质量是6.5kg. 19.(12分)阅读下列材料,解答相应的问题: 研究函数的图象一般要研究其形状、位置、图象特征(如对称性).借助图象我们可以直观地得到函数的性质.例如,在研究正比例函数y=2x的图象时,通过列表、描点、连线等步骤,得到如下结论:①y=2x的图象是经过原点的一条直线;②y=2x的图象经过坐标系的第一、三象限.小文借鉴研究正比例函数y=2x的经验,对新函数y=|2x|的图象展开探究,过程如下. ①根据函数表达式列表: x … ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 … y=|2x| … 0 2 4 6 … ②在如图所示的坐标系中描点、连线,画出函数的图象. (1)请你将小文列表、描点、连线的过程补充完整; (2)根据小文的探索过程,类比研究y=2x图象时得到的结论,写出函数y=|2x|图象的一个结论. 【分析】(1)将﹣1,﹣2,﹣3,代入求解,描点连线即可求解; (2)本题考查函数的性质及作函数图象,根据(1)中的图象直接找到函数规律,即可求解. 【详解】解:(1)当x=﹣1时,y=|2×(﹣1)|=2, 当x=﹣2时,y=|2×(﹣2)|=4, 当x=﹣3时,y=|2×(﹣3)|=6, x … ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 … y=|2x| … 6 4 2 0 2 4 6 … 描点, (2)①y=|2x|的图象是以原点为公共端点的两条射线; ②y=|2x|的图象经过坐标系的第一、二象限; ③y=|2x|的图象关于y轴对称; ④y=|2x|的图象的最低点是(0,0). 20.(12分)若自变量在不同范围内取值时,函数表达式不同,我们称这样的函数为分段函数.下面类比学习函数的过程与方法,探究分段函数的图象与性质. (1)列表:请完成表格. x … ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 … y … 2 1 1 2 … 描点:在平面直角坐标系中,以自变量x的取值为横坐标,以相应的函数值y为纵坐标,描出相应的点,如图所示. 连线:如图,请在坐标系中描出该函数图象; (2)研究函数并结合图象与表格,回答下列问题: ①点A(﹣5,y1),,,D(x2,3)在函数图象上,则y1 < y2,x1 < x2;(填“>”,“=”或“<”) ②当函数值y=2时,求自变量x的值. 【分析】(1)列表:将x的值代入对应函数计算即可; 描点、连线:根据表格中的数据描点并连线即可; (2)①根据函数的增减性判断即可; ②分别讨论当x≤﹣1、x≥1时,将y=2代入对应函数并解方程即可. 【详解】解:(1)列表:当x=﹣2时,y1;当x=1时,y=|1﹣1|=0. 描点、连线如图: (2)①由图象可知,当x≤﹣1时,y随x的增大而增大, ∵﹣51, ∴y1<y2; 当x≥1时,y随x的增大而增大, ∵13, ∴x1<x2. 故答案为:<,<. ②当x≤﹣1时,2, 解得x=﹣1; 当x>﹣1时,|x﹣1|=2, 解得x=3或x=﹣1(舍去), ∴x的值为﹣1或3. / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第6章 变量之间的关系(A卷·提升卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年七年级数学下册单元速记·巧练(深圳专用,北师大版2024)
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