总复习-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年四年级下册数学同步作业创新设计(北师大版)

2025-05-19
| 2份
| 10页
| 76人阅读
| 2人下载
洛阳朝霞文化股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 总复习
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.81 MB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-05-19
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·德才兼备
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51096833.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

王朝酸 总复习 1数与代数(1) 基础作业 15分钟巩因基础 ①填空题。 总复习 (1)5.26是由( )个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成的。 (2)78厘米=( )米 6.3吨=( )千克 4.3平方分米=( )平方米 8元9角6分=( )元 7.95元=( )元( )角( )分 (3)〔教材P43变式题)3.9×0.4的积一定比3.9( ),比0.4( )o (选填“大”或“小”) (4)[南京市)将9.6、9.06、90.6、0.96这些数按从小到大的顺序排列是: ( ) (5)根据32×35=1120,在括号里填上合适的数。 3.2×3.5=( )( )×3.5=1.12 0.32×( )=0.112 ②选择题。(将正确答案的序号填在括号里) (1)用下面的方式表示1.02,正确的是( ) D.01 (2)下列说法中,不正确的是( )a A.小数的计数单位是“满十进一” B.比0大比1小的小数只有9个 C.4.0500与4.05大小相等 D.0.8米,80厘米和8分米一样长 (3)一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,这个小数就( A.缩小到原来的 0 B. 缩小到原来的, 00 C.扩大到原来的10倍 D.扩大到原来的100倍 德才兼备·作业创新设计1数学四年级下册BS69 3用竖式计算。 3.66+12.8= 30.3-9.09= 0.38×2.6= 5.06×1.5= 总复习 ④脱式计算。(能简算的要简算) 0.62+0.45×3 0.47+0.47×99 0.5×0.9×0.6 5[合肥市)3月22日是“世界水日”,胜利小学积极开展节水活动周。四年级同学一 周共节约用水7.5吨,比三年级同学一周多节约用水2.18吨。胜利小学三、四年 级一周共节约用水多少吨? 6兴旺礼品店出售一款小牛公仔,分为大小两种型号。郭叔叔准备买2个大号的和 2个小号的送给家里的孩子们,请你算一算,一共需要多少元? 方法一: 方法二: 售价 大号:25元 小号:12.5元 ⑦春苗小学四(3)班35名师生合影留念,师生每人一张照片,一共需要付多少元? 收费标准 1.合影照定价15元 (含5张照片) 2.加印一张1.5元。 提升作业 5分钟提升思雏 8〔思维训练)甲、乙两数的和是605,甲数的小数点向左移动一位后等于乙数。甲数 是( ),乙数是( )。 70 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册BS 2数与代数(2) 基础作业 10分钟巩固基础 ①选择题。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下列式子中,( )是方程。 A.5-2.6=2.4 B.axb>24 C.7m=49 D.12÷n (2)如果2x+y+6=12,那么4x+2y=( 总复习 A.18 B.12 C.6 D.2 ②〔教材P63变式题】按下图的方法摆图形,观察图形变化规律,将表格填写完整。 3 三角形个数 1 2 3 4 5 n 小棒根数 3 3解方程。 y-2.5=7.8 5x=320 x÷0.6=4.8 4.5+2x=12.5 ④看图列方程,并解方程。 (1) (2) x本 820g 自然百科 还多32本 红色经典 白 280本 120g ⑤〔郑州市)郑州中原福塔的高度是388米,比千玺广场的1.3倍还高24米,千玺广 场的总高度是多少米?(列方程解答) 提升作业 5分钟提升思维 ⑥〔思维训练)将一个数与它本身分别相加、相减、相除所得的和、差、商加起来是 2023,那么这个数是( 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册BS 71 3图形与几何 基础作业 15分钟巩固基础 ①填空题。 (1)如下图所示,将两张相同的长方形纸交叉摆放或将长方形纸与三角形纸交 总复习 叉摆放,重叠的部分是什么图形? )形 )形 )形 )形 (2)红领巾的形状按角分类属于( )三角形,按边分类属于( )三 角形。 (3)一个三角形三条边的长度均为整数,其中两条边的长度分别为5厘米和 8厘米,则第三条边的长度最长为( )厘米,最短为( )厘米。 (4)把一个等边三角形分成两个相同的小三角形,分成的小三角形的三个内角 分别是( )°、( )°、( )°。 (5)一个等腰三角形的周长是14厘米,其中一条边的长度是2厘米,另外两条 边的长度分别是( )厘米、( )厘米。 ②选择题。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下列物体中,( )利用了三角形的稳定性。 A B C D (2)小珊给四边形概念分类,如下图。如果U表示四边形,W表示平行四边形, 下列说法正确的是( A.V表示正方形 B.Y表示长方形 C.V表示梯形 D.X表示正方形 (3)下面的立体图形中,与 从正面看到的形状相同的是( 72 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册BS (4)下列各组分别是同一个三角形中两个内角的度数,其中( )是钝角三角形。 A.60°和30 B.75°和75 C.40°和51 D.45和35° (5)只剪一刀,以下不能实现的是( )。 A.用一张三角形纸剪出一个梯形和一个三角形 B.用一张平行四边形纸剪出一个梯形和一个三角形 C.用一张长方形纸剪出两个梯形 总复习 D.用一张长方形纸剪出一个平行四边形和一个三角形 3在点子图上画一画。 (1)画一个三角形,使它既是钝角三角形,又是等腰三角形。 (2)画一个平行四边形和一个直角梯形。 ④〔成都市)算出每个三角形中未知角的度数,并写出按角分所属三角形的类型。 △68 40 38 80 ∠1=( ∠2=( ∠3=( ( )三角形 )三角形 ( )三角形 ⑤下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么?画一画。 正面 上面 右面 提升作业 5分钟提升思维 一一一意 6〔思维训练)用4个正方体搭一搭,使从正面看到的形状是 ,共有( 种搭法。(相邻两个正方体之间至少有一个面重合) 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册BS 73 4统计与概率 基础作业 10分钟巩固基础 ①选择题。(将正确答案的序号填在括号里) (1)淘气之前每次游泳训练游的长度都在600米~800米之间,这次训练他游了 总复习 1000米。下列说法中错误的是( )。 A.淘气游泳的平均长度增加了 B.淘气游泳的平均长度减少了 C.淘气游泳的长度增加了 D.淘气这次游的最长 (2)〔杭州市)奇思和他的9个同学参加了满分是100分的“创意编程与智能设计 大赛”,比赛结束后,得知他们的平均分是93分。在这次比赛中成绩最低的 同学至少得了( )分。 A.30 B.37 C.87 D.90 2根据统计图回答问题。 欣欣小学各年级近视人数统计图 (1)四年级有( )人近视,近视人数最少 人数 8 的是( )年级。 70 6 65 (2)六年级近视的人数是二年级近视人数的 50 )倍。 40 49 ( 3 25 (3)观察这幅统计图,你最想说什么? 10 2510 0 三四五六年级 提升作业 5分钟提升思雏 ③下面是笑笑调查的绘画兴趣班里部分同学的属相情况统计表。 属相 虎 免 龙 蛇 画“正”字 T 正 人数 (1)先补全上表,再画出统计图。 绘画兴趣班里部分同学的属相情况统计图 (2)这些同学中,属( )的最多,有 人数 )人,占总人数的 属( )的最少,有( )人, 占总人数的 虎 龙 蛇属相 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册BS 5新题新视野 基础作业 15分钟巩固基础 ①〔生活情境)下面是李明写的一篇数学日记,请你给每个数添上小数点,使其符合 生活实际。 今天,我们全家到滨江公园游玩。身高178米的爸爸开车以平均每时 6000千米的速度从家出发,后备箱里放着一个西瓜,重555千克,还有单价 总复习 为780元/瓶的饮料和一些零食。我们在公园玩了25时就回家了。 2四名同学分别说了一句有关本学期所学知识的话,( )的说法正确。 长方形、正方 李叔叔按照苦这种样子给小院 形都是梯形。 装篱笆就不容易变形。 淘气 笑笑 A和B是两个大于 小东所在班级的体测平均成绩是96分, 0的数,当A×B>A 小强所在班级的体测平均成绩是98分, 奇思 时,B一定大于A。 由此判断小东的体测成绩一定低于小强。 妙想 ③选择题。(将正确答案的序号填在括号里) (1)〔北京市〕在右面的加法竖式中,“8”和“8”相加得( 35.8 A.16个百分之一 B.16个十分之一 +1.89 C.6个十分之一 D.16个一 37.69 (2)下面是淘气计算的题目,根据评分标准他应得( )分。 评分标准 0.15 按照整数乘法计算出正确的得数(1分) 0.24 60 看乘数中一共有几位小数,就从积的右边 30 起数出几位点上小数点(1分) 0.036Q 积的位数不够,就在前面补0(1分) 积是小数时,要去掉积末尾的0(1分) A.4 B.3 C.2 D.1 (3)有一片形状不规则的鱼塘(如下图),王叔叔想知道鱼塘大概有多宽,就想 出了一个办法:他在两端各钉了一个木桩,在木桩上各拴了一根绳子,再把 两根绳子拉到远处,系到一起。经测量,这两根绳子从木桩到绳结处分别 长5米和8米,这个鱼塘的宽( ?米宽 A.可能是2米 B.可能是13米 5米 8米 C.可能是10米 D.可能是3米 德才兼备·作业创新设计1数学四年级下册BS75 (4)〔厦门市·学科融合)某期刊专栏登出一同学回忆父亲的诗:“同辞家门赴车站, 别时叮咛语万千。学子满载信心去,老父怀抱希望还。”下图中与上述诗意 大致吻合的是( )。 A.离家距离 B.离家距离 C.离家距离 D.离家距离 0 离家时间 0 离家时间 离家时间 离家时间 总复习 ④〔南京市·探究性试题〕探索题。 ③ 知识小分享:将三角形的一条边延长,与相邻的边会组成一个新的角, 这个角就是三角形的一个外角。比如图1中,∠1就是三角形的一个外 角,∠1和∠2组成一个平角。 图1 在图2中,我发现∠1、∠2 我还能求出∠1、∠2、∠3这3个角度 ∠3是三角形的3个外角。 数的和呢!我是这样想的 小刚 小月 小月的思考过程: 用“3个平角的和”减去“三角形的内角和”,就可以求出∠1、∠2、∠3的和。 180°×3=540°540°-180°=360° 图2 带着你的理解,求出图3中,∠1、∠2、∠3、∠4这4个外角的和。 图3 提升作业 5分钟提升思维 ⑤〔成都市〕晨晨设计了一个程序,只要分别输入A、B的值,就 (开始 能得到对应结果。请你先用竖式算一算,再将结果填在括 号里。 输入A、B (1)A=73.7,B=6.73,结果是( (2)A=68.02,B=8.93,结果是( 否 A的小数 是 位数是2 (3)A=1.2,B=7.35,结果是( 竖式计算区: 是 AB香 A-B A-B A+B (结果 结果 (结果 76 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册BS平均数(1) 第六单元重难易错练 1.(1)D (2)C 2. × × -、1.3 34 3. 93 91 92 2. 第1小组同学参加“安全知识问答” C 比赛成绩统计图 2 人数 $4$.$138$5-690$148$t3+$127t3- 8$2$ 4)。 825-690-135 答:第三个数是135。 【解析】为方便分析,可以将这五个数按照从 大到小的顺序依次用字母代替: 70~79 80~89 90及以上 成绩/分 平均数:138 3.99 4 4.88 A B C 二、1.22 8000 平均数:148 平均数:127 2.不能,从折线统计图中可以获取小红7天 总数:148×3=444 的步数信息,7天中超过6000步的天数比 总数:127x3=381 计算了2次 低于6000步的天数少,所以她本周平均 平均数:138→总数:138×5=69$ 每天的步数不可能达到6000步。 所以第三个数是444+381-690=135 (理由合理即可) 三、1.x 2.x 6 平均数(2) 1.(1)750 980 870(横线上方的答案不唯一) 总复习 (2)平均数变大了(答案合理即可) A 数与代数(1) 2.(1) 135 14 140 1.(1)5 2 6 曲 正 (2)0.78 6300 0.043 8.96 7 9 5 正 1 (3)小大 人数 5 (4)0.96<9.06<9.6<90.6 (2)人数 (5)11.2 0.32 0.35 2.(1)A(2)B (3)A 3.16.46 21.21 0.988 7.59 0.62+0.45×3 , 0.47+0.47×99 -0.62+1.35 -0.47×(1+99) 小于 135~141~146~身高/ -1.97 135 145 140 150 厘米 -0.47×100 # -47 (3)小青 0.5×0.9×0.6 (4)140厘米(答案不唯一) -0.5×0.6×0.9 3.(100-88)-(88-85)=4(次) -0.3×0.9 4+1-5(次) -0.27 答:这次是他的第5次体测模拟。 5.7.5-2.18+7.5=12.82(吨) 【解析】100分比到这次为止的平均分多 答:胜利小学三、四年级一周共节约用水 100-88一12(分),通过“移多补少”的方法。 12.82吨。 把这12分补给之前几次体测模拟成绩,平均 6.方法-:25×2+12.5×2=75(元) 分才能从85分提高到88分,平均每次体测模 方法二:(25+12.5)×2=75(元 拟成绩补88一85=3(分).一共补了12-3= 答:一共需要75元。 4(次),即之前进行了4次体测模拟,所以这 7.15+(35-5)×1.5=60(元) 次是第4十1一5(次)体测模拟。 答:一共需要付60元。 德才兼备·作业创新设计1数学 四年级 下册 BS 8.550 5 【解析】甲数的小数点向左移动一 5 位后等于乙数,说明甲数是乙数的10倍,即 605里有10十1=11(个)乙数,所以乙数为 605-11-55,则甲数为550。 正面 上面 右面 2 数与代数(2) ,说明 1.(1)C (2)B 2.9 11 2n+1 这个立体图形有两层。一共有4个正方体, 3. y-2.5-7.8 共有6种搭法,如下图。 解:-2.5+2.5-7.8+2.5 #AD ) # -10.3 5x-320 4 统计与概率 解:5x-5-320-5 1.(1)B(2)A x-64 2.(1)25 一(2)13 x-0.6-4.8 (3)要科学用眼,注意眼睛卫生,经常做眼保 解:x-0.6×0.6=4.8×0.6 x-2.88 健操。(答案合理即可) 3.(1)2 3 6 1 4.5+2-12.5 绘画兴趣班里部分同学的属相情况统计图 解:2x-8 o~o寸n- x-4 4.(1)x+20=120 x=100$ (2)4x+32-280 x-62 5.解:设千望广场的总高度是x米。 1.3x+24-388 x-280 答:千级广场的总高度是280米。 (画法不唯一) 6.1011【解析】根据题意,设这个数是x,则这 (2)6#蛇11 个数与它本身相加、相减、相除分别可列式为 x+x=2x,x-x=0.x:x=1因为2x+0+1 5 新题新视野 2023,解得x-1011,所以这个数是1011。 1.1.78 60.00 5.55 7.80 2.5 3 图形与几何 2.笑笑 3.(1)B(2)A (3)C (4)B 1.(1)平行四边 梯 正方 梯 4.180*×4-2x180*-360 答:1、2、3、4这4个外角的和是360*。 (2)钝角 等腰 (3)12 4 (4)30 60 90 【解析】根据图3,可发现/1、/2、/3、乙4与四 (5)6 6 【解析】已知等腰三角形的周长和 边形的4个内角共组成了4个平角。四边形 其中一条边的长度,可知另外两条边的长度 的内角和为2个三角形的内角和,4个平角的 和是14一2一12(厘米),另外两条边的长度 和减去2个三角形的内角和,可以计算出/1、 可能是2厘米、10厘米或6厘米、6厘米,根据 乙2、/3、乙4的和。 三角形三边关系,可知2厘来、10厘米不符合 5.(1) 73.7 66.97 要求。所以,另外两条边的长度分别是6厘 - 6.73 米和6厘米。 66.97 2.(1)A(2)C (3)A (4)D (5)D (2) 68.02 59.09 3.(1)(2)如下图所示。 8.93 59.09 (③) 1.2 8.55 (画法不唯一) + 7.35 4. 72*}锐角 55{}直角 42* 钝角 8.55 德才兼备·作业创新设计1数学 四年级 下册 BS

资源预览图

总复习-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年四年级下册数学同步作业创新设计(北师大版)
1
总复习-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年四年级下册数学同步作业创新设计(北师大版)
2
总复习-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年四年级下册数学同步作业创新设计(北师大版)
3
总复习-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年四年级下册数学同步作业创新设计(北师大版)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。