广东省湛江市雷州市联考2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

24-25学年雷州市第八中学八年级第二学期第一次月考物理试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列事例中属于应用了重力方向的特点是（ ） A．敲打钉子B．用力拉弹簧 C．用重锤线检查相框是否挂正D．往前推车 2．赛车比赛是人们喜欢观看的运动项目，在比赛过程中，下列说法错误的是 A．以赛车为参照物，车内赛车手是静止的B．赛车速度越快，通过的路程越长 C．加速或转弯时，力改变了赛车的运动状态 D．赛车车身很低，轮子相距较远，在快速行驶时不易翻倒 3．用手握住正在发声的自行车车铃，你就听不到铃声了，原因是（　　） A．手吸收了声音 B．手使车铃停止了振动 C．手挡住了声音D．手太用力了 4．如图所示，关于声现象的各种实验情景和应用等情景，下列说法中正确的是（　　） A．甲图，钢尺振动频率越高，响度越大B．乙图，鼓面的振动幅度越大，音调越高 C．丙图，抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空不能传声 D．丁图，倒车雷达，是利用声音可以传递能量 5．一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水平面突然发生了如图所示的变化，则这列车的运动状态可能发生的变化是（　　） （1）列车突然向左启动；                （2）列车突然向右启动； （3）列车向右运动时突然刹车；        （4）列车向左运动时突然刹车 A．（1）或（2） B．（1）或（3） C．（2）或（3） D．（2）或（4） 6．下面是对九年级某班身体正常的小亮同学相关数据进行了估测，其估测值明显不符合实际的是（　　） A．小亮同学的身高约16dm B．小亮同学的质量约55kg C．小亮同学的正常体温约37℃ D．小亮同学的100m速跑成绩约13min 7．下列语句描述的运动情景选取船为参照物的是（　　） A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 B．仔细看山山不动，是船行 C．满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎 D．船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流 二、填空题 8．一长方体平放在水平面上，若从其上表面且按竖直方向任意切去一部分，则剩余部分与原长方体相比，它的密度将 ，对地面的压力将 ，对地面的压强将 ．（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 9．如图所示，用手握住重的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力 （选填“大于”“小于”或“等于”），方向为 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 10．如图为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击第一个音叉，第二个未被敲击的音叉也会发出声音。第一个音叉发出声音是音叉 产生的；第二个音叉会发出声音，说明 能传播声音。 11．某次演习任务中，一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸。则飞行员应在飞机到达目标 投弹（填“前”、“后”或“正上方”），才能击中目标，投弹后飞机的惯性 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。飞机落地后在轨道上高速滑行时，飞机对地面的压力 飞机受到的重力。（选填“大于”“小于”或“等于”） 12．“文明城市”的创建让城市更美更洁净，如图所示，园林工人使用的剪刀是 杠杆，把被剪物体尽量 （靠近/远离）剪刀的转动轴，可剪断物体时更省力；环卫工人使用的扫帚是 杠杆，可省 。 13．如图所示，物体重100N，沿水平方向匀速拉动物体前进时，若物体与地面间的摩擦力f＝30N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。则重物相对B滑轮是 （填“静止”或“运动”）的，绳端的拉力F＝ N；当绳子自由端向左移动3m时，物体向左移动 m。 14．如图所示，通过滑轮沿水平方向拉动重为20N的物体A，不计滑轮重及其摩擦。当拉力F为4N时，物体移动了2m，物体A受到的拉力为 N，绳子端移动了 m；这种方法使用滑轮是为了 。 三、作图题 15．作图题： (1)如图所示，工件M随着水平传送带一起匀速向右移动，画出工件M的受力示意图（不计空气阻力）。 (2)如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，画出小球所受重力及支持力，小球对墙壁压力的示意图。 (3)如图所示，重10N的小球在空中飞行，用力的示意图画出它所受的重力。 16．(1)小球静止在如图所示的位置。请画出此刻小球的重力和对斜面压力的示意图； (2)画出如图中滑轮组最省力且站在地面向下拉绳的绕法； (3)如图所示，杠杆在力作用下处于平衡状态，为的力臂。请在图中作出的力臂及力。 四、实验题 17．如图所示，是小兰利用木块、滑轮和钩码等器材“探究二力平衡的条件”实验。 （1）为了减小摩擦对实验的影响，小兰先后设计了如图甲、乙、丙、丁所示的四个实验方案，请你判断出她改进的先后顺序是： ，其中在如图乙所示的方案中，当木块静止时所受的拉力 相等（选填“可能”或“一定”）； （2）如图丁所示是她最终确认的实验方案，若卡片的重力对实验造成了影响，主要影响的是二力平衡条件中力的 （选填“大小”或“方向”）； （3）实验中通过调整钩码个数来改变拉力的 ，松手后观察 （选填“释放瞬间”或“最终”）小卡片能否平衡； （4）为了探究只有作用在同一直线的两个力才能平衡，小兰将卡片转过一个角度，松手后卡片 平衡，小洋也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上配两个滑轮时没有安装在相同的高度（如图戊所示），你认为能否用小洋的装置进行实验 （两空均选填“能”或“不能”）。 18．如图所示，将一块长木板的左侧垫高，使之成为有一定倾角的斜面，木板的右端安装一块挡板，挡板上粘有橡皮泥。现将一辆小车从图示位置（小车左边缘与木板上端齐平）自由释放，小车下滑到挡板处停止运动。问： (1)上述实验过程中，需要用到的测量工具除了秒表，还有 ；实验的原理是 ； (2)若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注，稍微迟缓一下才按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏 （选填“大”“小”）； (3)实验中，选择坡度较小的斜面，主要目的是为了便于测量 ；小车通过上半程的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度； (4)下图中可能准确反映小车运动情况的是______。 A．B．C． D． 19．物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 (1)实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是 （选填字母）； A．从U形管内向外倒出适量水   B．拆除软管重新安装    C．向U形管内添加适量水 (2)实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为cm，此时U形管内外的气压差为 Pa；（，g取） (3)正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 ； (4)分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的 越大，压强越大； (5)小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A．右侧待测液体到容器底的深度    B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度 C．左侧水到容器底的深度    D．左侧水到橡皮膜中心的深度 请你推导出待测液体密度的表达式为 （选择题中合适的字母和表示）。 (6)拦河坝在设计时横截面应该做成 （选填“上下一致”、“上宽下窄”“上窄下宽”）形状。 五、计算题 20．一辆客车在某公路直线路段上匀速行驶，需通过其正前方的高山悬崖下的隧道，距山涯s1时进行鸣笛测试，经4s后听到回声，且此时距山崖s2 = 660 m，已知声速为340 m/s， 请根据以上数据计算： (1)从鸣笛到司机听到回声时，声音通过的路程； (2)客车鸣笛时到悬崖的距离s1； (3)客车匀速行驶的速度。 21．C919是我国自主研发的一种大型客机，已完成商业首航。假设某架飞机总质量为，静止在水平跑道上时，其轮胎与地面接触的总面积约为，g取。求该飞机静止时： (1)对水平跑道的压力； (2)对水平跑道的压强 六、科普阅读题 22．阅读下列短文，回答问题： 现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，汽车刹车之后汽车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作并操作制动器刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原来的速度前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如下图所示）。 一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得他在不同行驶速度时的反应距离和制动距离如下表： (1)汽车在正常行驶时，车轮与地面之间存在着 力，小轿车刹车后，由于 ，小轿车会继续向前滑行一段距离。 (2)分析上表数据可知影响汽车制动距离的主要因素是 ，请列举出分析的数据（至少3组） 。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《24-25学年雷州市第八中学八年级第二学期第一次月考物理试卷》参考答案 1．C 【知识点】重力的三要素 【详解】A．是敲打施加的力，不符合题意； B．是拉力，不符合题意； C．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，符合题意； D．是水平推力，都与重力的方向无关，不符合题意； 2．B 【知识点】机械运动的相对性、速度的计算、力的作用效果、重心 【分析】判断车内赛车手是静止的还是运动的，就看以赛车为参照物，赛车手的位置有无发生变化；时间相同，速度越大的物体，通过的路程越长； 运动状态的改变包括速度大小的改变、运动方向的改变； 稳度的大小有物体重心的高度和支持面的大小决定．重心低，支持面大的物体稳度大，反之则稳度小 【详解】A、以赛车为参照物，车内赛车手的位置没有发生变化，所以以赛车为参照物，车内赛车手是静止的，故A正确，不符合题意； B、赛车速度越大，通过的路程不一定越长，在不指明时间相同的情况下，仅通过速度大小来判断路程长短是判断不出来的，故B错误，符合题意； C、力可以改变物体的运动状态，物体运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变，所以赛车加速或转弯时，都是因为受到了力的作用，都属于运动状态的改变，故C正确，不符合题意； D、赛车车身很低，这样就可以降低车的重心；轮子相距较远，这样四只轮子所围成的面积就增加了，从而增大了支持面，所以赛车的稳度就会增大，赛车在快速行驶时就不易翻倒了，故D正确，不符合题意． 故选B． 3．B 【知识点】探究声音的产生 【详解】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止，手握车铃，车铃停止振动，就听不到铃声了。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．C 【知识点】探究声音的传播条件、辨析音调与频率的关系、辨析响度与振幅的关系、声与信息 【详解】A．甲图表明，钢尺振动频率越高，音调越高，故A错误； B．乙图表明，鼓面的振动幅度越大，响度越大，故B错误； C．丙图，抽气过程中，钟罩内铃声变小，可进一步推理得，当里面是真空时，听不到声音，说明真空不能传声，故C正确； D．丁图，倒车雷达，是利用了声音可以传递信息，来获得车后障碍物情况，故D错误。 故选C。 5．B 【知识点】生活中的惯性现象 【详解】（1）列车突然向左启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜，符合题意；（2）列车突然向右启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向左倾斜，不符合题意；（3）列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车减速，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态，此时水面会向右倾斜，符合题意；（4）列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车减速，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态，此时水面会向左倾斜，不符合题意。综上所述，这列车的运动状态可能发生的变化是（1）或（3），故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．D 【知识点】常见的长度及估测、常见物体的温度、时间的估测、常见物体的质量及质量估算 【详解】A．初中生的身高约160cm=16dm，故A正确，不符合题意； B．初中生的质量约55kg，比成年人稍轻一点，故B正确，不符合题意； C．人的正常体温约37℃，人体感觉舒适的温度约为25℃，故C正确，不符合题意； D．初中生的100m速跑成绩约16s，故D错误，符合题意。 故选D。 7．C 【知识点】不同参照物下描述运动、判断参照物的选择 【详解】A．“轻舟已过万重山”研究的对象是“舟”，故诗人选取的参照物为山及两边的岸，故A不符合题意； B．以岸为参照物，但岸与船之间的位置发生了变化，是船行，故B不符合题意； C．“看山恰似走来迎”研究的对象是“山”，以船为参照物，山的位置发生变化，山是运动的，故C符合题意； D．“贪看年少信船流”研究的对象是“船”，船是运动的，故D不符合题意。 故选C。 8． 不变 变小 不变 【知识点】压强大小比较 【详解】[1]密度是物质的一种特性，不会随着质量的改变而改变，所以按竖直方向任意切去一部分它的密度不变； [2]由于长方体平放在水平面上，它对地面的压力来自它本身的重力，当切去一部分后质量变小，所以其重力变小，即对地面的压力也变小； [3]压强公式为：P=，从长方体的上表面且按竖直方向任意切去一部分后剩余部分与原长方体的质量与底面积的比值不变．所以它对对地面的压强将不变． 9． 等于 竖直向上 不变 【知识点】静摩擦力的方向、静摩擦力的大小 【详解】[1][2]瓶子处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的重力的大小为，所以摩擦力也是，方向与重力方向相反，竖直向上。 [3]当压力增大时，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力，不会随握力的增大而增大。 10． 振动 空气或介质 【知识点】探究声音的产生、声音是怎么传播的 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，第一个音叉发出声音是音叉振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，该实验中第二个音叉会发出声音，声音是靠空气传播的，引起第二个音叉振动发声。 11． 前 变小 小于 【知识点】惯性的大小与哪些因素有关、生活中的惯性现象、流体压强与流速的关系、流体压强与流速的关系及现象解释 【详解】[1]炸弹被扔出后，由于惯性要保持原来和飞机相同的速度，还将会继续向前飞行，故不会落在目标上，所以飞机投弹时，不是飞到目标的正上方时投弹，而是要提前投掷。 [2]由于惯性的大小与物体的质量有关，所以投弹后飞机的质量减小，故惯性变小。 [3]因为飞机正在高速行驶，机翼上部的空气流速较快，对机翼产生的向上的升力作用在飞机上。向上的升力和向下的重力共同作用在飞机上，使飞机在高速滑行时仍能保持良好的飞行状态。因此，飞机落地后在轨道上高速滑行时，飞机对地面的压力小于飞机受到的重力。 12． 省力 靠近 费力 距离 【知识点】杠杆的分类、运用杠杆平衡原理进行计算 【详解】[1][2]如图所示，园林工人使用剪刀时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；在同样的情况下，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，减小了阻力臂，由杠杆的平衡条件可知，阻力和动力臂一定时，阻力臂越小，动力越小、越省力。 [3][4]环卫工人使用的扫帚，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离。 13． 静止 10 1 【知识点】机械运动的相对性、滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系 【详解】[1]重物相对B滑轮位置不变，是静止的。 [2]由图知道，滑轮组绳子的有效股数n=3，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦，绳端的拉力 [3]当绳子自由端向左移动3米时，物体向左移动的距离 14． 8 4 省力 【知识点】动滑轮的概念、实质及特点 【详解】[1][2] 图中为动滑轮，绕在动滑轮上绳子的有效股数n=2，则物体A受到的拉力为 绳子端移动距离为 [3] 动滑轮可以省一半的力，但不可以改变力的方向。 15．(1) (2) (3) 【知识点】力的示意图、弹力的方向和示意图、重力的示意图、二力或多力平衡问题 【详解】（1）工件M随着水平传送带一起匀速向右移动，工件M在水平方向上不受力，竖直方向上，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，如下图所示： （2）小球所受重力方向竖直向下，支持力方向垂直墙壁水平向右，作用点画在重心；小球对墙壁的压力垂直墙壁水平向左，作用点在墙壁上，如下图所示： （3）小球所受重力方向竖直向下，大小为10N，如下图所示： 16．(1) (2) (3) 【知识点】压力的概念、力和力臂的作图、滑轮组的连线问题 【详解】（1）重力的方向竖直向下，作用在球的重心处；小球对斜面的压力垂直于斜面并指向斜面，作图如下： （2）一个动滑轮绕绳段数最多为3，且绳子自由端拉力向下，如图所示： （3）过支点O作力作用线的垂线，即为力的力臂；画出力臂的垂线，与杠杆的交点即为的作用点，的方向应该向上，在线段末端标出箭头，得出动力示意图，如图所示： 17． 乙、甲、丙、丁 可能 方向 大小 释放瞬间 不能 能 【知识点】探究二力平衡的条件的实验过程及注意事项、设计实验探究二力平衡的条件 【详解】（1）[1]由图知，甲图中小车与桌面是滚动摩擦，乙图中木块与桌面间是滑动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦；丁图中卡片比小车更轻，滑轮处的摩擦力更小，乙图的滑动摩擦力最大，丁图中的滚动摩擦力最小，为了减小摩擦力对实验的影响，实验改进的先后顺序为：乙甲丙丁。 [2]图乙中，木块在向左和向右的拉力作用下处于静止状态，若木块有向左的运动趋势，木块会受到桌面向右的摩擦力f；若木块有向右的运动趋势，木块会受到桌面向左的摩擦力f，两种情况下木块在水平方向上受到三个力处于平衡状态，此时木块受到的拉力不相等；若木块受到拉力的作用没有运动的趋势，则木块受到向左和向右的拉力相等。则木块静止时所受的拉力可能相等。 （2）[3]若卡片的重力对实验造成了影响，由于卡片的重力作用，将两端的细线向下拉，将会导致向左的拉力和向右的拉力不在一条直线上，如图丙，两个力的方向不能相反。 （3）（4）[4][5][6]钩码个数越多，对物体的拉力越大，实验中通过调整钩码个数来改变拉力的大小；当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一条直线上，松手后释放瞬间不能平衡。 [7]如图戊，由于卡片质量很小，忽略卡片的重力，卡片左右两端的拉力满足大小相等、方向相反、作用同一直线、作用在同一物体上，所以能平衡，因此可以用小洋的装置进行实验。 18．(1) 刻度尺 (2)小 (3) 时间 小于 (4)D 【知识点】测量物体平均速度的实验器材和实验步骤、测量物体平均速度的数据处理和误差分析 【详解】（1）[1][2]本实验的原理是 实验中需要测量小车运动的距离和时间，需要刻度尺和秒表。 （2）小车在挡板处撞停时由于测量者不够专注，稍微迟缓一下才按下秒表停止计时，此时测得的时间偏大，由知道，测得的平均速度偏小。 （3）[1]如果斜坡的坡度太大，小车运动会过快，运动时间过短，不便于计时，所以斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间。 [2]上半程和下半程的路程相同，由知道，由于上半程所用的时间比下半程所用的时间更长，则上半程的平均速度比下半程的平均速度更小。 （4）小车下滑过程做加速运动； A．由图知道，路程s与时间t成正比，则物体做匀速直线运动，故A不符合题意； B．由图知道，在v-t图象上，速度v不发生变化，则物体做匀速直线运动，故B不符合题意； C．由图知道，相同时间内通过的路程逐渐减小，说明物体做减速运动，故C不符合题意； D．由图知道，在v-t图象上，随着时间的增大，物体的速度增大，做的是加速运动，故D符合题意。 故选D。 19．(1) 不漏气 B (2) (3)增大/变大 (4)密度 (5) (6)上窄下宽 【知识点】探究液体压强的实验装置和步骤、探究液体压强的实验数据记录和结果分析、液体压强的特点及其应用、液体压强公式的简单应用 【详解】（1）[1]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明橡皮管里的空气对U形管内左端液面有压力，空气没有漏掉，所以装置不漏气。 [2]若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；从U形管内向外倒出适量水和向U形管内添加适量水都不能使U形管中两管上方的气体压强相等，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （2）U形管左右两侧水面的高度差为 h=8cm=0.08m 则橡皮管内气体的压强与大气压之差等于U形管左右两侧水产生的压强差，约为 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa （3）分析图②、图③的实验知液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。 （4）分析图③、图④的实验知液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 （5）实验时，橡皮膜两侧受到的压强容易观察，所以需要利用水和液体在橡皮膜处的压强相等来计算液体压强，因此需要测量待测液体和水到橡皮膜中心的深度，如图⑤，当橡皮膜变平时，所以橡皮膜左侧和右侧的压强相等，即p左=p右，根据液体压强公式可得 ρ水gh4=ρgh2 解得待测液体密度的表达式为。 （6）由于液体内部压强随尝试的增加而增大，越靠近水底的地方水的压强越大，所以拦河坝在设计时横截面应该做成上窄下宽以使底部能承受更大的压强。 20．(1) 1360m；(2) 700m；(3) 10m/s 【知识点】计算物体运动的速度、运用推导公式求解路程和时间、有关声速的计算 【详解】(1)由v=可得，声音在4s内传播的路程 s声=v声t=340m/s×4s=1360m (2)由题意知， s声= s1+ s2，则 s1= s声 s2=1360m 660 m =700m 即客车鸣笛时到悬崖的距离为700m。 (3)由题意知，客车在4s内通过的路程 s车= s1 s2=700m660 m=40m 客车的速度 v车===10m/s 客车的速度为10m/s。 答：(1)从鸣笛到司机听到回声时，声音通过的路程是1360m； (2)客车鸣笛时到悬崖的距离是700m； (3)客车匀速行驶的速度是10m/s。 21．(1) (2) 【知识点】压力的概念、压强公式的简单应用 【详解】（1）该飞机受到的重力为 静止时对水平跑道的压力 （2）静止时对水平跑道的压强 22．(1) 阻力 惯性 (2) 速度 速度是40km/h时，制动距离为8m；当速度是50km/h时，制动距离是13m；当速度是60 km/h时，制动距离是20m；当速度是80 km/h时，制动距离是34m 【知识点】力与运动的关系、惯性 【详解】（1）[1]汽车在正常行驶时，车轮与地面之间会产生阻碍汽车运动的力，即为阻力。 [2]汽车原来是运动的，刹车后，由于惯性，还要保持原来的运动状态，所以会继续向前滑行一段距离。 （2）[1][2]由表中数据可知：速度是40km/h时，制动距离为8m；当速度是50km/h时，制动距离是13m；当速度是60 km/h时，制动距离是20m；当速度是80 km/h时，制动距离是34m；当速度是100 km/h时，制动距离是54m。故知：行驶速度越大，制动距离越长，因此影响汽车制动距离的主要因素是汽车的速度。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$