6.2.2扇形的面积(第1课时 扇形及扇形的面积)(教学课件)-2024-2025学年六年级数学下册考试满分全攻略同步备课备考系列(沪教版2024)

2025-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)六年级下册
年级 六年级
章节 6.2 圆与扇形的面积
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.26 MB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-03-18
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2025-03-18
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来源 学科网

内容正文:

沪教版(2024)六年级数学下册 第6章 圆与扇形 6.2 扇形的面积 (第1课时 扇形及扇形的面积) 目录 学习目标 01 情景导入 02 新知探究 03 课本例题 04 05 课本练习 06 分层练习 08 07 课本习题 课堂小结 学习目标 1.认识扇形,掌握扇形面积的推导过程,会运用扇形面积公式进行计算. 2.经历扇形面积公式的推导过程,进一步培养学生探究问题的能力. 3.调动学生的积极性,在组织学生自主探究、相互交流合作学习中培养学生的钻研精神. 各种各样美丽的扇形图案: 什么是扇形? 这些物体的名称有什么共同点? 名称里都有“扇”字。 情景导入 问题 如图,将生日蛋糕平均分成8份,如果把蛋糕横截面看作圆,切下的一块蛋糕的横截面是什么形状? 扇形 生活中,你还见过那些扇形? 新课引入 新知探究 如图,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫作扇形. 圆心角 半径 弧 半径 O A B 表示为扇形AOB 概念归纳 红色扇形记作: 黄色扇形记作: 蓝色扇形记作: 扇形AOB 扇形BOC 扇形 AOC(∠AOC 大于 180°) 新课讲授 议一议 扇形和三角形、四边形、圆等几何图形一样,也是一种基本的几何图形. 观察右图,思考扇形的面积大小与什么有关? 圆心角越大,扇形的面积越大 半径越大,扇形的面积越大 新知探究 必须在同圆或等圆中,圆心角越大,扇形面积越大。 圆心角 半径 弧 半径 O A B 扇形的面积是圆面积的一部分. 扇形的面积 圆心角为1°的扇形面积是圆面积的 . 圆心角为n°的扇形面积是圆面积的 . 所以,圆心角与周角之比等于对应的扇形面积与圆的面积之比. 新知探究 如何求扇形的面积? n° r O A B 如果用S表示扇形的面积,r表示半径,那么圆心角为n°的扇形面积的计算公式是 课堂小结 概念归纳 例5 求图中涂色部分图形的面积(结果保留 π). 解 涂色部分的图形为扇形,其中半径r=15cm,圆心角为360°-72°=288°,即n=288,则它的面积 答:涂色部分图形的面积为180π(cm2) 例题讲解 1.下列哪些图形是扇形?为什么? 课堂练习 【答案】(3),(5) 2.如果一个扇形的圆心角是72°,那么它的面积相当于同半径的圆面积的 %. 3.根据给出的半径和圆心角的度数,求扇形的面积(结果保留π) (1)半径为12cm,圆心角为 120°; (2)半径为10cm,圆心角为 225°. 4.已知图中两个正方形的边长分别是8cm、3cm,求涂色部分图形的面积(结果保留π) 8cm 3cm 知识点扇形的认识 1.填一填。 (1)在括号里写出下面各扇形(涂色部分)圆心角的度数。 180° 120° 270° 分层练习 90 1 4 (3)在一个周长是72 cm的圆中,弧长为12 cm的弧所对的圆心角是(  )。 60° (4)如图,扇形的半径是5 cm,这个扇形的周长是(   )cm,面积是(   )cm2。 17.85 19.625 点拨: 1 2 3 4 6 5 2.选一选。 (1)下面各图中有扇形的是(  )。 B 点拨:根据扇形的定义进行判断。在圆上,一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形。 (2)下图中半圆形被等分成4个扇形,涂色部分的面积是 (  )cm2。 A.6.28   B.12.56 C.25.12   D.50.24 A 点拨: 3.画一个半径是1.5 cm,圆心角是120°的扇形。 提升点1计算扇环的面积 4.汽车上有雨刷装置,如果一个雨刷呈扇形摆动刮出的区域是如图所示的涂色部分,那么这个雨刷刮出的区域的面积是多少? 提升点2“剪拼法”求扇形面积之和 5.(易错题)已知直角梯形的上底是10 cm,下底是14 cm,每个扇形的半径为4 cm。求四个扇形的面积和。 3.14×42=50.24(cm2) 答:四个扇形的面积和是50.24 cm2。 6.如图所示,一块正方形铁皮的面积是40 cm2,在正方形中剪下一个最大的扇形,剩余部分的面积是多少平方厘米? 1. 判断圆心角的依据: (1)圆心角的两条边是圆的两条半径。 (2)圆心角的顶点是圆心。 2. 决定扇形大小的因素:圆心角和扇形所在圆的半径。 3. 特殊的扇形:以半圆为弧的扇形的圆心角是180°; 以一圆为弧的扇形的圆心角是:90° 课堂小结 (2)把一张圆形纸片对折再对折,得到一个圆心角是(  )°的扇形,它的面积是所在圆的面积的。 扇形的周长=半径×2+×圆的周长= 5×2+×2×3.14×5=17.85(cm),扇形的面积是圆的面积的,即×3.14×52=19.625(cm2)。 涂色部分的面积是半圆形面积的,半圆形的面积为×3.14×(8÷2)2=25.12(cm2),则涂色部分的面积为×25.12=6.28(cm2)。 3.14×[402-(40-30)2]×=1177.5(cm2) 答:这个雨刷刮出的区域的面积是1177.5 cm2。 40-3.14×40×=8.6(cm2) 答:剩余部分的面积是8.6 cm2。 $$

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