第四单元《热》单元测试卷-2024-2025学年科学五年级下册教科版

2025-03-18
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 420 KB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-03-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-18
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来源 学科网

内容正文:

教科版 五年级下册科学第四单元《热》单元测试卷 一、填空题(每小题2分,共14分) 1. 标准大气压下,水沸腾时温度为   ℃,停止加热,水会   沸腾,水的温度 2.   的现象:早晨草地上的露珠,刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠。 3.热传递主要有   、   和   三种形式。 4.导热性能越强的材料,保温效果就越   。 5.不同材料传热快慢不同,金属等传热性强的物体成为热的    ;塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体称为热的   。 6.右图是一根金属丝,如果在“G”点加热,那么A、B、C、D 和E 五处的感温油墨,第三个变色的是   处。 7.热的传递方式有   、   、热传导。 二、判断题(每小题2分,共14分) 8.热量总是从温度低的地方传递到温度高的地方。 (  ) 9.根据热对流的特点,我们应把暖气片装在室内最高处。 (  ) 10. 铜、铝、铁等金属材料,传热的快慢是一样的。 (  ) 11.保温杯能保持杯内的水温一直不变。 (  ) 12.不同颜色物体吸收辐射热的能力不一样。 (  ) 13.传热性能好的物体,保温性能也一定好。() 14.“易传热”,是指该物体导热慢。(  ) 三、单选题(每小题2分,共14分) 15.小华要把滚烫的砂锅从灶上抬下来,以下做法不可取的是(  ) A.在砂锅的两边各用湿毛巾垫在手柄下方把锅抬下来 B.在砂锅的两边各用厚厚一叠餐巾纸垫在手柄下方把锅抬下来 C.直接用手把锅抬下来 D.戴上隔热手套把锅抬下来 16.水变成水蒸气后,体积会____?(  ) A.减小 B.不变 C.增加 17.冬天校园草坪上的小冰晶是 (  )。 A.雾 B.露 C.霜 18.下列不属于传热现象的是(  )。 A.萤火虫发光 B.用电饼铛烙饼 C.暖水袋捂身体 19. 下列材料中,最适合用来做锅柄的是(  )。 A.木头 B.铜 C.铁 D.塑料 20. 右图是一条呈“S”形的铁条,在H点处用酒精灯加热。A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先后熔化。则各点处蜡烛油熔化的先后顺序正确的是(  )。 A.CDBEAF B.CBADEF C.DEFABC D.ABCDEF 21.热在水中的传递方式是 A.热对流 B.热传导 C.热辐射 四、连线题(本题8分) 22.将下列物体与其导热性能相连线。 棉被 铁 锅 热的良导体 泡沫塑料 木质筷子 热的不良导体 不锈钢碗 五、综合题(每小题6分,共36分) 23.请画出热在下列材料和装置中的传递状况。(圆点为加热点) (1)热在金属圆片上的传递。 (2)热在水中的传递。 24.用带箭头的直线画出热量传递的方向,其中圆点为加热点。 25.天凉的时候,体验光脚站在三种不同的地板上。按导热本领排序。 (  ) > (  ) > (  ) 26.请在如图7所示的图中方框内填写热传递的三种方式。 27.小科在思考热在物体中是怎么传递的呢? (1)上面是他设计的实验探究装置图,在铁丝上的不同位置穿了A,B,C,D,E五个蜡环,当酒精灯在图中位置加热一段时间之后,酒精灯右侧的四个蜡环下落的顺序为   ,由此可以得出结论:热量传递的顺序是   (选填“从冷处传向热处”或“从热处传向冷处”或“没有一定的规律”)。蜡环E   (选填“不会”或“会”)掉下,由此可以得出热的传递   (选填“是”或“不是”)单向性。 (2)如果小科在酒精灯左侧焊接的尼铜丝。那么A点和E点的蜡环,   先掉落。 (3)我们知道热在水中主要以(  )的形式传递热量。 A.热传导 B.热对流 C.热辐射 D.热传插 28.探探想研究不同结构对热传递的影响,请根据你课堂上的实验经历,帮他完成实验研究单。 (1)实验目的:    (2)实验材料:透明塑料瓶(1大2小)橡皮泥温水温度计(2支)计时器 实验步骤:①用大塑料瓶套小塑料瓶的方法,制作    ②分别在双层瓶和单层瓶内倒入   ,记录    ③用橡皮泥将温度计固定在测量的位置。④每   分钟观察记录一次温度数据,共观察   分钟。 (3)实验结论:    六、简答题(每小题7分,共14分) 29.冬天,汽车车窗的内壁常有水雾的出现,这是什么现象?影响司机的视线,如何解决? 30.在寒冷的冬天,气温即使在0℃以下,冰冻的衣服在没有阳光的地方也可以晾干,你能解释这个现象吗? 答案解析部分 1.【答案】100;停止 【解析】【分析】‌当水沸腾时,温度保持不变,这是因为水的沸腾是一个持续吸热的过程。在标准大气压下,水的沸点是100℃,这意味着当水达到这个温度时,它会持续吸热并转化为气态,这个过程会一直持续下去,直到所有的热量都被吸收,水完全蒸发。 2.【答案】水蒸气凝结 【解析】【分析】‌水蒸气凝结的现象‌包括早晨草地上的露珠、刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠,以及汽车玻璃上出现水汽。这些现象都是水蒸气从气态转化为液态的过程,也就是凝结过程。 3.【答案】热传导;热对流;热辐射 【解析】【分析】热从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分的过程,叫做热传递。热传递主要有三种方式,分别是热传导、热对流和热辐射。通过直接接触将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递给另一部分的过程叫做热传导;通过中介物(如水或空气)的流动而传热的过程叫做热对流;物体以电磁波的形式向外传递热的过程叫做热辐射。热总是从温度高的地方传递到温度低的地方,直到这两个地方温度相等。 4.【答案】差 【解析】【分析】像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体;而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。保温材料需要利用热的不良导体,导热慢,散热慢,可以减慢物体热量的散失。热的良导体,导热越快快,散热越快,保温效果就越差。 5.【答案】良导体;不良导体 【解析】【分析】不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强,称为热的良导体,塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱,称为热的不良导体,适合做隔热材料。通过实验我们得出结论:不同材料传热快慢不同,金属等传热性强的物体,称为热的良导体;塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体,称为热的不良寻体。热的不良导体适合做隔热材料。 6.【答案】A 【解析】【分析】热会由温度高的一端向温度低的一端传递,如果加热G点,则距离G点越近,感温墨油就越快变色,A、B、C、D 和E 五处的感温油墨,距离G最近的是C,其次是B,再次是A。所以A第三个变色。 7.【答案】热对流;热辐射 【解析】【分析】热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现,但是在实际的热传递过程中,往往多种传热方式并存。 8.【答案】错误 【解析】【分析】热量的传递是由高温物体流向低温物体,这是热力学的基本定律之一。在自然界中,热量不会自发地从低温物体传递到高温物体,而是总是从高温物体流向低温物体‌。 9.【答案】错误 【解析】【分析】热对流是气体或液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程。空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。所以我们应把暖气片安装在室内最低处,这样热空气可以上升,冷空气下来,形成对流。 10.【答案】错误 【解析】【分析】金属材料根据其导热性能可以分为热的良导体和不良导体。铜、铝、铁都是金属,但它们的导热性能存在差异。具体来说,铜的导热性最好,其次是铝,而铁的导热性在三者中最差。这一差异在实际应用中非常重要,例如在需要高效导热的场合,如烹饪用具,铜和铝常被用作优良的导热材料。 11.【答案】错误 【解析】【分析】不同材料的导热性不同,像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体;像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。保温杯只能减缓热量的散发,不能保持水温一直不变。题目说法错误。 12.【答案】正确 【解析】【分析】 深色物体反光能力弱,吸收热的本领强;浅色物体,反光能力强,吸收热的本领弱。所以一般来说,深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强。题目的说法正确的。 13.【答案】错误 【解析】【分析】‌传热性能好的物体,保温性能也一定好。错误。‌传热性能好的物体,由于其能够快速传递热量,因此保温性能通常较差‌。 14.【答案】错误 【解析】【分析】根据物体的导热性,我们将物体分为热的良导体和热的不良导体,“易传热”,是指该物体导热快。 15.【答案】C 【解析】【分析】小华要把滚烫的砂锅从灶上抬下来,不可取的方法是直接用手把锅抬下来,因为锅的温度很高,直接用手抬容易造成手受伤。 16.【答案】B 【解析】【分析】水变成水蒸气的过程叫做蒸发,蒸发过程中会吸收热量。水变成水蒸气后,体积会增大,所以B符合题意。 17.【答案】C 【解析】【分析】水在自然界有固态、液态、气态三种形态,水的三态之间可以相互转化,引起水三态变化的原因是温度的变化。温度降到0℃以下时,接近地面的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶,这就是霜,它是水的固态形式。 18.【答案】A 【解析】【分析】萤火虫发光不属于热传递现象,用电饼铛烙饼和暖水袋捂身体都有热量传递现象。 19.【答案】A 【解析】【分析】炒锅的锅身是用金属做的利于导热,锅把手一般是塑料或木质的,不易导热,防止烫伤。下列材料中,最适合用来做锅身的是铁,所以A符合题意。 20.【答案】A 【解析】【分析】通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导;热在固体中的传递方向是有规律的,是从物体较热的一端传向较冷的一端。在H点处用酒精灯加热,A、B、C、D各点上的蜡烛油会先后熔化,各点处蜡烛油熔化的先后顺序是距离加热点从近到远的顺序,即CDBEAF。 21.【答案】A 【解析】【分析】 热传递,是热从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。热量传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热在水中主要以热对流的形式传递热量。 22.【答案】​​​​​​​ 【解析】【分析】根据对常见材料导热性的认识,泡沫塑料、木质筷子、棉被都是热的不良导体,传热慢散热慢;不锈钢碗、铁锅都是金属制品,属于热的良导体。 23.【答案】(1) (2) 【解析】【分析】(1)热会从高温部分传递到低温部分,热在金属圆片上的传递是四面八方的传递。 (2)热在水中的传递方式主要是热对流的形式,会从底部受热后,向上运动,然后再循环返回底部。 24.【答案】 【解析】【分析】 在给金属圆片加热的实验中,热量的传递方向和过程可以通过带箭头的直线来表示。加热点作为热量的来源,热量会从加热点向周围扩散,形成一个热传递的过程。具体来说,热量会从加热点向四周的金属圆片传递,形成一个由中心向四周扩散的热流。给金属条加热时,热量会从加热点向低温一端传递。 25.【答案】B;A;C 【解析】【分析】不同材料的导热性能有差异,有的材料导热性好,散热快;有的材料导热性差,散热慢。不同的材料导热能力不同。导热能力强的物体叫做热的良导体,导热能力差的物体叫做热的不良导体。毛毯、木地板、瓷砖地板三种材料中,木板的导热能力比毛毯强,瓷砖比毛毯、木地板的导热性能强,能够快速传递身体热量。 26.【答案】热辐射;热传导;热对流 【解析】【分析】热从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分的过程,称为热传递。热传递主要通过热传导热对流和热辐射三种方式来实现。 热传导:通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。 热对流:通过中介物(如水或空气)的流动而传热的过程。 热辐射:物体以电磁波的形式向外发射热能的过程。不同材料传热快慢不同,金属等传热性强的物体称为热的良导体;塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体称为热的不良导体。热的不良导体适合做隔热材料。 27.【答案】(1)ABCD;从热处向冷处;会;不是 (2)E (3)B 【解析】【分析】(1)热传导是由高温物体传递到低温物体,加热时,E点和A点到加热点的距离相等,所以E和A一起下落,其次是B、C、D,通过这个实验可以证明,热量是从热处向冷处传递,热传递不是单向的。 (2)铜丝的导热性比铁丝好,所以E点会先掉落。 (3)热在水中的传递主要以热对流方式进行。 28.【答案】(1)研究不同结构对热传递的影响 (2)双层结构;同样多的温水;初始温度;2;10。 (3)相同时间内,双层结构的瓶子内水温下降的慢,热传导速度较慢,保温效果比较好;单层结构的瓶子内水温下降的快,热传导速度较快,保温效果比较差。 【解析】【分析】(1)实验目的:研究不同结构(单层玻璃和双层玻璃)对热传递的影响 (2)实验步骤: 用大塑料瓶套小塑料瓶的方法,制作双层结构瓶。 分别在双层瓶和单层瓶内倒入同样多的温水,记录初始温度 用橡皮泥将温度计固定在测量位置,每2分钟观察并记录一次温度数据,共观察10分钟。 (3)通过实验发现,单层塑料瓶的水温下降较快,因为单层塑料瓶内外表面的温差较大,加上瓶内外的空气都可以对流,热传导速度较快。双层瓶的每层瓶内外的温差都相对减少,加上采用合适的间隔可以有效防止夹层中的空气对流,因此保温效果大大增加。 29.【答案】水的液化;可以车内安装空调或打开暖风,不让水蒸气凝结成小水滴。 【解析】【分析】冬天汽车玻璃温度较低,车内的水蒸气遇到温度较低的车玻璃,放出热量发生液化,出现水滴,附着在车玻璃内侧。冬季汽车玻璃内壁上常结有小水珠影响司机视线,可以车内安装空调或打开暖风,不让水蒸气凝结成小水滴。 30.【答案】冰直接升华成水蒸气。 【解析】【分析】固态的冰吸热可以直接变成水蒸气。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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