内容正文:
1.6 哪个流动得快
教科版一下《身边的物体》单元
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目 录
聚焦
01
探索
02
研讨
03
拓展
04
课堂小结
05
课堂练习
06
2
聚焦:水和油都是可以流动的。
3
聚焦:如果让水和食用油流动起来,哪个流动得快一些呢?
4
探索1:用手感受
用手蘸一蘸
感觉不一样
5
探索2:观察水和食用油的流动
要同时滴下,不要“抢跑”。
流动的时间要一样哟!
时间到了要将板放平
6
探索2:观察水和食用油的流动
2.食用油
1.水
画出水和食用油的流动长度
7
用手感受水和食用油,有什么不同?
研讨1
食用油摸起来黏黏的
……
8
水和食用油哪个流得快,我们是怎样判断的?
研讨2
……
相同时间水流动得更远
9
拓展
在生活中,流动的水能为我们做些什么呢?
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课堂小结
通过本节课的学习我们知道了:水和食用油都是可以流动的。在实验中两种液体必须等量,并且从同一起跑线开始以确保比赛的公平性,在相同时间内比较液体的流动长度。同样时间内,水比食用油流动的长度长,说明水比食用油流动得快。食用油得黏度比水更大,说明液体流动的快慢受到液体黏度的影响。
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课堂练习
1.我们可以利用水流来发电,( )是我国目前最大的水力发电工程。
A 三峡工程
B.葛洲坝工程
C.黄河小浪底工程
A
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课堂练习
2.在比较水和食用油流动速度的实验中,为什么要在相同时间比较流动长度?( )
A. 因为流动时间相同才能公平比较速度
B. 因为流动时间不同也能比较速度
C. 因为流动时间长短不影响比较结果
A
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课堂练习
3.以下哪种液体的黏度比水小?( )。
A. 食用油
B. 酒精
C. 洗洁精
B
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课堂练习
4.水和洗洁精流动的速度相等。 ( )
5.水的流动速度比食用油的流动速度快。 ( )
6.食用油的黏度比水小,所以流动得更快。 ( )
7.在相同时间内,水流动的距离比食用油远。 ( )
8.比较液体流动速度时,不需要考虑液体的黏度。( )
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谢谢观看
教科版一下《身边的物体》单元
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