第8章 第1节 第1课时 压力和压强 -【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步练测配套教师用书(沪科版2024)

2025-03-26
| 5页
| 62人阅读
| 0人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 压力的作用效果
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 306 KB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51108867.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

       第八章      压强 第一节 压力的作用效果 第1课时 压力和压强                   压力   关于压力,下列说法中正确的是( C ) A.压力的大小一定等于物体的重力 B.压力的方向总是竖直向下 C.压力的大小有可能等于重力 D.压力的大小一定不等于重力的大小 如图,各物体均静止,且均重10 N,力F=12 N。支持面所受压力大小分别是F甲=10N、F乙=12N、F丙=22N、F丁=2N。 2题图 探究压力的作用效果与哪些因素有关   [教材“做中学”改编]在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,分析并回答下列问题。 3题图 (1)小邹可以通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小。 (2)分析比较图乙和图丙的实验现象,可以得出结论:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。 (3)分析比较图乙和图丁的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著。 (4)该实验运用的实验方法是控制变量法、转换法。 压强的计算   关于压强公式p=,下列说法正确的是( D ) A.物体所受重力越大,产生的压强越大 B.压力越大,压强越大 C.受力面积越小,压强越大 D.受力面积一定时,压强和压力成正比 500 N的压力作用在0.025 m2的面积上产生的压强是2×104Pa,它表示的意义是每平方米面积所承受的压力是2×104_N。 [教材图改编]如图所示,用大拇指和食指同时压三角板,大拇指受到的压力为F1,压强为p1;食指受到的压力为F2,压强为p2。若三角板平面平行于水平面,且F1=F2,则p1<(选填“>”“<”或“=”)p2。 6题图 静止在水平桌面上的一套丛书,质量为1.65 kg,与桌面的接触面积为0.03 m2(g取10 N/kg),求: (1)该套丛书受到的重力。 (2)该套丛书对桌面的压强。 解:(1)该套丛书受到的重力: G=mg=1.65 kg×10 N/kg=16.5 N; (2)丛书对水平桌面的压力和自身的重力相等,该套丛书对桌面的压强:p====550 Pa。 答:(1)该套丛书受到的重力为16.5 N;(2)该套丛书对桌面的压强为550 Pa。 [易错题]静止在斜面上的金属块,重10 N,金属块对斜面的压力为8 N,金属块与斜面的接触面积为20 cm2,则金属块对斜面的压强是( C ) A.5×103 Pa B.3×103 Pa C.4×103 Pa D.8×103 Pa [易错题]如图a所示,将重力为20 N,棱长为0.1 m的正方体放在水平地面上,则它对地面的压强为2_000Pa;如图b所示,若将正方体放置于倾角为30°的斜面上,则正方体静止时对斜面的压力小于(选填“大于”“等于”或“小于”)20 N。 9题图                   如图所示,小叶观察家中的平底茶杯放在水平桌面上时想:将空茶杯正放在桌面上对桌面有压力和压强,如果将它倒扣在同一桌面上,则它对桌面的( A ) 1题图 A.压力不变,压强变大 B.压力不变,压强变小 C.压力变小,压强不变 D.压力变大,压强不变 (双选)(怀化)把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立,下列物理量大小改变的是( AD ) 2题图 A.桌面的受力面积大小 B.矿泉水瓶的重力大小 C.矿泉水瓶对桌面的压力大小 D.矿泉水瓶对桌面的压强大小 (广州)如图甲、乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲( A ) 3题图 A.所受的重力较大 B.所受的重力与乙的相等 C.对沙滩的压强较大 D.对沙滩的压强较小 小彤质量为60 kg,站在水平地面上,每只脚与地面的接触面积是200 cm2,她对地面的压强为1.5×104Pa,她其中一只脚对地面的压强为1.5×104Pa。小彤走路时对水平地面的压强会变大(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10 N/kg) 小强同学利用木板、海绵及肥皂探究“影响压力作用效果的因素”。 5题图 (1)如图甲,小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,发现大块肥皂和小块肥皂对海绵的作用效果一样,于是他得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的结论是错误(选填“正确”或“错误”)的,理由是没有控制压力大小保持不变。 (2)若肥皂对海绵的压强为p1,当海绵换成图乙中的木板时,肥皂对木板的压强为p2,则p1=(选填“>”“<”或“=”)p2。 如图所示,一个长方体小木块平放在水平桌面上,要测出它对桌面的压强,老师提供的器材有:直尺、天平、量筒。请你选择实验器材,完成下列实验步骤。 6题图 (1)测出小木块与桌面的接触面积:用直尺测量小木块的长和宽,再计算出它的底面积S。 (2)用天平测量小木块的质量m。 (3)根据上面的测量结果,写出计算小木块对桌面压强的表达式:p=。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第8章 第1节 第1课时 压力和压强 -【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步练测配套教师用书(沪科版2024)
1
第8章 第1节 第1课时 压力和压强 -【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步练测配套教师用书(沪科版2024)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。