第4单元 观察物体 测评卷-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年四年级下册数学同步作业创新设计(北师大版)

2025-04-21
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 四 观察物体
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.43 MB
发布时间 2025-04-21
更新时间 2025-04-21
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·德才兼备
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51096838.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

德才非备·作业创新设计 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)【18分】 第四单元测评卷 1.淘气看到的形状是( 北师板酸学四年最下用 B.■■ 限时:60分钟满分:100分得分: 答業:门5 一,填空题。(每空2分,共24分) 2。下面立体图形中,从正面、上面,左面看到的形状都相同的是( 1,如右图,从正面看.可以看到( )个正方形:从上面看,可以看到 ( )个正方形:从右面看,可以看到( )个正方形 2,〔南桌节)兰兰用4块相同的正方体积木摆了一个立体图形,下面的形秋分 3。把2个相同的正方体搭成 ,再加2个正方体,使从右面看到的形软 别是从娜个方向看到的?(速填“正面”“上面”或“左面”) 为工 下面图形( )符合。 3.将正确的序号填在括号里。 4,请按照笑笑的指令搭一搭,搭得对的是( ① 指令一: 拥令二: 指令三: (1)从正面看是图A的立体图形有( 用4个正方体药一个主作图从左面只能看 从上面也只能 形,从正面能看到4个正方影。【到2个三方形。 笑芙 看到2个正方形 (2)从上面看是图B的立体图形有( (3)从右面看是图C的立体图形有( 4.看图想一想,程一摆。 5。〔新角度)下面的立体图形去掉一个正方体后,从右面看到的形状不可能 (1)如果从上面看到的形状是 那么可以在( )号正方体后面 是()。 摆放一个相同的正方体。 个 B.□ (2)如果从正面看到的形状是■■国,再添加一个同样的正方体,从正面 看到的形状不变,有( )种添法。(正方体之周有面重合) 6.[梳州]用小正方体搭一个立体图形,使它从左面看到的形状是 ,从上 5.一个立体图形是由几个相同的正方体搭成的,右 图是从不同位置观察到的形状。这个立体图形 面看到的形欢是■☐,符合条件的立体图形有( )种。 中的正方体有( )个。 A.2 B.3 C.4 地才海青一性起钢新度计1数享百等接下份59 三,按要求做题。(28分】 4.[昆明市)想一想,填一填。(填序号)(6分) 1.分别从右面观察下列立体图形,将看到的形状与对应的立体图形连起来。 (8分) ④ (1)从正面和右面看形状都是 的是( ),从正面和左面看形状 都是 的是( (2)从左面看是☐☐,从上面看是 的是( □ 田 口 四、在方格纸上分别函出从立体图形的正面,右面和上面看到的形状。〔12分】 2.下面三人和小鸟分别看到的是哪幅图?连一连。(8分) 正面 右面 上面 正面 右面 上面 3.数学课上,妙想用4个相同的小正方体搭出了一个立体图形,从正面、上面 五、[恩维拓展]用4个正方体搭一个立体图形,如果从上面能看到3个正方形,可 和左而看到的形状如下图。(6分) 以怎样搭?搭一搭,并画出从左面、正面和右面看到的形状。(18分】 搭法一: 正t 左 正面 右南 这个立体图形是下面的螺一个?在正确的图形下面画“√ 搭法二: 左面 正面 右面 10佛计兼-作金制颜眼计1动学雪年最下香的期中综合测评卷 四. 一、1.十分 7个0.1 千分 6个0.001 17 82 2.三角形具有稳定性 晦惊衣架不易变形 正面 右面 上面 (答案合理即可) 3.40.05 4. 420 0.5 0.48 7360 5. 0.01 0.03 0.06 正面 右面 上面 #0._ 五、搭法一 □ 100 6 100 100 <>。 6.>< 之 □□□ 左面 _ 正面 右面 7.120 钝角 8.(1)0.64 (2)4.8 19.2 搭法二: 9.8.4 1.7 10.17 11.40 12.2.96 $13.4 720 二、1.B 2.B 左面 正面 3.D 4.B 5.D 6.A 7.C 右面 三、1.0.15 36 10 0.00597 (搭法不唯一) 0.8 16.92 0.44 1.2 2.48.76 25.64 12.42 第五单元测评卷 3.3.6 9.52 1.73 36 一、1.3+4x 2.30m+5 1085 四、1. 3.x-6 x-6x$ 4.(1)a+300 (2)a+b+300 (3)a+300-b (画法不唯一) 5.(1)四、五年级的师生参加研学活动的总 2.(第2个图画法不唯一) 人数 (2)五年级比四年级多参加研学活动的人 五、1.0.32-0.29=0.03(千克) 数(或四年级比五年级少参加研学活动的 2.(6.3-1.1)×0.56-2.912(元) 人数) 3.4.8×3-0.2=14.2(亿千瓦) 6.a b 1.25 0.8 7.2a-10$ 4.12×750×0.42-3780(元) 8. 2a+2b ab 9.(1)3n+8 (2)15 5.峰时:48×0.57-27.36(元) 二、1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 谷时:50×0.29=14.5(元) 三、1.3.3 0.35 a{} 11b (192-50)×0.32-45.44(元) 8m 7.8 0.9n 7.2+2.4x 14.5+45.44=59.94(元) 2.(1)4(2)16 一共应付电费:27.36+59.94-87.3(元) 3.x-4.2 x-14.3 x-128 x-4 x-6 x-15$ 第四单元测评卷 四、1.3x+30-150 x=40$ 2.3-15-60 一、1.3 3 3 2.正面 左面 上面 x-25 (2)(3) 3.(1)①② 五、1.(1)30 10x 4.(1)②(2)6 5.4 (2)解:设最多可以插x亩的土地。 10x-480 二、1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.B )x-48 三、1. { 2.解:设没采摘的梅子有x平方米。 #+ x-117-28 x=145 #### 145+28=173(平方米) 2. 3.解:设2024年云南省夏粮总产量约是x万吨。 14x-3780 )x-270 4.2023年的AI市场规模×2 3. 解:设2023年我国AI市场规模约x亿美元。 2x-32-264 x=148 (V) 5.解:设嘉枝的单价是x元/千克。 4.(1)④①(2) $$2 0.5+5-100-14.5 x-13$ 德才兼备·作业创新设计1数学 四年级 下册 BS

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