精品解析:广东省茂名市高州市2024-2025学年七年级上学期期末质量监测数学试题

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2025-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 茂名市
地区(区县) 高州市
文件格式 ZIP
文件大小 2.44 MB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-18
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来源 学科网

内容正文:

高州市2024-2025学年度第一学期期末质量监测七年级数学 说明: 1.时间:120分钟满分120分; 2.考生务必用黑色的签字笔或钢笔在答题卡各题目指定区域内填写,否则答案无效. 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. -5的相反数是( ) A. B. C. 5 D. -5 2. 下列图形中是圆锥的展开图的是( ) A. B. C. D. 3. “多少事,从来急;天地转,光阴迫.一万年太久,只争朝夕.”伟人毛泽东通过这首《满江红·和郭沫若同志》告诉我们青年学生:要珍惜每分每秒,努力工作,努力学习.一天时间为86400秒,数据86400用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 4. 如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中绝对值最小的数对应的点是(  ) A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D 5. 下列计算正确是(  ) A. B. C. D. 6. 下列运算正确的是 ( ). A. B. C. D. 7. 若是关于的一元一次方程,则(  ) A. B. 1 C. 0 D. 1或 8. 我校七年级有学生x人,其中女生占45%,男生人数是( ) A. B. C. D. 9. 钟表9时30分时,时针与分针所成的较小角的度数为(  ) A. B. C. D. 10. 将正整数按如图所示的位置顺序排列,根据排列规律,则2025应在(  ) A. 位置 B. 位置 C. 位置 D. 位置 二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分. 11. 化简:_______. 12. 甲,乙两家公司根据2024年前5个月的生产量,分别制作了如图所示的统计图,这两家公司中,生产量增长较快的是公司_______(填“甲”或“乙”). 13. 如图,将三角形沿虚线剪去一个角,剩下的四边形周长小于原三角形的周长,理由是_____. 14. 如图,和都是直角.若平分,则的度数为________. 15. 如图,有一根木棒放置在数轴上,它的两端分别落在点.将木棒在数轴上水平移动,当点移动到点时,点所对应的数为13,当点移动到点时,点所对应的数为,则点在数轴上表示的数为_______. 三、解答题(一):本大题共3小题,每小题8分,共24分. 16. (1)计算: (2)解方程:. 17. 如图,已知平面内有三点,按下列要求画图: (1)用直尺作直线,射线,线段; (2)在(1)的条件下,以点为顶点,射线为一边,在外用尺规作一个,使它等于.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法). 18. 先化简,再求值:,其中. 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分. 19. 在北师大版教材七年级上册第三章的学习过程中,经历过很多次“归纳”的过程,即从几种特殊情形出发,进而找到一般规律的过程.归纳是发现数学结论、解决数学问题的一种重要策略,请用归纳策略解答问题: 如图,将一根绳子折成4段,然后按图中所示方式剪开.剪1刀,绳子变为5段;剪2刀,绳子变为9段;…… (1)归纳:完成以下表格: 剪开次数(刀) 1 2 3 4 n 绳子数量(段) 5 9 (2)问题解决: ①剪10刀时,绳子变为多少段? ②有可能刚好剪得100段吗?请说明理由. 20. 近年来,人口老龄化现象日益严峻,引起全社会的广泛关注.某校“爱心少年”小组的同学们以调查问卷的形式,随机调查了某社区部分老年人对提高养老生活质量的需求(参与调查问卷的老年人都只从以下四种方式中选择一种),将得到的数据进行整理得到如下不完整的频数分布表和扇形统计图. 对提高养老生活质量需求 频数 A:生活很好,没有其他需求 B:希望能得到子女更多的关怀陪伴 C:加强社会对老年人的关怀 D:增加老年人活动的场所 12 (1)参与本次问卷调查的老年人共有____人,请补全以上的频数分布表; (2)求出扇形统计图中部分圆心角的度数; (3)请你根据调查结果,对如何提高老年人养老生活质量提出一条建议. 21 综合与实践 【主题】卷筒纸的设计与测量 【素材】某品牌卷筒纸,直尺 【实践操作】 步骤1:使用直尺测量卷筒纸的高度,中间空心硬纸轴的直径和外层的直径,记录数据如1图所示; 步骤2:如2图,把展开的纸巾折叠多层后再测量,通过计算得到每层纸巾厚度为0.02厘米. 实践探索】 (1)制作这个中间的纸轴至少需要多少平方厘米的硬纸板?(结果保留) (2)根据以上数据,设计一个方案,估计这种规格的一卷空心卷筒纸展开后的总长度.(的值取3.14) 五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分. 22. 【问题背景】 某学校举办田径运动会,要购买一批排球、足球和篮球共30个(每种球类都要有)作为奖励.经调查发现,足球的单价比排球的单价贵15元,若买2个足球和5个排球共需要450元.篮球则根据品牌有两种选择,价格如下表: 篮球品牌 A品牌 B品牌 单价 95元 105元 【知识运用】 (1)请计算排球和足球的单价分别是多少元? (2)现在学校计划购买m个排球,且篮球的数量与排球数量相同. ①请分别写出选择A品牌篮球和B品牌篮球所需费用(用含m代数式表示) ②若学校刚好用2370元去购买这三种球类,请分析说明选择哪种品牌篮球比较合适,购买方案是什么? 23. 【知识技能】 (1)如1图,把一副三角尺拼接在一起,其中与直线重合,,,则的度数为_______; 【数学理解】 (2)如2图,三角尺固定不动,将三角尺绕着点以每秒的速度按顺时针方向旋转.在旋转过程中,两块三角尺都在直线的上方.设三角尺的旋转时间为秒,在旋转过程中,当平分时,求出时间的值; 【深入探究】 (3)如3图,若三角尺绕着点以每秒的速度按顺时针方向旋转的同时,三角尺同时也绕着点以每秒的速度按逆时针方向旋转,在旋转过程中,两块三角尺都在直线的上方.当三角尺停止旋转时,三角尺也停止旋转.设三角尺的旋转时间为秒,在旋转过程中,是否存在某一时刻使?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 高州市2024-2025学年度第一学期期末质量监测七年级数学 说明: 1.时间:120分钟满分120分; 2.考生务必用黑色的签字笔或钢笔在答题卡各题目指定区域内填写,否则答案无效. 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. -5的相反数是( ) A. B. C. 5 D. -5 【答案】C 【解析】 【分析】根据相反数的定义解答即可. 【详解】-5的相反数是5. 故选C. 【点睛】本题考查了相反数,熟记相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数是关键. 2. 下列图形中是圆锥的展开图的是( ) A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据圆锥的展开图可进行求解. 【详解】解:由题可知圆锥的展开图只有A选项符合; 故选A. 【点睛】本题主要考查圆锥的展开图,熟练掌握圆锥的展开图是解题的关键. 3. “多少事,从来急;天地转,光阴迫.一万年太久,只争朝夕.”伟人毛泽东通过这首《满江红·和郭沫若同志》告诉我们青年学生:要珍惜每分每秒,努力工作,努力学习.一天时间为86400秒,数据86400用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同. 【详解】解:, 故选:C. 4. 如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中绝对值最小的数对应的点是(  ) A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查绝对值的意义,根据绝对值的意义可知哪个点离原点越近,则哪个点所对应的数的绝对值就越小,据此判断出绝对值最小的数对应的点是哪个即可. 【详解】解:∵A,B,C,D四个点中,点B离原点最近, ∴绝对值最小的数对应的点是B. 故选:B. 5. 下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了有理数的乘方,绝对值的意义,多重符号的化简,根据有理数的乘方,绝对值的意义,多重符号的化简法则逐项判断即可. 【详解】解:A.,原计算错误; B.,原计算错误; C.,原计算错误; D.,原计算正确; 故选:D. 6. 下列运算正确的是 ( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了合并同类项,合并同类项时,只对同类项的系数进行相加,字母和字母的指数部分保持不变,据此求解判断即可. 【详解】解:、不是同类项,无法合并,故本选项不符合题意; 、不是同类项,无法合并,故本选项不符合题意; 、不是同类项,无法合并,故本选项不符合题意; 、,故本选项符合题意; 故选:. 7. 若是关于的一元一次方程,则(  ) A. B. 1 C. 0 D. 1或 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的定义,熟知定义是解本题的关键.根据一元一次方程的概念:只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式,据此解答即可. 【详解】解:∵是关于的一元一次方程, ∴, ∴, 故选:D. 8. 我校七年级有学生x人,其中女生占45%,男生人数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】我校七年级有学生x人,其中女生占45%,则男生占,据此求解即可. 【详解】解:由题意得,男生人数是人, 故选C. 【点睛】本题主要考查了列代数式,正确理解题意是解题的关键. 9. 钟表9时30分时,时针与分针所成的较小角的度数为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了钟面角,根据时钟上一大格是30度进行计算,即可解答.熟练掌握时钟上一大格是30度是解题的关键. 【详解】解:钟表9时30分时,时针与分针在表盘上相差三个半大格, 由题意得:, 钟表9时30分时,时针与分针所成的较小角的度数为, 故选:B. 10. 将正整数按如图所示的位置顺序排列,根据排列规律,则2025应在(  ) A. 位置 B. 位置 C. 位置 D. 位置 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了数字类变化规律,根据题意得出规律:被4除余数是1的排在D位,被4除余数是2的排在A位,被4除余数是3的排在B位,被4整除的排在C位,从而通过计算即可得出答案. 【详解】解:根据题意可知被4除余数是1的排在D位,被4除余数是2的排在A位,被4除余数是3的排在B位,被4整除的排在C位. , ∴2025应在D位, 故选:D. 二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分. 11. 化简:_______. 【答案】## 【解析】 【分析】本题主要考查了整式加减运算,解题的关键是熟练掌握去括号法则和合并同类项法则,注意括号前面为负号时,将负号和括号去掉后,括号里每一项的符号要发生改变.根据去括号,合并同类项法则进行计算即可. 【详解】解:. 故答案为:. 12. 甲,乙两家公司根据2024年前5个月的生产量,分别制作了如图所示的统计图,这两家公司中,生产量增长较快的是公司_______(填“甲”或“乙”). 【答案】乙 【解析】 【分析】本题考查了折线统计图,解题的关键是根据纵轴得出解题所需的具体数据.结合折线统计图,分别求出甲、乙各自的增长量即可求出答案. 【详解】解:从折线统计图中可以看出: 甲公司1月份产量约为100台,5月份产量约为600台,则从月份甲公司增长了台, 乙公司1月份产量约为200台,5月份产量约为800台,则从月份乙公司增长了台, ∴这两家公司中,生产量增长较快的是乙公司, 故答案为:乙. 13. 如图,将三角形沿虚线剪去一个角,剩下的四边形周长小于原三角形的周长,理由是_____. 【答案】两点之间,线段最短 【解析】 【分析】根据两点之间,线段最短进行解答. 【详解】解:将三角形沿虚线剪去一个角,剩下的四边形周长小于原三角形的周长,理由是:两点之间,线段最短. 故答案为:两点之间,线段最短. 【点睛】本题考查了线段的性质,解题关键是明确两点之间,线段最短这一性质,会实际应用 14. 如图,和都是直角.若平分,则的度数为________. 【答案】##度 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的定义,角的和差计算,先根据角平分线的定义求出的度数,然后根据角的和差关系求解即可. 【详解】解:∵和都是直角, ∴, ∵平分, ∴, ∴, 故答案为:. 15. 如图,有一根木棒放置在数轴上,它的两端分别落在点.将木棒在数轴上水平移动,当点移动到点时,点所对应的数为13,当点移动到点时,点所对应的数为,则点在数轴上表示的数为_______. 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的应用以及数轴,设,则点在数轴上表示的数为,点在数轴上表示的数为,根据,可列出关于的一元一次方程,解之可得出的值,再将其代入中,即可求出结论.找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键. 【详解】解:设,则点在数轴上表示的数为,点在数轴上表示的数为, 根据题意得:, 解得:, , 点在数轴上表示的数为3. 故答案为:3. 三、解答题(一):本大题共3小题,每小题8分,共24分. 16. (1)计算: (2)解方程:. 【答案】(1)9;(2) 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数混合运算,解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握运算法则,准确计算. (1)根据含乘方的有理数混合运算法则,“先算乘方,再算乘除,最后算加减,有小括号的先算小括号里面的”,进行计算即可; (2)根据解一元一次方程的基本步骤,“先去括号,然后移项合并同类项,最后系数化为1”即可. 【详解】解:(1) ; (1), 去括号得:, 移项,合并同类项得:, 系数化为1得:. 17 如图,已知平面内有三点,按下列要求画图: (1)用直尺作直线,射线,线段; (2)在(1)的条件下,以点为顶点,射线为一边,在外用尺规作一个,使它等于.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法). 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了尺规作图:直线、线段、射线以及作一条线段等于已知线段的尺规作图. (1)根据直线,射线和线段的定义作图即可. (2)以点B圆心,适当长度为半径画弧交于M,交于N,以点A圆心,为半径画弧交于E,以E为圆心,为半径画弧交前弧于F,过F作射线即可. 【小问1详解】 解:如图,直线,射线,线段即为所求, 【小问2详解】 解:如图,即为所求, 18. 先化简,再求值:,其中. 【答案】; 【解析】 【分析】本题主要考查了整式化简求值,解题的关键是熟练掌握去括号法则和合并同类项法则,注意括号前面为负号时,将负号和括号去掉后,括号里每一项的符号要发生改变.先根据整式加减运算法则进行化简,然后再把数据代入求值即可. 【详解】解: , 把代入得: 原式. 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分. 19. 在北师大版教材七年级上册第三章的学习过程中,经历过很多次“归纳”的过程,即从几种特殊情形出发,进而找到一般规律的过程.归纳是发现数学结论、解决数学问题的一种重要策略,请用归纳策略解答问题: 如图,将一根绳子折成4段,然后按图中所示方式剪开.剪1刀,绳子变为5段;剪2刀,绳子变为9段;…… (1)归纳:完成以下表格: 剪开次数(刀) 1 2 3 4 n 绳子数量(段) 5 9 (2)问题解决: ①剪10刀时,绳子变为多少段? ②有可能刚好剪得100段吗?请说明理由. 【答案】(1)13,, (2)①41;②不可能,理由见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了图形的变化类,培养学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力,要求学生首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案. (1)根据图形,找出规律:每剪一次,绳子的数量增加4段,依次规律,填数值即可; (2)①把代入(1)的规律即可得出答案; ②假设(1)中的代数式的值为100,求出n的值,判断n的值是否为正整数即可得出答案. 【小问1详解】 解:∵剪1刀,绳子变5段,; 剪2刀,绳子变为9段, ; 由此可得,剪3刀,绳子变为段, 剪4刀,绳子变为段, …… 可得,剪n刀,绳子变为段; 故答案为:13,,; 【小问2详解】 解:①当时,, 即剪10刀时,绳子变为41段; ②不可能 理由: ∵当时,,不是正整数, ∴不可能刚好剪得100段. 20. 近年来,人口老龄化现象日益严峻,引起全社会的广泛关注.某校“爱心少年”小组的同学们以调查问卷的形式,随机调查了某社区部分老年人对提高养老生活质量的需求(参与调查问卷的老年人都只从以下四种方式中选择一种),将得到的数据进行整理得到如下不完整的频数分布表和扇形统计图. 对提高养老生活质量的需求 频数 A:生活很好,没有其他需求 B:希望能得到子女更多的关怀陪伴 C:加强社会对老年人的关怀 D:增加老年人活动的场所 12 (1)参与本次问卷调查的老年人共有____人,请补全以上的频数分布表; (2)求出扇形统计图中部分圆心角的度数; (3)请你根据调查结果,对如何提高老年人养老生活质量提出一条建议. 【答案】(1)30,3,6,9; (2) (3)加强社会对老年人的关怀,增加老年人活动的场所,如定期检查身体,帮助老年人采购生活用品(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查频数分布表、扇形统计图,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答问题. (1)用的人数以及所占的百分比即可求解;根据总人数求出其他组的人数,即可将频数分布表补充完整; (2)用部分的百分比再乘以360度即可求出组所对应扇形的圆心角的度数; (3)根据图象信息,判断即可. 【小问1详解】 解:参与本次问卷调查的老年人共有(人, 部分的人数为; 部分的人数为; 部分的人数为; 故答案为:30,3,6,9; 【小问2详解】 解:扇形统计图中部分圆心角的度数为; 【小问3详解】 解:加强社会对老年人的关怀,增加老年人活动的场所,如定期检查身体,帮助老年人采购生活用品(答案不唯一). 21. 综合与实践 【主题】卷筒纸的设计与测量 【素材】某品牌卷筒纸,直尺 【实践操作】 步骤1:使用直尺测量卷筒纸的高度,中间空心硬纸轴的直径和外层的直径,记录数据如1图所示; 步骤2:如2图,把展开的纸巾折叠多层后再测量,通过计算得到每层纸巾厚度为0.02厘米. 【实践探索】 (1)制作这个中间的纸轴至少需要多少平方厘米的硬纸板?(结果保留) (2)根据以上数据,设计一个方案,估计这种规格的一卷空心卷筒纸展开后的总长度.(的值取3.14) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了立体图形,解题的关键是理解题意,正确计算. (1)直接根据圆柱的侧面积公式计算即可; (2)根据展开前后的体积不变的原理,先计算出卷筒纸的体积,再结合展开后纸的厚度和宽度,从而计算出展开后的总长度. 【小问1详解】 解:根据题意,得纸轴的直径为,高度为, ∴纸轴至少需要硬纸板的面积为; 【小问2详解】 解:, , 答:估计这种规格的一卷空心卷筒纸展开后的总长度为. 五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分. 22. 【问题背景】 某学校举办田径运动会,要购买一批排球、足球和篮球共30个(每种球类都要有)作为奖励.经调查发现,足球的单价比排球的单价贵15元,若买2个足球和5个排球共需要450元.篮球则根据品牌有两种选择,价格如下表: 篮球品牌 A品牌 B品牌 单价 95元 105元 【知识运用】 (1)请计算排球和足球的单价分别是多少元? (2)现在学校计划购买m个排球,且篮球的数量与排球数量相同. ①请分别写出选择A品牌篮球和B品牌篮球所需费用(用含m的代数式表示) ②若学校刚好用2370元去购买这三种球类,请分析说明选择哪种品牌篮球比较合适,购买方案是什么? 【答案】(1)排球每个60元,足球每个75元 (2)①选择A品牌篮球需要元,选择B品牌篮球需要元;②选择B品牌篮球比较合适,购买方案是:购买8个排球,14个足球,8个B品牌篮球 【解析】 【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,列代数式,解题的关键是根据等量关系,列出方程. (1)设排球每个x元,则足球每个元,根据买2个足球和5个排球共需要450元列出方程,解方程即可; (2)①根据购买m个排球,且篮球的数量与排球数量相同,列出关系式即可; ②分别求出购买A品牌篮球和B品牌时,m的值,然后再进行判断,得出答案即可. 【小问1详解】 解:设排球每个x元,则足球每个元,根据题意得: , 解得:, (元), 答:排球每个60元,则足球每个75元; 【小问2详解】 解:①∵学校计划购买m个排球,且篮球的数量与排球数量相同, ∴购买篮球的数量为m个,购买足球的数量为个, 选择A品牌篮球所需要的费用为元;选择B品牌篮球所需要的费用为元; ②选择A品牌篮球时:, 解得:, ∵,不符合题意; 选择B品牌篮球时:, 解得:, ∴(个), 答:选择B品牌篮球比较合适,购买方案:购买8个排球,14个足球,8个B品牌篮球. 23. 【知识技能】 (1)如1图,把一副三角尺拼接在一起,其中与直线重合,,,则的度数为_______; 【数学理解】 (2)如2图,三角尺固定不动,将三角尺绕着点以每秒的速度按顺时针方向旋转.在旋转过程中,两块三角尺都在直线的上方.设三角尺的旋转时间为秒,在旋转过程中,当平分时,求出时间的值; 【深入探究】 (3)如3图,若三角尺绕着点以每秒的速度按顺时针方向旋转的同时,三角尺同时也绕着点以每秒的速度按逆时针方向旋转,在旋转过程中,两块三角尺都在直线的上方.当三角尺停止旋转时,三角尺也停止旋转.设三角尺的旋转时间为秒,在旋转过程中,是否存在某一时刻使?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1);(2);(3)存在;t的值为21或25 【解析】 【分析】本题是几何变换综合题,主要考查了旋转变化,角平分线的定义,角的计算,利用三角板的特殊角,分清运动的情形是解题的关键. (1)根据平角的定义求解即可; (2)先求出旋转角,再除以转动速度即可; (3)分当在左侧和当在右侧两种情形,结合图形分别求解. 【详解】解:(1)∵,, ∴; 故答案为:; (2)当边平分时, ∵, ∴, ∴旋转角为:, ∴; (3)存在,理由是: 当在左侧时, 根据旋转可知:, , ∵, ∴, 解得:; 当在右侧时, , , , , ; 综上:的值为21或25. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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