第6课 请帮我一下第二课时 课件-2024-2025学年道德与法治一年级下册统编版（2024）

第二课时 第6课 请帮我一下 新课导入 同学们，上节课我们学习了遇到困难要判断是否求助，那谁能说一说什么样的困难可以自己解决呀？ 我会求助 小朋友们，当我们确定需要求助的时候，那该向谁求助呢？就像这个小朋友，风筝挂到了树枝上，他可以向谁求助呢？ 。 我会求助 先选一选，再在小组里议一议。 此时该向谁求助？ 求助卡 （在对应的选择后画“√”） 正在打扫卫生的环卫阿姨   锻炼后休息的年轻人   着急赶路的路人   在踢球的小朋友 我会求助 你找到适合求助的人了吗？ 正在打扫卫生的环卫阿姨 应尽量避免在他人忙碌时打扰他人 锻炼后休息的年轻人 适合 着急赶路的路人 对方着急赶路，不合适 在踢球的小朋友 没有能力帮助 求助要讲礼貌 请问、您好、谢谢、 不客气、劳驾、 打扰了、对不起…… 找到合适的人 在这普天同庆的大日子里我有万千祝福 而无从说起 只想很老土地向！ 遇事不慌张,处理有技巧。求助有礼貌,不忘表感谢。 请帮忙礼貌歌 ↑ 播放视频↑ 求助有方法 校内求助——老师 不会做的题目 活动课磕破腿 和同学闹矛盾 在学校遇到困难，可以向老师求助 求助有方法 在家里求助——爸爸妈妈（家人） 晚上害怕打雷 玩具坏了 不敢一个人睡觉 在家里遇到困难，爸爸妈妈是我们的好帮手。 求助有方法 校外求助——穿特殊工作服的人 社区工作者 柜台工作人员 警察叔叔 求助有方法 求助时，我们要寻找合适的对象，尤其是在迷路的时候，不能轻易地相信陌生人，尽可能向警察叔叔、保安人员等人进行求助。 温暖传递 友爱精神共传递 在生活中，我们常常会得到他人的帮助，心中感到无比的温暖。而我们也要学会帮助他人，团结友爱，将这份温暖的“接力棒”一直传递下去。 友爱精神共传递 小朋友们，看这幅图，下雨啦，哥哥给妹妹撑伞，妹妹心里肯定暖暖的，这就是别人给我们的温暖哦。 下雨了！ 谢谢大哥哥！ 友爱精神共传递 妹妹得到了哥哥的帮助，当她看到小弟弟也需要的时候，就把伞借给了小弟弟，这就是把温暖传递出去啦。 模拟传递爱心“接力棒” 　　我看到同桌朵朵心 情不好，我该怎么办？ 　　丽丽的腿受伤了，不能 去食堂打饭，我该怎么办？ 龙龙 朵朵 　　龙龙的笔坏了， 我该怎么办？ 丽丽 ① ② ③ 互相帮助的好朋友 ↑ 播放视频↑ 同学们们，现在和小组里的小伙伴说一说，你有没有帮助过别人，或者别人帮助过你的事情呀，分享一下当时的感受。 小朋友们，我们可以做很多温暖别人的事情哦，像给爸爸妈妈捶捶背，帮同学整理书桌。那你们以后还想做哪些温暖他人的事儿呀，和大家说一说。 向谁求助 求助的方法和礼仪 把温暖传递 同学们，我们来回顾一下今天学了什么。 课堂小结 和同学分享自己接受帮助或者帮助别人的经历，说说自己当时的感受是怎样的。 谢谢观看！ $$