6.3 重力-【拔尖特训】2024-2025学年新教材八年级下册物理（沪粤版2024）

6 6.3　重　力 ▶ “答案与解析”见P2 1. (跨学科融合·历史)(2024·泰安期末)如图 是元代王祯《农书》中描绘的人们使用扇车清 选谷物的情景。当快速摇动摇柄,扇轮转动 会产生气流。饱满的谷物受 的作用 而落入筐中,而枯瘪的谷物被气流从出风口 吹出。 (第1题) (第2题) 2. (2024·长春期末)现在智能手机都有自动旋 转屏幕画面的功能,这是通过手机内部的重 力感应器来实现的。当手机旋转90°时,手机 画面也自动转动90°,保持画面正立,如图所 示。关于手机的这一功能,猜想可能应用到 的物理知识是 ( ) A. 重力与质量成正比 B. 重力方向竖直向下 C. 重力的施力物体是地球 D. 重心是重力的作用点 3. 在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验 中,得到如表所示的数据。 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.981.962.943.924.905.88 (1) 本实验中用到的测量器材有 和 。 (2) 分析表中数据可知:当物体的质量为 0.7kg时,它受到的重力是 N。 (3) 下列四个图像中,能正确表示物体所受 重力的大小与其质量的关系的是 (选填字母)。 A. B. C. D. 4. 科学家发现了9颗位于宜居带(适合生命存 在的区域)的行星,若其中某行星表面某物体 所受的引力是该物体在地球上所受引力的 2倍,则一袋100g的方便面在该行星上用弹 簧测力计测物重时的读数是 N;航 天员在地球上最多能举起60kg的物体,在 该行星上最多能举起 kg的物体。 (地球上g取10N/kg) 5. 如图所示是小南自制的“水平尺”,把该尺放 在桌面上,若尺中央悬吊的铅锤静止时指向 尺下方的标记点“O”时,表示桌面水平。该 水平尺是利用了 的知识来 检测桌面是否水平的;在某次检查中,小南发 现铅锤静止时指向标记点“O”的左侧,则表 示被检测面的 (选填“左侧”或“右 侧”)偏高。 (第5题) 6. 汽车在运输货物时,一般会把 (选填 “较重”或“较轻”)的货物放在车厢底部,这样 做的目的是 (选填“升高”或“降低”) 货物的重心,使货物不容易倾倒。 7. 下列关于重力的说法,正确的是 ( ) A. 向上抛出的篮球,在上升过程中没有受到 重力的作用 B. 汽车在坡路上下行,所受重力垂直于坡面 C. 物体的重心一定在物体上 D. 地面附近的物体在没有受到支持的时候,要 向地面降落,这是由于物体受到重力作用 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(沪粤版)八年级下 7 8. (2024·成都期末)“估测”是物理学中常见的 一种方法,下列关于力大小的估测不合理 的是 ( ) A. 托起一本八年级下册物理课本的力约 为3N B. 一名初中女生所受的重力约为450N C. 一瓶500mL的矿泉水的重力约为5N D. 一个苹果所受的重力约为20N 9. (新情境)(2024·绵阳期末)2024年5月 28日,神舟十八号乘组圆满完成第一次出舱 活动,如图是航天员漫步太空的情景,图中表 示他受到的重力的是 ( ) A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 (第9题) (第10题) 10. ★用质量已知的钩码探究重力与质量的关 系,获得的实验数据如表所示,下列说法正 确的是 ( ) 质量m/g 100 200 300 400 重力G/N 1 2 3 4 A. 物体所受重力与质量的关系可以用如图 所示的图线b表示 B. 地球附近的物体的质量与所受的重力成 正比 C. 表格中重力与质量的比值是0.01N/g D. 若用石块代替钩码进行该实验,则会得 到不同的结论 11. 过年贴年画是我国的传统习俗。如图所示 为利用自制的铅垂线贴年画时的情景,为了 把年画贴正,下列做法正确的是 ( ) A. 上下移动年画的位置 B. 换用质量较大的铅锤 C. 转动铅垂线,使铅垂线与年画的长边平行 D. 转动年画,使年画的长边与铅垂线平行 (第11题) (第12题) 答案讲解 12. 某节目曾报道:有一辆小车载人后 停在水平放置的地磅上时,左前 轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅 的压力分别为50N、100N、60N、120N。假 设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形, O 为几何中心,AB、CD 为两条对称轴,如 图所示。若再在车上放一重物,能使整辆车 所受重力的作用线通过O 点,则该重物的 重心应落在 ( ) A. AOC 区域上 B. BOC 区域上 C. BOD 区域上 D. AOD 区域上 13. 如果起重机吊重物的钢丝绳能承受的最大 拉力是4.5×104N,那么用它能否一次吊起 质量为5t的机器? 14. 在如图所示的装置中,双锥体放在倾斜的轨 道上,释放以后,似乎看到双锥体自动“向上 滚”,你认为这种看法对吗? 理由是什么? (第14题) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第六章　力和机械 的作用力使弹簧伸长,图乙、图丁中的 作用力使弹簧压缩。图甲中,弹簧对 墙施加了水平向右的拉力(大小等于 F),由于物体间力的作用是相互的, 此时墙对弹簧施加了水平向左的拉力 (大小等于F),因此图甲和图丙中,弹 簧的受力情况相同,作用效果也相同, 即l甲=l丙;同理可知,图乙和图丁中, 弹簧的受力情况相同,作用效果也相 同,即l乙=l丁,故选项B正确。 7. C [解析]茶杯和桌面之间有相 互作用的弹力,是由于桌面和茶杯都 发生了形变,故A错误;桌面受到向 下的弹力,是茶杯施加的,是由于茶杯 发生了形变而产生的,故B错误,C正 确;茶杯受到桌面向上的弹力,是由于 桌面发生了形变,故D错误。 8. 如图所示 (第8题) 9. 如图所示 (第9题) 10. (1) N/cm 0.5N/cm (2) ① 3.50 ② 2.5 2.50 ④ 如图所示 ⑤ 丙 (第10题) [解析](1) 分析图(a)中的数据,得到 实验结论:弹簧受到的拉力 弹簧的伸长量 =常 量 (设为k),代入数值得k=3N6cm= 0.5N/cm。(2) ① 把弹簧悬挂在竖 直的刻度尺旁,静止时如图(b),则此 时弹簧长度为3.50cm,读数时,要有 一位估读值。② 在弹簧下端挂上钩 码,某次弹簧静止时如图(c)所示,每 个钩码的重力为0.5N,则5个钩码 的拉力F=2.5N,此时弹簧的长度为 6.00cm,伸长量x=2.50cm。④ 根 据表中的数据,在图(a)中描点,并画 出F-x图像(对应图线记为b)。 11. C 6.3　重　力 1. 重力 2. D 3. (1) 天平 弹簧测力计 (2) 6.86 (3)A 4. 2 30 [解析]一袋100g的方便 面在 地 球 上 的 重 力 G地 =mg= 0.1kg×10N/kg=1N,因行星表面 某物体所受的引力是该物体在地球上 所受引力的2倍,所以,方便面在该行 星上用弹簧测力计测物重时的读数 G行星=2G地=2×1N=2N;航天员在 地球上最多能举起60kg的物体,则 其最大举力F=G地'=m'g=60kg× 10N/kg=600N,因航天员的最大举 力一定,且行星表面某物体所受的引 力是该物体在地球上所受引力的2倍 (即g行星=2g),所以,在该行星上的 最大举力也为600N,则最多举起物 体的质量 m″=F2g= 600N 2×10N/kg= 30kg。 5. 重 力 方 向 竖 直 向 下 右 侧 [解析]铅锤受重力,重力的方向竖直 向下,铅锤静止时指向尺下方的标记 点“O”时,表示桌面水平。该水平尺 是利用了重力方向竖直向下的知识来 检测桌面是否水平的;在某次检查中, 小南发现铅锤静止时指向标记点“O” 的左侧,是因为水平尺右高左低,则表 示被检测面的右侧偏高。 6. 较重 降低 [解析]物体的重心 越低,稳定性越强,所以汽车在运输货 物时,一般会把较重的货物放在车厢 底部,这样做的目的是降低货物的重 心,使货物不容易倾倒。 7. D [解析]地面附近的物体都会受 到重力的作用,所以向上抛出的篮球 仍会受到重力的作用,故选项 A错 误;汽车在坡路上下行,受到的重力是 竖直向下的,故选项B错误;物体的 重心不一定在物体上,故选项C错 误;由于重力的方向竖直向下,因此物 体在没有受到支持的时候,要向地面 降落,故选项D正确。 8. D [解析]八年级下册物理课本 的质量约为0.3kg,它所受重力约为 0.3kg×10N/kg=3N,故A正确;一 名初中女生的质量约为45kg,她所受 重力约为45kg×10N/kg=450N,故 B正确;一瓶500mL的矿泉水的质量 为500g,它所受重力约为0.5kg× 10N/kg=5N,故C正确;一个苹果 的质量约为0.2kg,它所受重力约为 0.2kg×10N/kg=2N,故D错误。 9. D [解析]重力的方向总是竖直 向下的,这里的向下指的是指向地心 的方向,因此图中F4 是他受到的重 力的方向。 10. C [解析]由表格数据可知,物体 所受重力与质量成正比,其图像是一 条过原点的直线,可以用图线a表示, 故选项A错误;质量是物体的一种属 性,取决于物体所含物质的多少,与所 受的重力无关,故选项B错误;由题 意可知,表格中重力与质量的比值是 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 0.01N/g,故选项C正确;用石块代替 钩码进行该实验,仍可以得到相同的 结论,故选项D错误。 重力与质量的关系 由于地球的吸引而使物体受 到的力叫重力,地面附近的物体都 受到重力的作用,重力的大小随位 置的变化而变化;重力的方向是竖 直向下的;质量是物体所含物质的 多少,质量的单位是千克,质量不 随位置的变化而变化,重力的单位 是牛顿。重力大小与质量成正比, 即G=mg。 11. D [解析]由于重力的方向是竖 直向下的,若年画和铅垂线是平行的, 则年画的长边是竖直的。由图可知: 年画的左端偏高,为了把年画贴正,可 以转动年画,使年画的长边与铅垂线 平行,故选项D正确。 12. A [解析]先进行前后比较,两 前轮的压力:50N+100N=150N,两 后轮的压力:60N+120N=180N;因 为两前轮的压力小于两后轮的压力, 则物体应放在前半部。再进行左右比 较,两左轮的压力:50N+60N= 110N,两 右 轮 的 压 力:100 N+ 120N=220N;因为两左轮的压力小 于两右轮的压力,则物体应放在左半 部。综上所述,若再在车上放一重物, 能使整辆车所受重力的作用线通过O 点,则该重物的重心应落在左前部,即 AOC区域上。 13. [解析]G=mg=5×103kg× 9.8N/kg=4.9×104N。因为4.9× 104N>4.5×104N,所以该起重机不 能一次吊起质量为5t的机器。(合理 即可) 14. 这种看法不对。理由:由轨道的 形状可以看出,图中右侧虽然边缘变 高了,但其两个边的距离变大,双锥体 在滚动时,由于重力的作用,其重心实 际是下降的,“向上滚”只是一种错觉 6.4　摩 擦 力 1. 向前 减小 2. 3 不变 3. B 4. 小华 黑板擦在下落过程中黑板 面不受压力 [解析]滑动摩擦力产生 的条件是两个物体相互接触且发生挤 压、接触面粗糙、物体间发生相对运 动。松手后,黑板擦沿着黑板面竖直 下落,此时黑板擦与黑板面之间没有 发生挤压,黑板擦对黑板面没有施加 压力,所以黑板擦不受摩擦力,故小华 的观点正确。 5. 增大压力 水平向左 [解析]用 力压着拖把拖地,是在接触面粗糙程 度一定时,通过增大压力来增大摩擦 力;由题意可知,拖把头在地面上向右 滑动,则其受到地面的滑动摩擦力,其 相对地面水平向右运动,那么其受到 的滑动摩擦力方向与水平向右方向相 反,即水平向左。 6. 接触面的粗糙程度 压力 小 [解析]拔河比赛中,运动员会戴上纱 布手套,穿鞋底带有花纹的鞋,这些措 施都是在压力一定时,通过增大接触 面的粗糙程度来增大摩擦的;拔河时 手要使劲握住绳子是在接触面粗糙程 度一定时,通过增大压力来增大摩擦 的。如果地面上有沙粒,运动员就很 容易被拉动,这是因为沙粒将滑动摩 擦变为滚动摩擦,使摩擦力变小。 7. C [解析]滑动摩擦力产生的条 件是相互接触、相互挤压、接触面粗糙 并有相对运动,所以只有相互接触且 发生相对运动的物体间才可能产生滑 动摩擦力,故A错误;滑动摩擦力与 接触面粗糙程度和压力有关,与接触 面大小无关,因而在相同条件下,接触 面积越大,滑动摩擦力不变,故B错 误;由于物体间力的作用是相互的,当 一个物体对另一个物体有摩擦力作用 时,它自身也会受摩擦力的作用,故C 正确;用滚动代替滑动可以减小摩擦, 在压力和接触面不同的条件下,滚动 摩擦 不 一 定 比 滑 动 摩 擦 小,故 D 错误。 8. C [解析]我们能坐在椅子上,是 靠身体与椅子间的摩擦力,如果没有 摩擦力,那么想坐好是很困难的,故A 可能发生,不符合题意。老师用粉笔 在黑板上写字是靠粉笔与黑板间的摩 擦,如果没有摩擦,那么很容易滑动, 写不出字,故B可能发生,不符合题 意。写字时是靠手与笔间的摩擦,如 果没有摩擦,那么笔很容易滑出,但在 空中会受重力作用而下落,故C不可 能发生,符合题意。固定日光灯的螺 丝是靠与天花板间的摩擦力才能固定 在上面,如果没有摩擦,那么日光灯在 重力作用下会下落,故D可能发生, 不符合题意。 9. C [解析]图甲、乙中,接触面的粗 糙程度相同,图乙中水平面受到的压 力较大,所以图乙中的物体所受摩擦 力较大,即f乙>f甲;图甲、丙中,水平 面受到的压力相同,图甲是滑动摩擦, 图丙是滚动摩擦,相同情况下,滚动摩 擦力比滑动摩擦力小,即f甲>f丙。 综上可知,三种方式中,物体所受摩擦 力的大小关系是f乙>f甲>f丙,故选 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3