内容正文:
第三单元考点梳理
[复习小妙招:★越多,内容越重要哟!] 五年级下册
考点一:汉字字体的演变
★记忆口诀:古今小吏皆早行
【注】古(甲骨文)今(金文)小(小篆)吏(隶书)皆(楷书)早(草书)行(行书)
时代
代表性文字
主要载体
字形特点
商周
甲骨文
龟甲、兽骨
象形性较强,线条比较纤细
发现人:清代国子监——王懿荣
商周
金文
铜器
线条粗壮,早期部分的字形的象形性还很明显,西周晚期后,字形逐渐规整、美观
秦
小篆
石
字形结构稳定,线条圆转,粗细基本一致,象形意味不明显
两汉
隶书
竹简、帛
直笔或方笔,象形意味已基本消失,笔画简化,汉字的点横竖撇捺基本形成
魏晋以后
楷书
帛、纸
字形方正,笔画规整平直
★看古字识新字:
★书法欣赏:楷书端庄、草书奔放、行草流畅
★楷书四大家:欧阳询(欧体)、颜真卿(颜体)、柳公权(柳体)、赵孟頫(赵体)
★我知道的书法家有:王羲之、、欧阳询、颜真卿、柳公权、智勇
考点二:歇后语
★歇后语:是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。这两部分之间有间歇,说的时候往往只说前一部分,把后一部分(真意所在)隐去,让听的人去猜测。
★谐音歇后语:借助同音或音近的联系,产生俏皮风趣的表达效果。
1. 外甥打灯笼——照旧(舅)
含义:按照老规矩或老办法行事。
例句:虽然老师一再警告他不要迟到,可他还是“外甥打灯笼——照旧(舅)”。
2. 梁山泊的军师——无(吴)用
含义:一般用来形容某人没有用处。
例句:这么点小事你都办不好,真是“梁山泊的军师——无(吴)用”啊!
3. 四月的冰河——开动(冻)了
含义:形象地比喻人的思维或行动由迟钝变得灵活,或由静止转变为活跃。
例句:经过老师的耐心的分析、点拨,我这脑子可算是“四月的冰河——开动(冻)了”。
4. 咸菜烧豆腐——有言(盐)在先
含义:比喻事先打了招呼。
例句:咱们可是“咸菜炒豆腐——有言(盐)在先的”,这件事必须按照计划完成。
5. 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
含义:形容名声很大。
例句:她可真是“隔着门缝吹嗽叭——名(鸣)声在外”,在我们这一带谁不知道她呀。
★拓展:
1. 草船借箭——有误(雾)(含义:比喻做事发生了差错。)
2. 小葱拌豆腐——一清(青)二白(含义:比喻事情十分清白,没有任何隐瞒。)
3. 秃子打伞——无法(发)无天(含义:形容人毫无顾忌地胡作非为。)
4. 孔夫子搬家——净是输(书)(含义:比喻做事总是失败。)
考点三:形声字、汉字纠错
★形声字:
有一类汉字由两部分组成,一部分表示字的意义,另一部分表示字的读音,这就是形声字。表示字义的部分叫形符,表示字音的部分叫声符。
形声字的两种造字方式:①在象形字的基础上增加声符,如“星”“凤”;②在象形字的基础上增加形符,如“蜀”“祭”。
★汉字纠错:
胡丝乱想——胡思乱想 众所粥知——众所周知 衣衣不舍——依依不舍
领鲜一步——领先一步 有杯无患——有备无患 琴有独钟——情有独钟
水饺混饨——水饺馄饨 食面埋伏——十面埋伏 默默无蚊——默默无闻
百衣百顺——百依百顺 骑乐无穷——其乐无穷 步步糕升——步步高升
咳不容缓——刻不容缓 随心所浴——随心所欲 敢为天下鲜——敢为天下先
考点四:搜集资料的方法
★搜集资料的方法:
考点五:写研究报告的方法
★研究报告一般包括以下四部分内容:
研究报告
问题的提出
描述自己想要研究的问题,以及研究这个问题的目的、意义等。
研究方法
描述此项研究用到的主要方法,常用方法:
查阅书籍和报刊;询问身边的人;其它方法。
资料整理
呈现经过筛选、梳理后的资料
研究结论
描述经过分析后得到的结论
考点六:猜字谜
★猜字谜的方法:
1.会意法——总体理解谜面的意义,扣合谜底。
2.加法——将笔画相加或将某些字相加,以扣合谜底。
3.象形法——根据事物特征、汉字结构进行拟人拟物,加以形象化,引起联想,增加趣味。
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