Unit 7 A day to remember Section B 2a-2b 导学案 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语下册

2025-03-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版七年级下册
年级 七年级
章节 2a-2b
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 664 KB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-03-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51080546.html
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来源 学科网

内容正文:

学科网(北京)股份有限公司 课题 人教版七年级下册 Unit 7 A day to remember Section B 2a-2b 导学案 课型 新授 主备人 一、学习目标 1. 能够通过阅读文本获取有关学校旅行的关键信息,如地点、感受、所学内容等。 2. 掌握日记的基本格式和写作方法,能够运用所学词汇和句型描述自己的学校旅行经历。 3. 培养学生对学校活动的积极态度和用英语表达个人感受与经历的能力。 二、学习重难点 1. 重点 掌握与学校旅行相关的词汇和句型,如:go on a school trip, art museum, feel happy / excited / tired 等。 理解并运用日记的格式和写作技巧来描述学校旅行。 2. 难点 如何准确、生动地表达自己在学校旅行中的感受和所学内容。 如何合理组织语言,使日记内容逻辑清晰、语言流畅。 三、学习过程 Review Task1. 复习课本section B的1b 部分,尝试回答以下问题: Task2. details Task3:From what aspects did Sam introduce his school trip? 1、Where did he go? __________________ 2、What did he do/see? __________________ 3、How did he feel? __________________ 4、What did he learn? __________________ pre-writing Task1:根据老师提供的新故事完成以下内容。 Task 2: Read Sam’s diary in 1b quickly and fill in the form below. Format Date(日期) Person(人称) Tense(时态) Task 3: How many parts can Sam’s diary be divided into? __________________ Task 4: How do we write a diary about school trip? While-writing Post-writing Task1: Self-check and peer-check. Task2: Let’s evaluate Task3:Reflecting and Revise Task4:show-time 优秀作文展示 Task5:课后练习 Summary 课后作业 1.必做:完成写作。 2.选做:为你的日记条目添加插图或照片,使其更加生动和有趣。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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