湖南省常德市第一中学2024-2025学年高二下学期第一次核心素养测评数学试题

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2025-03-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 常德市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.57 MB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-03-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-18
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来源 学科网

内容正文:

常德市一中2025年上学期高二年级核心素养测评 数学 时量:120分钟 满分:150分 命题人:高二备课组 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.若直线与直线的交点在直线上,则实数(    ) A.4 B.2 C. D. 2.若双曲线方程为,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 3.已知向量,,,若,,共面,则(    ) A.4 B.2 C.3 D.1 4.在等比数列中,已知前n项和=,则的值为 A.-1 B.1 C.-5 D.5 5.若直线与圆有两个公共点,则点与圆的位置关系是(    ) A.在圆上 B.在圆外 C.在圆内 D.以上都有可能 6.已知椭圆上有一点P,是椭圆的左、右焦点,若使得为直角三角形点P有8个,则椭圆的离心率的范围是(    ) A. B. C. D. 7.设为等差数列的前n项和,且,都有,若,则(    ) A.的最小值是 B.的最小值是 C.的最大值是 D.的最大值是 8.中国结是一种盛传于民间的手工编织工艺品,它身上所显示的情致与智慧正是中华民族古老文明中的一个侧面.已知某个中国结的主体部分可近似地视为一个大正方形(内部是16个全等的边长为1的小正方形)和凸出的16个半圆所组成,如图,点A是大正方形的一条边的四等分点,点C是大正方形的一个顶点,点B是凸出的16个半圆上的任意一点,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对得部分分,选错得0分. 9.已知数列的前项和,则(    ) A.不是等差数列 B. C.数列是等差数列 D. 10.如图所示,在棱长为2的正方形中,点,分别是,的中点,则(  ) A. B.与平面所成角的正弦值为 C.二面角的余弦值为 D.平面截正方体所得的截面周长为 11.第24届冬季奥林匹克运动会圆满结束.根据规划,国家体育场(鸟巢)成为北京冬奥会开、闭幕式的场馆.国家体育场“鸟巢”的钢结构鸟瞰图如图所示,内外两圈的钢骨架是离心率相同的椭圆,若椭圆:和椭圆:的离心率相同,且.则下列正确的是(    ) A. B. C.如果两个椭圆,分别是同一个矩形(此矩形的两组对边分别与两坐标轴平行)的内切椭圆(即矩形的四条边与椭圆均有且仅有一个交点)和外接椭圆,则 D.由外层椭圆的左顶点向内层椭圆分别作两条切线(与椭圆有且仅有一个交点的直线叫椭圆的切线)与交于两点,的右顶点为,若直线与的斜率之积为,则椭圆的离心率为. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.在等比数列中,若,,则使的的最小值 . 13.已知、分别是双曲线的左、右焦点,动点在双曲线的左支上,点为圆上一动点,则的最小值为 . 14.已知曲线的方程是,给出下列四个结论: ①曲线与两坐标轴有公共点; ②曲线既是中心对称图形,又是轴对称图形; ③若点,在曲线上,则的最大值是; ④曲线围成图形的面积大小在区间内. 所有正确结论的序号是 . 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(13分)已知点,,动点满足直线AM与BM的斜率之积为.记M的轨迹为曲线C,求C的方程,并说明C是什么曲线. 16.(15分)设等差数列的前项和为,已知,. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 17.(15分)如图,在四棱锥中,//,,,. (1)若E为PB的中点,证明://平面. (2)若二面角为,求二面角的余弦值. 18.(17分)如图,已知点为抛物线的焦点,过点的直线交抛物线于两点,点在抛物线上,使得∆ABC的重心在轴上,直线交轴于点,且在点右侧.记的面积为. (1)求的值及抛物线的准线方程; (2)求的最小值及此时点的坐标. 19.(17分)如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项得差都大于,则称这个数列为“”数列. (1)若数列为“数列”,且,,,求实数的取值范围; (2)是否存在首项为的等差数列为“数列”,且其前项和满足?若存在,请求出的通项公式;若不存在,请说明理由; (3)已知等比数列的每一项均为正整数,且为“数列”,,,当数列不是“数列”时,试判断数列是否为“数列”,并说明理由. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 常德市一中2025年上学期高二年级核心素养测评参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A D D C B C C A BC BD ACD 填空题:12.11 13.6 14.②③ 14、根据题意,曲线的方程是,必有且, 当,时,方程为, 当,时,方程为, 当,时,方程为, 当,时,方程为, 作出图象: 依次分析个结论: 对于①,由于,,曲线与坐标轴没有交点,故①错误; 对于②,由图可知,曲线既是中心对称图形,又是轴对称图形,故②正确; 对于③,若点,在曲线上,则当且仅当、与圆弧所在的圆心共线时取得最大值, 故的最大值是圆心距加两个半径,为,故③正确; 对于④,当,时,方程为与坐标轴的交点,, 则第一象限面积为, 故总的面积大于,故④错误.故答案为:. 解答题:15.C的方程为,C是长轴长为,短轴长为的椭圆(除去长轴两个端点). 16. (1) (2) 17.(1)证明见解析;(2) 17、(1)取的中点,连接, 因为为的中点,根据中位线可知,//,. 又因为//,,所以//,, 所以四边形CDFE为平行四边形,从而//, 又平面PAD,平面,所以//平面. (2)取的中点 ,连接 ,依题意可得,,根据二面角的定义可知. 以O为坐标原点,的方向为x轴的正方向,建立如下空间直角坐标系, 则,,, ,.设平面的法向量为, 则,即,令,得. 易知是平面的一个法向量.因为, 所以二面角的余弦值为. 18.(1)2,;(2),. (1)由题意可得,则,抛物线方程为,准线方程为. (2)设, 设直线AB的方程为,与抛物线方程联立可得: ,故:, , 设点C的坐标为,由重心坐标公式可得: ,, 令可得:,则.即, 由斜率公式可得:, 直线AC的方程为:, 令可得:, 故, 且, 由于,代入上式可得:, 由可得,则, 则 . 当且仅当,即,时等号成立. 此时,,则点G的坐标为. 19.(1);(2)不存在,理由见解析;(3)答案见解析. (1),,解得或, ∴的取值范围是; (2)假设存在等差数列为“数列”, 设公差为,由,可得, 由题意可得对一切恒成立,即都成立, ∵,且, ∴,与矛盾,故不存在等差数列为“数列”; (3)设等比数列的公比为,则且每一项均为正整数,且, ∴,,由,即在中,为最小项;同理,在中,为最小项, 由为“数列”,可知只需,即, 又不是“数列”且为最小项,则,即 综上,,可得,或,; ①当,时,,则 令,则, 令,则, ∴,即,又, ∴对任意的都有,即数列为“数列”; ②当,时,,则,显然为递减数列,,故数列不是“数列”; 综上,当,时,数列是“数列”;当,时,数列不是“数列”. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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