内容正文:
6.
B [解析]
由题意可得,a=50-
4-16-12-8=10,故 A不符合题
意.由频数分布直方图可知,用地面积
在8<x≤12这一组的公园个数最
多,故B符合题意.由频数分布直方
图可知,用地面积在0<x≤4这一组
的公园个数最少,故C不符合题意.
由频数分布直方图可知,这50个公园
中有20个公园用地面积超过12公
顷,没有达到一半,故D不符合题意.
7.
(1)
60 (2)
126° (3)
660
8.
(1)
0.05;100;0.31.
(2)
补全频数分布直方图如图所示.
(3)
估 计 这 10000 名 学 生 中 有
10000×(0.20+0.31)=5
100(名)为
B等级.
(第8题)
第7章复习
[知识体系构建]
样本 折线 频数分布 数据 结论
[高频考点突破]
典例1 D [解析]
要了解班级同学
中哪个月份出生的人数最多,采用普
查方式更合适;要了解全市八年级学
生早餐是否有喝牛奶的习惯,采用抽
样调查方式更合适.
[跟踪训练] 1.
C
典例2 C [解析]
∵
七年级男生成
绩的优秀率为40%,八年级男生成绩
的优秀率为50%,∴
七年级男生成绩
的优秀率小于八年级男生成绩的优秀
率.故①正确.∵
七年级学生成绩的
优秀率在40%与60%之间,八年级学
生成绩的优秀率在50%与70%之间,
∴
不能确定哪个年级的优秀率大.故
②错误.∵
七、八年级所有男生成绩
的优秀率在40%与50%之间,七、八
年级所有女生成绩的优秀率在60%
与70%之间,∴
七、八年级所有男生
成绩的优秀率一定小于七、八年级所
有女生成绩的优秀率.故③正确.综上
所述,正确的是①③,共2个.
[跟踪训练] 2.
有可能.
举例如下:如果甲校派出男生50人,
女生50人,
∵
甲校男生的及格率为60%,女生的
及格率为40%,
∴
甲校男生的及格人数为30,女生的
及格人数为20.
∴
甲校及格率为(30+20)÷100×
100%=50%.
如果乙校派出男生75人,女生25人,
∵
乙校男生的及格率为56%,女生的
及格率为36%,
∴
乙校男生的及格人数为42,女生的
及格人数为9.
∴
乙校及格率为(42+9)÷100×
100%=51%.
此时甲校及格率比乙校及格率低.
典例3 D [解析]
由题意可得,这
4个月,电子产品销售总额为85+
80+60+65=290(万元).故A不符
合题意.平板电脑2至4月的销售额
占当月电子产品销售总额的百分比与
1月相比都下降了,∴
1月平板电脑
销售额占当月电子产品销售总额的百
分比最高.故B不符合题意.这4个月
中,平板电脑的销售额如下:1月是
85×23%=19.55(万元),2月是80×
15%=12(万元),3月是60×18%=
10.8(万 元),4月 是65×17%=
11.05(万元).∴
这4个月中,平板电
脑销售额最低的是3月.故C不符合
题意,D符合题意.
[跟踪训练] 3.
(1)
8÷20%=40(名).
∴
在这次调查中,一共抽取了40名
学生.
(2)
最喜欢规划馆的学生人数为40-
14-10-8=8,补全条形统计图如图
所示.
(3)
800×1440=280
(名).
∴
估计该中学最喜欢科技馆的学生
有280名.
(第3题)
典例4 (1)
③.
(2)
①
0.12.
②
在6.1≤x<6.8之间的频数为
100×0.3=30.
补全频数分布直方图如图所示.
(3)
∵
(0.45+0.3+0.09)×100%=
84%,
∴
估计长度不小于5.4cm的麦穗在
该试验田里所占的百分比为84%.
(典例4图)
[跟踪训练] 4.
(1)
30.
(2)
①
设D类好友人数为a,则A类
好友人数为5a.
根据题意,得a+6+12+5a=30,解
得a=2.
∴
A类好友人数为10、D类好友人数
为2.
补全条形统计图如图所示.
②
答案不唯一,如 C类好友人数
4
最多.
③
150×12+230 =70
(位),
∴
估计有70位好友在6月1日这天
行走的步数超过10000.
(第4题)
[综合素能提升]
1.
D 2.
B 3.
D 4.
0.18
5.
(1)
3÷5%=60(人),
∴
随机抽取的八年级学生人数为60.
(2)
90°.
(3)
D组的频数为60-3-15-16-
6=20.
补全频数分布直方图如图所示.
(4)
900×20+660 =390
(人),
∴
估计该校八年级参加此次竞赛活
动成绩达到80分及以上的学生人数
为390.
(第5题)
第8章 认识概率
8.1 确定事件与随机事件
1.
B 2.
A 3.
2 4.
③
5.
(2)(3)(5)是随机事件,(1)是必然
事件,(4)是不可能事件.
6.
C [解析]
3个球都是黑球,是随
机事件,故A不符合题意;3个球都是
白球,是不可能事件,故B不符合题
意;3个球中有黑球,是必然事件,故
C符合题意;3个球中有白球,是随机
事件,故D不符合题意.
7.
D [解析]
在一张纸上任意画两
条线段,这两条线段相交,是随机事
件,故A不符合题意;抛掷一枚质地
均匀的硬币,反面朝上,是随机事件,
故B不符合题意;某人投篮一次,命
中篮筐,是随机事件,故C不符合题
意;长度分别是2cm、4cm、5cm的三
条线段能围成一个三角形,是必然事
件,属于确定事件,故D符合题意.
8.
随机
9.
(4)是随机事件,(1)(2)是必然事
件,(3)是不可能事件.
10.
(1)
当n=1时,“男生小强参加”
是必然事件.
(2)
当n=2或n=3时,“男生小强参
加”是随机事件.
11.
1 [解析]
本题可以倒过来想,由
小明先取,得小明只需要在第一次取
后,第二次开始,每次把自己取的火柴
棒的根数与小丽取的火柴棒的根数之
和凑成3就行,即小丽如果取1根,小
明接下来就取2根,小丽如果取2根,
小明接下来就取1根,这个问题就转
化成7除以3的余数是几的问题.
∵
7÷3=2……1,∴
小明先取1根,
经过两轮取火柴棒,最后一次最多剩
2根,即最后1根火柴棒是小明取,此
时小明获胜为必然事件.
运用倒推和建立恰当的
数学模型解决问题
解决这类问题时,常常需要我
们从问题的结论入手加以思考,运
用倒推法,逐步将问题进行转化,
抽象成我们熟悉的数学问题,即根
据每次取1根或2根,确保小明取
的火柴棒的根数与小丽取的火柴
棒的根数之和凑成3即可,7除以
3的余数即为小明第一次应该取的
火柴棒的根数.
12.
活动一:3. [解析]
仅摸1次,不
可能出现两个相同的编号,不符合题
意.摸2次,有可能出现不同的编号,
如2、1或1、2,不符合题意.摸3次,才
能保证一定出现两个相同的编号.
活动二:(1)
4. [解析]
有编号分别
为1、2、3的3个球,摸2次时,不符合
题意,如摸到1、2,摸3次时,不符合
题意,如摸到1、2、3,摸4次时,一定
会出现两个相同的编号,即此事件为
必然事件.
(2)
7. [解析]
摸6次时,不符合题
意,如1、2、3、1、2、3,摸7次时,一定
会出现三个相同的编号,即此事件为
必然事件.
活动三:根据题意,得m+m+m+
1=100,解得m=33.
∴
袋子中有33个球.
8.2 可能性的大小
1.
B 2.
A 3.
红 4.
④
5.
(1)
小丽摸到红色的球的可能性
最大.
理由:红色的球最多.
(2)
可能性不一样.
(3)
答案不唯一,如把1号球先取出
来,再进行摸球.
6.
A 7.
B 8.
4 9.
3
10.
哥哥 [解析]
可列举出所有情
况:(1,1)、(1,2)、(1,3)、(2,1)、(2,
2)、(2,3)、(3,1)、(3,2)、(3,3),共有
9种,其中两张卡片上的数字之和为
偶数的情况有5种、为奇数的情况有
4种,∴
哥哥获胜的可能性更大.
11.
B [解析]
由题图可知,这粒杂
质经过A处过滤网的路径有1条,经
过B处过滤网的路径有2条,经过C
处过滤网的路径有1条,∴
这粒杂质
经过B处过滤网的可能性最大.
12.
(1)
B.
5
14
第7章复习 ▶ “答案与解析”见P4
考点一 调查方式及相关概念
典例1 有下列两个问题:①
了解班级同学中哪
个月份出生的人数最多;②
了解全市八年级学
生早餐是否有喝牛奶的习惯.这两个问题适合
采用的调查方式分别为 ( )
A.
普查,普查 B.
抽样调查,抽样调查
C.
抽样调查,普查 D.
普查,抽样调查
跟踪训练
1.
(2023·聊城)4月15日是全民国家安全教育
日.某校为了摸清该校1500名师生的国家安
全知识掌握情况,从中随机抽取了150名师
生进行问卷调查.这项调查中的样本是
( )
A.
1500名师生的国家安全知识掌握情况
B.
150
C.
从中抽取的150名师生的国家安全知识
掌握情况
D.
从中抽取的150名师生
考点二 频数与频率
典例2 在一次生活垃圾分类知识竞赛中,某校
七、八年级各有100名学生参加,已知七年级男生
成绩的优秀率为40%,女生成绩的优秀率为
60%,八年级男生成绩的优秀率为50%,女生成
绩的优秀率为70%.对于此次竞赛的成绩,有下
列推断:①
七年级男生成绩的优秀率小于八年
级男生成绩的优秀率;②
七年级学生成绩的优
秀率一定小于八年级学生成绩的优秀率;③
七、
八年级所有男生成绩的优秀率一定小于七、八年
级所有女生成绩的优秀率.其中,正确的有
( )
A.
0个 B.
1个 C.
2个 D.
3个
跟踪训练
2.
在一次体育测验中,甲、乙两校各派了100名
同学参加,甲校男生的及格率为60%,女生
的及格率为40%,而乙校男生的及格率为
56%,女生的及格率为36%,甲校男、女生及
数学(苏科版)八年级下
15
格率都高于乙校男、女生及格率.但在统计全
校及格率时,却发现甲校及格率比乙校及格
率低,你认为这有可能吗? 请举例说明.
考点三 统计图
典例3 某公司今年1~4月的电子产品销售总
额如图①所示,其中平板电脑的销售额占当月
电子产品销售总额的百分比如图②所示.根据
图中信息,下列结论中,错误的是 ( )
(典例3图)
A.
这4个月,电子产品销售总额为290万元
B.
1月平板电脑销售额占当月电子产品销售总
额的百分比最高
C.
这4个月中,平板电脑销售额最低的是3月
D.
平板电脑4月的销售额比3月有所下降
跟踪训练
3.
(2024·哈尔滨)某中学开展以“我最喜欢的研
学地点”为主题的调查活动,围绕“在科技馆、
规划馆、博物馆、航天馆四个研学地点中,你最
喜欢哪一个地点(必选且只选一个地点)?”这
一问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行
问卷调查,将调查结果整理后绘制成如图所示
的不完整的条形统计图,其中最喜欢航天馆的
学生人数占所调查人数的20%.
(1)
在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)
通过计算补全条形统计图.
(3)
若该中学共有800名学生,请你估计该
中学最喜欢科技馆的学生有多少名.
(第3题)
考点四 频数分布表和频数分布直方图
典例4 (2024·无锡)“五谷者,万民之命,国之
重宝.”夯实粮食安全根基,需要强化农业科技支
撑.农业科研人员小李在试验田里种植了新品种
大麦,为考察麦穗长度的分布情况,开展了一次
调查研究.
【确定调查方式】
(1)
小李计划从试验田里抽取100个麦穗,将抽
取的这100个麦穗的长度作为样本.有下列抽样
调查方式:①
抽取长势最好的100个麦穗的长
度作为样本;②
抽取长势最差的100个麦穗的
长度作为样本;③
随机抽取100个麦穗的长度
作为样本.其中,合理的是 (填序号).
【整理分析数据】
(2)
小李采用合理的调查方式获得该试验田
100个麦穗的长度(精确到0.1cm),并将调查所
得的数据整理得到如下频率分布表和如图所示
的尚不完整的频数分布直方图:
试验田100个麦穗长度频率分布表
长度x/cm 频 率
4.0≤x<4.7 0.04
4.7≤x<5.4 m
5.4≤x<6.1 0.45
6.1≤x<6.8 0.30
6.8≤x<7.5 0.09
合计 1
第7章 数据的收集、整理、描述
16
根据图表信息,解答下列问题:
①
频率分布表中的m= .
②
请把频数分布直方图补充完整.
【作出合理估计】
(3)
请你估计长度不小于5.4cm的麦穗在该试
验田里所占的百分比.
(典例4图)
跟踪训练
4.
(2024·南京雨花台模拟)随着社会的发展,
通过某社交平台发布自己每天行走的步数已
经成为一种时尚.小陈为了解他的好友的运
动情况,随机抽取了部分好友进行调查,把他
们6月1日当天行走的步数x 分为四个类
别:A(0≤x<5000)、B(5000≤x<10000)、
C(10000≤x<15000)、D(x≥15000),统计
结果如图所示.请根据所给信息,回答下列
问题:
(1)
本次调查中,一共调查了 位
好友.
(2)
已知A类好友人数是D类好友人数的
5倍.
①
请补全条形统计图.
②
依据数据,请写出一条结论.
③
若小陈在该社交平台共有好友150人,请
根据数据,估计有多少位好友在6月1日这
天行走的步数超过10000.
(第4题)
1.
下列调查中,适合采用普查的是 ( )
A.
了解某种灯泡的使用寿命
B.
了解一批冷饮的质量是否合格
C.
了解全国八年级学生的视力情况
D.
了解某班同学中哪个月份出生的人数
最多
2.
如图所示为某班学生选择校服尺码的人数统
计图.若选择S码的学生有10名,则选择
L码的学生有 ( )
(第2题)
A.
50名 B.
12名 C.
10名 D.
8名
3.
某校规定四项特色活动:舞蹈、跳绳、踢毽子、
武术,要求每名学生任选一项在家锻炼.小明
数学(苏科版)八年级下
17
从全校1200名学生中随机调查了部分学生,
对他们所选活动进行了统计,并绘制了如图
所示的尚不完整的条形统计图和扇形统计
图.下列结论中,错误的是 ( )
(第3题)
A.
调查了40名学生
B.
被调查的学生中,选踢毽子的有10名
C.
α=72°
D.
估计全校学生中选舞蹈的有250名
4.
(2024·惠山期末)某次活动中,全班50名同
学被分成五组,第一组和第二组的频数之和
为25,第三组和第四组的频率之和为0.32,
则第五组的频率是 .
答案讲解
5.
(2024· 济南节选)2024年3月
25日是第29个全国中小学生安全
教育日,为提高学生安全防范意识
和自我防护能力,某校开展了校园安全知识
竞赛(百分制),八年级学生参加了本次竞赛
活动.为了解该年级的答题情况,该校随机
抽取了八年级部分学生的竞赛成绩(成绩用
x表示,单位:分),并对数据(成绩)进行统
计整理.数据分为五组:
A:50≤x<60;B:60≤x<70;C:70≤x<
80;D:80≤x<90;E:90≤x≤100.
由此绘制的不完整的学生竞赛成绩频数分
布直方图和扇形统计图如图所示:
(第5题)
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)
求随机抽取的八年级学生人数.
(2)
扇形统计图中B组所在扇形对应的圆
心角度数为 .
(3)
请补全频数分布直方图.
(4)
该校八年级共900人参加了此次竞赛活
动,请你估计该校八年级参加此次竞赛活动
成绩达到80分及以上的学生人数.
第7章 数据的收集、整理、描述