10.1 二元一次方程的解 同步练习 2024--2025学年苏科版七年级数学下册

2025-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 10.1 二元一次方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 158 KB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-03-18
作者 勤十二
品牌系列 -
审核时间 2025-03-18
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来源 学科网

内容正文:

( 栏 ) ( 正 ) ( 订 )第三部分 二元一次方程组 第一节 二元一次方程的解 第一课时:二元一次方程的解 1.填空 (1)若关于的方程是二元一次方程,则m= ,n= ; (2)已知二元一次方程,当时,; (3)方程有__________组解,有___________组正整数解; (4)二元一次方程的自然数解有______________________; (5)若,是关于的二元一次方程的一组解,则的值为___________; (6)若方程是关于的二元一次方程,则的值为_________; (7)方程的非正整数解有__________组,分别为_____________________________。 2.计算: (1)若,是方程的一组解,求的值. (2)已知是关于x、y的二元一次方程,求a+b的值. (3)求二元一次方程3x+y=9的正整数 ( 日期: ) ( 时间: min )(4)已知,若是二元一次方程的一个解,求代数式的值 ( 正 ) ( 栏 ) ( 订 )第二课时:用一个字母表示另外一个字母 1.填空 (1)把方程写成用含的代数式表示的形式,得__________; (2)已知二元一次方程2x-3y=6,用关于x的代数式表示y,则y=______; (3)在方程2x+3y=3中,用含x的代数式表示y为________; (4)在方程2x+4y=7,用含x的代数式表示y,则可以表示为________; (5)已知方程4x﹣5y=8,用含x的式子表示y,则y=________. 2.解答题 (1)已知. ①用含的代数式表示; ②用含的代数式表示. (2)已知3y-2x=1,用含x的代数式来表示y;x的值分别取1,-5,10时, 求出方程的三个解. (3)将方程36x-4y=56变形为用含x的式子表示y,并求当x分别取2,-5时 相应的y的值. (4)已知方程. ①用含的代数式表示; ( 时间: min )②用含的代数式表示; ③求当时的值及当时的值; ④写出方程的两个解. ( 日期: ) ( 正 ) ( 栏 ) ( 订 )第三课时:综合应用 1.填空 (1)如果是方程6x+by=32的解,则b=________; (2)已知 是方程kx﹣2y﹣1=0的解,则k=________; (3)在2x-y=3中,若x=-1,则y=________; (4)已知方程2x-9y=3,试用x的代数式表示y,则y=________; (5)若方程(2m﹣6)+(n+2)=1是二元一次方程,则m=____,n=___; (6)已知5x2m-ny3m和4x5y9是同类项,则m=______,n=_______. (7)方程4x+3y=20的所有非负整数解为_____________________. 2.解答题 (1)已知关于x的方程9x-3=kx+14有整数解,求满足条件的所有整数k的值. (2)要把一张面值为100元的人民币换成零钱,现有足够多面值为10元和20元的 人民币,则共有多少种换法? (3)已知方程(b+2)x|a|-2+(a-3)y|b|-1=10是关于x,y的二元一次方程. ①求出a,b的值,并写出这个二元一次方程; ②分别求出方程的两个解中“?”所表示的数. (4)已知:. ①用x的代数式表示y; ( 时间: min ) ②如果x、y为自然数,那么x、y的值分别为多少? ( 日期: ) 第一课时:二元一次方程的解 参考答案 1.填空 (1)若关于的方程是二元一次方程,则m= 1 ,n= -1 ; (2)已知二元一次方程,当时,; (3)方程有_____无数_____组解,有____4_______组正整数解; (4)二元一次方程的自然数解有_____,_,_,_______________; (5)若,是关于的二元一次方程的一组解,则的值为___7________; (6)若方程是关于的二元一次方程,则的值为____5_____; (7)方程的非正整数解有_____3_____组,分别为_______,___,_____。 2.计算: (1)若,是方程的一组解,求的值. 解:由题意得:,解得: (2)已知是关于x、y的二元一次方程,求a+b的值. 解:由题意得:,解得: ∴a+b= (3)求二元一次方程3x+y=9的正整数 解:y=9-3x , (4)已知,若是二元一次方程的一个解,求代数式的值 解:由题意得:4a-7b=8 第二课时:用一个字母表示另外一个字母 参考答案 1.填空 (1)把方程写成用含的代数式表示的形式,得___y=-2x+3_______; (2)已知二元一次方程2x-3y=6,用关于x的代数式表示y,则y=______; (3)在方程2x+3y=3中,用含x的代数式表示y为________; (4)在方程2x+4y=7,用含x的代数式表示y,则可以表示为________; (5)已知方程4x﹣5y=8,用含x的式子表示x,则y=________. 2.解答题 (1)已知. ①用含的代数式表示; ②用含的代数式表示. 解:① ②x=-5y-6 (2)已知3y-2x=1,用含x的代数式来表示y;x的值分别取1,-5,10时,求出方程的三个解. 解: 当x=1时,y=1,∴ 当x=-5时,y=-3,∴ 当x=10时,y=7,∴ (3)将方程36x-4y=56变形为用含x的式子表示y,并求当x分别取2,-5时相应的y的值. 解:y=9x-14 当x=2时,y=18-14=4 当x=-5时,y=-45-14=-59 (4)已知方程. ①用含的代数式表示; ②用含的代数式表示; ③求当时的值及当时的值; ④写出方程的两个解. 解:①y=-3x+12 ② ③当x=2时,y=6;当y=12时,x=-8 ④, 第三课时:综合应用 参考答案 1.填空 (1)如果是方程6x+by=32的解,则b=__7______; (2)已知 是方程kx﹣2y﹣1=0的解,则k=____3____; (3)在2x-y=3中,若x=-1,则y=___-5_____; (4)已知方程2x-9y=3,试用x的代数式表示y,则y=________; (5)若方程(2m﹣6)+(n+2)=1是二元一次方程,则m=__-3__,n=_2__; (6)已知5x2m-ny3m和4x5y9是同类项,则m=_3_____,n=__1_____. (7)方程4x+3y=20的所有非负整数解为_____________________. 2.解答题 (1)已知关于x的方程9x-3=kx+14有整数解,求满足条件的所有整数k的值. 解:(9-k)x=14,解得: ∵方程有整数解 ∴9-k=±1或±17 解得:k=±8,10或26 (2)要把一张面值为100元的人民币换成零钱,现有足够多面值为10元和20元的人民币,则共有多少种换法? 解:设有x张10元的人民币,y张20元的人民币 由题意得:10x+20y=100 ∵x、y都是正整数 ∴,,, (3)已知方程(b+2)x|a|-2+(a-3)y|b|-1=10是关于x,y的二元一次方程. ①求出a,b的值,并写出这个二元一次方程; ②分别求出方程的两个解中“?”所表示的数. 解:①由题意得:,解得: ②当x=3时,y=;当y=时,x= (4)已知:. ①用x的代数式表示y; ②如果x、y为自然数,那么x、y的值分别为多少? 解:① ②∵x、y为自然数 ∴,, 学科网(北京)股份有限公司 $$

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