2026年暑假专训--重力 沪粤版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦重力核心概念，通过概念辨析、定量计算、实验探究及实际应用题型，系统构建从施力物体、方向、大小到G=mg关系的知识逻辑链，渗透物理观念与科学探究素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|11题（选择1-11）|辨析重力施力物体、方向、重心等核心概念|从重力基本属性（施力物体、方向）到质量与重力关系的概念生成| |定量计算|8题（填空12-17、计算19-20）|应用G=mg进行质量与重力转换及月球重力计算|以公式G=mg为核心，实现质量与重力的定量推导| |实验探究|1题（实验21）|考查“探究重力与质量关系”的实验操作与结论|通过实验数据处理，验证重力与质量的正比关系，培养科学思维|

2026年暑假沪粤版物理八年级下册专训 --重力 一、选择题 1．若不计空气阻力，则排球在空中飞行时所受力的施力物体是（     ） A．手 B．空气 C．排球 D．地球 2．如图是一款胶囊内镜机器人，它的重力与一张A4复印纸相当，患者只需将其随水吞下即可进行胃部检查。该机器人的重力约为（     ） A．0.05N B．0.5N C．5N D．50N 3．2026年2月，临夏州“迎新春・石榴杯”趣味运动会开展了踢毽子比赛。毽子被运动员踢到空中，若不计空气阻力，则毽子在空中运动过程中的受力情况是（     ） A．只受踢力 B．只受重力 C．受踢力和重力作用 D．不受力的作用 4．汶川盛产甜樱桃，收获季节，樱桃挂满枝头。关于图示情景，下列说法正确的是（     ） A．枝头樱桃只受重力的作用 B．静止的樱桃不受力的作用 C．树枝对樱桃有向上的拉力 D．樱桃间一定没有相互作用 5．如图，关于“探究重力的大小跟质量的关系”实验的说法中，正确的是（     ） A．图中钩码所受重力为0.6 N B．实验得出的结论：物体的质量与物体受到的重力成正比 C．实验前需要在水平方向对弹簧测力计进行调零 D．改变钩码个数，分别测出其所受重力是为了减小实验误差 6．对跖点是指地球上某一点穿过地心、与之正相对的另一点。“跖”（zhí）是脚掌的意思。“对跖”即“脚对脚”——想象两个人站在地球两端，脚底相对，头朝外，这就是“对跖”的形象来源。保定的对跖点大致在南美洲阿根廷南部的巴塔哥尼亚地区，那里的重力方向是怎样的（     ） A．竖直向上 B．竖直向下 C．垂直向下 D．无法确定 7．下列关于力的说法正确的是（     ） A．只有相互接触的物体才会产生力的作用 B．物体受到的重力方向总是垂直向下 C．力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果 D．一个物体也能产生力的作用 8．近年来，随着城市高层建筑的增多，高空坠物就像悬在城市上空的“利剑”，时刻威胁着人们的安全。高空坠物的危害主要来源于建筑门窗、幕墙玻璃、广告牌、灯箱以及高层居民丢弃物、阳台放置物等在重力的作用下从高处下落造成的，关于重力下列说法正确的是（     ） A．物体受到的重力方向总是竖直向下 B．重力没有施力物体 C．物体的重心一定在物体上 D．从斜面上下滑的物体不受重力 9．下列关于重力的说法正确的是（     ） A．1 kg等于9.8 N B．同一地点，物体的质量跟它受到的重力成正比 C．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 D．任何形状规则的物体，它的重心都在其几何中心上 10．小强要在书房悬挂一幅科幻画作品，为了确保画框端正，他用细线绑一块小石头制作重垂线进行检查（如图）。下列方法正确的是（     ） A．更换一个更加标准的重垂线 B．将画框顺时针转动一定角度 C．逆时针转动画框，使竖边与重垂线平行 D．调节重垂线，使其与画框的竖边平行 11．某同学在“探究重力与质量的关系”的实验中，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G-m图像如图所示。下列说法正确的是（     ） A．测量前弹簧测力计应在水平方向上调零 B．实验得出的结论是：物体所受的重力与其质量成正比 C．由实验可推知：质量为100 kg的物体受到的重力为1 N D．若用石块代替钩码进行实验，则会得到不同的结论 二、填空题 12．小燃同学洗脸后，缓慢地将盆子中的水倒掉，看到水一直向下流，这是由于水所受重力的方向是___________的。若盆子中水的质量为，这些水的重力为___________。（取） 13．甲、乙两个物体的质量之比是5:2，则甲和乙受到的重力之比是______，若乙物体的质量为100g，则乙物体所受的重力是______N。（） 14．如图，用弹簧测力计测物体重力，测力计的示数是________N；物体的重力方向________。 15．营养师建议学生每天吃一个苹果。一个苹果的质量约为200 g，在地表所受重力约为________N。物体在月球上的重力约为地球上的六分之一，那么该苹果在月球上的质量为________g。（地表g取10 N/kg） 16．如图，建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否倾斜，这是利用重力的方向总是________的；用扳手拧螺母时，手握在扳手的末端比握在中间更容易拧动，这说明力的作用效果与力的______有关。 17．在初中物理中，“g”表示重力与质量之比，在地球上不同纬度的地方测定的g稍有差异，在不同星球上测定的g差异更大。例如同一物体在月球上受到的“重力”大约是在地球上受到重力的六分之一，宇航员将质量为600g的矿石从地球带到月球，其质量为___________kg，重力为___________N（物体在地球上g取10N/kg）。 18．如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向不变，说明重力方向总是___________的，重力的施力物体是___________，如图乙所示的水平仪，说明窗台左端较___________（选填“高”或“低”）。请在图中画出小球A的重力示意图___________。 三、计算题 19．探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球车将体积为、密度为的专用工具带到月球上。已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的，求： (1)该工具在月球上的质量； (2)该工具受到月球的吸引力。（g取） 20．一辆货车自重6×104 N，装载着某种货物，已知该货物每箱的质量为400 kg，行驶到某桥前时，看到如图所示标志，g取10 N/kg，求： (1)车的质量； (2)货车要安全通过这座桥，最多能装多少整箱货物？ 四、实验题 21．在“探究重力与质量的关系”的实验中： (1)使用弹簧测力计测物体重力前，应先将测力计在___________（填“竖直”或“水平”）方向调零； (2)如图甲是根据实验数据描出的重力与质量的关系图像，由图像可知：物体所受重力的大小与它的质量成___________； (3)在空间站用同样的器材___________（填“能”或“不能”）完成该探究； (4)如图乙所示，该弹簧测力计的分度值是___________N，此拉力为___________N。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 暑假专训 参考答案 1．D 2．A 3．B 4．C 5．A 6．B 7．C 8．A 9．C 10．C 11．B 12． 竖直向下 16 13． 5:2 1 14． 4.6 竖直向下 15． 2 200 16． 竖直向下 作用点 17． 0.6 1 18． 竖直向下 地球 高 19．(1) (2) 【详解】（1）工具的体积 根据得工具在地球上的质量 质量是物体的一种基本属性，不随物体的位置等因素变化，所以在月球上的质量和在地球上的质量相等。 （2）该工具在地面受到的重力 物体在月球上受到月球吸引力 20．(1) (2) 箱 【详解】（1）根据重力公式 ，变形计算车的质量 （2）图中是限重标志，表示这座桥允许通行的最大总质量为，因此允许装载货物的最大质量为 已知每箱货物质量为，计算可装整箱数 要求装整箱且不能超载，因此最多只能装箱。 21．(1)竖直 (2)正比 (3)不能 (4) 0.2 2.4 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $