【专项练】探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关

2025-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 三、摩擦力
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 366 KB
发布时间 2025-03-17
更新时间 2025-03-17
作者 学科网橙子学精品工作室
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审核时间 2025-03-17
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来源 学科网

内容正文:

1 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 1.如图为研究滑动摩擦力的实验,用测力计水平拉动同一木块做匀速直线运动,测力计的示 数分别为 F1、F2、F3,则( ) A. F1>F2>F3 B. F1<F2<F3 C. F1<F2=F3 D. F1>F2=F3 2.为了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”,某物理创新实验小组设计了如图所示的实验 装置: (1)用电子秤测量甲、乙两个物体的重力分别为 G₁ 和 G₂ ; (2)实验中除了要保持甲物体在电子秤上静止外,还需要控制 ( ) A.定滑轮左侧连接乙的绳子必须保持水平 B.拉长木板时必须使长木板做匀速直线运动 C.A 和 B 都需要控制 (3)正确操作的情况下读出电子秤示数为 G,则物体乙所受的摩擦力大小为 3.如图所示是某同学探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 2 (1)实验时应用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动,此时弹簧测力计对木块 的拉力等于木块受到的滑动摩擦力,依据的原理是 ; (2)若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,应选择 两图进行实验; (3)甲、乙两图是探究滑动摩擦力大小与 的关系,小明改变放在木块上的砝码个 数,测出的实验数据如下表所示: 实验次数 1 2 3 压力 F/N 3 4 5 摩擦力 f/N 1.2 1.6 (4)第 3次实验时弹簧测力计如图所示,示数为 N,分析数据可以得出结论:接触 面粗糙程度相同时, 。 4.小明设计了如图“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,测得 40NG 铁 、 5NG 木 , 桌面水平,所施加拉力均水平; (1)甲实验中: ①当拉力 10NF 甲1 ,铁块静止,此时铁块受到的摩擦力 f甲1为 N; ②拉动铁块在桌面做匀速直线运动时,拉力 2 16NF 甲 ,此时摩擦力 2f甲 为 N; ③当拉力 3 20NF 甲 时,铁块在桌面做直线运动,此时的摩擦力 3f甲 为 N; (2)乙、丙实验中,拉力 18NF 乙 , 20NF 丙 ,物块均一起做匀速直线运动,可以确定 (选 填“铁块”“木块”)下表面更粗糙,你的判断依据是 。 1 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 1.A 【详解】由于木块做匀速直线运动,根据二力平衡知识可得,拉力大小等于滑动摩擦力大小, 滑动摩擦力与接触面粗糙程度和压力大小有关,当压力一定,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大; 当接触面粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大;结合图可知 F1>F2>F3。 故选 A。 2. A 1G G 【详解】(2)[1]本实验要保证甲物体在电子秤上保持静止,乙物体才能保持静止;当长木板 运动时,乙物体受到的摩擦力大小就等于乙物体的拉力,所以长木板不一定要匀速运动,但是 乙物体受到的拉力方向必须是水平向右的,否则乙物体受到的拉力就不等于摩擦力,所以实验 除了要保证甲物体在电子秤上保持相对静止外,还需控制的条件是:定滑轮左侧连接乙的绳子 必须保持水平。 故选 A。 (3)[2]对乙物体进行受力分析可知,乙物体通过细绳对甲的拉力等于乙受到的摩擦力 f,对 甲物体进行受力分析可知,甲物体除了受到细绳对它向上的拉力 F(物体间力的作用是相互的, 所以绳子的拉力大小也为 F)外,还受到竖直向下的重力 G1和竖直向上的支持力,甲物体受到 竖直向上的支持力大小和电子秤的读数一样,为 G。因甲物体静止,受力平衡,所以此时绳子 的拉力 1F G G  则物体乙所受的摩擦力大小 1f F G G   3. 匀速直线 二力平衡 乙丙 压力大小 2.0 压力越大,滑动摩擦 力越大 【详解】(1)[1][2]当匀速拉动木块时,木块做匀速直线运动,木块处于平衡状态,由二力平 衡条件可知,木块受到的拉力与受到的摩擦力时一对平衡力,大小相等,即此时拉力大小等于 摩擦力大小。 (2)[3]探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,由控制变量法可知,应控制压力大 小相同,改变接触面粗糙程度,所以应选择乙、丙两图进行实验。 2 (3)[4]甲、乙两图中,接触面粗糙程度相同,乙图中压力大于甲图,由题意可知,乙图中拉 力大于甲图,因此甲、乙两图是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 (4)[5]第 3 次实验中,弹簧测力计的分度值为 0.2N,弹簧测力计示数为 2.0N。 [6]由甲、乙可知,接触面的粗糙程度相同,压力不同,由表格数据可知,当接触面粗糙程度 相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。 4. 10 16 16 木块 见解析 【详解】(1)①[1]如图甲,铁块处于静止说明受平衡力作用,此时铁块受到的静摩擦力等于 受到的拉力,即有 10Nf F 甲1 甲1 ②[2]拉动铁块在桌面做匀速直线运动时铁块仍然受平衡力作用,此时铁块受到的滑动摩擦力 等于受到的拉力,即有 16Nf F 甲2 甲2 ③[3]当拉力 3 20NF 甲 时,铁块在桌面做加速直线运动,因为物体受到滑动摩擦力的大小只与 压力和接触面粗糙程度有关,这两个因素都不变时,物体受到的滑动摩擦力大小不变。所以此 时的摩擦力 3f甲 为 16N。 (2)[4]如图乙、丙所示两次实验,对桌面压力相等,根据F F乙 丙,说明木块下面更粗糙。 [5]由F F乙 丙可知,当木块为接触面时拉力较大,即摩擦力较大,故木块接触面粗糙程度较大。

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