内容正文:
10
1.4 平行线的判定
第1课时 平行线的判定(1) ▶ “答案与解析”见P4
1.
如图,∠1=90°,为保证两条铁轨平行,添加
的下列条件中,正确的是 ( )
A.
∠2=90° B.
∠3=90°
C.
∠4=90° D.
∠5=90°
(第1题)
(第2题)
2.
(2024·杭州西湖段考)如图,将木条a,b与c
钉在一起,∠1=80°,∠2=50°,要使木条a
与b平行,木条a旋转的度数至少是 ( )
A.
25° B.
30° C.
35° D.
40°
(第3题)
3.
如图,若∠MBG=∠GCN,
则 ∥ ;若
∠FAE = ∠BCE, 则
∥ .
4.
如图,直线l1,l2被直线AB所截,AC⊥l2于
点C.若∠1=50°,∠2=40°,则l1与l2平行
吗? 请说明理由.
(第4题)
5.
如图,直线AB,CD 被直线EF所截,如果要
添加条件,使得MQ∥NP,那么下列条件中,
能判定MQ∥NP的是 ( )
A.
∠1=∠2
B.
∠BMF=∠DNF
C.
∠AMQ=∠CNP
D.
∠1=∠2,∠BMF=∠DNF
(第5题)
(第6题)
6.
如图,直线EF分别交CD,AB于点
M,N,且∠EMC=65°,∠MNB=
115°,则下列结论中,正确的是 ( )
A.
AE∥DF B.
AB∥CD
C.
∠A=∠D D.
∠E=∠F
7.
看图填空:
如图,AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=35°,∠2=
35°,AC与BD平行吗? AE与BF平行吗?
(第7题)
解:因为∠1=35°,∠2=35°,
所以∠1=∠2.
根据“ ”,可得 ∥
.
已知
AC⊥AE,
根据“ ”,可得∠EAC=90°.
所以∠EAB=∠EAC+∠1=125°.
同理,可得∠FBG=∠FBD+∠2= .
所以∠EAB=∠FBG.
根据“ ”,得 ∥
.
数学(浙教版)七年级下
11
8.
如图,CF 平分∠ACM,∠1=72°,∠2=36°,
判断CM 与DN 是否平行,并说明理由.
(第8题)
9.
如图,在四边形ABCD 中,你能用折纸的方
法折出一条折痕MN,使MN∥BC吗? 小明
同学是这样做的:第一次折叠,使点C与点B
重合,得折痕EF;第二次折叠,使点F 与
点E重合,得折痕MN,EF,MN 交于点O,
则MN 即为所求.你觉得小明的做法对吗?
如果对,请说明理由.
(第9题)
10.
(2023·周口太康期末改编)如图,
直线EF上有两点A,C,分别作两
条射线AB,CD.∠BAF=110°,
CD与AB 在直线EF的两侧.若∠DCF=
60°,射线AB,CD分别绕点A,C以1°/s和
6°/s的速度同时按顺时针方向转动.在射线
CD 转动一周的时间内,第ts时,CD与AB
平行,试求出t的值.
(第10题)
第1章 相交线与平行线
12
第2课时 平行线的判定(2) ▶ “答案与解析”见P4
1.
(2024·温州瓯海期末)如图,点E在AC的延
长线上,下列条件中,能判定AB∥CD的是
( )
A.
∠3=∠4
B.
∠1=∠4
C.
∠D=∠DCE
D.
∠D+∠ABD=180°
(第1题)
(第2题)
2.
如图,下列说法中,不正确的是 ( )
A.
若∠1=∠E,则AC∥DE
B.
若∠2=∠BAC,则AB∥CD
C.
若∠B+∠BAD=180°,则AD∥BC
D.
若∠E+∠ADE=180°,则AC∥DE
(第3题)
3.
如图,AB⊥AC,∠1=30°,
当∠D 的度数为
时,AB∥CD.
4.
如图,在三角形ABC 中,∠ADE=60°,DF
平分∠ADE,∠1=30°,DF 与BE 平行吗?
请说明理由.
(第4题)
5.
(2024·温州鹿城期中)如图,有下列条件:
①
∠1=∠2;②
∠2=∠3;③
∠3+∠4=
180°;④
∠2+∠4=180°.其中,一定能判定
l1∥l2的是 ( )
(第5题)
A.
①② B.
①③ C.
②③ D.
②④
6.
一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯
后,仍沿原来的方向平行行驶,则这
两次拐弯的情况可能是 ( )
A.
先向左转130°,再向左转50°
B.
先向左转50°,再向右转50°
C.
先向左转50°,再向右转40°
D.
先向左转50°,再向左转40°
7.
如图,∠1=30°,AB⊥AC,要使AD∥BC,需
再添加的一个条件是 (要求:添加这
个条件后,其他条件也必不可少,才能推出结论).
(第7题)
8.
(跨学科融合·物理)如图,平面反
光镜AC斜放在地面AB上,一束光
从地面上的点P 处射出,DE 是反
射光线 (注:由光学知识,得 ∠ADP =
∠CDE).已知∠APD=120°,若要使反射光
线DE∥AB,则∠CAB 的度数应调节为
.
(第8题)
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13
9.
如图,点E在AB上,且CE平分∠BCD,DE
平分∠ADC,∠EDC+∠DCE=90°.试说
明:AD∥BC.
(第9题)
10.
(2023·九江期末)如图,在三角形ABC中,
AD平分∠BAC,交BC于点D,点E,F分
别在边BC,AC上,连结EF并延长,交BA
的延长线于点G.若∠CFE=∠G,试说明:
AD∥EG.
(第10题)
11.
如图,将一副三角尺中的两个直角
顶点C 叠放在一起,其中∠A=
30°,∠B=60°,∠D=∠E=45°.
(1)
若∠BCD=150°,求∠ACE的度数.
(2)
试猜想∠BCD与∠ACE之间的数量关
系,并说明理由.
(3)
若固定三角尺ABC,绕顶点C 转动三
角尺CDE,试探究当∠BCD 的度数为多少
时,CD∥AB,并说明理由.
(第11题)
第1章 相交线与平行线
平面划分成4部分.
(第12题)
13.
(1)
答案不唯一,如正面:AB∥
EF;上面:A'B'∥AB;右面:DD'∥
HR.
(2)
EF∥A'B'.
(3)
没有公共点,不能说这两条直线
平行.
具有类似位置关系的直线还有直线
EF 与直线DD',直线BB'与直线
DH(答案不唯一).
可知在叙述平行线的概念时,必须要
加上“在同一平面内”这一限制条件,
即“在同一平面内,不相交的两条直线
叫作平行线”.
1.4 平行线的判定
第1课时 平行线的判定(1)
1.
C 2.
B 3.
MB CN
FA BC
4.
l1∥l2.
理由:如图,因为∠1=50°,∠2=40°,
所以∠3=180°-∠1-∠2=90°.
所以AC⊥l1.
因为AC⊥l2,
所以l1∥l2.
(第4题)
5.
D
6.
B [解析]
因为∠EMC=65°,
所以∠EMD=180°-65°=115°.
所以∠MNB = ∠EMD = 115°.
所以AB∥CD.
7.
同 位 角 相 等,两 直 线 平 行
AC BD 垂直的定义 125° 同位
角相等,两直线平行 AE BF
8.
CM∥DN.
理由:因为CF平分∠ACM,
所以∠ACM=2∠1.
因为∠1=72°,
所以∠ACM=2∠1=144°.
所以∠BCM=180°-144°=36°.
因为∠2=36°,
所以∠2=∠BCM.
所以CM∥DN.
9.
小明的做法是对的.
理由:因为第一次折叠,使点C与点B
重合,得折痕EF,
所以EF⊥BC.
所以∠EFC=90°.
因为第二次折叠,使点F 与点E 重
合,得折痕MN,
所以MN⊥EF,即∠EON=90°.
所以∠EON=∠EFC.
所以MN∥BC.
10.
分三种情况:①
如图①,AB 与
CD在直线EF的异侧时,延长DC到
点G.
根据题意,得 ∠GCF = ∠ACD =
180°-60°-(6t)°=120°-(6t)°,
∠BAC=110°-t°.
因为要使AB∥CD,须使∠GCF=
∠BAC,
所以120°-(6t)°=110°-t°,解得
t=2.
因为(180°-60°)÷6°=20,
所以此时0<t<20.
所以t=2符合题意.
②
如图②,CD 与AB 都在直线EF
的右侧时,根据题意,得∠DCF=
360°-(6t)°-60°=300°-(6t)°,
∠BAC=110°-t°.
因为要使AB∥CD,须使∠DCF=
∠BAC,
所以300°-(6t)°=110°-t°,解得
t=38.
因为(360°-60°)÷6°=50,
所以此时20<t<50.
所以t=38符合题意.
③
如图③,CD 与AB 都在直线EF
的左侧时,根据题意,得∠DCF=
(6t)°-(180°-60°+180°)=(6t)°-
300°,∠BAC=t°-110°.
因为要使AB∥CD,须使∠DCF=
∠BAC,
所以(6t)°-300°=t°-110°,解得t=38.
因为由②可知,此时t>50,
又因为38<50,
所以此情况不存在.
综上所述,当t的值为2或38时,CD
与AB平行.
(第10题)
第2课时 平行线的判定(2)
1.
D 2.
D 3.
60°
4.
DF∥BE.
理由:因为DF平分∠ADE,
所以∠FDE=12∠ADE.
因为∠ADE=60°,
所以∠FDE=30°.
因为∠1=30°,
所以∠FDE=∠1.
所以DF∥BE.
5.
B
6.
B [解析]
对于选项A,如图①,
因为∠1=130°,所以∠3=50°=∠2.
所以a∥b,但方向相反.故选项A错
误.对于选项B,如图②,因为∠1=
4
∠2=50°,所以a∥b,且方向相同.故
选项B正确.对于选项C,如图③,因
为∠1=50°,∠2=40°,所以∠1≠
∠2.所以a与b不平行.故选项C错
误.对于选项D,如图④,因为∠1=
50°,∠2=40°,所以∠3=140°≠∠1.
所以a与b不平行.故选项D错误.
(第6题)
7.
答案不唯一,如∠B=60°
8.
30° [解析]
因为 ∠APD 与
∠PDE是直线AB与DE被直线DP
所截形成的内错角,所以当∠PDE=
∠APD=120°时,DE∥AB.因 为
∠ADP=∠CDE,∠ADP+∠CDE+
∠PDE = 180°,所 以 ∠ADP =
∠CDE=12
(180°-∠PDE)=12×
(180°-120°)=30°.所以在三角形
APD 中,∠CAB=180°-∠APD-
∠ADP=180°-120°-30°=30°.所
以要使反射光线DE∥AB,则∠CAB
的度数应调节为30°.
9.
因为CE 平分∠BCD,DE 平分
∠ADC,
所以∠EDC=12∠ADC
,∠DCE=
1
2∠BCD.
又因为∠EDC+∠DCE=90°,
所以∠ADC+∠BCD=180°.
所以AD∥BC.
10.
因为AD平分∠BAC,
所以∠BAD=∠CAD.
因为∠CFE=∠G,∠CFE=∠AFG,
所以∠G=∠AFG.
因 为 ∠BAC + ∠GAF = 180°,
∠GAF+∠G+∠AFG=180°,
所以∠BAC=∠G+∠AFG.
所以∠BAD+∠CAD=∠G+∠AFG.
所以2∠CAD=2∠AFG.
所以∠CAD=∠AFG.
所以AD∥EG.
11.
(1)
因为∠BCA=∠ECD=90°,
∠BCD=150°,
所以∠DCA=∠BCD-∠BCA=
150°-90°=60°.
所以∠ACE=∠ECD-∠DCA=
90°-60°=30°.
(2)
∠BCD+∠ACE=180°.
理由:当三角尺ABC与三角尺CDE
有重叠部分时,
因为∠BCD=∠BCA+∠ACD=
90°+ ∠ACD,∠ACE= ∠ECD -
∠ACD=90°-∠ACD,
所以∠BCD+∠ACE=180°.
当三角尺ABC 与三角尺CDE 没有
重叠部分时,∠BCD + ∠ACE =
360°- ∠BCA - ∠ECD =360°-
90°-90°=180°.
(3)
当∠BCD 的度数为120°或60°
时,CD∥AB.
理由:如图①,当∠BCD=120°时,
因为∠B=60°,
所以∠BCD+∠B=180°.
所以CD∥AB.
如图②,当∠BCD=60°时,
因为∠B=60°,
所以∠BCD=∠B.
所以CD∥AB.
综上所述,当∠BCD的度数为120°或
60°时,CD∥AB.
(第11题)
1.5 平行线的性质
第1课时 平行线的性质(1)
1.
B 2.
B 3.
55° 4.
35°
5.
如图,因为AB∥CD,
所以∠1=∠ABC=65°.
因为BC平分∠ABD,
所以∠ABD=2∠ABC=130°.
所以∠3=180°-∠ABD=50°.
因为AB∥CD,
所以∠2=∠3=50°,即∠2的度数
为50°.
(第5题)
6.
B 7.
A
8.
C [解析]
如图,因为AB∥CD,
所以∠ABC=∠1.所以∠ABD=
∠2+∠ABC=∠2+∠1.因为BD
是折痕,所以∠ABD=∠DBE.因为
∠CBE=180°,所以∠2+∠DBE=
∠2+∠ABD=180°,即∠2+∠2+
∠1=180°.所以2∠2+∠1=180°.因
为∠1∶ ∠2=4∶3,所以 ∠2=
3
4∠1.
所以2×34∠1+∠1=180°
,
5