精品解析:山西大学附属中学校2024-2025学年高二下学期3月月考(总第二次)数学试题

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2025-03-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-03-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-18
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来源 学科网

内容正文:

山西大学附中 2024~2025学年高二年级第二学期3月月考(总第二次) 数 学 试 题 考试时间:120分钟 满分:150分 一、单选题(本小题8小题,每小题5分,共40分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 已知等差数列中,,,则公差(    ) A. B. 1 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】应用等差数列通项公式求公差即可. 【详解】等差数列中,,, 由等差数列的通项公式,可得,解得, 故选:C 2. 据报道,从2024年7月16日起,“高原版”复兴号动车组将上线新成昆铁路和达成铁路,假设“高原版”复兴号动车开出站一段时间内,速度与行驶时间的关系为,则当时,“高原版”复兴号动车的加速度为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据导数的物理意义,利用求导法则,可得答案. 【详解】由题意可得“高原版”复兴号动车的加速度, 将代入上式,可得(). 故选:B. 3. 等比数列中,若,则的公比为( ) A. B. C. 2 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】根据等比数列性质即可求出公比. 【详解】因为数列为等比数列,则, 即,解得. 故选:D. 4. 已知函数的导函数的图象如图所示,则函数的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用函数的函数的图象,可判断函数的单增区间与单减区间,可得结论. 【详解】由函数的导函数的图象可知, 当时,,所以在上单调递减,可排除AC; 当时,,所以在上单调递增,可排除B; 当时,,所以在上单调递减,D均符合,故D正确. 故选:D. 5. 设等差数列的前项和为,若,,则的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据等差数列的性质,可以判断数列的特点,确定何时最大. 【详解】因为数列为等差数列, 由; 由 所以. 所以等差数列是首项为正数的递减数列,且前6项为正,从第7项开始为负数. 所以最大. 故选:B 6. 在上的导函数为,则下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据条件构造函数,利用导数判断其单调性,从而得到不等关系,即可判断. 【详解】令, 则, ,, 在上单调递增, ,即, . 故选:A. 7. 设数列 满足,,,令,则数列的前100项和为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据给定的递推公式,求出数列的通项公式,进而求出,再利用分组求和法求解即得. 【详解】数列满足,,, 所以数列是以1为首项,1为公差的等差数列,即, 数列是以2为首项,2为公比的等比数列,即, 因此,显然周期为4, 则 , 令,则有, 因为, 所以数列是等差数列, 所以数列的前100项和,即数列的前25项和为. 故选:B. 8. 若直线与函数和的图象分别相切于点,则( ) A. 2 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先设切点,再求导函数得出点斜式即切线方程,结合公切线列方程求解得出点,最后应用两点间距离求解. 【详解】设,, 因为,, 所以函数的图象在点处的切线方程为,即, 函数的图象在点处的切线方程为,即, 因为直线是两函数图象的公切线,所以, 由①可得,代入②得, 因为,所以,所以,, 所以. 故选:C. 二、多选题(本小题3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 下列函数的求导运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【分析】直接利用导数的运算法则与基本初等函数的导函数逐一求解得答案. 【详解】对于A,,A错误; 对于B,,B正确; 对于C,,C正确; 对于D,,D错误. 故选:BC. 10. 已知数列的通项公式为.则下列说法正确的是( ) A. 这个数列的第10项为 B. 是该数列中的项 C. 数列中的各项都在区间内 D. 数列是单调递减数列 【答案】BC 【解析】 【分析】先化简通项公式,赋值法判断A,B,再结合函数单调性及值域判断C,D. 【详解】. 令,得,故选项A不正确; 令,得,故是该数列中的第33项,故选项B正确, 因为,又,所以数列是单调递增数列, 所以,所以数列中的各项都在区间内,故选项C正确,选项D不正确. 故选:BC. 11. 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子的繁殖问题时,发现有这样的一列数:1,1,2,3,5,8,13,21,….该数列的特点如下:前两个数均为1,从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和.人们把这样的一列数组成的数列称为斐波那契数列,现将中的各项除以2所得的余数按原来的顺序排列,构成的数列记为,数列的前项和为,数列的前项和为,下列说法正确的是( ) A. B. 若,则 C. D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据斐波那契数列的排列规则可得数列,根据周期性即可求解AB,根据斐波那契数列的定义,结合迭代法即可根据求CD. 【详解】对于A, 根据题意可知,斐波那契数列的排列规则为:奇数,奇数,偶数,奇数,奇数,偶数,…,进而可知数列为1,1,0,1,1,0,…, 故数列为周期数列,且周期为,所以,A正确, 对于B,,,,,,故由解得或,B错误, 对于C, ,C正确, 对于D, ,D正确, 故选:ACD 【点睛】结论点睛:斐波那契数列有以下性质:(1)从第二项开始,每个偶数项的平方都比前后两项之积少1,每个奇数项的平方都比前后两项之积多1;(2)奇数项之和,偶数项之和;(3)每项平方之和;(4);(5).;(6)前项和. 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.) 12. 在等比数列中,若、是方程的两根,则的值是______. 【答案】 【解析】 【分析】分析出,利用韦达定理结合等比中项的性质可求得的值. 【详解】对于方程,, 设等比数列的公比为,则,即、同号, 由韦达定理可得,则、均为负数,,, 由等比中项的性质可得,. 故答案为:. 13. 若是函数的一个极大值点,则____________. 【答案】 【解析】 【分析】先根据已知求出导函数再应用极大值点计算求参,最后计算求解函数值. 【详解】因为函数,所以, 因为是函数的一个极大值点,所以, 所以,计算得, 则. 故答案为:. 14. 已知实数a、b、c、d满足,则的最小值为______. 【答案】##4.5 【解析】 【分析】将看作是到的距离的平方,P在曲线上,Q在直线上,利用导数求解函数的单调性,结合点到直线的距离即可求解. 【详解】∵,∴, , 设,,则点P在曲线上,Q在直线上, 设曲线上切线斜率为1的切点为, ,当时,,此时函数递增,当时,,函数递减,故当时,, 直线在曲线上方,由,即, 记,显然在上是增函数,而,∴是的唯一解. ,,点到直线的距离为, ∴的最小值为. 【点睛】处理多变量函数最值问题的方法有:(1)消元法:把多变量问题转化单变量问题,消元时可以用等量消元,也可以用不等量消元.(2)基本不等式:即给出的条件是和为定值或积为定值等,此时可以利用基本不等式来处理,用这个方法时要关注代数式和积关系的转化. (3)线性规划:如果题设给出的是二元一次不等式组,而目标函数也是二次一次的,那么我们可以用线性规划来处理. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 15. 已知函数. (1)求函数的单调区间以及极值; (2)求函数在上的最小值. 【答案】(1)单调递增区间为,单调递减区间为;极大值为,无极小值 (2)1 【解析】 【分析】(1)先求函数定义域,然后对函数求导,利用导数的正负,求得函数的单调区间,从而可求得函数的极值; (2)根据第(1)小问的单调性,确定函数在区间上的单调性,从而函数的最小值是,比较和的大小,求得函数的最小值. 【小问1详解】 函数的定义域是. 又,令,得,令,得, 故函数的单调递增区间为,单调递减区间为, 所以函数的极大值为,无极小值. 【小问2详解】 由(1)可知,在上单调递增,在上单调递减, 所以在上的最小值为. 因为,所以, 所以函数在上的最小值为1. 16. 已知等差数列中的前n项和为,且成等比数列,. (1)求数列的通项公式; (2)若数列为递增数列,记,求数列的前40项的和. 【答案】(1)或 (2) 【解析】 【分析】根据条件先求出的通项公式,再求出的通项公式即可. 【小问1详解】 设公差为,则,即 解得或 ,所以或; 【小问2详解】 因为数列为递增数列,,,, 所以 ; 所以. 17. 已知函数. (1)当时,求函数的图象在点处的切线方程; (2)若函数的最小值是1,求的值. 【答案】(1) (2). 【解析】 【分析】(1)利用导数求出切线斜率,再求切点坐标,利用直线点斜式方程即可求解; (2)利用导数求出函数极值,根据题意,极小值即为最小值,建立方程得解. 【小问1详解】 当时,. , ,即切线斜率. 所以切线方程为,即 【小问2详解】 函数的定义域为. 当时,.所以在上单调递减,无最小值. 当时,令,得;令,得. 所以在单调递减,在单调递增, 所以最小值为. 所以,即. 综上所述. 18. 已知函数,, (1)讨论函数的单调性; (2)若函数在上单调递减,求a的取值范围. 【答案】(1)答案见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)求导分与的大小关系讨论即可; (2)由题意在上恒成立,再根据函数的性质求解即可. 【小问1详解】 , 则, 当时,, 故在上,,单调递增; 在上,,单调递减; 当时,令有,,且, 故在上,,单调递减; 在上,,单调递增; 在上,,单调递减. 当时,,在单调递减; 当时,在上,,单调递减; 在上,,单调递增; 在上,,单调递减. 【小问2详解】 , 由题意在上恒成立, 即在上恒成立, 因为,故,即. 所以a的取值范围为. 19. 人教A版选择性必修二第8页中提到:欧拉函数的函数值等于所有不超过正整数且与互素的正整数的个数,例如. (1)求的值; (2)已知数列满足,求的前项和; (3)若数列的前项和为,对任意,均有恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据欧拉函数的定义直接计算即可; (2)利用错位相减法求和,即可得出结果; (3)由(2)可知,求出 ,将不等式 化简,分离参数,研究数列的单调性,求出其最大项的值,即可得出结果. 【小问1详解】 因为不超过正整数且与互素的正整数只有,所以 因为不超过正整数且与互素的正整数只有,所以 正偶数与不互素,所有正奇数与互素,比小的正奇数有个,所以; 【小问2详解】 所有不超过正整数的正整数有个,其中与不互素的正整数有,,,,,共个, 所以所有不超过正整数,且与互素的正整数的个数为个, 即, 两式相减得 【小问3详解】 由(2)可知 , 得 恒成立, 令 , 则 , 可得 ; 当 时,,当时,, 所以的最大值为, 故 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 山西大学附中 2024~2025学年高二年级第二学期3月月考(总第二次) 数 学 试 题 考试时间:120分钟 满分:150分 一、单选题(本小题8小题,每小题5分,共40分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 已知等差数列中,,,则公差(    ) A. B. 1 C. D. 2. 据报道,从2024年7月16日起,“高原版”复兴号动车组将上线新成昆铁路和达成铁路,假设“高原版”复兴号动车开出站一段时间内,速度与行驶时间的关系为,则当时,“高原版”复兴号动车的加速度为( ) A. B. C. D. 3. 等比数列中,若,则公比为( ) A. B. C. 2 D. 4 4. 已知函数的导函数的图象如图所示,则函数的图象可能是( ) A. B. C D. 5. 设等差数列的前项和为,若,,则的最大值为( ) A B. C. D. 6. 在上的导函数为,则下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 7. 设数列 满足,,,令,则数列的前100项和为( ) A. B. C. D. 8. 若直线与函数和的图象分别相切于点,则( ) A. 2 B. C. D. 二、多选题(本小题3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 下列函数的求导运算正确的是( ) A. B. C D. 10. 已知数列的通项公式为.则下列说法正确的是( ) A. 这个数列的第10项为 B. 是该数列中的项 C. 数列中的各项都在区间内 D. 数列是单调递减数列 11. 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子的繁殖问题时,发现有这样的一列数:1,1,2,3,5,8,13,21,….该数列的特点如下:前两个数均为1,从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和.人们把这样的一列数组成的数列称为斐波那契数列,现将中的各项除以2所得的余数按原来的顺序排列,构成的数列记为,数列的前项和为,数列的前项和为,下列说法正确的是( ) A. B. 若,则 C D. 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.) 12. 在等比数列中,若、是方程的两根,则的值是______. 13. 若是函数的一个极大值点,则____________. 14. 已知实数a、b、c、d满足,则的最小值为______. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 15. 已知函数. (1)求函数的单调区间以及极值; (2)求函数在上的最小值. 16. 已知等差数列中的前n项和为,且成等比数列,. (1)求数列的通项公式; (2)若数列为递增数列,记,求数列的前40项的和. 17. 已知函数. (1)当时,求函数的图象在点处的切线方程; (2)若函数的最小值是1,求的值. 18. 已知函数,, (1)讨论函数的单调性; (2)若函数在上单调递减,求a的取值范围. 19. 人教A版选择性必修二第8页中提到:欧拉函数的函数值等于所有不超过正整数且与互素的正整数的个数,例如. (1)求的值; (2)已知数列满足,求的前项和; (3)若数列的前项和为,对任意,均有恒成立,求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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