内容正文:
九年级数学调研测试卷
考试时间:120分钟;总分:150分
一、单选题(每题3分,共24分)
1. 下列实数中,无理数的是( )
A. B. 0 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了无理数的定义,根据有理数,无理数的定义进行判断即可.
【详解】解:,0,为有理数,为无理数,
故选:D.
2. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的乘除法,分母有理化,二次根式的加法计算,理解运算法则是解答关键.
利用分母有理化来判定A,利用同类根式的定义来判定B,利用二次根式的除法来计算求解C,利用二次根式的乘法来计算求解D.
【详解】解:A.,此项计算错误,故此项不符合题意;
B. 与不是同类根式,不能进行加法计算,故此项不符合题意;
C.,此项计算错误,故此项不符合题意;
D.,此项计算正确,故此项符合题意.
故选:D.
3. 鲁班锁是中国传统的智力玩具.左图是鲁班锁中一个部件的示意图,它的左视图是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了简单组合体的三视图,掌握左视图的定义:从左边看得到的平面图形是左视图是解题的关键.根据从左边看得到的平面图形是左视图,注意看不见的轮廓线用虚线,可得答案.
【详解】解:从左面看,是一个正方形,正方形的中间有一条横向的虚线,
如图:.
故选:C.
4. 若二次根式有意义,则x的值不可能是( )
A. B. C. 0 D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,解一元一次不等式,根据二次根式有意义求出的取值范围,然后判断即可.熟知被开方数为非负数是解题的关键.
【详解】解:若二次根式有意义,
则,
解得,
所以的值不可能是,
故选:A.
5. 光线在不同介质中的传播速度不同,当光线从空气射向水中时会发生折射.如图,在空气中平行的两条入射光线在水中的折射光线也是平行的.已知水面和杯底互相平行,若,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,由水面和杯底互相平行,利用“两直线平行,同旁内角互补”可求出的度数,由水中的两条折射光线平行,利用“两直线平行,同位角相等”可得出的度数,牢记“两直线平行,同旁内角互补”和“两直线平行,同位角相等”是解题的关键.
【详解】解:水面和杯底互相平行,
,
.
水中的两条折射光线平行,
.
故选:B.
6. 反比例函数图象上有三个点,,,其中,则,,的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查反比例函数的性质,解题的关键是掌握反比例函数的性质:当时,函数的图象在第一、三象限,在每个象限内,随的增大而减小;当时,函数的图象在第二、四象限,在每个象限内,随的增大而增大.据此解答即可.
【详解】解:∵反比例函数图象上有三个点,,,其中,且,
∴.
故选:B.
7. “千里游学,古已有之”,两名老师带领x名学生到某红色旅游景点研学,此次研学每位老师的费用为元,每位学生的费用为元.设研学的总费用为y元,则y与x的函数关系为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的应用.根据题意确定一次函数解析式是解题的关键.
依题意得,,整理作答即可.
【详解】解:依题意得,,
故选:C.
8. 如图,AB 是半圆 O 的直径,点 D 在半圆 O 上,AB= ,AD=20,C 是弧 BD 上的一个动点,连接 AC,过 D 点作 DH⊥AC 于 H,连接 BH,在点 C 移动的过程中,BH 的最小值是( )
A. 16 B. 14 C. 12 D. 10
【答案】A
【解析】
【分析】如图,取AD的中点M,连接BD、HM、BM,由题意知点H在以M为圆心,以MD为半径的圆M上,推出当M、H、B共线时,BH的值最小.
【详解】解:如图,取AD的中点M,连接BD、HM、BM,
,
,
点H在以M为圆心,以MD为半径的圆M上,
∴当M、H、B共线时,BH的值最小,
是直径,
,
,
,
∴BH的最小值为,
故选:A.
【点睛】本题考查点与圆的位置关系,解题的关键是学会添加常用辅助线,利用辅助线来解决问题.
二、填空题(每题3分,共30分)
9. 月球距离地球的平均距离为384000千米,数据384000用科学记数法表示为_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了科学记数法“将一个数表示成的形式,其中,为整数,这种记数的方法叫做科学记数法”,熟记科学记数法的定义是解题关键.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.根据科学记数法的定义即可得.
【详解】解:,
故答案为:.
10. 分解因式:________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查因式分解,掌握提取公因式,公式法因式分解是关键.
先提取公因式,再对余下的多项式利用平方差公式分解.
【详解】解:
,
故答案为:.
11. 命题“若,则异号”的逆命题是______.
【答案】若异号,则
【解析】
【分析】本题考查命题,涉及原命题的逆命题改写,将原命题的条件与结论互换位置构成的新命题,就是原命题的逆命题,熟记逆命题的写法是解决问题的关键.
【详解】解:命题“若,则异号”的逆命题是“若异号,则”,
故答案为:若异号,则.
12. 某一时刻太阳光下身高的小明的影长为,同一时刻旗杆的影长为则旗杆的高度为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了平行投影以及相似三角形的性质;根据成比例关系可知,人身高比上人的影长等于旗杆长比上旗杆的影长,代入数据即可得出答案.
【详解】解∶设旗杆高度为,根据题意得,
解得.
故答案为:.
13. 若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为______.
【答案】4
【解析】
【分析】根据根的判别式的意义得到,解关于k的一元一次方程即可得到k的值.
【详解】解:∵一元二次方程有两个相等的实数根.
∴
∴
14. 如图,四边形是菱形,对角线与相交于点O,,,于点E,则的长为_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了菱形的性质以及勾股定理的应用.注意菱形的面积等于对角线积的一半或底乘以高.首先利用勾股定理求得菱形的边长,然后由菱形的两个面积计算,求得边上的高的长即可.
【详解】解:∵四边形是菱形,,,
∴,
∵四边形是菱形,
∴,,,
∴在直角三角形中,,
∴.
故答案为:.
15. 某物体在力F的作用下,沿力的方向移动的距离为s,力对物体所做的功W与s的对应关系如图所示,则W与s之间的关系式是:______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查一次函数的应用,解本题的关键是理解题意,能够根据图象信息利用待定系数法求函数解析式.
【详解】解:设W与s的关系解析式为,
当时,,
把代入上式得,
,
解得,
∴,
故答案为:.
16. 如图,航拍无人机从A处测得一幢建筑物顶部B的仰角为30°,测得底部C的俯角为60°,此时航拍无人机与该建筑物的水平距离AD为90米,那么该建筑物的高度BC为______米.
【答案】120
【解析】
【分析】分别利用锐角三角函数关系得出BD,DC的长,进而求出该建筑物的高度.
【详解】解:由题意可得:tan30°===,
解得:BD=(米),
tan60°===,
解得:DC=(米),
故该建筑物的高度为:BC=BD+DC=(米)
故答案为.
【点睛】此题主要考查了解直角三角形的应用,熟练应用锐角三角函数关系是解题关键.
17. 如图,分别切于点切于点C,分别交于点M,,若,则的周长是_______.
【答案】##15厘米
【解析】
【分析】本题考查切线长定理,掌握从圆外一点引圆的两条切线,这两条切线的长度相等是解题关键.根据切线长定理可知,,从而可求出,即可求解.
【详解】解:∵切于点C,
∴,,
∴
.
故答案为:.
18. 如图,在正方形内有一点P,若,则的度数为________.
【答案】135°.
【解析】
【分析】将△ABP绕着点A顺时针旋转90°得△ADP′,连结PP′,可得△ABP≌△ADP′,可证△APP′是等腰直角三角形,可得∠AP′P=45°,由勾股定理得PP′=,利用勾股定理逆定理可证△P′PD为直角三角形,可得∠PP′D=90°,可求∠APB=∠AP′D=135°.
【详解】解:将△ABP绕着点A顺时针旋转90°得△ADP′,连结PP′
∴△ABP≌△ADP′,
∴AP′=AP=4,P′D=BP=7,∠AP′D=∠APB,
由旋转得∠PAP′=90°,
∴△APP′是等腰直角三角形,
∴∠AP′P=45°,
在Rt△APP′中,
由勾股定理得PP′=,
又∵P′P2+P′D2=,
∴△P′PD为直角三角形,
∴∠PP′D=90°,
∴∠AP′D=∠AP′P+∠PP′D =45°+90°=135°,
∴∠APB=∠AP′D=135°.
故答案为:135°.
【点睛】本题考查正方形性质,旋转变换,等腰直角三角形判定与性质,勾股定理与勾股定理逆定理,利用旋转变换构造全等,得到等腰直角三角形是解题关键.
三、解答题
19. (1)计算:.
(2)化简:
【答案】(1)(2)
【解析】
【分析】本题考查了分式的乘除加减混合运算,特殊角的三角函数值,解题的关键是掌握以上运算法则.
(1)首先计算负整数指数幂,特殊角的三角函数值,绝对值和零指数幂,然后计算加减.此题考查了负整数指数幂,特殊角的三角函数值,绝对值和零指数幂;
(2)先通分括号内,再运算除法,然后化简,即可作答.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
20. 解不等式组,并求出它的所有整数解的和.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了一元一次不等式组的解法,根据未知数的范围确定它所满足的特殊条件的值.求出每个不等式的解集,再确定其公共解,得到不等式组的正整数解,求其和即可.
【详解】解:
由①得,,
由②得,,
原不等式组的解集为:,
整数有,0,1,2,
所有整数解的和为:.
21. 为了解市区校落实双减政策的情况,有关部门抽查了校某班同学,以该班同学参加课外活动的情况为样本,对参加“球类”、“绘画类”、“舞蹈类”、“音乐类”、“棋类”活动的情况进行调查统计,并绘制了如图所示的统计图.
(1)该班参加球类活动的学生占班级人数的百分比是_____;
(2)请把图2(条形统计图)补充完整;
(3)该校学生共720人,则参加棋类活动的人数约为_____.
【答案】(1)
(2)见解析 (3)126
【解析】
【分析】本题考查条形统计图与扇形统计图的应用,用样本估计总体:
(1)用“绘画类”人数除以所占百分比求出总人数,再用“球类”人数除以总人数即可;
(2)用总人数减去“球类”、“绘画类”、“舞蹈类”、“棋类”人数,得到“音乐类”人数,再画图即可;
(3)用样本估计总体.
【小问1详解】
解:班级总人数为:(人),
该班参加球类活动的学生占班级人数的百分比是:,
故答案为:;
【小问2详解】
解:“音乐类”人数:(人),
补充完整后的条形统计图如下:
【小问3详解】
解:参加棋类活动的人数约为(人),
故答案为:126;
22. 小明和小亮用如图所示的转盘进行游戏,三个扇形的圆心角均相等,分别标有数字1,2,3.游戏规则如下:一人转动一次转盘,若两次转盘指针所指的数字之积为偶数,则小明胜;若两次转盘指针所指的数字之积为奇数,则小亮胜.
(1)用列表或画树状图的方法表示出所有可能出现的结果.
(2)你认为这个游戏公平吗?请说明理由,
【答案】(1)见解析 (2)不公平,理由见解析
【解析】
【分析】本题考查画树状图或列表法表示事件的等可能性,简单概率计算.
(1)根据题意列表法表示即可;
(2)根据(1)中列表计算出现的概率是否一致来判断是否公平即可.
【小问1详解】
解:根据题意,列表如下:
由表格可知,共有9种结果,且每种结果出现的可能性相同.
【小问2详解】
解:不公平,理由如下:
由(1)中表格可知,两次转盘指针所指数字之积为偶数的有5种,积为奇数的有4种,则小明胜的概率是,小亮胜的概率是.
,
这个游戏不公平.
23. 如图,在等边中,点P、D分别是边上的点,连接,且.
(1)求证:;
(2)若;求的长.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,熟练掌握相似三角形的性质是解题的关键.
(1)由题意可得,,可证;
(2)由,可得,代入数值即可求出的长.
【小问1详解】
证明:是等边三角形,
,
,
,
,
又,
.
【小问2详解】
由(1),
,即,
即,
.
24. 第九届亚冬会将于2025年2月7日至2月14日在哈尔滨市举办,本届亚冬会的吉祥物是一对可爱的东北虎“滨滨”和“妮妮”.某商场销售“滨滨”和“妮妮”两种纪念品.若用1500元购买“滨滨”纪念品的数量比用1800元购买“妮妮”纪念品的数量多5个,且一个“妮妮”纪念品的价格是一个“滨滨”纪念品价格的1.5倍.求“滨滨”和“妮妮”两种纪念品的单价分别是多少元.
【答案】“滨滨”纪念品单价为60元,“妮妮”纪念品的单价为90元
【解析】
【分析】本题考查分式方程的应用,解题的关键是掌握分式方程的知识,根据题意,设一个“滨滨”纪念品价格为x元,则一个“妮妮”纪念品的价格为元,列出方程,进行解答,即可.
【详解】解:设“滨滨”纪念品单价为x元,则“妮妮”纪念品的单价为元,
∵用1500元购买“滨滨”纪念品的数量比用1800元购买“妮妮”纪念品的数量多5个,
∴,
解得:,
经检验,是原方程的解,
∴“妮妮”纪念品的单价为(元),
答:“滨滨”纪念品单价为60元,“妮妮”纪念品的单价为90元.
25. 如图,在中,,以为直径的分别与交于点,过点D作,垂足为点F.
(1)求证:直线是的切线;
(2)若的半径为2,,求图中阴影部分的面积.
【答案】(1)详见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)连接,由,证明即可;
(2)连接,根据已知求出,从而可得和,即可得到答案.
【小问1详解】
解:连接,如图:
,
,
,
,
,
,
,
,
∴直线是的切线;
【小问2详解】
连接,如图:
,
,
,
,
,
∵的半径为2,
,
【点睛】本题考查圆的综合题,考查切线判定和性质,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,扇形面积等知识,解题的关键是熟练掌握圆的相关性质.
26. 数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”.
材料一:平方运算和开方运算是互逆运算.如,那么.如何将双重二次根式化简?我们可以把转化为完全平方的形式,因此双重二次根式得以化简.
材料二:在直角坐标系中,对于点和给出如下定义:若,则称点Q为点P的“横负纵变点”.例如:点的“横负纵变点”为,点的“横负纵变点”为.
请选择合适的材料解决下面的问题:
(1)点的“横负纵变点”为______________________,点的“横负纵变点”为______________________;
(2)化简:;
(3)已知a为常数,点且,点是点M的“横负纵变点”,则点的坐标是_________________________.
【答案】(1);
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据“横负纵变点”的定义进行求解即可;
(2)根据题干提供的信息,进行变形求解即可;
(3)先根据,得出,求出,,再求出m的值,得出,根据“横负纵变点”的定义写出结果即可.
【小问1详解】
解:,
∴点的“横负纵变点”为;
,
∴点的“横负纵变点”为;
故答案为:;.
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:∵,
∴,
,
.
,
,
,
.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了新定义运算,二次根式化简求值,化简复合型二次根式,解题的关键是熟练掌握二次根式性质,理解新定义.
27. 2022年北京冬奥会的成功举办让更多的人参与到了冰雪运动中来!如图①是某处滑雪大跳台的实景图,建立如图②所示的平面直角坐标系,其中段可以近似的看作抛物线:的一部分,轴,点B在y轴上,点C在x轴上,且.某滑雪爱好者在一次滑雪比赛中沿斜坡加速至B处腾空而起,近似地沿抛物线运动,在空中完成翻滚动作,着陆在段上,已知当他运行的水平距离为2米时,达到离地面的最大高度为9米.
(1)点B的坐标为 ;
(2)求该滑雪爱好者腾空后的抛物线的表达式;
(3)若此次滑雪评分细则规定:当运动员的腾空高度与DC段之间的竖直最大距离不少于6米时,则该运动员在“腾空高度分”就可以给满分.请通过计算说明该滑雪爱好者的“腾空高度分”是否能得到满分.
【答案】(1)
(2)
(3)解:该滑雪爱好者的“腾空高度分”能得到满分;
设抛物线上一点P,作轴,交抛物线于Q,
设,则,
,
,
当时,最大,最大值为,
,
该滑雪爱好者的“腾空高度分”能得到满分.
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的应用,二次函数图象上的点,用待定系数法求二次函数的解析式,二次函数的图象和性质,熟练掌握待定系数法求解析式是关键.
(1)先求出D点坐标,再求出B点坐标;
(2)用待定系数法求解析式即可;
(3)设抛物线上一点P,作轴,交抛物线于Q,设,则,从而得出,由函数性质求出的最大值与6比较即可.
【小问1详解】
解:,
当时,,
,
轴,
,
故答案为:;
【小问2详解】
由题意知,顶点E为,
设抛物线的表达式为,
把代入得,,
解得,
抛物线的表达式为;,
【小问3详解】
略
28. 如图1,在中,,,厘米,点从点开始沿边向点以每秒2厘米的速度移动,同时点从点开始沿边向点以每秒1厘米的速度移动,其中任意一点到达目的地后,两点同时停止运动.求:
(1)点从点出发,经过几秒的面积等于1平方厘米?
(2)是否存在以点为圆心、为半径的圆与直线相切,若存在,求出经过几秒相切?若不存在,请说明理由;
(3)如图2,点是内的一个动点,且满足,求线段的最小值.
【答案】(1)经过1秒的面积等于平方厘米;
(2)经过秒相切;
(3)线段的最小值
【解析】
【分析】(1)首先设经过x秒的面积等于平方厘米,然后利用面积列出方程,求解即可;
(2)首先假设存在以点为圆心、为半径的圆与直线相切,然后根据相切的性质和勾股定理,列出方程,求解即可;
(3)首先由得出,将其转化为点M在以为直径的圆在内的弧上,则当B,M,O三点共线时最小,即可得解.
【小问1详解】
设经过x秒的面积等于平方厘米,则,,,
由题意,得
∴
化简得:
∴.
答:经过1秒的面积等于平方厘米;
【小问2详解】
假设存在以点为圆心、为半径的圆与直线相切,如图设其切点为H,
∵与圆P相切,
∴
∵
∴
∴,
在中,
∴
解得:
由于点P的运动时间最大为2秒,故x2舍去
所以经过秒相切;
【小问3详解】
∵
∵,
∴
∴点M在以为直径的圆在内的弧上,如图所示:
∴当B,M,O三点共线时最小
,
∴
即线段的最小值.
【点睛】此题主要考查勾股定理、切线的性质、一元二次方程的应用和圆的综合问题,解题关键是利用动点构建方程,求解即可.
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九年级数学调研测试卷
考试时间:120分钟;总分:150分
一、单选题(每题3分,共24分)
1. 下列实数中,无理数的是( )
A. B. 0 C. D.
2. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 鲁班锁是中国传统的智力玩具.左图是鲁班锁中一个部件的示意图,它的左视图是( )
A. B. C. D.
4. 若二次根式有意义,则x的值不可能是( )
A. B. C. 0 D. 2
5. 光线在不同介质中的传播速度不同,当光线从空气射向水中时会发生折射.如图,在空气中平行的两条入射光线在水中的折射光线也是平行的.已知水面和杯底互相平行,若,则等于( )
A. B. C. D.
6. 反比例函数图象上有三个点,,,其中,则,,的大小关系是( )
A. B. C. D.
7. “千里游学,古已有之”,两名老师带领x名学生到某红色旅游景点研学,此次研学每位老师的费用为元,每位学生的费用为元.设研学的总费用为y元,则y与x的函数关系为( )
A. B. C. D.
8. 如图,AB 是半圆 O 的直径,点 D 在半圆 O 上,AB= ,AD=20,C 是弧 BD 上的一个动点,连接 AC,过 D 点作 DH⊥AC 于 H,连接 BH,在点 C 移动的过程中,BH 的最小值是( )
A. 16 B. 14 C. 12 D. 10
二、填空题(每题3分,共30分)
9. 月球距离地球的平均距离为384000千米,数据384000用科学记数法表示为_____.
10. 分解因式:________.
11. 命题“若,则异号”的逆命题是______.
12. 某一时刻太阳光下身高的小明的影长为,同一时刻旗杆的影长为则旗杆的高度为______.
13. 若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为______.
14. 如图,四边形是菱形,对角线与相交于点O,,,于点E,则的长为_________.
15. 某物体在力F的作用下,沿力的方向移动的距离为s,力对物体所做的功W与s的对应关系如图所示,则W与s之间的关系式是:______.
16. 如图,航拍无人机从A处测得一幢建筑物顶部B的仰角为30°,测得底部C的俯角为60°,此时航拍无人机与该建筑物的水平距离AD为90米,那么该建筑物的高度BC为______米.
17. 如图,分别切于点切于点C,分别交于点M,,若,则的周长是_______.
18. 如图,在正方形内有一点P,若,则的度数为________.
三、解答题
19. (1)计算:.
(2)化简:
20. 解不等式组,并求出它的所有整数解的和.
21. 为了解市区校落实双减政策的情况,有关部门抽查了校某班同学,以该班同学参加课外活动的情况为样本,对参加“球类”、“绘画类”、“舞蹈类”、“音乐类”、“棋类”活动的情况进行调查统计,并绘制了如图所示的统计图.
(1)该班参加球类活动的学生占班级人数的百分比是_____;
(2)请把图2(条形统计图)补充完整;
(3)该校学生共720人,则参加棋类活动的人数约为_____.
22. 小明和小亮用如图所示的转盘进行游戏,三个扇形的圆心角均相等,分别标有数字1,2,3.游戏规则如下:一人转动一次转盘,若两次转盘指针所指的数字之积为偶数,则小明胜;若两次转盘指针所指的数字之积为奇数,则小亮胜.
(1)用列表或画树状图的方法表示出所有可能出现的结果.
(2)你认为这个游戏公平吗?请说明理由,
23. 如图,在等边中,点P、D分别是边上的点,连接,且.
(1)求证:;
(2)若;求的长.
24. 第九届亚冬会将于2025年2月7日至2月14日在哈尔滨市举办,本届亚冬会的吉祥物是一对可爱的东北虎“滨滨”和“妮妮”.某商场销售“滨滨”和“妮妮”两种纪念品.若用1500元购买“滨滨”纪念品的数量比用1800元购买“妮妮”纪念品的数量多5个,且一个“妮妮”纪念品的价格是一个“滨滨”纪念品价格的1.5倍.求“滨滨”和“妮妮”两种纪念品的单价分别是多少元.
25. 如图,在中,,以为直径的分别与交于点,过点D作,垂足为点F.
(1)求证:直线是的切线;
(2)若的半径为2,,求图中阴影部分的面积.
26. 数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”.
材料一:平方运算和开方运算是互逆运算.如,那么.如何将双重二次根式化简?我们可以把转化为完全平方的形式,因此双重二次根式得以化简.
材料二:在直角坐标系中,对于点和给出如下定义:若,则称点Q为点P的“横负纵变点”.例如:点的“横负纵变点”为,点的“横负纵变点”为.
请选择合适的材料解决下面的问题:
(1)点的“横负纵变点”为______________________,点的“横负纵变点”为______________________;
(2)化简:;
(3)已知a为常数,点且,点是点M的“横负纵变点”,则点的坐标是_________________________.
27. 2022年北京冬奥会的成功举办让更多的人参与到了冰雪运动中来!如图①是某处滑雪大跳台的实景图,建立如图②所示的平面直角坐标系,其中段可以近似的看作抛物线:的一部分,轴,点B在y轴上,点C在x轴上,且.某滑雪爱好者在一次滑雪比赛中沿斜坡加速至B处腾空而起,近似地沿抛物线运动,在空中完成翻滚动作,着陆在段上,已知当他运行的水平距离为2米时,达到离地面的最大高度为9米.
(1)点B的坐标为 ;
(2)求该滑雪爱好者腾空后的抛物线的表达式;
(3)若此次滑雪评分细则规定:当运动员的腾空高度与DC段之间的竖直最大距离不少于6米时,则该运动员在“腾空高度分”就可以给满分.请通过计算说明该滑雪爱好者的“腾空高度分”是否能得到满分.
28. 如图1,在中,,,厘米,点从点开始沿边向点以每秒2厘米的速度移动,同时点从点开始沿边向点以每秒1厘米的速度移动,其中任意一点到达目的地后,两点同时停止运动.求:
(1)点从点出发,经过几秒的面积等于1平方厘米?
(2)是否存在以点为圆心、为半径的圆与直线相切,若存在,求出经过几秒相切?若不存在,请说明理由;
(3)如图2,点是内的一个动点,且满足,求线段的最小值.
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