内容正文:
3.1 感受可能性
第三章 概率初步
七年级下册数学(北师版)
1. 通过转转盘和掷骰子活动,经历猜测、试验、收集试验数据、分析试验结果等过程,体会数据的随机性.
2. 理解不确定事件(随机事件)的概念,能区分确定事件与不确定事件,并感受不确定事件发生的可能性有大有小.
3. 通过创设游戏情景,使学生主动参与,做数学试验,增强学生的数学应用意识,初步培养学生以科学数据为依据分析问题、解决问题的良好习惯.
重点:理解不确定事件(随机事件)的概念,能区分确定事件与不确定事件.
难点:能感受不确定事件发生的可能性有大有小,并分析判断可能性的大小.
学习目标
用适宜的语言描述下面事件发生的可能性.
1. 太阳 ( ) 从东边升起.
2. 明天 ( ) 会考试
一定
可能
知识链接
某商场进行促销活动,设立了一个可以自由转动的转盘(如图).
活动规则:
1. 顾客每购买 100 元商品,就能获得一次转动转盘的机会;
2. 自由转动转盘时,转盘要转 1 圈以上才算有效;
3. 如果当转盘停止时,指针正好落在红色、黄色、绿色区域,那么顾客就可以分别获得面额 100 元、50 元、20 元的购物券.
情境导入
点击开始/结束
黄
黄
绿
绿
绿
绿
红
转一转,你能获得多少购物券呢?
销售 额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
张阿姨购物消费 110 元,获得一次转动转盘的机会.
(1) 她一定能获得购物券吗?
(2) 她能获得面额 10 元的购物券吗?
(3) 她获得的购物券一定不超过 100 元吗?
不能获得.
不一定,可能会获得可能不会.
一定不超过 100.
必然事件、不可能时间和不确定事件
1
探究新知
在一定条件下进行可重复试验时,有些事件一定会发生, 这样的事件称为必然事件.
知识要点
例如,在上述活动中,“张阿姨获得的购物券不超过100元” 就是一个必然事件.
在一定条件下进行可重复试验时,有些事件一定不会发生, 这样的事件称为不可能事件.
例如,在上述活动中,“张阿姨获得面额10元的购物券”就是一个不可能事件.
不可能事件
必然事件
确定事件
知识要点
在一定条件下进行可重复试验时,有些事件可能发生也可能不发生, 这样的事件称为随机事件.
例如,在上述活动中,“张阿姨能获得购物券”就是一个随机事件.
知识要点
议一议
举出生活中的几个必然事件、不可能事件和不确定事件.
不可能事件:
必然事件:
随机事件:
开车到十字路口,遇到红灯.
木板浮在水面上.
太阳从西边升起.
(1) 两人同时做游戏,各自掷
一枚骰子,每人可以只掷一次骰子,也可以连续地掷几次骰子;
利用质地均匀的骰子和同伴做游戏,规则如下:
掷骰子需要注意什么?
随机事件的可能性的大小
2
(2) 当一人掷出的点数和不超过 10 时,如果决定停止掷,那么此人的得分就是他所掷出的点数和;当一人掷出的点数和超过 10 时,必须停止投掷,并且得分为0;
(3) 比较两人的得分,谁的得分高谁就获胜.
多做几次上面的游戏,并将最终结果填入下表:
游戏次序 游戏者 第1次点数 第2次点数 第3次点数 ... 得分
第一次 甲 ...
乙 ...
第二次 甲 ...
乙 ...
第三次 甲 ...
乙 ...
... ... ... ... ... ... ...
在做游戏的过程中,你是如何决定是继续投掷还是决定停止投掷骰子的? 与同伴进行交流.
思考交流
思考:在做游戏的过程中,如果前面掷出的点数和已经是 5,你是决定继续投掷还是决定停止投掷? 如果掷出的点数和已经是 9 呢?
掷出的点数和已经是 5,根据游戏规则,再掷一次,如果掷出的点数不是 6,那么我的得分就会增加,而掷出的点数不是 6 的可能性要比是 6 的可能性大,所以我决定继续掷.
小明
掷出的点数和已经是 9,再掷一次,如果掷出的点数不是 1,那么我的得分就会变成 0,而掷出的点数是 1 的可能性要比不是1的可能性小,所以我决定停止掷.
一般的,随机事件发生的可能性是有大有小的.
你认为小明和小颖的说法有道理吗?
小颖
例1 掷一枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有 1 到 6 的点数.掷一次骰子,掷到 1 的可能性大,还是掷到 6 的可能性大?
可能性一样大
典例精析
归纳总结
一般地,
1. 随机事件发生的可能性是有大有小的;
2. 不同的随机事件发生的可能性的大小有可能相同.
你能举一些反映随机事件发生的可能性大小的例子吗?
一、选择题
1. 下列事件中,属于随机事件的是( C )
A. 测量某天的最高气温是100℃
B. 两个负数相乘,积是正数
C. 掷一枚骰子,向上一面的数字是2
D. 不透明袋中装有5个黑球,从中摸出1个
是黑球
C
当堂检测
当堂练习
2. 一个不透明袋子里装有1000个红球、2个白球,这些球除颜色不同外其他都相同. 搅匀后从中任意摸出一个球,下面的说法错误的是( D )
A. 不可能是黑球
B. 可能是红球也可能是白球
C. 摸出红球的可能性很大
D. 一定是红球
D
二、填空题
3. “掷两枚质地均匀的骰子,点数的和为1”
是 事件(填“不可能”或“必然”或
“随机”).
4. 一个不透明的袋子中有1个白球、1个红球和2个
黄球,这些球除颜色不同外其他都相同.搅匀后从中
任意摸出1个球,摸出白球的可能性 摸出黄
球的可能性(填“等于”“小于”或“大于”).
不可能
小于
5. 七年级(1)班有40位同学,他们的学号是1-40,
随机抽取一名学生参加座谈会,下列事件:
①抽到的学号为奇数;②抽到的学号是个位数;③抽
到的学号不小于35.其中发生的可能性最小的事件
为 (填序号).
③
随机事件
事件
不可能事件
必然事件
定义
特点
确定事件
一般地,
1. 随机事件发生的可能性是有大有小的;
2. 不同的随机事件发生的可能性的大小有可能相同.
当堂小结
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