8.1.1同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方 同步练习 2024-2025学年沪科版 数学七年级下册

2025-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 8.1 幂的运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 39 KB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 xkw_989858301
品牌系列 -
审核时间 2025-03-19
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来源 学科网

内容正文:

8.1.1同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方 同步练习 沪科版(新课标)数学七年级下册《第8章 整式乘法与因式分解》 (试卷内容包括:同底数幂的乘法、积的乘方、幂的乘法性质的应用、逆向思维的应用、方程等问题) 一、选择题: 1.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 2.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 3.化简的结果是(    ) A. B. C. D. 4.计算的结果是(    ) A. B. C. D. 5.已知,,则(    ) A. B. C. D. 6.已知,则的值为(    ) A. B. C. D. 7.已知,,则和的大小关系为(    ) A. B. C. D. 无法判断 8.若为正整数,且,则的值为(    ) A. B. C. D. 9.设,,,则、、的大小关系是(    ) A. B. C. D. 10.已知,,用含有,的代数式表示结果正确的是(    ) A. B. C. D. 11.已知,,为自然数,且满足,则的取值不可能是(    ) A. B. C. D. 二、填空题: 12.若,,则          . 13.计算:          . 14.有一列数,按一定规律排列成,,,,,,,其中某三个相邻数的积是,则这三个数的和是          . 15.已知,,,那么、、之间的数量关系为          . 16.观察等式:,,已知按一定规律排列的一组数:,,,,若,用含的代数式表示这组数的和是          . 三、解答题: 17.已知,,求的值. 18.已知:,,. 求的值; 求的值; 19.已知,求的值。 20.判断能否被整除,并说明理由. 21.已知,求的值. 22.阅读材料:的末尾数字是,的末尾数字是,的末尾数字是,的末尾数字是,的末尾数字是,,观察规律: , 因为的末尾数字是, 所以的末尾数字是, 所以 的末尾数字是, 同理可知,的末尾数字是,的末尾数字是. 解答下列问题: 的末尾数字是          ,的末尾数字是          . 求的末尾数字. 求证:能被整除. 答案和解析 1.【答案】  2.【答案】  【解析】解:,故选项A不合题意; B.,故选项B不合题意; C.,故选项C符合题意; D.,故选项D不合题意. 故选:. 3.【答案】  【解析】解:. 故选:. 4.【答案】  【解析】解: , 故选A. 5.【答案】  【解析】解:,, ,, 原式 6.【答案】  【解析】解:, , , . 故选C. 7.【答案】  【解析】解:, , , 则, . 故选:. 8.【答案】  【解析】解:,故选D. 9.【答案】  【解析】解:,,. 因为, 所以, 所以. 故选A. 10.【答案】  【解析】解:, ,, 故选C. 11.【答案】  【解析】解:根据题意得:, ,, ,,为自然数, 当时,; 当时,; 当时,; 当时,, 不可能为. 故选:. 12.【答案】  【解析】解:, . 故答案为:. 13.【答案】  【解析】解: . 故答案为. 14.【答案】  【解析】解:一列数为,,,,,,, 这列数的第个数可以表示为, 其中某三个相邻数的积是, 设这三个相邻的数为、、, 则, 即, , ,解得,, 这三个数的和是:, 故答案为:. 15.【答案】  【解析】解:,,, , . 故答案为. 16.【答案】  【解析】解:由题意得: , , , , , 故答案为. 17.【答案】解:.  18.【答案】解:; .  19.【答案】解:, , .  20.【答案】解: . 因为能被整除,所以能被整除. 21.【答案】解:,所以,解得.  【解析】见答案 22.【答案】【小题】 【小题】 解:, 因为的末尾数字是, 所以的末尾数字是. 【小题】 证明: 的末尾数字是,的末尾数字是,的末尾数字是,的末尾数字是,的末尾数字是, 所以的末尾数字是,的末尾数字是,的末尾数字是,的末尾数字是, 所以的末尾数字为. 同理可得: 的末尾数字,的末尾数字,的末尾数字,的末尾数字; 所以的末尾数字, 所以的末尾数字是, 所以能被整除.   【解析】  解:因为, 的末尾数字是, 所以的末尾数字为. 因为的末尾数字是,的末尾数字是,的末尾数字是,的末尾数字是 所以通过观察得的末尾数字是,的末尾数字是, 所以 所以的末尾数字是; 故答案为:,. 根据阅读材料中的结论可知的末尾数字;根据阅读材料中提供的方法,可得的末尾数字是,的末尾数字是,于是得解.   先将化成,再利用的末尾数字是,从而得出结论.   分别证明的末尾数字为和的末尾数字是,推出的末尾数字是,则命题即可得证. 此题是一道阅读理解题,主要考查了幂的运算、数的整除,熟练掌握同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方法则是解答此题的关键. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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