第8章 第1节 第2课时 压强的应用 -【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步练测配套教师用书（沪科版2024）

第2课时　压强的应用 　 　　　　　　 　　　　　 　　 减小或增大压强的方法　　 [教材图改编](淮安) 如图所示，滑雪运动员穿着有较大底面积的滑雪板，可有效( C ) 1题图 A．增大自身的重力 B．增大对雪地的压力 C．减小对雪地的压强 D．减小雪地的摩擦力 与救援人员铺设木板帮助小明和小红走出泥潭时改变压强的方法相同的是( D ) 压强的综合应用　　 如图所示，平放在水平地面上的质地均匀的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( A ) 3题图 A．对地面的压强不变 B．对地面的压力不变 C．密度减小一半 D．受到地面的支持力不变 如图所示，图钉尖的面积是1×10－7 m2，图钉帽的面积是1×10－4 m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×108 Pa。手指必须用大于40N的压力，才能将图钉尖按入墙壁。 4题图 　 　　　　　　 　　　　　 　　 (宜昌)下列生产生活实例中属于减小压强的是( A ) [科学态度与责任]如图是一幅人行道的照片：左侧是“盲道”，其地砖表面有许多凸起的条棱；右侧是普通人行道，地砖表面是平的。盲人根据脚底的感觉就能判断出自己走在盲道上。这是因为行走在盲道上时( D ) 　2题图 A．脚底的受力面积和受到的压强都较大 B．脚底的受力面积和受到的压强都较小 C．脚底的受力面积较大、受到的压强较小 D．脚底的受力面积较小、受到的压强较大 如图所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的( B ) 3题图 如图所示，三个底面积不同、等高的实心铜圆柱体放在水平地面上，则它们对地面的压强关系是( C ) 4题图 A．甲对地面的压强最大 B．丙对地面的压强最大 C．甲、乙、丙对地面的压强一样大 D．条件不足，无法判断 学科网（北京）股份有限公司 $$