第四单元专项练习12:长方体和正方体应用综合“拓展版”-2024-2025学年五年级数学下册典型例题系列(原卷版+解析版)北师大版

2025-03-19
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101数学创作社
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 四 长方体(二)
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.94 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 101数学创作社
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2025-03-19
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年五年级数学下册典型例题系列「2025版」 第四单元专项练习12:长方体和正方体应用综合“拓展版” 一、填空题。 1.一个长方体水箱从里面量长为60cm,宽为40cm,深为30cm,箱中水面高10cm。小红将一个棱长20cm的正方体铁块竖直放入水箱至箱底,发现铁块顶面仍然高出水面,这时水面高度为( )cm。 【答案】12 【分析】根据长方体体积=长×宽×高,求出水的体积,放入铁块后,在水不溢出的情况下,水箱中的水变成了一个大长方体空间空出一个小长方体的形状,此时,水的底面积=长方体底面积-正方体底面积,水的体积÷水的底面积=水面高度,据此列式计算。 【详解】60×40×10=24000(cm3) 60×40-20×20 =2400-400 =2000(cm2) 24000÷2000=12(cm) 这时水面高度为12cm。 【点睛】关键是能想象出放入铁块后水的形状,掌握并灵活运用长方体体积公式。 2.一个正方体的体积是长方体体积的2倍,如果把它们拼摆在一起,正好能拼成一个新的长方体。新长方体的表面积比原来长方体的表面积增加了64平方厘米。新长方体的体积是( )立方厘米。 【答案】96 【分析】一个正方体的体积是长方体体积的2倍,如果把它们拼摆在一起,正好能拼成一个新的长方体,说明长方体有两个面是正方形,新长方体的表面积比原来长方体的表面积增加的部分就是正方体4个面的面积,据此求出正方体一个面的面积,再求出正方体棱长,再求出正方体体积,用正方体的体积除以2,求出原来长方体的体积,再把正方体和长方体的体积相加,求出新长方体体积即可。 【详解】64÷4=16(平方厘米) 16=4×4 所以正方体棱长是4厘米。 4×4×4 =16×4 =64(立方厘米) 64+64÷2 =64+32 =96(立方厘米) 所以新长方体的体积是96立方厘米。 【点睛】解答此题要注意结合图形特点,得出增加的64平方厘米是正方体4个面的面积之和是解答此题的关键。 3.一个长方体,如果长增加2厘米,则体积增加12立方厘米;如果宽增加3厘米,则体积增加30立方厘米;如果高增加4厘米,则体积增加60立方厘米。那么这个长方体的表面积是( )平方厘米。 【答案】62 【分析】由题意,长增加2厘米,体积增加12立方厘米,可知宽×高=12÷2=6平方厘米;同理可知长×高=30÷3=10平方厘米,长×宽=60÷4=15平方厘米,根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,把数据分别代入公式解答。 【详解】(6+10+15)×2 =(16+15)×2 =31×2 =62(平方厘米) 那么这个长方体的表面积是62平方厘米。 【点睛】此题关键是理解长增加宽和高不变,宽增加长和高不变,高增加长和宽不变.根据长方体的表面积公式解答即可。 4.如图,正方体的棱长为10厘米,在它的一个面上挖去一个长10厘米、宽3厘米、高3厘米的长方体后,表面积是( )平方厘米。 【答案】642 【分析】通过观察可知,挖去后的立体图形面积比原来减少了左右两个边长为3厘米的正方形面积,增加了两个长为10厘米、宽为3厘米的长方形面积,根据正方体的表面积=棱长×棱长×6,正方形的面积=边长×边长以及长方形的面积=长×宽,用原来的正方体的表面积-两个边长为3厘米的正方形面积+两个长为10厘米、宽为3厘米的长方形面积即可求出现在立体图形的表面积。 【详解】10×10×6-3×3×2+10×3×2 =600-18+60 =642(平方厘米) 表面积是642平方厘米。 【点睛】解答本题的关键是明确立体图形减少了哪些面,增加了哪些面。 5.如下图所示,把这个长方体切成两个完全相同的小长方体,表面积最多增加( ),最少增加( )。 【答案】 42平方厘米/42cm2 9平方厘米/9cm2 【分析】把这个长方体切成两个完全相同的小长方体,就是切了1刀,表面积增加了两个切面的面积。想要表面积增加最多,就要切面的面积最大,看图可知,这个长方体的切面最大是增加了长7厘米,高3厘米的那个面,但是多出来的是两个切面,所以再乘2;想要表面积增加最少,就要切面的面积最小,看图可知,这个长方体的切面最小是增加了宽1.5厘米,高3厘米的那个面,但是多出来的是两个切面,所以再乘2;即可得解。 【详解】最多增加:7×3×2=42(平方厘米) 最少增加:1.5×3×2=9(平方厘米) 把这个长方体切成两个完全相同的小长方体,表面积最多增加(42平方厘米),最少增加(9平方厘米)。 【点睛】明确表面积增加最多、最少的切法是解决本题的关键。 二、解答题。 6.有一个长40厘米、宽30厘米、高20厘米的长方体容器,容器中的水深10厘米。在容器中放入一个底面积为200平方厘米、高15厘米的长方体铁块,求水面上升的高度。 【答案】2厘米 【分析】题干中没有注明是否完全浸没,首先假设完全浸没,长方体铁块完全浸没在水中会使与之体积相同的水上升,已知上升的水(铁块)的体积和容器底面积,即可求出上升的高度。根据长方体的体积V=Sh,求出长方体铁块的体积,再用长方体铁块的体积÷长方体容器底面积=水面上升高度。通过判断水面上升的高度,来判断是否完全浸没,如果完全浸没,则计算结束; 如果没有完全浸没,则根据放入前后水的体积不变,但是放入长方体铁块之后,长方体容器的底面积变小了,由此用水的体积÷(长方体容器底面积-长方体铁块的底面积)得出此时水面的高度,再减去原水面高度即可得出水面上升的高度。 【详解】假设铁块完全浸没: 200×15÷(40×30) =3000÷1200 =2.5(厘米) 10+2.5=12.5(厘米) 12.5厘米<15厘米 所以,说明铁块没有完全浸没。 40×30×10÷(40×30-200) =12000÷(1200-200) =12000÷1000 =12(厘米) 12-10=2(厘米) 答:水面上升的高度是2厘米。 【点睛】本题中没有注明铁块是否完全浸没,因此应该先假设其完全浸没,然后通过计算结果来判断其是否完全浸没。铁块完全浸没与否,需要使用两种不同的计算方法,所以判断其是否完全浸没至关重要。 7.一个长方体,高截去4厘米,表面积减少了96平方厘米,剩下部分成为一个正方体,原长方体的表面积和体积是多少? 【答案】312平方厘米;360立方厘米 【分析】根据题意,长方体的高截去4厘米后,表面积减少96平方厘米,变成一个正方体,说明原来长方体的长、宽相等;减少的表面积是4个完全一样的长方形的面积,长方形的宽是4厘米,长是原来长方体的长或宽,用减少的表面积除以4,求出一个长方形的面积,再除以4,即可求出原来长方体的长、宽;用长方体的长或宽加上4厘米,即是原来长方体的高; 根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体的体积=长×宽×高,求出原来长方体的表面积和体积。 【详解】长方体的长、宽是: 96÷4÷4 =24÷4 =6(厘米) 长方体的高是:6+4=10(厘米) 长方体的表面积是: (6×6+6×10+6×10)×2 =(36+60+60)×2 =156×2 =312(平方厘米) 长方体的体积是: 6×6×10 =36×10 =360(立方厘米) 答:原长方体的表面积312平方厘米,体积是360立方厘米。 【点睛】本题考查长方体表面积、体积公式的运用,关键是分析出减少的表面积是哪些面的面积,以此为突破口,求出原来长方体的长、宽、高是解题的关键。 8.一个棱长是3米的正方体木块,如果把它锯成体积相等的8个小正方体,表面积增加多少? 【答案】54平方米 【分析】把一个棱长是3米的正方体木块锯成体积相等的8个小正方体,要沿着长、宽、高各切1次,共3次,增加了6个面;每个面的面积是(3×3)平方米,再乘6即可求出增加的表面积。 【详解】2×3=6(个) 3×3×6 =9×6 =54(平方米) 答:表面积增加54平方米。 【点睛】本题考查立体图形的切割,明确切一刀增加2个面,进而得出切3刀增加6个面。 9.如图(1)所示,长方体容器的底面是边长为50厘米的正方形,容器内竖直放着一根长方体铁块,这个长方体铁块的底面是边长20厘米的正方形,高80厘米,水面高30厘米。如图(2)所示,把这个铁块提起使得铁块底距离容器底21厘米,此时露出水面的铁块上被水浸湿的部分的长是多少厘米? 【答案】25厘米 【分析】铁块往上提时水面会下降,填充由于铁块提起而空出部分的体积,即下降部分水的体积等于铁块21厘米高度的体积,用这部分体积除以下降部分水的底面积(容器底面积-铁块底面积)可以得到水面下降的高度。露出水面的铁块上被水浸湿的部分的长,等于提出的21厘米加上水面下降的高度。 【详解】下降水的体积:20×20×21 =400×21 =8400(立方厘米) 下降水的底面积:50×50-20×20 =2500-400 =2100(平方厘米) 下降高度:8400÷2100=4(厘米) 露出的浸湿高度:21+4=25(厘米) 答:露出水面的铁块上被水浸湿的部分的长是25厘米。 【点睛】本题关键是明确下降部分水的体积等于铁块21厘米高度的体积,同时还需要注意,下降部分水的底面积是容器底面积与铁块底面积的差。 10.一个长方体蓄水池,长30m、宽20m、深2.2m。 (1)这个蓄水池占地面积是多少平方米? (2)池里的水离池口0.2m,池里一共蓄水多少立方米? (3)如果在这个蓄水池的池底和四周铺上面积为0.25m2的瓷砖,至少需要多少块这样的瓷砖? 【答案】(1)600平方米 (2)1200立方米 (3)3280块 【分析】(1)长方体蓄水池的占地面积即为长方体的底面积,用长×宽即30×20=600(平方米),据此解答; (2)长方体容积的算法和体积相同,根据长方体的体积=长×宽×高,池里的水离池口0.2m,即高度为2.2-0.2=2(米),30×20×2=1200(立方米),据此解答; (3)蓄水池的池底和四周铺上面积之和即为求无盖长方体的表面积,根据无盖长方体的表面积=长×宽+长×高×2+宽×高×2,即30×20+30×2.2×2+20×2.2×2=820(平方米),再用总面积除以每块瓷砖的面积即可得到需要瓷砖的块数;据此解答。 【详解】(1)30×20=600(平方米) 答:这个蓄水池占地面积是600平方米。 (2)2.2-0.2=2(米) 30×20×2 =600×2 =1200(立方米) 答:池里一共蓄水1200立方米。 (3)30×20+30×2.2×2+20×2.2×2 =600+132+88 =820(平方米) 820÷0.25=3280(块) 答:至少需要3280块这样的瓷砖。 【点睛】本题考查长方体体积、无盖长方体的表面积,学生需熟练掌握。 11.一个长方体礼盒,长15厘米,宽4厘米,高6厘米(如图)。现用红丝带把它扎好,接头处长10厘米。捆扎这个盒子共要用多长的红丝带? 【答案】72厘米 【分析】已知长方体礼盒,长15厘米,宽4厘米,高6厘米。观察图片可知,红丝带的长度=4条高+2条长+2条宽+接头处的长度,据此解答即可。 【详解】6×4+15×2+4×2+10 =24+30+8+10 =72(厘米) 答:捆扎这个盒子共要用72厘米长的红丝带。 【点睛】本题考查了长方体棱长和公式的灵活应用,关键在于判断红丝带由几条长、宽、高组成。 12.如图是一个棱长为10分米的大正方体和一个棱长为8分米的小正方体叠在一起形成的立体图形,求这个立体图形的表面积。 【答案】856平方分米 【分析】由图可知,可以将小正方体的上面借给大正方体用,这样大正方体的六个面就全了,而小正方体只剩下四个侧面,所以要求这个组合图形的表面积,就是要求大正方体的表面积加小正方体的四个侧面积,据此可解答。 【详解】大正方体表面积:10×10×6=100×6=600(平方分米) 小正方体四个侧面积:8×8×4=64×4=256(平方分米) 立体图形的表面:600+256=856(平方分米) 答:这个立体图形的表面积是856平方分米。 【点睛】解答本题关键利用正方体表面积公式:正方体表面积=6×棱长×棱长。 13.下面是一个长方体纸盒的展开图。这个长方体纸盒的表面积是多少?(单位:厘米) 【答案】580平方厘米 【分析】根据长方体纸盒的展开图可知,长方体纸盒长是(21-5)厘米,宽是10厘米,高是5厘米;根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,代入数据计算即可求出纸盒的表面积。 【详解】21-5=16(厘米) (16×10+16×5+10×5)×2 =(160+80+50)×2 =290×2 =580(平方厘米) 答:这个长方体纸盒的表面积是580平方厘米。 14.从里面量,一个棱长5分米的正方体的玻璃钢,里面水深4.5分米。如果投入一个长3分米,宽2分米,高24厘米的长方体铁块,水会溢出吗?如果溢出,会溢出多少升? 【答案】水会溢出;会溢出1.9升 【分析】从里面量,一个棱长5分米的正方体的玻璃钢,里面水深4.5分米,则无水部分的高是(5-4.5)分米,根据长方体的体积=底面积×高,用正方体玻璃钢的底面积乘无水部分的高,求出无水部分的体积;再根据长方体的体积=长×宽×高,求出长3分米,宽2分米,高24厘米的长方体铁块的体积,,然后与无水部分的体积比较大小,即可判断出水是否溢出,如果铁块的体积大于无水部分的体积,则会溢出,用铁块的体积减去无水部分的体积就是溢出的水的体积,如果铁块的体积小于无水部分的体积,则不会溢出。 【详解】5×5×(5-4.5) =25×0.5 =12.5(立方分米)   24厘米=2.4分米 3×2×2.4 =6×2.4 =14.4(立方分米) 14.4>12.5   14.4-12.5=1.9(立方分米) 1.9立方分米=1.9升 答:水会溢出,会溢出1.9升。 15.世界上最小的城是汉桑城。从整体来看,形似一个长方体,城墙南北大约7米,东西宽约4.5米,高约3米。 (1)“两节一会”到了,“汉桑城公园”工作人员要在城墙的四周装上彩灯,(地面四边不装),至少需要准备多长的彩灯线? (2)汉桑城的占地面积是多少平方米? (3)为吸引更多游客,工作人员打算在汉桑城的四壁上(扣除门和壁画约10平方米的面积)刷上绿色涂料,如果每平方米需涂料0.25千克,一共需要多少千克涂料? 【答案】 (1)35米 (2)31.5平方米 (3)14.75千克 【分析】(1)求工作人员至少需要准备多长的彩灯线,就是求4个高、2个长和2个宽的和,把数据代入计算即可解答。 (2)汉桑城的占地面积=长×宽,据此解答即可。 (3)需要涂色的面积就是用汉桑城的四壁的面积减去门和壁画的面积,利用汉桑城四壁的面积=(长×高+宽×高)×2即可求解,再用需要涂色的面积乘每平方米用的涂料的质量,就是一共需要多少千克涂料。 【详解】(1)彩灯线长: (米) 答:至少需要准备35米长的彩灯线。 (2)(平方米) 答:汉桑城的占地面积是31.5平方米。 (3)涂色面积: (平方米) 涂料:(千克) 答:一共需要14.75千克涂料。 【点睛】本题考查长方体的棱长和、表面积,解答本题的关键是掌握长方体的棱长和与表面积计算公式。 16.某品牌巧克力1盒的尺寸如图: 厂家计划将2盒巧克力合在一起出售,有下面3种不同的包装方案(如图)。 (1)哪种包装方案最省材料?至少需要多少平方厘米的包装材料?(接头忽略不计) (2)设计师设计了一种包装盒(如图),从包装盒的平面展开图看,是根据第几种包装方案设计的?它的容积是多少?(盒子厚度忽略不计) 【答案】(1)③包装方案;1070平方厘米; (2)①包装方案;1500立方厘米 【分析】(1)根据长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,分别算出三种包装方案各需要多少平方厘米的包装材料,然后比较即可; (2)看展开图的长、宽、高和哪种方案的长、宽、高分别相等;求长方体的容积用长方体的体积公式,根据长方体的体积=长×宽×高求解即可。 【详解】(1)①长是15+15=30(厘米)、宽是25厘米、高是2厘米 (30×25+30×2+25×2)×2 =(750+60+50)×2 =860×2 =1720(平方厘米) ②长是25+25=50(厘米)、宽是15厘米、高是2厘米 (50×15+50×2+15×2)×2 =(750+100+30)×2 =880×2 =1760(平方厘米) ③长是25厘米、宽是15厘米、高是2+2=4(厘米) (25×15+25×4+15×4)×2 =(375+100+60)×2 =535×2 =1070(平方厘米) 1070<1720<1760 答:③包装方案最省材料,至少需要1070平方厘米的包装材料。 (2)包装盒的长是30厘米、宽是25厘米、高是2厘米和①方案的长、宽、高分别相等。 30×25×2 =750×2 =1500(立方厘米) 答:是根据①包装方案设计的,它的容积是1500立方厘米。 17.王叔叔用一根钢材正好可以焊成棱长为6分米的正方体框架。(钢材的宽度和厚度忽略不计) (1)如果要给这个正方体框架安装上玻璃板,已知每平方分米玻璃隔板0.35元,制作这个正方体玻璃箱(无盖)需要多少钱? (2)这个正方体玻璃箱的容积是多少升?(玻璃隔板的厚度忽略不计) (3)在这个正方体玻璃箱中,倒入一定的水,水面高度恰好是3分米,再向容器中放入一个形状不规则的铁块,铁块完全浸没于水中,发现水面高度变成了3.5分米,求这个铁块的体积。 (4)王叔叔准备用同样长的钢材再焊一个长8分米,宽3分米的长方体框架。这个长方体框架的高是多少分米? 【答案】(1)63元 (2)216升 (3)18立方分米 (4)7分米 【分析】(1)先求出这个正方体玻璃箱5个面的面积之和,再用5个面的总面积乘0.35,所得结果即为制作这个正方体玻璃箱需要的费用。 (2)根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,代入数值计算,所得结果即为这个正方体玻璃箱的容积。 (3)水面高度由原来的3分米变成了3.5分米,水面上升了(3.5-3=0.5)分米,上升这部分水的体积等于这个铁块的体积;用这个正方体玻璃箱的底面积乘0.5,所得结果即为这个铁块的体积。 (4)根据正方体的棱长总和=棱长×12,计算出一根钢材的总长度;再根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,用钢材的总长度÷4,再分别减去长和宽,所得结果即为这个长方体框架的高。 【详解】(1)6×6×5×0.35 =36×5×0.35 =180×0.35 =63(元) 答:制作这个正方体玻璃箱需要63元。 (2)6×6×6=216(立方分米) 216立方分米=216升 答:这个正方体玻璃箱的容积是216升。 (3)6×6×(3.5-3) =36×0.5 =18(立方分米) 答:这个铁块的体积是18立方分米。 (4)钢材的总长度:6×12=72(分米) 72÷4-(8+3) =18-11 =7(分米) 答:这个长方体框架的高是7分米。 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$第 1 页 共 14 页 2024-2025 学年五年级数学下册典型例题系列「2025 版」 第四单元专项练习 12:长方体和正方体应用综合“拓展版” 一、填空题。 1.一个长方体水箱从里面量长为 60cm,宽为 40cm,深为 30cm,箱中水面高 10cm。小红将一个棱长 20cm的正方体铁块竖直放入水箱至箱底,发现铁块顶面 仍然高出水面,这时水面高度为( )cm。 【答案】12 【分析】根据长方体体积=长×宽×高,求出水的体积,放入铁块后,在水不溢 出的情况下,水箱中的水变成了一个大长方体空间空出一个小长方体的形状,此 时,水的底面积=长方体底面积-正方体底面积,水的体积÷水的底面积=水面 高度,据此列式计算。 【详解】60×40×10=24000(cm3) 60×40-20×20 =2400-400 =2000(cm2) 24000÷2000=12(cm) 这时水面高度为 12cm。 【点睛】关键是能想象出放入铁块后水的形状,掌握并灵活运用长方体体积公式。 2.一个正方体的体积是长方体体积的 2倍,如果把它们拼摆在一起,正好能拼 成一个新的长方体。新长方体的表面积比原来长方体的表面积增加了 64平方厘 米。新长方体的体积是( )立方厘米。 【答案】96 【分析】一个正方体的体积是长方体体积的 2倍,如果把它们拼摆在一起,正好 能拼成一个新的长方体,说明长方体有两个面是正方形,新长方体的表面积比原 来长方体的表面积增加的部分就是正方体 4个面的面积,据此求出正方体一个面 的面积,再求出正方体棱长,再求出正方体体积,用正方体的体积除以 2,求出 原来长方体的体积,再把正方体和长方体的体积相加,求出新长方体体积即可。 【详解】64÷4=16(平方厘米) 第 2 页 共 14 页 16=4×4 所以正方体棱长是 4厘米。 4×4×4 =16×4 =64(立方厘米) 64+64÷2 =64+32 =96(立方厘米) 所以新长方体的体积是 96立方厘米。 【点睛】解答此题要注意结合图形特点,得出增加的 64平方厘米是正方体 4个 面的面积之和是解答此题的关键。 3.一个长方体,如果长增加 2厘米,则体积增加 12立方厘米;如果宽增加 3 厘米,则体积增加 30立方厘米;如果高增加 4厘米,则体积增加 60立方厘米。 那么这个长方体的表面积是( )平方厘米。 【答案】62 【分析】由题意,长增加 2厘米,体积增加 12立方厘米,可知宽×高=12÷2=6 平方厘米;同理可知长×高=30÷3=10平方厘米,长×宽=60÷4=15平方厘米, 根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,把数据分别代入公式解答。 【详解】(6+10+15)×2 =(16+15)×2 =31×2 =62(平方厘米) 那么这个长方体的表面积是 62平方厘米。 【点睛】此题关键是理解长增加宽和高不变,宽增加长和高不变,高增加长和宽 不变.根据长方体的表面积公式解答即可。 4.如图,正方体的棱长为 10厘米,在它的一个面上挖去一个长 10厘米、宽 3 厘米、高 3厘米的长方体后,表面积是( )平方厘米。 第 3 页 共 14 页 【答案】642 【分析】通过观察可知,挖去后的立体图形面积比原来减少了左右两个边长为 3 厘米的正方形面积,增加了两个长为 10厘米、宽为 3厘米的长方形面积,根据 正方体的表面积=棱长×棱长×6,正方形的面积=边长×边长以及长方形的面积 =长×宽,用原来的正方体的表面积-两个边长为 3厘米的正方形面积+两个长 为 10厘米、宽为 3厘米的长方形面积即可求出现在立体图形的表面积。 【详解】10×10×6-3×3×2+10×3×2 =600-18+60 =642(平方厘米) 表面积是 642平方厘米。 【点睛】解答本题的关键是明确立体图形减少了哪些面,增加了哪些面。 5.如下图所示,把这个长方体切成两个完全相同的小长方体,表面积最多增加 ( ),最少增加( )。 【答案】 42平方厘米/42cm2 9平方厘米/9cm2 【分析】把这个长方体切成两个完全相同的小长方体,就是切了 1刀,表面积增 加了两个切面的面积。想要表面积增加最多,就要切面的面积最大,看图可知, 这个长方体的切面最大是增加了长 7厘米,高 3厘米的那个面,但是多出来的是 两个切面,所以再乘 2;想要表面积增加最少,就要切面的面积最小,看图可知, 这个长方体的切面最小是增加了宽 1.5厘米,高 3厘米的那个面,但是多出来的 是两个切面,所以再乘 2;即可得解。 【详解】最多增加:7×3×2=42(平方厘米) 最少增加:1.5×3×2=9(平方厘米) 把这个长方体切成两个完全相同的小长方体,表面积最多增加(42平方厘米), 第 4 页 共 14 页 最少增加(9平方厘米)。 【点睛】明确表面积增加最多、最少的切法是解决本题的关键。 二、解答题。 6.有一个长 40厘米、宽 30厘米、高 20厘米的长方体容器,容器中的水深 10 厘米。在容器中放入一个底面积为 200平方厘米、高 15厘米的长方体铁块,求 水面上升的高度。 【答案】2厘米 【分析】题干中没有注明是否完全浸没,首先假设完全浸没,长方体铁块完全浸 没在水中会使与之体积相同的水上升,已知上升的水(铁块)的体积和容器底面 积,即可求出上升的高度。根据长方体的体积 V=Sh,求出长方体铁块的体积, 再用长方体铁块的体积÷长方体容器底面积=水面上升高度。通过判断水面上升 的高度,来判断是否完全浸没,如果完全浸没,则计算结束; 如果没有完全浸没,则根据放入前后水的体积不变,但是放入长方体铁块之后, 长方体容器的底面积变小了,由此用水的体积÷(长方体容器底面积-长方体铁 块的底面积)得出此时水面的高度,再减去原水面高度即可得出水面上升的高度。 【详解】假设铁块完全浸没: 200×15÷(40×30) =3000÷1200 =2.5(厘米) 10+2.5=12.5(厘米) 12.5厘米<15厘米 所以,说明铁块没有完全浸没。 40×30×10÷(40×30-200) =12000÷(1200-200) =12000÷1000 =12(厘米) 12-10=2(厘米) 答:水面上升的高度是 2厘米。 【点睛】本题中没有注明铁块是否完全浸没,因此应该先假设其完全浸没,然后 第 5 页 共 14 页 通过计算结果来判断其是否完全浸没。铁块完全浸没与否,需要使用两种不同的 计算方法,所以判断其是否完全浸没至关重要。 7.一个长方体,高截去 4厘米,表面积减少了 96平方厘米,剩下部分成为一个 正方体,原长方体的表面积和体积是多少? 【答案】312平方厘米;360立方厘米 【分析】根据题意,长方体的高截去 4厘米后,表面积减少 96平方厘米,变成 一个正方体,说明原来长方体的长、宽相等;减少的表面积是 4个完全一样的长 方形的面积,长方形的宽是 4厘米,长是原来长方体的长或宽,用减少的表面积 除以 4,求出一个长方形的面积,再除以 4,即可求出原来长方体的长、宽;用 长方体的长或宽加上 4厘米,即是原来长方体的高; 根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体的体积=长×宽×高, 求出原来长方体的表面积和体积。 【详解】长方体的长、宽是: 96÷4÷4 =24÷4 =6(厘米) 长方体的高是:6+4=10(厘米) 长方体的表面积是: (6×6+6×10+6×10)×2 =(36+60+60)×2 =156×2 =312(平方厘米) 长方体的体积是: 6×6×10 =36×10 =360(立方厘米) 答:原长方体的表面积 312平方厘米,体积是 360立方厘米。 【点睛】本题考查长方体表面积、体积公式的运用,关键是分析出减少的表面积 是哪些面的面积,以此为突破口,求出原来长方体的长、宽、高是解题的关键。 第 6 页 共 14 页 8.一个棱长是 3米的正方体木块,如果把它锯成体积相等的 8个小正方体,表 面积增加多少? 【答案】54平方米 【分析】把一个棱长是 3米的正方体木块锯成体积相等的 8个小正方体,要沿着 长、宽、高各切 1次,共 3次,增加了 6个面;每个面的面积是(3×3)平方米, 再乘 6即可求出增加的表面积。 【详解】2×3=6(个) 3×3×6 =9×6 =54(平方米) 答:表面积增加 54平方米。 【点睛】本题考查立体图形的切割,明确切一刀增加 2个面,进而得出切 3刀增 加 6个面。 9.如图(1)所示,长方体容器的底面是边长为 50厘米的正方形,容器内竖直 放着一根长方体铁块,这个长方体铁块的底面是边长 20厘米的正方形,高 80 厘米,水面高 30厘米。如图(2)所示,把这个铁块提起使得铁块底距离容器底 21厘米,此时露出水面的铁块上被水浸湿的部分的长是多少厘米? 【答案】25厘米 【分析】铁块往上提时水面会下降,填充由于铁块提起而空出部分的体积,即下 降部分水的体积等于铁块 21厘米高度的体积,用这部分体积除以下降部分水的 底面积(容器底面积-铁块底面积)可以得到水面下降的高度。露出水面的铁块 上被水浸湿的部分的长,等于提出的 21厘米加上水面下降的高度。 【详解】下降水的体积:20×20×21 第 7 页 共 14 页 =400×21 =8400(立方厘米) 下降水的底面积:50×50-20×20 =2500-400 =2100(平方厘米) 下降高度:8400÷2100=4(厘米) 露出的浸湿高度:21+4=25(厘米) 答:露出水面的铁块上被水浸湿的部分的长是 25厘米。 【点睛】本题关键是明确下降部分水的体积等于铁块 21厘米高度的体积,同时 还需要注意,下降部分水的底面积是容器底面积与铁块底面积的差。 10.一个长方体蓄水池,长 30m、宽 20m、深 2.2m。 (1)这个蓄水池占地面积是多少平方米? (2)池里的水离池口 0.2m,池里一共蓄水多少立方米? (3)如果在这个蓄水池的池底和四周铺上面积为 0.25m2的瓷砖,至少需要多少 块这样的瓷砖? 【答案】(1)600平方米 (2)1200立方米 (3)3280块 【分析】(1)长方体蓄水池的占地面积即为长方体的底面积,用长×宽即 30×20 =600(平方米),据此解答; (2)长方体容积的算法和体积相同,根据长方体的体积=长×宽×高,池里的水 离池口 0.2m,即高度为 2.2-0.2=2(米),30×20×2=1200(立方米),据此 解答; (3)蓄水池的池底和四周铺上面积之和即为求无盖长方体的表面积,根据无盖 长方体的表面积=长×宽+长×高×2+宽×高×2,即 30×20+30×2.2×2+20×2.2×2 =820(平方米),再用总面积除以每块瓷砖的面积即可得到需要瓷砖的块数; 据此解答。 【详解】(1)30×20=600(平方米) 答:这个蓄水池占地面积是 600平方米。 第 8 页 共 14 页 (2)2.2-0.2=2(米) 30×20×2 =600×2 =1200(立方米) 答:池里一共蓄水 1200立方米。 (3)30×20+30×2.2×2+20×2.2×2 =600+132+88 =820(平方米) 820÷0.25=3280(块) 答:至少需要 3280块这样的瓷砖。 【点睛】本题考查长方体体积、无盖长方体的表面积,学生需熟练掌握。 11.一个长方体礼盒,长 15厘米,宽 4厘米,高 6厘米(如图)。现用红丝带 把它扎好,接头处长 10厘米。捆扎这个盒子共要用多长的红丝带? 【答案】72厘米 【分析】已知长方体礼盒,长 15厘米,宽 4厘米,高 6厘米。观察图片可知, 红丝带的长度=4条高+2条长+2条宽+接头处的长度,据此解答即可。 【详解】6×4+15×2+4×2+10 =24+30+8+10 =72(厘米) 答:捆扎这个盒子共要用 72厘米长的红丝带。 【点睛】本题考查了长方体棱长和公式的灵活应用,关键在于判断红丝带由几条 长、宽、高组成。 12.如图是一个棱长为 10分米的大正方体和一个棱长为 8分米的小正方体叠在 一起形成的立体图形,求这个立体图形的表面积。 第 9 页 共 14 页 【答案】856平方分米 【分析】由图可知,可以将小正方体的上面借给大正方体用,这样大正方体的六 个面就全了,而小正方体只剩下四个侧面,所以要求这个组合图形的表面积,就 是要求大正方体的表面积加小正方体的四个侧面积,据此可解答。 【详解】大正方体表面积:10×10×6=100×6=600(平方分米) 小正方体四个侧面积:8×8×4=64×4=256(平方分米) 立体图形的表面:600+256=856(平方分米) 答:这个立体图形的表面积是 856平方分米。 【点睛】解答本题关键利用正方体表面积公式:正方体表面积=6×棱长×棱长。 13.下面是一个长方体纸盒的展开图。这个长方体纸盒的表面积是多少?(单位: 厘米) 【答案】580平方厘米 【分析】根据长方体纸盒的展开图可知,长方体纸盒长是(21-5)厘米,宽是 10厘米,高是 5厘米;根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,代 入数据计算即可求出纸盒的表面积。 【详解】21-5=16(厘米) (16×10+16×5+10×5)×2 =(160+80+50)×2 =290×2 =580(平方厘米) 第 10 页 共 14 页 答:这个长方体纸盒的表面积是 580平方厘米。 14.从里面量,一个棱长 5分米的正方体的玻璃钢,里面水深 4.5分米。如果投 入一个长 3分米,宽 2分米,高 24厘米的长方体铁块,水会溢出吗?如果溢出, 会溢出多少升? 【答案】水会溢出;会溢出 1.9升 【分析】从里面量,一个棱长 5分米的正方体的玻璃钢,里面水深 4.5分米,则 无水部分的高是(5-4.5)分米,根据长方体的体积=底面积×高,用正方体玻 璃钢的底面积乘无水部分的高,求出无水部分的体积;再根据长方体的体积=长 ×宽×高,求出长 3分米,宽 2分米,高 24厘米的长方体铁块的体积,,然后与 无水部分的体积比较大小,即可判断出水是否溢出,如果铁块的体积大于无水部 分的体积,则会溢出,用铁块的体积减去无水部分的体积就是溢出的水的体积, 如果铁块的体积小于无水部分的体积,则不会溢出。 【详解】5×5×(5-4.5) =25×0.5 =12.5(立方分米) 24厘米=2.4分米 3×2×2.4 =6×2.4 =14.4(立方分米) 14.4>12.5 14.4-12.5=1.9(立方分米) 1.9立方分米=1.9升 答:水会溢出,会溢出 1.9升。 15.世界上最小的城是汉桑城。从整体来看,形似一个长方体,城墙南北大约 7 米,东西宽约 4.5米,高约 3米。 第 11 页 共 14 页 (1)“两节一会”到了,“汉桑城公园”工作人员要在城墙的四周装上彩灯,(地 面四边不装),至少需要准备多长的彩灯线? (2)汉桑城的占地面积是多少平方米? (3)为吸引更多游客,工作人员打算在汉桑城的四壁上(扣除门和壁画约 10 平方米的面积)刷上绿色涂料,如果每平方米需涂料 0.25千克,一共需要多少 千克涂料? 【答案】 (1)35米 (2)31.5平方米 (3)14.75千克 【分析】(1)求工作人员至少需要准备多长的彩灯线,就是求 4个高、2个长 和 2个宽的和,把数据代入计算即可解答。 (2)汉桑城的占地面积=长×宽,据此解答即可。 (3)需要涂色的面积就是用汉桑城的四壁的面积减去门和壁画的面积,利用汉 桑城四壁的面积=(长×高+宽×高)×2即可求解,再用需要涂色的面积乘每平方 米用的涂料的质量,就是一共需要多少千克涂料。 【详解】(1)彩灯线长:4 3 7 2 4.5 2     12 14 9   26 9  35 (米) 答:至少需要准备 35米长的彩灯线。 (2)7 4.5 31.5  (平方米) 答:汉桑城的占地面积是 31.5平方米。 (3)涂色面积:  7 3 4.5 3 2 10      21 13.5 2 10    34.5 2 10   69 10  59 (平方米) 涂料:59 0.25 14.75  (千克) 第 12 页 共 14 页 答:一共需要 14.75千克涂料。 【点睛】本题考查长方体的棱长和、表面积,解答本题的关键是掌握长方体的棱 长和与表面积计算公式。 16.某品牌巧克力 1盒的尺寸如图: 厂家计划将 2盒巧克力合在一起出售,有下面 3种不同的包装方案(如图)。 (1)哪种包装方案最省材料?至少需要多少平方厘米的包装材料?(接头忽略 不计) (2)设计师设计了一种包装盒(如图),从包装盒的平面展开图看,是根据第 几种包装方案设计的?它的容积是多少?(盒子厚度忽略不计) 【答案】(1)③包装方案;1070平方厘米; (2)①包装方案;1500立方厘米 【分析】(1)根据长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,分别算出三 种包装方案各需要多少平方厘米的包装材料,然后比较即可; (2)看展开图的长、宽、高和哪种方案的长、宽、高分别相等;求长方体的容 积用长方体的体积公式,根据长方体的体积=长×宽×高求解即可。 【详解】(1)①长是 15+15=30(厘米)、宽是 25厘米、高是 2厘米 (30×25+30×2+25×2)×2 =(750+60+50)×2 =860×2 =1720(平方厘米) ②长是 25+25=50(厘米)、宽是 15厘米、高是 2厘米 第 13 页 共 14 页 (50×15+50×2+15×2)×2 =(750+100+30)×2 =880×2 =1760(平方厘米) ③长是 25厘米、宽是 15厘米、高是 2+2=4(厘米) (25×15+25×4+15×4)×2 =(375+100+60)×2 =535×2 =1070(平方厘米) 1070<1720<1760 答:③包装方案最省材料,至少需要 1070平方厘米的包装材料。 (2)包装盒的长是 30厘米、宽是 25厘米、高是 2厘米和①方案的长、宽、高 分别相等。 30×25×2 =750×2 =1500(立方厘米) 答:是根据①包装方案设计的,它的容积是 1500立方厘米。 17.王叔叔用一根钢材正好可以焊成棱长为 6分米的正方体框架。(钢材的宽度 和厚度忽略不计) (1)如果要给这个正方体框架安装上玻璃板,已知每平方分米玻璃隔板 0.35元, 制作这个正方体玻璃箱(无盖)需要多少钱? (2)这个正方体玻璃箱的容积是多少升?(玻璃隔板的厚度忽略不计) (3)在这个正方体玻璃箱中,倒入一定的水,水面高度恰好是 3分米,再向容 器中放入一个形状不规则的铁块,铁块完全浸没于水中,发现水面高度变成了 3.5分米,求这个铁块的体积。 (4)王叔叔准备用同样长的钢材再焊一个长 8分米,宽 3分米的长方体框架。 这个长方体框架的高是多少分米? 【答案】(1)63元 (2)216升 第 14 页 共 14 页 (3)18立方分米 (4)7分米 【分析】(1)先求出这个正方体玻璃箱 5个面的面积之和,再用 5个面的总面 积乘 0.35,所得结果即为制作这个正方体玻璃箱需要的费用。 (2)根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,代入数值计算,所得结果即为这个 正方体玻璃箱的容积。 (3)水面高度由原来的 3分米变成了 3.5分米,水面上升了(3.5-3=0.5)分 米,上升这部分水的体积等于这个铁块的体积;用这个正方体玻璃箱的底面积乘 0.5,所得结果即为这个铁块的体积。 (4)根据正方体的棱长总和=棱长×12,计算出一根钢材的总长度;再根据长方 体的棱长总和=(长+宽+高)×4,用钢材的总长度÷4,再分别减去长和宽, 所得结果即为这个长方体框架的高。 【详解】(1)6×6×5×0.35 =36×5×0.35 =180×0.35 =63(元) 答:制作这个正方体玻璃箱需要 63元。 (2)6×6×6=216(立方分米) 216立方分米=216升 答:这个正方体玻璃箱的容积是 216升。 (3)6×6×(3.5-3) =36×0.5 =18(立方分米) 答:这个铁块的体积是 18立方分米。 (4)钢材的总长度:6×12=72(分米) 72÷4-(8+3) =18-11 =7(分米) 答:这个长方体框架的高是 7分米。 2024-2025学年五年级数学下册典型例题系列「2025版」 第四单元专项练习12:长方体和正方体应用综合“拓展版” 一、填空题。 1.一个长方体水箱从里面量长为60cm,宽为40cm,深为30cm,箱中水面高10cm。小红将一个棱长20cm的正方体铁块竖直放入水箱至箱底,发现铁块顶面仍然高出水面,这时水面高度为( )cm。 2.一个正方体的体积是长方体体积的2倍,如果把它们拼摆在一起,正好能拼成一个新的长方体。新长方体的表面积比原来长方体的表面积增加了64平方厘米。新长方体的体积是( )立方厘米。 3.一个长方体,如果长增加2厘米,则体积增加12立方厘米;如果宽增加3厘米,则体积增加30立方厘米;如果高增加4厘米,则体积增加60立方厘米。那么这个长方体的表面积是( )平方厘米。 4.如图,正方体的棱长为10厘米,在它的一个面上挖去一个长10厘米、宽3厘米、高3厘米的长方体后,表面积是( )平方厘米。 5.如下图所示,把这个长方体切成两个完全相同的小长方体,表面积最多增加( ),最少增加( )。 二、解答题。 6.有一个长40厘米、宽30厘米、高20厘米的长方体容器,容器中的水深10厘米。在容器中放入一个底面积为200平方厘米、高15厘米的长方体铁块,求水面上升的高度。 7.一个长方体,高截去4厘米,表面积减少了96平方厘米,剩下部分成为一个正方体,原长方体的表面积和体积是多少? 8.一个棱长是3米的正方体木块,如果把它锯成体积相等的8个小正方体,表面积增加多少? 9.如图(1)所示,长方体容器的底面是边长为50厘米的正方形,容器内竖直放着一根长方体铁块,这个长方体铁块的底面是边长20厘米的正方形,高80厘米,水面高30厘米。如图(2)所示,把这个铁块提起使得铁块底距离容器底21厘米,此时露出水面的铁块上被水浸湿的部分的长是多少厘米? 10.一个长方体蓄水池,长30m、宽20m、深2.2m。 (1)这个蓄水池占地面积是多少平方米? (2)池里的水离池口0.2m,池里一共蓄水多少立方米? (3)如果在这个蓄水池的池底和四周铺上面积为0.25m2的瓷砖,至少需要多少块这样的瓷砖? 11.一个长方体礼盒,长15厘米,宽4厘米,高6厘米(如图)。现用红丝带把它扎好,接头处长10厘米。捆扎这个盒子共要用多长的红丝带? 12.如图是一个棱长为10分米的大正方体和一个棱长为8分米的小正方体叠在一起形成的立体图形,求这个立体图形的表面积。 13.下面是一个长方体纸盒的展开图。这个长方体纸盒的表面积是多少?(单位:厘米) 14.从里面量,一个棱长5分米的正方体的玻璃钢,里面水深4.5分米。如果投入一个长3分米,宽2分米,高24厘米的长方体铁块,水会溢出吗?如果溢出,会溢出多少升? 15.世界上最小的城是汉桑城。从整体来看,形似一个长方体,城墙南北大约7米,东西宽约4.5米,高约3米。 (1)“两节一会”到了,“汉桑城公园”工作人员要在城墙的四周装上彩灯,(地面四边不装),至少需要准备多长的彩灯线? (2)汉桑城的占地面积是多少平方米? (3)为吸引更多游客,工作人员打算在汉桑城的四壁上(扣除门和壁画约10平方米的面积)刷上绿色涂料,如果每平方米需涂料0.25千克,一共需要多少千克涂料? 16.某品牌巧克力1盒的尺寸如图: 厂家计划将2盒巧克力合在一起出售,有下面3种不同的包装方案(如图)。 (1)哪种包装方案最省材料?至少需要多少平方厘米的包装材料?(接头忽略不计) (2)设计师设计了一种包装盒(如图),从包装盒的平面展开图看,是根据第几种包装方案设计的?它的容积是多少?(盒子厚度忽略不计) 17.王叔叔用一根钢材正好可以焊成棱长为6分米的正方体框架。(钢材的宽度和厚度忽略不计) (1)如果要给这个正方体框架安装上玻璃板,已知每平方分米玻璃隔板0.35元,制作这个正方体玻璃箱(无盖)需要多少钱? (2)这个正方体玻璃箱的容积是多少升?(玻璃隔板的厚度忽略不计) (3)在这个正方体玻璃箱中,倒入一定的水,水面高度恰好是3分米,再向容器中放入一个形状不规则的铁块,铁块完全浸没于水中,发现水面高度变成了3.5分米,求这个铁块的体积。 (4)王叔叔准备用同样长的钢材再焊一个长8分米,宽3分米的长方体框架。这个长方体框架的高是多少分米? 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$第 1 页 共 5 页 2024-2025 学年五年级数学下册典型例题系列「2025 版」 第四单元专项练习 12:长方体和正方体应用综合“拓展版” 一、填空题。 1.一个长方体水箱从里面量长为 60cm,宽为 40cm,深为 30cm,箱中水面高 10cm。小红将一个棱长 20cm的正方体铁块竖直放入水箱至箱底,发现铁块顶面 仍然高出水面,这时水面高度为( )cm。 2.一个正方体的体积是长方体体积的 2倍,如果把它们拼摆在一起,正好能拼 成一个新的长方体。新长方体的表面积比原来长方体的表面积增加了 64平方厘 米。新长方体的体积是( )立方厘米。 3.一个长方体,如果长增加 2厘米,则体积增加 12立方厘米;如果宽增加 3 厘米,则体积增加 30立方厘米;如果高增加 4厘米,则体积增加 60立方厘米。 那么这个长方体的表面积是( )平方厘米。 4.如图,正方体的棱长为 10厘米,在它的一个面上挖去一个长 10厘米、宽 3 厘米、高 3厘米的长方体后,表面积是( )平方厘米。 5.如下图所示,把这个长方体切成两个完全相同的小长方体,表面积最多增加 ( ),最少增加( )。 二、解答题。 6.有一个长 40厘米、宽 30厘米、高 20厘米的长方体容器,容器中的水深 10 厘米。在容器中放入一个底面积为 200平方厘米、高 15厘米的长方体铁块,求 水面上升的高度。 第 2 页 共 5 页 7.一个长方体,高截去 4厘米,表面积减少了 96平方厘米,剩下部分成为一个 正方体,原长方体的表面积和体积是多少? 8.一个棱长是 3米的正方体木块,如果把它锯成体积相等的 8个小正方体,表 面积增加多少? 9.如图(1)所示,长方体容器的底面是边长为 50厘米的正方形,容器内竖直 放着一根长方体铁块,这个长方体铁块的底面是边长 20厘米的正方形,高 80 厘米,水面高 30厘米。如图(2)所示,把这个铁块提起使得铁块底距离容器底 21厘米,此时露出水面的铁块上被水浸湿的部分的长是多少厘米? 10.一个长方体蓄水池,长 30m、宽 20m、深 2.2m。 (1)这个蓄水池占地面积是多少平方米? (2)池里的水离池口 0.2m,池里一共蓄水多少立方米? (3)如果在这个蓄水池的池底和四周铺上面积为 0.25m2的瓷砖,至少需要多少 块这样的瓷砖? 第 3 页 共 5 页 11.一个长方体礼盒,长 15厘米,宽 4厘米,高 6厘米(如图)。现用红丝带 把它扎好,接头处长 10厘米。捆扎这个盒子共要用多长的红丝带? 12.如图是一个棱长为 10分米的大正方体和一个棱长为 8分米的小正方体叠在 一起形成的立体图形,求这个立体图形的表面积。 13.下面是一个长方体纸盒的展开图。这个长方体纸盒的表面积是多少?(单位: 厘米) 14.从里面量,一个棱长 5分米的正方体的玻璃钢,里面水深 4.5分米。如果投 入一个长 3分米,宽 2分米,高 24厘米的长方体铁块,水会溢出吗?如果溢出, 会溢出多少升? 第 4 页 共 5 页 15.世界上最小的城是汉桑城。从整体来看,形似一个长方体,城墙南北大约 7 米,东西宽约 4.5米,高约 3米。 (1)“两节一会”到了,“汉桑城公园”工作人员要在城墙的四周装上彩灯,(地 面四边不装),至少需要准备多长的彩灯线? (2)汉桑城的占地面积是多少平方米? (3)为吸引更多游客,工作人员打算在汉桑城的四壁上(扣除门和壁画约 10 平方米的面积)刷上绿色涂料,如果每平方米需涂料 0.25千克,一共需要多少 千克涂料? 16.某品牌巧克力 1盒的尺寸如图: 厂家计划将 2盒巧克力合在一起出售,有下面 3种不同的包装方案(如图)。 (1)哪种包装方案最省材料?至少需要多少平方厘米的包装材料?(接头忽略 不计) (2)设计师设计了一种包装盒(如图),从包装盒的平面展开图看,是根据第 几种包装方案设计的?它的容积是多少?(盒子厚度忽略不计) 第 5 页 共 5 页 17.王叔叔用一根钢材正好可以焊成棱长为 6分米的正方体框架。(钢材的宽度 和厚度忽略不计) (1)如果要给这个正方体框架安装上玻璃板,已知每平方分米玻璃隔板 0.35元, 制作这个正方体玻璃箱(无盖)需要多少钱? (2)这个正方体玻璃箱的容积是多少升?(玻璃隔板的厚度忽略不计) (3)在这个正方体玻璃箱中,倒入一定的水,水面高度恰好是 3分米,再向容 器中放入一个形状不规则的铁块,铁块完全浸没于水中,发现水面高度变成了 3.5分米,求这个铁块的体积。 (4)王叔叔准备用同样长的钢材再焊一个长 8分米,宽 3分米的长方体框架。 这个长方体框架的高是多少分米?

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第四单元专项练习12:长方体和正方体应用综合“拓展版”-2024-2025学年五年级数学下册典型例题系列(原卷版+解析版)北师大版
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